Free YouTube Transcribe

Video transcript

Meet Your Master - Getting to Know Your Brain: Crash Course Psychology #4

CrashCourse · 1,839 words · 9 min read

Want to search this transcript, jump the video from any line, or download it as TXT, SRT, or VTT?

Open in the transcript tool

Full transcript

Introduction: Phrenology

0:00في بدايات القرن الـ19، كان الطبيب الألماني فرانز جوزيف غال

0:03يمضي الكثير من وقته وهو يمرر أصابعه على رؤوس الغرباء.

0:08لم يكن مصفف شعر، ولم يكن مدلًكا

0:10ولم يكن مجرد محب للرؤوس.

0:12بل كان عالًما بفراسة الدماغ. أول عالم فراسة.

0:15اعتقد غال أن شخصية الإنسان ترتبط بتشّكل الجمجمة

0:19وأن نتوءاتها وانحرافاتها تشير إلى صفات شخصيتها.

0:22المدهش أن هذا العلم كان منتشًرا وتمت ممارسته لعشرات السنين

0:27وأصبح غال أشبه بشخصية مشهورة.

0:30مع رأس كرأسه

0:32يمكننا أن نعرف سبب هوسه بشكل الجمجمة.

0:35في النهاية، تم استبعاد علم فراسة الدماغ واعتباره علًما اعتباطًيا زائًفا

0:38لأنه تبين أن شكل الجمجمة لا تبين لنا شيئا

0:41عما يحدث في داخل الدماغ.

0:43لكن غال توصل إلى شيء كبير، ولم نكن نعرف عنه شيئا.

0:47تذكروا إنه في هذه المرحلة

0:48كنا قد بدأنا نجد إجماًعا على أن الدماغ هو مصدر الذات

0:52وليس الروح أو القلب أو ما شابه ذلك

0:55اقتراحه الصحيح الباقي هو أن أجزاء مختلفة من الدماغ

0:59تسيطر على جوانب معينة من سلوكنا.

Localized Parts of the Brain Control Different Functions

1:01كما تحدثنا المرة الماضية

1:02هناك ارتباط قوي بين النشاط البيولوجي والأحداث النفسية.

1:06لكن إضافة إلى تبادل المواد الكيماوية مثل الناقلات العصبية والهرمونات

1:10كثير من هذا يتعلق بحقيقة أن أجزاء موضعية من الدماغ لها وظائف محددة

1:14كالرؤية والحركة والذاكرة والكلام وحتى التعرف على الوجوه.

1:18بمعنى آخر، الوظائف موضعية.

1:20إن استطعت تحفيز أجزاء مختلفة من دماغي بالطريقة التي تريدها

1:23وإن طلبت مني بطريقة لطيفة، فقد أسمح لك

1:25يمكنك السيطرة على حركاتي وذكرياتي وحتى شخصيتي.

1:28الكز دماغي من هنا، وستنتفض ذراعي

1:30الكزه هنا، وسأتذكر قبلتي الأولى

1:33وإن لكزتني هنا، فسأمتلئ فجأة بغضب يشبه غضب "هالك".

1:36هذا هو الارتباط بين الدماغ، ذلك الجزء المادي بين الأذنين

1:41والعقل، الذي يشكل شخصياتنا، إدراكنا وسلوكياتنا

1:45وقراراتنا وذكرياتنا، وأنفسنا.

1:48يحب بعض علماء الأعصاب يحبون القول إن النفس هي ما يفعله الدماغ

1:52إذن، أحد الأسئلة المهمة في علم النفس

1:54والتجربة البشرية هو كيف تكون وظائف أدمغتنا

1:58مرتبطة بسلوكنا؟

2:00ولا يمكننا أن نطرح الأسئلة المناسبة، أو الحصول على بعض الإجابات

2:04حتى نتعرف على الدماغ.

Basics of the Central Nervous System

2:15ربما لديك معرفة عابرة عن جهازك العصبي

2:18كمعرفة أن الجمجمة مرتبطة بعظام الحبل الشوكي

2:21وعظام الحبل الشوكي مرتبطة بعظام العصبونات الحركية.

2:24هذا هو جهازك العصبي المركزي، وليست فيه عظام فعلًيا.

2:27الجهاز العصبي المركزي هو ما يتخذ قرارات جسدك المهمة.

2:31هذ الجهاز هو مركز القيادة.

2:33وإن عبثت به، فستصبح غريًبا.

