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0:00y
0:09pasar de la silla de ruedas a otro
0:12asiento saludamos e informamos de lo que
0:21vamos a hacer buscando una actitud de
0:24colaboración
0:25le acercamos con la silla hasta
0:28colocarle perpendicular al sillón que va
0:31a utilizar y se retiran reposapiés y el
0:34reposabrazos que queda al lado del
0:36sillón
0:38se retira todo lo que pueda suponer una
0:44barrera o que pueda suponer una posible
0:48caída de la persona usuaria además como
0:53habéis visto también se ha asegurado de
0:55frenar la silla de ruedas aquí es muy
0:59importante es como colocar la silla de
1:02ruedas con respecto al asiento al que
1:06quieres transferir al usuario vale el
1:10lenguaje adecuado vale cuando algo de
1:12transferencia no son transferencia de
1:14dinero sino de transferencia por ejemplo
1:16de la cámara silla de la silla de ruedas
1:19u otros y yo vale ese es el lenguaje más
1:23adecuado que tenemos que utilizar si no
1:27nos sale pues para pasar de las sillas
1:29de ruedas a una silla normal o
1:32utilizando vosotras vuestro propio
1:34lenguaje
1:36pero bueno que por lo menos que sepáis
1:37que que se dice
1:40así vale
1:48nos colocamos delante de la persona con
1:51la espalda recta las piernas flexionadas
1:53y los pies separados colocando una
1:56pierna entre las suyas y la otra hacia
1:58atrás separadas para aumentar la base de
2:01sustentación y fijando las piernas de la
2:04persona
2:06después rodeamos con nuestros brazos su
2:09espalda o le cogemos del cinturón para
2:11asegurar el agarre y le pedimos que él
2:14también se agarre a nosotros
2:16una vez colocados le informamos de que
2:19vamos a comenzar el movimiento para que
2:21pueda colaborar y desplazamos nuestro
2:24cuerpo hacia atrás para despegar a la
2:26persona de la silla de ruedas y giramos
2:28con los pies hacia el sillón el giro
2:32debe hacerse en bloque juntos el
2:35cuidador y la persona a la que vale agua
2:39aquí una una pregunta y también con eso
2:42veo cómo vais viendo los vídeos de eso
2:46estáis viendo como como ha hecho la
2:49transferencia o como está haciendo la
2:51transferencia de la silla de ruedas al
2:53asiento de atrás
2:58casi como si fuera un bailecito con
3:01tanto total y lo va a sentar
3:06como haríais me lo podéis escribir por
3:09whatsapp
3:12a ver si estáis viendo los vídeos como
3:17haríais si resulta ahora que el usuario
3:21por el motivo que sea quizá a lo mejor
3:25puede tener
3:28un episodio psicótico con él no tengo
3:33que sea
3:35y resulta que no está suerte y tú estás
3:38en esa posición mira tú como tú estás
3:41haciendo aquí el baile tú tú ya estás
3:44cansada porque ya estás haciendo
3:49el baile como yo digo de levantar peso
3:52muerto
3:54te dispones
3:57a dejarlo en el asiento
4:01pero resulta que en el momento en el que
4:03el usuario te tiene que soltar tiene que
4:06soltar los brazos que están rodeando tu
4:10espalda y no lo hace
4:14pues pensar soluciones como se me ocurre
4:17salir de estas circunstancias vamos que
4:20el usuario obtiene así un abrazo
4:26puede ser como digo siempre las veces es
4:28por un problema de salud mental vamos a
4:31imaginar que porque tiene alzheimer y
4:35está sufriendo un episodio de violencia
4:40por problemas de salud mental que nos
4:43lleva bien la medicación porque siempre
4:45digo lo mismo tú puedes tener un
4:47problema de salud mental pero si tiene
4:50una buena respuesta a tu medicación y
4:54una buena adherencia a tu tratamiento
4:56médico no suele haber problemas para sé
4:59que hay personas que el grado de
5:01enfermedad mental es más es más grave
5:06bueno o por lo que sea o porque las
5:09caído más vale
5:11qué haríais vosotros en esa situación o
