Free YouTube Transcribe

Video transcript

Встреча с читателями | 29 ноября

МАРГУЛАН СЕЙСЕМБАЙ · 9,341 words · 43 min read

WhatsAppTelegramX

Want to search this transcript, jump the video from any line, or download it as TXT, SRT, or VTT?

Open in the transcript tool

Full transcript

1:03Здравствуте.

1:43написать

3:35Так, нувато книги поста. как-то. А нельзя повернуть его на на

3:58бок? >> Не, она не брать. Она А если её положить вот так положите, чтобы эта спинка тут шла. Господи, да. >> Ага. Да. >> Она, чтобы она не мешала. >> Ага. Ничего нет никакой. Если вот так

4:20>> да >> тоже считаете, >> да? >> А можно протереть? Да. Вот эти вот штучки >> его тоже, наверное. Давайте так перевернём на

4:47>> тоже положить нормально. >> Там такая низ лучше. Да он будто запылённый какой-то.

5:35А где

6:34Да, всё работает. Оль, помнишь? เฮ [музыка]

6:55[музыка] >> [музыка]

7:16[музыка] [музыка] [музыка]

7:42[музыка] [музыка] [музыка]

8:07[музыка] [музыка] [музыка]

8:32[музыка] [музыка] [музыка]

13:16>> Успіш

14:00Успіш

16:44Успіш

18:14А реально хочу выразить своё восхищение. Реально в 4:00 это совсем не по-захски, как у нас же принято Асхбай, да и то, что собрались. Очень приятно. Вам всем спасибо за вашу пунктуальность, за то, что уважаете и своё, и чужое время. Спасибо.

18:36>> Будем начинать >> тогда. >> Дорогие друзья, здравствуйте. Меня зовут Ольга, и я выступала редактором, составителем второй версии книги. И вокруг этой книги мы создали целую экосистему. И сегодня хотим об этом вам рассказать.

19:06Маргуланчи. Давайте, пожалуйста, начнём с того, чем второе издание книги отличается от первого. >> А, ну, во-первых, первую книгу хорошо встретили читатели продали. У меня сейчас точной цифры нет, но больше 100.000 экземпляров, но что является, ну, реально очень хорошим показателем. Там, наверное, в районе 130-150.000

19:29У меня сейчас последних точных цифр нету, но первую книгу встретили хорошо. Я читал очень много отзывов, присылали. А, и во второй книге я решил дополнить и расширить, потому что возникали определённые вопросы у читателей, а такие, например, как, э, как ставить

19:51цель жизни, как формировать видение. А дальше, а как соотносится вот зарабатывание денег и цель жизни? Поэтому я внёл такие ввёл такие понятия, как что такое цель жизни, что такое стандарт жизни. То есть это то, какой жизнью вы хотите проживать, как это формировать, что такое бюджет стандарта

20:12жизни, то есть сколько вам нужно денег для того, чтобы жить той жизнью, которую вы хотите. Проблема в том, что когда я спрашивал многих бизнесменов, а вот половина зала, когда я спрашиваю: "Зачем вы занимаетесь бизнесом, они половина зала говорит, чтобы закрыть долги, но это понятно". А вторая половина хотят стать миллиардерами. Я говорю: "А почему миллиардеры? А

20:33почему вот миллиард? Почему? А 754 млн что, мало, что ли? Или 267? 72 млн тоже цифра хорошая и 23 млн тоже цифра хорошая". А почему вот миллиард сразу? Ну вы же так штаны можно порвать, если так широко шагать. И я понял, что у большинства людей нету понимания вообще,

20:54сколько зарабатывать. Они идут в бизнес для того, чтобы избавиться от долгов и обеспечить себя и свою семью. А дальше не понимают, не могут остановиться, не понимают, а вообще сколько им денег нужно. Поэтому я понял, э вот эту боль и создал стандарт жизни, как определять то, какой жизнью вы хотите жить. Вы

21:16определяете стандарт, потом это оцифровываете, там методология есть, и у вас получается бюджет стандарта вашей жизни. Ведь надо жить, смотрите, основной принцип, надо жить не так, как вы можете себе позволить, а надо зарабатывать столько, сколько какой жизнью вы хотите жить. И таким образом бизнес - это, на самом деле, инструмент

21:38обеспечения той жизни, которой вы хотите жить. А многие заменяют, заменяют, и они живут бизнесом. и живут зарабатыванием денег. Поэтому я дал эту методологию. И вот во второй части это более проработано чётко, а цель жизни, сначала видение своей жизни, цель жизни, стандарт своей жизни, бюджет стандарта

22:00своей жизни. И таким образом логически я выстраиваю всю цепочку, как правильно выстраивать матрёшку или иерархию целей. Потому что если у вас цели не будут выстроены в пирамиду, то вы будете преследовать разные цели, и из-за этого будет падать ваша эффективность. Вы будете распыляться, и ваше внимание

22:22будет распыляться. Вы не будете успевать всё делать. Вот чем отличается вторая книга от первой. Она более проработанная, более там добавлены новые концепции, и там всё выстроено прямо логически от самого высокого от видения своей жизни до вот ваших ежедневных рутин привычек и

22:45планов. >> Получается, что немножко её по-другому структурировали и практические действия разложены были на три уровня, да, стратегический, тактический, операционный. Здесь, видите, а особенность в том, что почему книга именно называется счастье как система, то м там в первой книги если больше давал как технология, а технология - это

23:05последовательность действий, то здесь я постарался дать так, чтобы построение счастья было целой системой. Как выстроить счастье вообще в виде системы? И поэтому книга называется Счастье как система. Это второй подзаголовок. >> Угу. Также в книге есть вопросы, чтобы вы не просто её читали, а в какой-то

23:26момент останавливались и спрашивали себя: "А вот у меня здесь как? А вот здесь как?" Чтобы она не стала той книгой, которую вы очень быстро прочитаете, но от которой ничего не изменится. Ну, в этой книге вообще это книга, мы когда работали над ней с командой, вот редактора работали, я, а,

23:47я работал же больше над контентом, содержанием, но команда ещё помогала мне структурировать, а какие вещи нас нам очень важно было, а, дать вообще новый опыт прочтения, чтобы отойти от старого чтения, когда человек сидит, просто прочитал книгу, ну, на максимум там, э, отметил закладками. Вот в каждой книге

24:09начинается с того, как правильно читать книги. А, помните, кто читал первую книгу? Так вот, а мы поняли, что этого тоже мало. И для того, чтобы эффективно читать книгу, а эта книга всё-таки про эффективность, мы ещё добавили сообщество, потому что по отзывам мы видим, что когда люди в одиночестве

24:30читают, они начинают сами менять свою жизнь, но среда сопротивляется. Из-за этого человек делает, делает, делает, а потом забрасывает. И мы поэтому сразу сказали: "Нет, мы должны дать знания, плюс выдернуть человека из своей среды, дать ему новую среду, где он будет общаться с единомышленниками". Плюс мы в этой книге добавили ещё такие

24:51элементы, как искусственный интеллект, проводник, но об этом мы подробнее поговорим, но вот это к тому, что чем вторая книга отличается, это больше система, >> да, как раз про эту систему, про новый опыт чтения книг, это был большой вызов, как сделать так, чтобы знания превращались в какие-то действия новые,

25:13которые вы раньше не делали, а новые действия приводили к новым результатам. И мы долго думали о том, а как это сделать так, чтобы оно работало всё вместе и помогало читать книгу. Потому что, как чаще всего мы читаем, если мы доходим до какого-то вопроса или практики, которую нам предлагают сделать, мы думаем: "Ну ладно, потом либо совсем книгу откладываем, либо

25:30никогда к этой практике не возвращаемся". А нам нужно было, чтобы эти практики все были реализованы. И поэтому для поддержки этого действительно первая большая часть, которую мы добавили книги - это сообщество. Это отдельный закрытый чат в Телеграме, рассортированный по темам, где можно познакомиться со всем, что есть внутри книги. где можно познакомиться со всеми элементами поддержки, где можно познакомиться с

25:50другими людьми, у которых есть схожие на ваши цели, да, похожие на ваши цели. И там люди обмениваются познакомиться с людьми с разных точек мира. Мою книгу читают в разных, в разных странах, и у вас заодно появится ширей взгляд, и вы приобретёте друзей в разных странах мира. А это очень интересная вещь, когда

26:11вы находитесь в едином сообществе, можете писать, общаться, дружить и так далее. >> Угу. И сообщество - это ещё место, где можно поделиться тем, что получается, и тем, что не получается, и тоже получить ответы на вопросы от людей, которым ты не безразличен в очень безопасной такой среде роста и развития. >> Абсолютно правильно. Вот смотрите, а

26:32любой коллективный опыт, он всегда больше, чем опыт одного человека. Поэтому, когда вы находитесь в сообществе, а вполне возможно, что у вас есть какие-то свои затыки, и вы не можете психологические барьеры, комплексы, страхи какие-то, вы не можете это преодолеть и внедрить свою жизнь. Но есть такие же люди в других местах.