2:35هناك أيًضا الجهاز العصبي المحيطي

2:36ويتألف من عصبونات حّسية تشبه المستكشف تجمع المعلومات

2:40وتبلغ بها الجهاز العصبي المركزي.

2:42لنفهم مدى ارتباط جذور عقلك وشخصيتك بالأجزاء المادية

2:46وكيف يجعل جهازك العصبي يعطيك صفاتك الشخصية، سأروي لكم قصة.

The Curious Case of Phineas Gage

2:50"الحالة الغريبة لفينييس غيج".

2:53في عام 1848، كان شاب لطيف اسمه فينييس غيج يعمل في السكة الحديدية

2:57وبينما كان يدخل البارود إلى فتحة التفجيل بعصا حديدية، اشتعل البارود.

3:02أدى الانفجار الناتج إلى جعل العصا تنطلق كالرصاصة

3:05لتخترق وجنته اليسرى وتخرج من قمة رأسه.

3:08بالمناسبة، الدماغ بين هاتين النقطتين.

3:10المدهش في الأمر، أنه نهض بعد الحادث، وسار إلى عربة

3:15وشرح ما حدث له، ثم أوصلوه إلى منزله

3:18كل ذلك وهو في وعيه.

3:20ثم جاء الطبيب لفحصه

3:22ورفض أن يصدق أن العصا اخترقت رأسه

3:25وذلك مفهوم

3:26حتى بدأ فينييس السعال

3:28فوجد قطعة من دماغه، يصفها الطبيب بأنها ملء كوب الشاي

3:33تسقط من رأسه، فاضطر الطبيب إلى أن يتقبل ما حدث.

3:38وبعد بضعة شعور من النقاهة

3:39ُشفي تقريًبا، وعاد إلى التنقل كما كان يفعل.

3:42لكن بعض أصدقائه قالوا إنه فينييس لم يعد كما كان.

3:46صحيح أنه احتفظ بذكرياته وقدراته العقلية

3:49وكان يمشي ويتكلم ويبدو كما هو باستثناء عينه المفقودة.

3:52لكن فينييس القديم كان مهذًبا ولطيًفا

3:56أصبح بعد إصابته شرًسا ولئيًما وفًظا.

4:00بدأ الناس يصفونه بأنه "لم يعد غيج".

4:03رحل فينييس عن أمريكا.

4:05وفقدت المؤسسة العلمية الاتصال به

4:07وبعد 12 عاًما، بعد سلسلة من النوبات، توفي في عمر الـ36.

4:12فينييس هو مثال جيد على تركز الوظائف في الدماغ

4:16وكيف يمكن للعوامل الجسدية والبيولوجية أن تتأثر بطرق نفسية.

4:20وهو بالطبع مثال جيد أيًضا

4:21على أن الدراسات الفردية ليست مفيدة

4:24خاصة أننا لا نعرف الكثير عن فينييس من قبل

4:28أو حتى بعد الحادث.

4:30معظم الشهادات كانت من الشهور التي تلت الحادث مباشرة

4:32والكثير منها متناقضة.

4:33من الممكن أنه استمر في التحسن

4:35وعاش بقية حياته كمواطن سعيد ومنتج.

4:38غالًبا ما ترسم كتب علم النفس صورة بسيطة لفينييس

4:41لنحظى بمثال واضح للحظة

4:43التي أدرك فيها الأطباء أن العبث بالدماغ سيكون عبًثا بالعقل

4:47لكن الأمر أكثر تعقيًدا من ذلك بالطبع

4:49ولأن فينييس كان شخًصا حقيقًيا

4:52أشعر بأن علينا منحه بعض الغموض الذي يستحقه.

4:55ربما سمعتم أننا نستخدم عشرة بالمئة من أدمغتنا

4:57ولو كان ذلك صحيًحا، كان يمكن لفينييس أن يفقد ربع دماغه، وسيبقى بخير.

5:02وإن استطعنا استخدام بقية تلك المادة الرمادية

5:05فسنستطيع قراءة الأفكار والتحليق وأن نصبح خارقين.

5:08إنها فكرة مثيرة

5:09بقدر فكرة أني أستطيع معرفة نوع الشاي الذي تحبه

5:12بلمس النتوءات على رأسك، وهو خطأ بنفس القدر.

Brain Structures

5:15بعد مشاهدة ساعة من تلفزيون الواقع، يمكن مسامحتك على اعتقادك

5:18أن البعض يستخدمون عشرة بالمئة فقط من قدراتهم العقلية.