26:52Соответственно, когда вы работаете с ними, вам легче это преодолевать и как-то веселее, понятнее, там можно делать челленджи, там, например, кто Давайте добьётся таких целей. Вот я ставлю себе такие-то цели, вы знаете, да? Публичное объявление целей - это тоже один из механизмов поддержки достижения целей. Когда вы объявляете свою цель публично, ну, имеется в виду

27:14не так, что прямо публично кричить, а вот среди единомышленников и говорите: "Давайте вот так. Мои цели вот эти, твои цели какие?" Спорим, что вот я добьюсь этого. И вот челлендж. Это тоже очень сильно помогает в внедрении тех знаний, которые я даю в книге. >> Всё так. А ещё говорят: "Хочешь иди быстро, иди один. Хочешь идти далеко и

27:35долго, иди с кем-то. Да, сообщество - это очень важная часть. Вторая важная часть - это workкбук. Это либо его вы можете распечатать, давайте тоже покажем, >> либо можно его распечатать и заполнять ручкой на бумаге, либо можно заполнять в планшете, как вам удобно. Но зачем он нужен и почему важно именно писать? Маргулан Колеевич, а workbook - это

27:57тоже, э, существенная часть книги, очень важная часть. Это та часть, я я бы так сказал, это инструмент превращения моих знаний в ваши знания. Смотрите, когда вы читаете книгу, это всё равно мои знания. Но когда вы читаете книгу, вам нужно поразмышлять и взять эти знания в

28:18отношении своей жизни. Как это работает в моём случае? А для этого надо размышлять. А чтобы размышлять, нужно задавать себе вопросы. И вот, чтобы эти вопросы вам задавать, мы уже эти вопросы все взяли и в WBook заполнили, чтобы вы не думали там о

28:38разном чём попало там, например, а уже есть конкретные вопросы, конкретные по каждой главе. Вы задаёте себе эти вопросы относительно своей жизни. И мало задавать вопросов нужно фиксировать, нужно фиксировать свои мысли. И чтобы у вас не было отдельная тетрадка, там блокнот, там вопросы в голове и так

29:00далее, мы вам сразу даём такую такой воркбук. Здесь вопросы, о котором над которыми вам надо подумать. И если не сможете ответить, вы как раз отве откроете эту главу книги, перечитаете, опять вспомните, начинаете думать, как я это могу применить в своей жизни. После этого пишите свои мысли, и всё у вас в

29:22одной книжке, в одной такой, в одном блокноте. Это сделано для того, чтобы после прочтения книги, чтобы здесь не было закладок. Помните, я объяснял, кто читал первую книгу, как читать книгу, как делать закладки. Так вот, мы решили, чтобы помимо того, чтобы делать закладки и маркером здесь отмечать, вы сразу же это в Оркбуке

29:44делаете. И таким образом это сразу превращается в ваш план. И workbook - это инструмент превращения моих знаний в ваши знания. Только когда мои знания пройдут через вас процесс мышления, осознания, принятия решений и планов, тогда это станет ваша жизнь, и это будет менять вашу жизнь. Потому что у меня

30:05нету цели просто делиться информацией, знаниями. Моя цель именно, чтобы вы изменили свою реальность, чтобы вы изменили свою жизнь. А эта книга, ну, это реально меняет. Если вы её прочтёте внимательно, поразмыслите и будете делать то, что там написано, я вам гарантирую, что там инструменты, которые

30:26работают 100% в любой стране мира, на любом языке. Я это проверил, ну, вы знаете, я езжу по разным странам мира. У меня ученики по всему миру, вплоть до там Боливии в Южной Америке. И что говорит там Перу, Боливия, с Южной Америки у меня ученики, но везде потребности одни и те же. Везде

30:48существует огромная проблема у людей между тем, что они хотят, чем они по факту занимаются и что в реальности получают. Вот есть вот эта разница. Люди хотят одно, делают другое, а получают третье. И моя задача максимально помочь людям,

31:09чтобы люди думали об одном, делали всё, что ведёт к этому, и получали тот результат, который ожидают. Вот это очень важно. Иначе мы мечтаем, потом приходим на работу, текучка нас засасывает, мы занимаемся решением срочных задач, аварийных задач и так далее, а потом подводим итог, а мы в той

31:31же самой реальности и живём. А это ещё есть такое определение сумасшедшего, которое говорит, что если сумасшедший человек - это тот человек, который делает одинаковые действия и ожидает разный результат, но вы же не сумасшедшие, поэтому не надо делать одинаковые действия. Наконец

31:52меняйте свои действия, чтобы получать разный результат. И это как раз об этом. Workbook. Я ещё много читала о том, что на нейрофизиологическом уровне, когда мы пишем, в организме и в мозге происходит очень много всего полезного и важного. Так, >> здесь интересный момент. Меня многие люди спрашивают, как размышлять. Я очень

32:13много размышляю. И вот задают вопросы, да, бизнесмены крупные даже, говорят: "А вот мы не можем свои мысли собрать в кучку, а не как тараканы". Вот, начинаю мыслить об одном, потом вторая мысль, потом третья, четвёртая, пятая. И не могу поймать эту мысль, не могу долго думать над одной мыслью, как это научиться.

32:33И вот, вы знаете, ментальная энергия, вот в этой книге тоже я описываю, что такое ментальная энергия. Ментальная энергия - это способность человека долго концентрироваться на одной мысли. Вот вам нужно прокачивать эту ментальную энергию. А как вы спросите это прокачать? Так вот, я вспомнил, как я сам это в детстве делал. Вы знаете,

32:54когда я в школе ходил, ну, на меня чуть-чуть смотрели чуть-чуть как вот такого вот мальчика, но я ходил и все свои мысли в воздухе писал. Я вот так ходил и пальцами вот так и писал. И >> и я понял одну вещь, что, оказывается, когда человек пишет, он не может думать

33:16ни о чём другом. То есть, когда человек пишет, он может думать только об одной мысли, только о той мысли, которую пишет. Второе, когда человек пишет, он не может думать нелогично, потому что когда человек пишет, он такой сам же смотрит на свою надпись и говорит: "Ну, это же нелогично". И он пишет, пытается связать

33:37мысли одну с другой. Он не пишет, как вот мысли в голове у нас, как тараканы разбегаются, они никак не связаны между собой. Но вы не можете на бумаге то же самое, так несвязанные мысли писать. На бумаге вы пишете как цепочку. Сначала одна мысль, из неё вытекает вторая мысль, потом третья мысль и так далее. Поэтому написание - это один из хороших

34:00способов, э, можно сказать долго размышлять об думать об одной мысли. Написание. Второе. Второй способ - это говорить вслух. Когда вы в степи или на природе одни или дома одни, а размышляйте и говорите то, о чём вы размышляете.