5:21لكن في الواقع، تبين قراءات الدماغ أن كل مناطق الدماغ تقريًبا

5:25تضيء حتى أثناء المهمات البسيطة، كالمشي والكلام.

5:28وليس هذا فحسب، بل أن الدماغ نفسه يتطلب عشرين بالمئة من طاقة الجسد

5:32وليس من المنطقي وفًقا لنظرية التطور

5:34إهدار كل هذه الطاقة على شيء يعمل بهذا القدر الضئيل.

Ancestral Structures of the Brain

5:37كحيوانات، تطورت قدراتنا جزئًيا من تركيبة أدمغتنا.

5:40نستطيع تعقب تاريخنا التطوري

5:43فيما نفهم هذه التركيبات.

5:45الحيوانات الأقل تعقيًدا لديها أدمغة أبسط

5:47ُصممت للوظائف الأساسية والبقاء والراحة والتنفس وتناول الطعام.

5:51بينما الحيوانات الأكثر تعقيًدا كالكثير من الثدييات

5:53لديها عقول تشعر وتتذكر وتحلل منطقًيا وتتوقع.

5:56هذه الحيوانات لا تمتلك أنظمة جديدة.

5:59بل لديها أنظمة دماغية جديدة أقيمت على أنظمة دماغية قديمة.

6:02الدماغ أشبه بمجموعة دمى روسية.

6:04الدمية الخشبية الخارجية هي الأحدث والتي تضم تفاصيل أكثر والأكثر تعقيًدا

6:08لكن عند الدخول إلى العمق، تصبح الدمى أكبر سًنا وأصغر حجًما وأبسط وأكثر شموًلا.

6:13الدمية التي في الداخل هي الأكبر سًنا والأبسط، إنها أشبه بأحفورة في رأسك.

"Old Brain" - Brain Stem, Medulla, Pons, Thalamus, Reticular Formation, Cerebellum

6:17اللب الداخلي للدماغ الذي ُيسمى أحياًنا "الدماغ القديم".

6:20وما زال يعمل لدينا كما كان يعمل لدى أسلافنا.

6:24إنه مثبت بجذع الدماغ، قلب الدماغ الأقدم والأوسط

6:29حيث يدخل الحبل الشوكي إلى الجمجمة.

6:31وفوقه، عند قاعدة الجمجمة، يقع النخاع.

6:33وهنا، تتم كل وظائف الدماغ بشكل تلقائي، بدون جهد وإدراك.

6:37كنبض القلب وتنفس الرئتين، ومثل هذه الأمور.

6:40الجسور تجثم على النخاع وتساعد على تنسيق الحركة.

6:44فوق الجسور، على قمة جذع الدماغ يقع المهاد.

6:47هيكلان على شكل البيض، تستقبل المعلومات الحسية

6:50المرتبطة بالرؤية والسمع واللمس والتذوق.

6:52التكوين الأساسي هو شبكة عصبية تشبه الأصبع في داخل جذع الدماغ

6:56وهي ضرورية للتيقظ

6:58وهو ليس بالضرورة ما تشعر به عند رؤية إنسان وسيم

7:02بل يشير إلى أشياء كالنوم والمشي وإدراك الألم

7:05ووظائف مهمة أخرى.

7:06المخيخ، الذي هو بحجم كرة البيسبول، أو "الدماغ الصغير"

7:08يصدر من قاع جذع الدماغ

7:10وهو مسؤول عن التعلم غير الكلامي والذاكرة، وإدراك الوقت

7:13وتحديد مستوى المشاعر، ويتحكم بالحركات الإرادية، كالرقص

7:18لكنه يضعف بسهولة تحت تأثير الكحول، ومن هنا جاء مصطلح "مترنح".

7:23إذن، النظام الدماغي القديم يبقي الوظائف الرئيسية لأجسادنا مستمرة بسلاسة

7:26وهو من الأشياء التي قد يحتاج إليها أي حيوان.

7:28وهنا ينتهي الدماغ عند الزواحف.

Limbic System - Amygdala, Hypothalamus, Hippocampus, Pituitary Gland

7:31للوظائف الأكثر تعقيًدا، نتجه إلى الجهاز النطاقي.

7:34وهذا يتضمن اللوزة وتحت المهاد والحصين.

7:37وهي المنطقة الحدودية للدماغ

7:38التي تفصل بين الدماغ القديم والمناطق الدماغية الجديدة الأكثر تعقيًدا.

7:42تتألف اللوزة من عنقودين عصبونيين بحجم الفاصولياء

7:45وهي مسؤولة عن توحيد الذكريات

7:47إضافة إلى أكبر مخاوفنا وعدوانيتنا.

7:51عند تحفيز منطقة من اللوزة

7:52فيتحول كلب العائلة الطيب إلى كلب شرس متعطش للدماء.

7:55وعند نقل هذا القطب قليًلا

7:57وسيبدأ ذلك الكلب الارتعاد عند رؤية ظل فراشة.

7:59المهاد يبقى الجسد ثابًتا.

8:02ينظم درجة حرارة الجسد والنظم اليومية والجوع

8:05كما يساعد على السيطرة على جهاز الغدد الصماء، وخاصة على الغدة النخامية.

8:08يعود الفضل أيًضا للمهاد في إتاحة الشعور بالسعادة والمتعة.

8:12الجرذان التي يتم تزويدها بمسرى كهربائي في مركز المتعة للمهاد

8:15ومنحها وسائل لتحفيز هذه المناطق ذاتًيا

8:18ستمتع نفسها حتى تنهار أو تموت.

8:22لذا، استخدموها بحذر.

8:23الجزء الأخير من الجهاز النطاقي هو الحصين.

8:26وهو مركز التعلم والذاكرة.

8:27وإن تعرض للتلف، فقد يفقد المرء قدرته على الاحتفاظ بالحقائق والذكريات الجديدة.

Gray Matter & Brain Hemispheres

8:32فوق كل هذا، تقع الأشياء الأكثر تطوًرا

8:34الأشياء التي نتذكرها عند التفكير في الدماغ، المادة الرمادية.

8:37نصفا كرتي المخ

8:39تشكلا حوالى 85 بالمئة من وزن دماغك

8:42وتتحكم بقدرتك على التفكير والكلام والإدراك.

8:45كل من نصفي الكرة الأيسر والأيمن يتحكم بوظائف مختلفة

8:48وذلك يعطينا دماًغا مقسوًما يرتبط ببنية اسمها الجسم الثفني.

8:52إذن على سبيل المثال، إنتاج اللغة تحت سيطرة النصف الأيسر

8:56بينما بعض الوظائف الإبداعية يقع تحت سيطرة النصف الأيمن.

8:58لكن هذا لا علاقة له باليد التي ُتستخدم

9:00أو بكون البعض لديهم جزًءا أكثر هيمنة من أدمغتهم بأن يكونوا أكثر تحليًلا أو إبداًعا

9:05أو ما شابه ذلك.

9:06هذا جزء مما نسميه علم النفس الشعبي.

9:08وهو اضطراب سلوكي يجعل الصحفيين والمعالجين النفسيين غير المتخصصين

9:11يستخدمون أبحاًثا تبين

9:13تعقيدات جميلة مفصلة مرتبطة بشكل وثيق لدماغك

9:16لبيع الصحف أو تعزيز معتقدات قديمة.

9:19نعم، بعض المهمات موزعة لأحد الجانبين

9:22لكن الجانبين مرتبطان بشمل مستمر وعميق.

9:24وعبارة عامة كأن تقول "الفنانون يستخدمون الجزء الأيمن من الدماغ"

9:27خاطئة بقدر مقولة "الفنانون لديه رؤوس مليئة بالنتوءات الواضحة".

Cerebral Cortex

9:31وأخيًرا، فيما يتعلق بنصفي الدماغ الأيسر والأيمن، لدينا القشرة المخية

9:35وهي طبقة خفيفة من أكثر من عشرين مليار من العصبونات المتشابكة.

9:38لكن علينا ألا ننسى الأبطال الخفيين للجهاز العصبي.

9:41مليارات الخلايا الدبقية التي توفر شبكة عنكبوتية من الدعم

9:45تحيط بالعصبونات المخية وتعزلها وتغذيها.

9:49ربما رأيتم من الرسومات البيانية للدماغ ما يكفي

9:50لتعرفوا أن الجانبين الأيسر والأيمن للقشرة المخية مقسمة إلى أربعة فصوص.

9:54الأمامي والجداري والقذالي والصدغي.

9:58يفصل بينها طيات أو شقوق بارزة.

10:01كل من هذه الفصوص لديه مجموعة مهمات كانت ستجهل فرانز غال فخوًرا.