34:20>> И удивительно, вы тоже не можете скакать по мыслям. Вы вынуждены одну мысль взять и её выстраивать цепочку. Вы не можете вслух говорить про вот это, потом про вот это, про вот это, вот это, вот это. Не можете. И оказывается, когда вы говорите вслух, это тоже помогает вам держать мысль. и ей думать над ней. И

34:43третий способ - это попытайтесь объяснить свою мысль кому-то другому. Вы тоже не сможете другие мысли думать. Вы будете думать только об одной мысли и её будете логически выстраивать. Вот три способа а борьбы с тараканами в голове. Берёте одну мысль и либо пишите, либо

35:04вслух произносите, либо кому-то объясняете, неважно. Причём можете объяснять телёнку, барану, а коню. Не имеет значения, кому объяснять. Главное, вы будете понимать и вы будете держать мысль. Вот это, кстати, барану объяснять не неплохая идея. Говорит, не хороший слушатель. Очень

35:26хороший слушатель, знаете, приятно не спорит, не аргументирует, просто слушает, как психолог подаки такой. Да, да, да. Ещё и восхищается иногда. Ты мысль скажешь, >> чего, кстати, ещё чуть больше в этой книге. Немножко историй ваших из жизни

35:47тоже мы сюда включили, чтобы они показывали то, о чём вы рассказываете. И это, мне кажется, тоже придаёт книге больше живости. >> Ну, ээ, читатели замечу, что в этой книге много, помимо историй, иллюстрации сделаны в такой весёлой, беззаботной форме. больше похоже на детские иллюстрации. Я

36:07посчитал, что книга о счастье не должна быть слишком серьёзной. Я бы вообще сказал, что она не должна быть серьёзной вообще, потому что счастье - это всегда про радость, про позитив, про хорошие отношения, про лёгкость в жизни, про гармонию и так далее. Поэтому все иллюстрации тоже сделаны, а, знаете, чтобы они отражали вот этот дух, как

36:28будто вы мечтаете. По сути, это книга мечта или книга превращения ваших мечт в вашу жизнь. И вот вы читаете, смотрите на картинки, они весёлые, беззаботные, и как будто это книга вашей мечты, которую вы превращаете в жизнь. >> Отлично. А ещё один элемент всей системы

36:50вокруг книги - это как раз и проводник. Давайте про него тоже расскажем. >> Давай. >> А, очень интересно нововведение. Мы взяли книгу, а также мы взяли все материалы мои, которые касательно там, а, которые я говорил про счастье, про гармонию, про достижение целей и так далее. Мы всё это закачали в голову

37:11искусственному интеллекту. И сейчас у нас есть и проводник. А для чего он создан? Когда читаете книгу, вы можете, во-первых, с ним общаться, вы можете ему задавать вопросы, и он у вас под рукой он объяснит вам непонятные слова. что я имел в виду, как это лучше применить, сделать и так далее, и так

37:33далее. Это первый момент. Второй момент, а вы можете всегда задать вопрос и сказать: "Вот как бы Маргулан ответил на вот это вот? Вот я не знаю, как принять решение". Вот как бы он принял решение? И он вам скажет, что Маргулан принял бы решение вот так, вот так, потому что он сам говорит, что нужно делать вот это, вот

37:52это, вот это. И с одной стороны это собеседник, вы можете ему писать, он будет отвечать. Можно даже настроить, что голосом он может отвечать. А с другой стороны, он разъяснит вам всё, что вам непонятно в книге. А с третьей стороны, он вам поможет пройти по воркбуку и планировать, а выстроить

38:14планы. Вы можете с и проводником обсуждать свои цели, правильность постановки цели, проверять, правильно ли вы сделали или нет. Он может прямо как ментор или как коуч смотреть, подсказывать вам, где вы что-то неправильно сделали. Ну такое это представьте, что это второй я, который всё время рядом с вами.

38:35>> Вот на экране сейчас вы можете посмотреть, как он выглядит. Он работает в разных режимах. Он может с вами работать как совет директоров, как коуч, как наставник. И было бы очень здорово, если бы вы во время чтения книги действительно рассказывали что-то ему про себя, и тогда он может набрать достаточно контекста, чтобы вам выдавать релевантные ответы. Но во всех своих

38:55ответах он будет опираться на книгу и на видеоматериалы, которые мы оцифровали специально для него и туда загрузили. >> Вот это уже кто это запустил? >> Это Айганом сейчас запустила. Когда вы нажимаете начать, он спросит, как вас зовут, и потом начнёт вас вам задавать вопросы о том: "А зачем вы взяли эту книгу? В чём цель чтения?" Это,

39:16собственно, первый вопрос книги, да? Что вам нужно понять, зачем вы её читаете, и потом поведёт вас. >> Ну, то есть, по сути, это как вот чат, э, как обычный чат в в Ватсаппе. Вы это загружаете себе, ставите там зарегистрировались и всё, общайтесь с ними, разговаривайте. А он вам всё расскажет, покажет. И особенность его в

39:36том, что а он от себя Титину не говорит, он говорит, он натренирован на книге и на тех материалах, которые мы ему дали. >> Ну это, смотрите, мы сейчас рассказали вам про четыре элемента. Это сама книга. И если у вас есть книга, примерно на двадцатой странице и в конце есть QR-код, по которому вы сможете зайти и

39:58попасть в сообщество. У вас там будет ссылка на Workbook и ссылка на и ассистента, и на всё общение, на знакомство и на всё-всё-всё. Поэтому, если у вас уже есть книга, вы счастливчик, сканируйте QR-код, проходите и получите доступ ко всему. >> Угу. Ну, в этой книге нам только ещё, может быть, сделаем следующей книге. Не

40:18хватило робота, который будет вам давать подзатыльник и говорит: "Что ты не делаешь, что не работаешь?" А так, ну, уже искусственный интеллект в этой книге есть, уже workкбук есть, как читать книгу есть, сообщество есть друзья единомышленники есть. Ну, ну дальше, если вы не будете менять свою жизнь, вам только робот, который тыдын

40:40шапалах будет давать, и всё. [смех] Это может быстрее дойдёт. >> Кстати, хотела сказать, что мы уже начали несколько, ведь уже сотен, несколько десятков человек точно уже купили книгу и начали общение. И мы просто предложили в понедельник поставить намерение на неделю и посмотреть, что произойдёт. И вот когда люди об этом просто выбирают время, чтобы об этом задуматься, чтобы этим

41:02поделиться, это написать, и когда мы их возвращаем в пятницу и спрашиваем: "Привет, как дела?" Они говорят: "Это удивительно, сколько всего мне удалось за эту неделю сделать. Просто потому, что я поставил намерение, просто потому, что я этому уделил внимание, просто потому, что мне есть куда прийти и поделиться тем, что у меня получается. Мне кажется, это очень здорово. Но здесь

41:20секрет ещё в том, что, э, секрет книги, которая, можно сказать, за кулисами, который невидимый. А вопрос даже не в самой книге, а вопрос в вас самих. Здесь собрались только те люди, которые хотят меняться. Здесь собрались те люди, которым книга интересна или либо интересно то, что я говорю. Соответственно, вы уже не те люди,

41:42которые безразличны к своей жизни. вы уже на на один шаг в правильном направлении движетесь. Ну, я просто условно говорю, на один шаг. Многие уже на 10 100 шагов и так далее, но факт то, что вы уже в этом направлении двигаетесь, что уже очень хорошо. И просто книга, когда человек начинает думать об этом, искусственный интеллект

42:04подключает, а в сообществе находит находятся друзья у него такие же, единомышленники такие же, это по сути человек что делает? бежит в в ту сторону, не может бежать, идёт в ту сторону, не может идти, ложиться головой в ту сторону. Вот это о чём говорит. И таким образом вы сами, вы сами авторы своей жизни. На самом деле книга - это

42:26как бы как зеркало, которое вам помогает, чуть-чуть подсказывает, корректирует, но жизнь-то реально вы меняете сами. И поэтому вот, которые ребята говорят, что как только купили книгу, у них реально начала меняться жизнь. Это даже не вопрос книги. Они ментально перестроились и, ну, как бы уже говорят: "Ну, у меня же уже есть книга, у меня уже сообщество, уже надо

42:48делать". И он сам себя как бы заставляет. Поэтому работает ещё комплекс такой психологических факторов, которые у вас в голове. Это на самом деле не только книга, вы знаете, потому что очень часто, ну, есть такая мудрость, которая гласит, что, э, когда ученик готов, учитель найдётся.

43:09И вот иногда бывает так, что вы ищете ответ на свой вопрос, ходите, ходите, а потом раз официант какую-то фразу сказал, вы такие: "А точно, как я сам не додумался?" Или раз таксист что-нибудь сказал: "У нас же таксисты очень умные. Они это самая самая умная категория людей, на самом деле, они всё знают". И раз ты такой: "Как я сам не догадался? А

43:29почему? То есть вам инсайт или крутая мысль может прилететь от любого человека, от кассира, от таксиста, от официанта и так далее. Почему? Потому что вы готовы. Потому что вы готовы. Поэтому смотрите ещё, э, интересно. Однажды я выступал, э, ну, большое такое

43:50собрание было, э, тренеров и коучев. Они говорят: "А, Маргнальвич, вот какое ораторское мастерство вы проходили и применяете? чтобы держать аудиторию. Ну он говорит: "Почему вас слушают там и так далее?" Я говорю: "Ну, смотрите, у меня очень хитрый способ и очень хитрый секрет. А дело в том, что на меня

44:13приходят те люди, которые уже хотят меняться, которые уже готовы что-то делать. Соответственно, когда я говорю, они, знаете, как надутые шарики. Я только иголкой протыкаю, у них тудун инсайд такой. О, идея, идея. Но эта идея у них в голове, они уже созрели. Я, по сути, говорю, спелые яблоки уже со зрелые

44:36созревшие яблоки только, говорю, срываю. А вы собираете любую аудиторию и пытаетесь за счёт ораторского мастерства их удержать. Это невозможно. Это невозможно. Ну как я, что я могу только бубен взять, танцевать перед вами, там одежду скидывать. Может, только так.

44:56Ну, то есть либо либо песни петь, но по-другому аудиторию удержать невозможно. Аудиторию можно удержать только такую, которая знает, что хочет. И ко мне приходят люди, которые знают, что хотят, и понимают, что от меня хотят получить. Соответственно, мне не надо знать ораторское мастерство. Я даже шоптом буду говорить, они будут слушать.

45:18Понимаете, весь фокус вот в чём. И поэтому, когда мы говорим в целом про аудиторию книги, вот то, что вы здесь собрались, собрались вовремя, кстати, это очень хороший и крутой показатель. Вот всё начинается вот с таких мелочей. Это уже говорит о том, что вы готовы, вы готовы для этой книги, вы готовы для того, чтобы менять свою жизнь.

45:40Мы до презентации собрали несколько вопросов людей со всего мира, и я бы хотела сейчас вам их предложить, на них поотвечать, и потом мы сможем взять несколько вопросов из зала. Поэтому, если вам что-то хочется узнать, вы, пожалуйста, сейчас подумайте, сформулируйте. Вот. А мы начнём с вопросов вот из сообщества. Мне бы хотелось узнать вот что. Я давно смотрю Маргулан Калевича, пользуюсь его советом

46:01в плане эффективности, но мне непонятно вот что. Если читать вдумчиво, помечать пять компонентов, внедрять советы, лайфхаки, инструменты, в жизнь много размышлять, как тогда можно успевать читать около 80 книг в год? >> А это у нас же онлайн-трансляция идёт, >> да? И вопросы идут оттуда. >> А, понятно. Смотрите, э

46:24>> 80 книг, на самом деле, я в целом, в среднем читал 50-70, иногда редкий год 80. Сейчас я столько не читаю. А потому что я читаю очень много онлайн, там много статей онлайн и так далее. Это не значит, что я стал меньше читать. Просто формат изменился. Я читаю очень много статей, особенно

46:45связанных с искусственным интеллектом. Сейчас выходит очень много статей. А я смотрю много ютюбов, а аудиоподкастов и так далее, и так далее. Поэтому сейчас, наверное, если анализировать этот год, ну, может быть, я прочитал где-то книг 25. Угу. >> То есть значительно у меня упало количество. А, но плюс ещё у меня

47:06огромная загрузка. А вот я, для примера скажу, за вот эти полгода я в Алмаате был где-то 26 дней. Вот плюс-минус один день. 26 дней за полгода в Алмаате. Всё остальное разъезды, самолёты, перелёты, встречи, общение и так далее, и так далее. Поэтому читаю я в основном в

47:26самолётах, когда лечу, я использую это. но при этом успеваю читать. Так вот, идея вот в чём. Смотрите, не должна быть сама цель прочитать 70-80 книг. Это здесь не надо, это не спорт, не надо здесь рекорды ставить. У меня есть отдельная лекция, можете в Ютбе посмотреть, называется "О вреде

47:48лишних знаний". Все знания, которые вы собираете, но не применяете, они все лишние. Поэтому должно быть так. Сначала у вас должна быть цель. Вы делаете что-то, чтобы достигать эту цель, и у вас появляются проблемы, препятствия. И вот для того, чтобы преодолеть эти препятствия, вы читаете книги.

48:11Поэтому приобретайте знания как инструменты в любом строительном магазине. Вам нужно повесить картину. Только после того, как у вас есть корзина, которую нужно повесить, вы идёте в строительный магазин, берёте молоток, дюбель, сверло и пришли, просверлили, забили, повесили картину, решили проблему, получили удовольствие.

48:33Вот чтение книг тоже самое. Сначала должна быть цель, картина. Повесить картину. Цель. После этого, ну, понятно, вы рукой её не повесьте, там жвачкой не приклеите. Проблема, как решить проблему? Нужны инструменты. идёте в магазин, вы выбираете не отвёртку же, вы берёте молоток. Именно те инструменты, которые которые помогают вам достигать

48:55ваших целей. Берёте эти инструменты, забили, потом что вы это делаете? Инструмент, бросили куда-нибудь в шкаф. Всё, до следующего раза. И так, таким образом вы должны чётко понимать такую вещь, последовательность. Сначала цель, потом действия, потому что вполне

49:16возможно, что ваших знаний достаточно для того, чтобы достичь эту цель. Поэтому, чем читать книги, потратьте это время на действие по достижению целей. И вот когда вы упрётесь в препятствие, в проблему, вот тогда задайте себе вопрос: "А каких знаний мне не хватает, чтобы

49:36преодолеть это препятствие?" И тогда берёте книгу и её читаете. Берёте блокнот, пишете мысли и чётко понимаете, как решить эту проблему. И тогда эти знания прямо мощно садятся в вашу голову. >> Угу. Спасибо. Спасибо. >> Ну и и второй блок книг. Есть книги,

49:57которые развивают творчес творчество и вдохновение. Их не надо э в зависимости от целей. Их читают для того, чтобы, а, во-первых, поднять свою мотивацию, воодушевиться, а второе, чтобы развить своё творческое мышление. Вот этот тип книг - это художественная литература, например. Их надо читать просто. Появилась свободная

50:19минутка, а, почитайте. Это как с одной стороны отдых, с одной с другой стороны удовольствие, с третьей стороны всё равно надо размышлять для того, чтобы понимать, там всё равно цель есть развить ваше творческое мышление либо вдохновиться. Но никогда не читайте книги, например, как вот пляжные книги. Есть же там, ну не хочется это Донцова

50:41там, я ничего против неё не имею. Там Даря Донцова там, да, на пляж считает. Смотрите, творческие воображение не развивает, вдохновление вам не даёт, проблему не решает, просто убивает ваше время. >> Угу. Спасибо. Юлия из Англии спрашивает: "Маргуланка Илеевич, если можете,