Frontal, Parietal, Occipital, and Temporal Lobes

10:06الفص الأمامي، الذي يقع خلف الجبهة يسيطر على الكلام والتخطيط والحكم

10:09والتفكير المجرد، وكما تذكرنا قصة فينييس غيج، على الصفات الشخصية أيًضا.

10:14الفص الجداري يستقبل حاسة اللمس ووضعية الجسد ويحللها.

10:18وفي مؤخرة الرأس، يتلقى الفص القذالي المعلومات المتعلقة بالرؤية.

10:21والفص الصدغي فوق الأذن يعالج الأصوات

10:24ويتضمن ذلك استيعاب الكلام.

10:25تذكروا أن كل نصف كرة تسيطر على الجانب المعاكس من الجسد.

10:28إذن، الفص الصدغي الأيسر يعالج الأصوات التي أسمعها بأذني اليمنى.

Specialized Regions: Motor Cortex, Somatosensory Cortex, & Association Areas

10:32وضمن هذه الفصوص، هناك المزيد من المناطق التي تقوم بوظائف متخصصة.

10:35القشرة الحركية في مؤخرة الفص الجبهي مثًلا

10:38تتحكم بالحركات الإرادية، وترسل رسائل من الدماغ إلى الجسد

10:42مثل "ربت على ذلك الكلب" أو "احمل ذلك الكوب"

10:44بينما القشرة الحسية التي تقع خلفها تعالج الأحاسيس الواردة

10:47كأن تقول "هذا الكلب ناعم" أو "هذا الكوب ساخن".

10:50وبقية المادة الرمادية تتألف من مناطق مترابطة

10:53ترتبط بالوظائف الدماغية الأكثر رقًيا

10:55كالتذكر والتفكير والتعلم والحديث.

10:58لكن ما يميز المناطق المترابطة أنه على عكس القشرة الحسية أو الحركية

11:02لا يمكنك لكزها، للحصول على استجابة.

11:05المناطق المترابطة أكثر دقة.

11:06وتتعامل مع أشياء كترجمة ودمج المدخلات الحسية

11:09وربطها مع الذكريات.

11:11وهي تسيطر على الفصوص الأربع

11:13لذا، الأضرار في المناطق المختلفة للدماغ تؤدي لنتائج مختلفة جًدا.

11:17إصابة في جزء معين من الفص الصدغي

11:19قد تدمر قدرة الشخص على التعرف على الوجوه

11:22والذكريات الشديدة أو الهرمونات شديدة النشاط قد تؤثر بقوة على سلوكنا وعواطفنا

11:27وكل ذلك يذكرنا مدى ارتباط الأحياء بعلم النفس.

11:32وهناك أمثلة مذهلة أخرى على هذا

11:35عن طريقة إحساسنا وإدراكنا للعالم حولنا

11:37وذلك ما سنتحدث عنه الأسبوع المقبل.

Review & Credits

11:39في الوقت الحالي، إن كنت منتبًها

11:41فقد تعلمت أساسيات الجهاز العصبي المركزي

11:43وخاصة الدماغ

11:45الذي يمكن فهمه وفًقا لهيكليات قديمة أو تطورية

11:50إضافة إلى الجهاز النطاقي والبنية الجديدة

11:52ويتضمن ذلك الفصوص والقشور والمناطق المرافقة.

11:55شكًرا لمشاهدتكم لهذه الحلقة من سلسلة Crash Course لعلم النفس

11:58التي ُقدمت إليكم برعاية The Air Show

12:00وMidnight House Elves على موقع etsy، ودانيال فاسي.

12:03شكًرا جزيًلا لكم جميًعا.

12:05إن أردتم رعاية حلقة، لتقديم تحيتكم الخاصة

12:08فيمكنكم الاستفسار عن ذلك وعن الميزات الأخرى المتوفرة على موقع Subbable

12:12كتبت هذه الحلقة كاثلين ييل

12:13وحررتها أنا وبليك دي باستينو وكان مستشارنا هو الدكتور رانجيت باغوات.

12:18الحلقة من إخراج ومونتاج نيكولاس جنكنز

12:20ومايكل أراندا مهندس الصوت وفريق الرسومات هو Thought Cafe.

More from CrashCourse

Recently added transcripts

Browse the whole transcript library

This transcript was generated from the captions YouTube publishes for this video. Get the transcript of any YouTube video atfreeyoutubetranscribe.com, free, unlimited, no sign-up.