51:01назовите свою ежедневную точку приложения усилий, которая неизменна". >> Очень хороший вопрос. Каждый день я провожу один час под названием кайзн час. Что я думаю, что я делаю в этот час? Я думаю только о том, что я делал вчера, что собираюсь делать сегодня, что

51:23забирало у меня энергию вчера. И что я не буду повторять сегодня, а что далось мне легко, что далось мне тяжело и что мне надо оптимизировать, автоматизировать, делегировать и так далее. То есть я целый час, каждый день размышляю только о том, как повысить свою эффективность. Вот эта точка приложения усилий вот,

51:44наверное, самое основное в моём распорядке дня. Самое основное. Каждый день каждый день размышляю о том, как сделать так, чтобы сегодняшний день был эффективнее, чем вчерашний. >> Спасибо. Из Германии вопрос. Кныкей спрашивает: "А как определить момент,

52:05когда человек уже живёт свою миссию, но всё ещё ощущает внутреннюю неудовлетворённость? Это сигнал к тому, что миссия не найдена до конца или это такой естественный этап просто?" >> А то есть живёт, выполняет свою миссию, но чувствует неудовлетворённость? Да. Но смотрите, а это говорит о том, что может быть неточно сформулирована

52:25миссия, потому что когда вы выполняете миссию, вы всегда у вас крылья за спиной, вы всегда летаете, вы всегда воодушевлены, вы всегда хотите делать и так далее. Вот представьте ребёнка, который занимается любивым делом. Ну как можно представить, чтобы ребёнок занимался тем, что ему не приносит удовольствие или что занимается тем, что

52:47он не удовлетворён? Не рабочая схема. Это значит, что, ну, я не могу решить, что у вас система удовольствия нарушена, там гормональная система и так далее. Нет, скорее всего, неправильно определили миссию. Очень часто люди путают миссию и работу. >> Вот я интересный пример приведу. Однажды

53:08моя у ученица говорит, аэ, мы ездили на тур, Коно певший тур на Алтае, и она говорит: "Магнальвич, вот, а я люблю начинать какое-то дело. Вот рестораны начинаю, начинаю, а потом бросаю. Довожу ресторан до идеала, потом бросаю". И у меня уже, говорит, два ресторана, третий

53:29уже строю, говорит, а те, которые я бросаю, они начинают загибаться. А продать не могу, потому что это моя миссия, это любимое дело, говорит, рестораны создавать. Я говорю: "Не, смотри, ты путаешь бизнес и миссию. Давай я тебе объясню". Говорю: "Смотри, а бизнес продать можно, миссию продать

53:49невозможно". Она говорит: "Как это?" Ну вот я говорю: "Смотри, ресторан это же не просто ресторан, это определённые процессы в ресторане". Я говорю: "Тебе нравится стройка?" Она говорит: "Нет". Я говорю: "Тебе нравится составление меню?" Она говорит: "Нет". Я говорю: "Тебе нравится набор персонала, най людей?" Она говорит: "Нет". Я говорю: "Тебе нравится готовить еду?" Она говорит: "Нет". Я говорю: "Тебе нравится

54:10подносить еду?" Она говорит: "Нет". Я говорю: "Что тебе нравится в ресторане?" Она говорит: "Мне нравится выслушивать клиентов и делать всё, что они просят, чтобы сервис был идеальный". Я говорю: "Так вот твоя миссия - это клиентский сервис, а не ресторанный бизнес. Поэтому рестораны продай, открой компанию по развитию клиентского сервиса, и у тебя

54:32будет спрос. Я говорю, твой первый клиент, потому что ты любишь клиентов. Видишь, клиентский сервис ты любишь, ты это продать не можешь. А бизнес, пожалуйста, продать можно. Поэтому очень важно не путать то, чем вы любите заниматься с бизнес-процессами или какими-то другими процессами. >> Спасибо.

55:25подкаст Толстой

56:27Ма

57:19дисциплина

58:13Редакто Ещё два вопроса у нас осталось из

58:35онлайна и потом перейдём к вам. Обнинск Гиворк 14 лет, задаёт вам вопрос Маргулан Каливич. Мне 14 и очень интересуюсь финансами, программированием, занимаюсь спортом. Очень хочу иметь финансовое мышление и начать зарабатывать, но не знаю с чего начать. Я уже и книги читал, считаю вашу, и видео смотрел, но результата пока не вижу. Пожалуйста, направьте меня

58:56в правильное русло. >> Э, меня удивляет, что 14 лет меня читают, смотрят. Я недавно иду, утром гуляю, и три мальчика стоят где-то, ну, 12-14 лет. И все такие поздоровались. Я хотел ряд мимо пройти, они поздоровились, меня, остановились, начали фоткаться со мной. Я думаю, где

59:17я, где они, а что они там? Я говорю, вы что смотритет? Да в ТикТоке. Ладно, там я пошёл круг сделал, возвращаюсь, останавливатся рядом старая машина, с неё выходит дедушка лет 75-76 и говорит: "Хочу пожать вашу руку". Я говорю: "Может, вы ошиблись?" "Нет, вы же Маргулан". Я говорю: "Да, Маргулан".

59:37Вот хочу поблагодарить. А я иду, думаю: "75 лет". 12 лет, разгон 62-64 года. Что их объединяет? Что может их объединять? И вот сейчас 14 лет. Мне очень приятно, что молодые читают, смотрят меня. А я на самом деле, когда занимался социальными сетями, только начал заниматься, я не

59:59преследовал известность, какую-то славу и так далее, но мне просто не нравилось очень много то, что было в социальных сетях. Ну, много негативных вещей, много хайвай, руганей там и так далее. Я думаю, я просто буду говорить всё, что я считаю нужным, правильным, и буду показывать свою жизнь. В результате я

1:00:20займу чё-то место и меньше негодяев будет сети. И думаю, просто я буду показывать, как я живу, что делаю, о чём думаю и так далее. И мне нравится, что молодые это смотрят и берут пример. И отвечая на вопрос вот этого четырнадцатилетнего мальчика: "Ну, смотри, ты начинаешь очень рано. 14 лет ты просто молодец.

1:00:41Это очень круто, на самом деле, то, что начинаешь думать, задумываться об этом". Прежде всего, наверное, стоит начать с основ. Основы - это бухгалтерия. Начни просто изучать бухгалтерию. А он совет с одной стороны банальный, с другой стороны, а вся финансовая грамотность формируется оттуда.

1:01:02Двой, двоичная запись. Есть дебет, есть кредит, есть актив, есть пассив. Если ты чётко поймёшь, что такое актив и что такое пассив, это уже тебя на порядок поднимет. Для примера просто скажу, не бухгалтеря со мной могут не согласиться, но я знаю бухгалтерию, но я это говорю на

1:01:24обывательском таком простом уровне. Как лучше размышлять? Смотрите, всё, что приносит вам деньги, то актив. Всё, что забирает у вас деньги, то пассив. Вот просто даже через это смотрите. Купили квартиру, так деньги забрала, забрала. Налоги на квартиру платите? платите там коммунальный,

1:01:44платите, платите. Это всё пассив. Но если вы эту квартиру сдали в аренду, налоги платят арендатор, коммуналку платит арендатор, вам платят арендную плату, всё, квартира стала активом. Видите, даже просто понимание, актив пассив. И старайтесь избавляться от того, что является

1:02:05пассивом, всё, что от вас забирает деньги, и приобретать то, что является активом, то, что приносит вам деньги. Вот с банального просто. А это понимание актив пассив, дебет-кредит, приход-раход, что такое выручка, э, дальше, что такое себестоимость, что такое кассовый разрыв. Важные, простые

1:02:28понятия. Просто начни, э, с понимания вот этих вещей. И ещё такая рекомендация, очень, может быть, банальная, но я сам играю в неё. Играю в Монополию. >> Угу. >> Играю в игру Монополия - это классика. Я до сих пор играю, э, с друзьями. Мы чемпионат устраиваем, несмотря на то, что такие взрослые дядьки, в монополию

1:02:50мы играем очень много, очень часто. >> Ну вот когда я езжу на охоту, например, мы очень часто играем в монополию, устраиваем чемпионаты. Поэтому это создаёт прямо хороший задел финансового мышления. >> Как от мамы четырёх мальчишек. Спасибо большое за ответ. Дам послушать. Так, ну и что у нас? Последний вопрос от Андрея

1:03:11из Москвы. Маргулан Калевич, в новой книге вы говорите, что счастье - это фундамент успеха, а выше его форма - это служение. Мы строим единую федеральную цифровую экосистему с помощью участникам освойчленных их семей. В общем, чтобы через технологии дать людям чувство безопасности и сохранить их жизненную энергию. Так как в социальном проекте, где клиент в кавычках изначально находится в стрессе или боли, команде

1:03:33сохранить этот фундамент счастье и не заразиться эмоциональным выгоранием. Есть ли инструмент энергетической гигиены для лидеров, которые работают с чужой болью? >> А, то есть человек занимается социальными проектами, да? >> Да. >> И как сохранить энергию? Как сделать так, чтобы люди, которые работают, не заражались этой болью, а сохраняли

1:03:55счастье и состояние вот этого служение и работали нормально. Ну >> вот смотрите, прежде всего нужно, ну это же заниматься чужой болью, это основа миссии. Любая миссия - это служение. Миссия она и переводится миion, мишн с греческого служение. То есть если вы живёте вот так взять себе, то у вас

1:04:16никогда не будет миссии, вы никогда не будете счастливы. У вас будет краткосрочная радость. Приобрели автомобиль, о, радость. Потом приобрели дом, о, радость, а потом это, а потом на каком-то уровне ваша гормональная система уже не будет давать всплески дофамина и радости. Не вас ничего не будет радовать, а и у вас будет над вами

1:04:36нависать ощущение зря прожитой жизни. Поэтому миссия - это всегда отдавать. Всегда это служить. То есть служить, отдавать, то есть кому-то. А когда человек занимается социальной деятельностью, это изначально уже миссия. Это уже крутая миссия. Поэтому, если люди выгорают, надо подумать над тем, что отели люди у него в команде.

1:05:00Ему нужно набирать людей, которые, а, готовы делиться, давать. Я вообще людей делю на берущих и дающих, поэтому в его случае желательно набирать людей дающих. Ээ, как правило, это волонтёры. Очень много, кстати, надо полагаться на волонтёров. Не за счёт команды решать, а за счёт волонтёров. Почему тогда меньше

1:05:21выгорания? Волонтёры пришли, выполнили работу, ушли. На следующие выходные пришли другие волонтёры, выполнили работу, ушли. То есть не пытайтесь всё выполнять силами только команды, >> но основа. Сформируйте правильную миссию, донесите это до всех членов команды. И все члены команды должны это делать не не из-за зарплаты. Потому что

1:05:43если человек не дающий, а не нацелен на то, чтобы выполнять миссию, то никакая зарплата не удержит его от выгорания. Никакая. А если человек хочет помогать людям, то вопрос зарплаты - это уже второстепенный. >> Поэтому первое, определите миссию, пропишите. Второе, под эту миссию

1:06:05набирайте людей. И третье, как можно меньше используйте команду, а как можно больше вовлекайте волонтёров. >> Угу. Спасибо большое. Есть ли вопросы в зале? >> Много. >> По какому принципу будем выбирать? >> По какому принципу, Марколан Аланколевича, будем выбирать? [смех] Вот. Поэтому если вопросы, все сразу

1:06:26подняли. А >> давайте микрофон тоже передадим, да? Угу. Спасибо. >> Давайте не давайте как-то, может быть, определим какую-то категорию, как а однозначно давайте парень, девушка или женщина, мужчина, а там казах, русский, какая-то бахчан, давай ты учти в голове.

1:06:47Давай, смотри, должно быть так. Обязательно, чтобы сказали и женщины, и мужчины. Обязательно и молодые, и пожилые. Обязательно, чтобы были и русские, и казаки, и другие национальности. >> И всё это за 10 минут. >> Ну, [смех] постарайся. Регламент >> 10 минут.

1:07:13Давайте тогда с вас начнём. >> Ну, давайте, если что, вопросы на русский переводите. >> Я приду, чтобы не закрывать камеру собой. Меня зовут Александр. Я с юга приехал. прилетел из города Краснодар. >> Подскажите, пожалуйста, вот мы южане, мы любим солнце, свет, нам от солнца >> мы становимся счастливее.

1:07:33>> А, Морган Анкольвич, а как вы считаете, при каких условиях мы можем, при каких условиях м все люди нашей планеты могут быть счастливы? А есть одно общее условие для всех людей. И то, о чём я призываю, а чтобы быть счастливым, нужно понять смысл

1:07:56своей жизни. Смотрите, жизнь, которая не имеет смысла, называется бессмысленная жизнь. Бессмысленная жизнь никогда не приносит счастья. Никогда. Только смысл приносит счастье. Только смысл. Так, то есть мы говорим, что только смысл.

1:08:16А смысл в чём? Смысл в чём? Есть, э, у нас базовые потребности. Первое, обеспечить себя - это у любого. Обеспечить себя, то есть выживание. Второе, размножение, то есть создать семью, завести детей и так далее. Когда человек на первых этих двух ступенях он не думает о смысле жизни. У него вот он смысл жизни выжить, размножиться. И

1:08:39когда он успешно выживает, зарабатывает деньги, и у него появляются деньги, и он кормит семью, он счастлив. Но потом он должен приобрести смысл. А смысл жизни в том, что миссия служить другим. И пока человек не начнёт служить другим, его жизнь не приобретёт смысл. А если его жизнь не приобретёт смысл, то он не

1:09:00будет счастлив. И это в любой точке мира. >> Так, поднимите руки ещё раз. Да. Просто мы вот какую-то часть должны отправлять вот айтишникам какую-то вот часть, >> а какую-то часть доходов отправлять им, >> да, потому что это цифровой контент,

1:09:22>> да. А и вопрос >> вопрос я вот ну как мне вот это внедрять? У меня ни команды, ничего. Ну, здесь вопрос у вас вариант только один. Либо делать команду и делать из этого бизнес и зарабатывать на этом деньги и делиться частью денег, либо отказаться от франшизы.

1:09:43>> Нет, не хочу отказываться, потому что я уже отдавивайтесь. >> А вот как развиваться? >> Ну, развивайтесь тогда. Ну, смотрите, первое, а максимально пытайтесь сделать сами. Вообще, как любой бизнес развивается. Сначала человек, у него приходит идея или как франшиза, он начинает бегать сам. Эти молодые парни поймут, он поймал тему, называется тему

1:10:04поймал. Вот всё. И он бегает. Почему? Потому что хочет заработать всё сам и не знает, кого как подключать. Бегает, бегает, в какой-то момент уже не может, не справляется. Он берёт помощников. Помощников обычно берёт из родственников и друзей. Потому что платить можно меньше. А во-вторых, они могут заниматься всем. и берёт помощников, уже

1:10:25снимает нагрузку, больше объём работы выполняется. Дальше уже родственники, друзья не помогает, он берёт там, понимает, бохучёт нужно профессионала берёт профессионала одного, второго, третьего, четвёртого. Таким образом, в какой-то момент у него становятся уже в компании одни профессионалы и родственники, и друзья, ээ уже как бы конфликт возникает

1:10:47между профессиональной командой и родственниками, друзьями. >> Вот это очень часто происходит. И тогда там нужно поговорить с с родственниками, друзьями, что они либо принимают новые правила игры, либо с ними надо расставаться. И потом уже корпоративное управление и пошло, пошло, пошло. Поэтому идите от простого. Сейчас максимально подключайте родственников, друзей,

1:11:08вместе пытайтесь делать, а потом уже по мере необходимости берите на зарплату профессионалов. >> Ну, я так поняла, потихонечку, постепенно. Да, спасибо. А вот родственников это с оплата им? Да. >> Пока. Ну да, конечно. Ну, [смех] >> ну если у вас будут родственники без оплаты, ну, можете в начале некоторых без оплаты, там детей, там племянников,

1:11:29тоже нормально. >> Так, дорогие друзья, у нас ограниченное время, поэтому мне приходится жёстко модерировать. Давайте так, вопросы в голове сформулируем и как получаете микрофон, задаём вопрос. Хорошо, пусть зададут большее количество людей, и это, наверное, не попытка 10 минут как персональную консультацию да брать, поэтому только вопрос по существу. Благодарю.

1:12:33Надо на русском у нас трансляция на русском. Сейчас переведут на вопрос. >> Я сейчас хочу перевести вопрос для нашего гостя. Что вы можете, какой можете дать совет для человека, возраст которого 20 лет? >> Да. Почему мы делаем перевод? Потому что трансляция, аудитория на на русском языке слушает. >> Угу. >> По бизнесу, да, подкорректирую. >> Смотрите, для любого, не имеет значения,

1:12:53для какого 20 лет, 14 лет, 30 лет, 40 лет и так далее, а у нас конечная остановка всё равно одна, это счастье. Всё равно мы все стремимся к счастью. Все 100% людей на земле, все 8 млрд человек. Спросите, чего они хотят. Все хотят счастья. Поэтому первое, в голове

1:13:15нужно счастье держать. А второй момент теперь, как достичь этого счастья? Многие думают: "Так вот сейчас заработаю деньги, потом стану счастливым". >> А а интересно, что когда человек хочет заработать деньги, а это обычно продлевается на всю жизнь. Он работает, работает, а всё, денег не заработал, а и счастья нет, и денег нет, и счастья нет,

1:13:36и денег нет. И он как белка в колесе крутится, крутится, крутится, крутится. Поэтому я говорю, не факт, что вы заработаете деньги, тем более большие. Но очень важно с самого первого дня сразу стать счастливым. Дело в том, что для того, чтобы быть счастливым, все ресурсы

1:13:56уже у вас есть. Любой человек, даже дворник, который подметает с маленькой зарплатой, тоже может стать счастливым. Сначала станьте счастливым, а потом, будучи счастливым, пытайтесь заработать деньги. Вот это очень важно. А это что значит? Это счастье начинается с того, что ты начинаешь довольствоваться тем, что

1:14:16есть. >> То есть довольствие тем, что есть - это основа счастья. >> Потому что ещё Махатмагани сказал: "В этом мире достаточно ресурсов, чтобы прокормить всех людей, но недостаточно ресурсов, чтобы утолить жадность одного человека.

1:14:36Поэтому не гонитесь на за деньгами. Сначала станьте счастливым". Это первый первым. А это довольствие тем, что есть. Второе, когда у вас есть довольствие тем, что есть, благодарность за то, что есть. Благодарность за то, что есть. А уже потом зарабатывайте деньги, что хотите делайте и так далее. Поэтому,

1:14:57молодые, перестаньте преследовать только деньги. Сначала счастье, а потом деньги. Вот я бы то, что посоветовал. вопрос. >> Добрый вечер, Ранч.

1:15:18>> Так, руку подня >> глубоко. Ассалам алейкум, всем добрый вечер. Тренер сборной по парапаурлифтингу. Вопрос. У вас очень много интересных, хороших, правильных тем. Спасибо вам за всё, что учите нашу молодёжь. И вопрос, значит, конкретный. Именно в спорте мало слышу, чтобы было

1:15:41внедрение ваших технологий, рекомендаций и методик. Вопрос. >> А, ну, во-первых, я не профессиональный спортсмен, но это я просто для отмазки говорю. На самом деле, те законы и принципы, о которых я говорю, они работают везде: в спорте, в политике, в культуре, в бизнесе и так далее. Не

1:16:02имеет значения. всегда одни и те же принципы. Просто для того, чтобы в спорте, надо этого, ну, больше над этим размышлять. Я считаю, опять-таки, а, возьмём простой даже, ну, подход в спорте. Выбирать надо тех детей, которые

1:16:22склонны к какому-то виду спорта. Тогда они дадут большие достижения. Почему? Потому что нас Всевышний создал разными. Вот если взять Майкла Фелпса, там рекордсмена мира по плаванию, у него непропорционально большие руки, у него непропорционально большие лёгкие, то есть надо брать человека, который приспособлен к этому виду спорта. Есть

1:16:43люди, которые от природы гибкие, есть люди, которые от природы сильные. Поэтому нужно изначально выбирать тех. А самое интересное, что нам нам же Всевышний разные качества дал для разных задач, то есть для разного предназначения. И вот когда человек максимально использует свои сильные стороны, он чувствует максимальную

1:17:04реализацию своего потенциала. А когда он чувствует реализацию своего потенциала, у него всё легко получается. А раз легко получается, то там он работает по принципу усиляя сильное, то он чувствует реализацию своего потенциала, он чувствует себя счастливым. И вот я приводил пример, э, спорта, например, а что такое проблемы?

1:17:25Вот когда ко мне приходят бизнесмены и говорят: "Ой, Марганальвич, у меня проблемы". Я говорю: "Может быть, ты не тем занимаешься?" Это первая проблема. Почему? Потому что когда ты любишь то, чем ты занимаешься, ты для тебя это не проблема. Вот ты, например, предположим, ты боксёр, ты занимаешься боксом. Если ты любишь

1:17:45бокс, то получать по морде - это часть процесса. Ты, если любишь, ты это для тебя это не препятствие, не проблема. Соответственно, ты, у тебя только одна цель, как бы там Головкина вызвать на ринг и стать чемпионом мира, да? А когда ты не любишь бокс, но занимаешься боксом,

1:18:07то ты понимаешь, что получать пороже не очень приятно, и для тебя это проблема, и ты думаешь: "Блин, что всю жизнь этим заниматься, что ли?" И что самое интересное, ты чаще начинаешь получать пороже. Таким образом, проблемы - это психологический, это специальный психологический механизм, который

1:18:28отшивает людей от успеха не в его направлении. Поэтому в спорте, вот вы тренер, изначально берите тех детей, которые к этому приспособлены. Иначе, если будете брать слабых, потом они будут несчастливы, там что-то порвут, связки, ещё что-то и так далее, и так далее. Это первый момент. Второй

1:18:48момент. А при чем компенсировать какие-то недостатки, лучше усилять сильное. Вот у человека что-то получается, вот вот лучше давить на вот это, например. Это тоже э там один из из моих принципов. Управление вниманием. Очень важный принцип, он есть в этом в этой книге. А

1:19:10управление вниманием. Вы, когда занимаетесь спортом, прекрасно знаете, что если механически качать мышцу, либо направлять внимание в мышцу и качать два разных вообще э результата. А в этой книге есть управление энергией, power manеджмент. А проблема в том, что в этом мире всё, чего мы можем достичь, а это

1:19:31только благодаря энергии. Нету энергии, нету жизни, нету целей, нету достижений. Поэтому энергия - это основа всего. Здесь я рассказываю, как, а, прекратить утечку вашей энергии, как правильно восстанавливать энергию, как эффективно использовать ту энергию, что есть, и как расширять энергетический потенциал. Это

1:19:53всё про спорт. Всё, всё для вас тоже. >> Спасибо. >> Я вот тут. >> Меня зовут Анастасия. Э, мне 21 год. Я работаю в сфере SMM и маркетинга. А уже

1:20:14долгое время я раздумываю по поводу собственного бизнеса. И у меня есть к вам вопрос: а как вы считаете, в какой момент а приходит осознание того, что человек может взять на себя ответственность, открыть собственный бизнес? Вот каждый раз у меня просто возникает страх э решиться на этот шаг. Как вы считаете, он придёт в какой-то

1:20:34момент и мы это должны почувствовать? или же просто это будет откладываться на потом постоянно. А, >> смотрите, любое любое развитие человека, оно идёт через страх. А любое развитие человека идёт только тогда, как это работает. А вы не сможете развиваться

1:20:55если вы будете заниматься только тем, чего не боитесь. Почему? Потому что мы не боимся того, что мы знаем, а знаем мы то, что мы уже каждый день делаем. Поэтому, если вы хотите чего-то добиться, тем более бизнес, надо заниматься то, в чём вы вообще ничем не особо не разбираетесь. То есть надо идти туда, где страшно.

1:21:17Почему у вас страшно? Потому что вы думаете: "Да я же это не умею". Вот как раз этим займись. >> И вот когда ты начнёшь заниматься тем, что не умеешь либо не знаешь, ты вынужден будешь читать и развиваться. Поэтому страх - это нормальная часть. Когда идёшь в бизнес, обязательно должен

1:21:38быть страх. Обязательно ты его преодолеваешь. Преодолеваешь этот страх. За счёт чего? За счёт того, что ты начинаешь изучать эту тему. Мы боимся всегда того, чего мы не знаем. Вопрос два. >> Почему? Вот механизм такой, что я раньше, э, в Авуле, когда рос, э, и вот весной барашки окот идёт, и надо было

1:21:59ночью несколько раз выходить в сарай и там помещать матку и детёныша. И вот я захожу, вот тогда ещё керосиновая лампа, таки захожу в сарай, и раз дверь скрипит, и я такой: "Раз мне страшно, но у меня психологически выработалось так, что я иду туда, >> всё посмотрю, что там ничего нет, и только тогда успокаиваюсь". То есть я

1:22:20всегда шёл навстречу страху. Я тогда понял, почему я успокаиваюсь, хотя я иду навстречу страху. >> Оказывается, >> когда ты идёшь на навстречу страху, >> ты должен получить ощущение контроля. >> Когда я пришёл, осветил, проверил, там ничего нет, всё, у меня ощущение контроля пришло. Как только ощущение контроля пришло, я успокаиваюсь.

1:22:42>> Так вот, когда вы занимаетесь бизнесом, вы идёте в ту зону, которую вы ещё не контролируете. Поэтому идите туда, хоть это и страшно, будете изучать, а по мере изучения у вас будет появляться ощущение контроля. И это ощущение контроля будет снижать ваш страх. Но вы как бизнесмен должны брать новые задачи, ставить, которые тоже

1:23:04страшны. Ещё страшнее, ещё страшнее, ещё страшнее. И таким образом вы будете расти и ваш бизнес будет расти. Ага. >> Можно. Маргон Колевич. Добрый день. А есть такое понимание, что, вернее, миф, что вот сейчас мы загорелись идеей про счастье ставить впереди денег, и нужно

1:23:27на мотивации это какую-то задачу затащить, да. Вот. Но также есть понимание, что и вы это чётко совершенно транслируете везде в ваших медиах, что привычка сильнее, чем мотивация. Да, мотивация заканчивается. Как вы пришли к этой мысли? >> А, ну вот смотрите, я пришёл к пониманию

1:23:48того, что, а, это в маркетинге, когда я думал, думаю, почему люди знают, что такое полезная еда, а люди знают, что спорт полезен и так далее, но они всё равно едят картошку фри, гамбургеры, валяются на диване и так далее. Я понял, что люди не делают то, что полезно, люди делают то, что приятно.

1:24:09>> Угу. Удивительно, что люди знают, что полезно, но это не делают. Они всегда делают то, что приятно. Соответственно, когда вы достигаете цели, то там придётся делать очень много неприятных вещей. И единственный способ сделать неприятные вещи незаметными - это

1:24:31превратить их в привычку. Вот я, меня супруга научила пить утром два стакана сельдереевого сока. зелёный сельдереевый сок, эээ, с огурцами. Страшно мерзкая вещь. [смех] Страшно полезная, но страшно мерзкая вещь на вкус. Я первые дни пил, просто

1:24:52это меня корчило. Я прямо я делил так, что вот сейчас выепить это как взять барьер, а потом будет нормальный завтрак. Я как бы завтрак как вознаграждение за то, что вот а сейчас не могу без этого. Сейчас не могу без этого. Почему? Потому что, когда ты делаешь какие-то вещи постоянно, то это превращается в привычку, и ты даже не

1:25:14замечаешь. Вот отличие привычки в том, что ты делаешь это на автопилоте, это не вызывает у тебя психологического отторжения. И вот, например, э, смотрите, я не люблю заниматься спортом, но я смотрю, ребята, спортсмены, не могут не заниматься спортом. Вот они, блин, до поздна сидели, утром встают и бегут на

1:25:36пробежку. Но они же не за счёт силы воли идут, за счёт привычки. >> Когда привычка, ты делаешь всё на автопилоте. А в нашем мире проблема в чём? Вот мне, чтобы заняться спортом, а мне надо, чтобы не ездить в командировку. Было там свободное время, месяц, например. И это требует огромного внимания. Я должен сконцентрироваться,

1:25:57приготовиться, сказать: "У меня тренировка, иду на тренировку, потом следующая тренировка". То есть требует много внимания. В этом мире и так много вещей, которые забирают наше внимание. И поэтому максимально нужно передавать на привычку всё, что возможно. Максимально. И для чего? Для того, чтобы высвобождать своё внимание, для выполнения важных

1:26:19дел. Важных. >> Вот это очень важно. Э говорят ещё, там нужна дисциплина, но вы знаете, я не верю в дисциплину, потому что у меня у самого её нету. А у меня дисциплин нету, но я достиг всего, чего хотел, например. Но почему? Первое, я всегда культивировал правильные привычки. А

1:26:40второе, вы знаете, а когда у вас неправильная цель, у вас нету дисциплины. Дисциплина - это следствие правильной цели. Когда вы ставите себе правильную цель, которая либо вас драйвит, либо вас вынуждает, здесь есть объяснение, что

1:27:00такое мотивация и что такое стимул, два разных двигателя. Тогда у вас нету проблем с дисциплиной. Например, вы очень сильно хотите в туалет по-маленькому. У вас будет проблема с дисциплиной, >> у вас будет проблема с прокрастинацией? >> Никогда.

1:27:20Вы чётко знаете цель, и вы идёте прямо, и вы не отвлекаетесь, по пути кофе не пьёте, с кем-то не болтаете. Вы идёте очень прямо. Вы максимально целеустремлённый человек, максимально целеустремлённый и дисциплинированный человек. Вот это показывает, как ваша потребность делает из любого недисциплинированного

1:27:41и нецелеустремлённого человека его противоположность. Поэтому дисциплина, целеустремлённость, прокрастинация - это всё продукты целей. Если вы ставите правильную цель, то вот эти вещи у вас появляются автоматически. >> Спасибо, друзья. Огромное спасибо за ваши вопросы. У нас закончилось время.

1:28:03Пожалуйста, приносите ваши вопросы в сообщество. Будем их там обсуждать все вместе. >> О, кстати, хорошая идея. В сообществе можно обсуждать все вопросы. >> Все вопросы. Сейчас мы будем подписывать книги. Пожалуйста, никуда не спешите, спокойно, аккуратно, не сбивайте аппаратуру. Вот с той стороны мы будем вас запускать. Вот с этой стороны, поэтому можно аккуратненько там сейчас

1:28:24настраиваться. Можно нам, пожалуйста, ручки? Спасибо огромное, Маргонвич, можно мне первый? >> Прямо вот давайте я оставлю. Если чего я модерато

1:29:02сейчас? Спасибо.

1:29:53Очеред отсюда.

1:30:13наро >> телефон

1:30:37до конца.

More from МАРГУЛАН СЕЙСЕМБАЙ

All 23 transcripts from МАРГУЛАН СЕЙСЕМБАЙ

Recently added transcripts

Browse the whole transcript library Browse all Russian transcripts

This transcript was generated from the captions YouTube publishes for this video. Get the transcript of any YouTube video atfreeyoutubetranscribe.com, free, unlimited, no sign-up.