5:14algunas de vosotras y vosotros os habéis
5:17visto en alguna situación en la que os
5:20hayáis sentido atrapado físicamente por
5:25por las personas usuarias y si es así
5:29como lo veis como lo habéis resuelto
5:33vale sí me contesta y me decís y ha sido
5:38yo no necesito saber en qué residencia
5:41sino simplemente me digáis me pasan unas
5:43residencias o me he pasado en el
5:45domicilio y me ha pasado esto y lo pude
5:48solucionar así o porque gracias a dios
5:51me cayó una vecina lo que sea
5:53vale me gustaría saber que con esta
5:58pregunta también voy viendo si para ir
6:00viendo los vídeos y eso
6:03si alguna vez no habéis sentido o habéis
6:06vivido una situación parecida como a la
6:09que yo estoy proponiendo
6:13un audio de guasa o escribir sin contar
6:17lo que me pase pero decidí sí por dios
6:19ni me nombre no os preocupéis que yo no
6:21os voy a nombrar pero si aún así me lo
6:24queréis especificar melo especificase no
6:26me nombres me ha pasado esto pero no me
6:29vale pero a ver a ver en qué situaciones
6:34nos habéis estado desenvolviendo báscula
6:38mos hacia adelante y dejamos a la
6:40persona sentada en el sillón
6:43comprobamos que la persona esté bien
6:46sentada con las nalgas atrás y la
6:48espalda recta
6:50si no consigue mantener la postura
6:52correcta si tengo que
6:55poner bien lo que es la espalda de
7:00juguete con respecto al respaldo
7:03recordamos las maniobras que vimos en el
7:06otro vídeo en el que ella estaba en la
7:08silla de ruedas se pone detrás y hace
7:10así bueno pues sí yo sé o preveo que con
7:14este usuario voy a tener que hacer lo
7:16mismo porque no te ponga tan pegado la
7:20silla o el sillón a la pared vale tú te
7:22lo dejas con cierto espacio por si te
7:25tienes que poner justo detrás de la
7:28silla a hacer de nuevo esa maniobra para
7:31bascular y que la espalda
7:35el culete esté bien pegado al respaldo
7:39del asiento la correcta le ayudamos
7:42colocando cojines
7:45le felicitamos por la colaboración y le
7:48animamos a realizar alguna actividad que
7:51le resulte placentera
7:54para cuidar mejor de la silla que había
7:57ahí antes pero en la mesa la puedes
8:00poner con diferentes objetos o
8:04actividades que le gusta hacer a las
8:06personas
8:08a mí me puede gustar mucho comer los
8:10macarrones pero sí siempre siempre si
8:12tienen a los macarrones lo puede llega
8:14un momento en que los aborrezca en sí me
8:16puede gustar lees el periódico y si
8:19siempre siempre siempre la opción
8:21general es lee el periódico no llega un
8:25momento en el que dirimirán el periódico
8:27te lo puede medir por donde te quemas
8:29vale además si siempre damos una opción
8:34en realidad aunque le estamos dando esta
8:38opción al paciente o al usuario en
8:41realidad estamos haciendo esto el
8:43usuario está haciendo lo que nosotras es
8:45le estamos proponiendo que es el eje el
8:48periódico o te estás aquí no sé cuánto
8:50tiempo sentado esperando vale y al final
8:53el usuario no es protagonista de su vida
8:57que es lo que no se nos tiene que
8:58olvidar que el usuario sea
9:00siga siendo el protagonista de su vida
9:02aunque sea para elegir si quiere leer el
9:06periódico una revista o jugar dominó o
9:11lo que sea ofrecerle dentro de las
9:16opciones que tú tengas si estás en una
9:19residencia ofrece le manera varias
9:22opciones por lo menos si está en su casa
9:25es mucho más fácil le puedes poner
9:27varias cosas e incluso le puedes decir
9:30oye menganito que te traemos que quieres
9:34hacer en esto ahorita que me voy a estar
9:36yo que sé barriendo limpiando el suelo
9:40no sé qué y quién tú vas hasta aquí y
9:44sentado que te pongo que te vas
9:48ponme la radio de fondo y tráeme mi
9:53álbum de recorte de receta o traeré no
9:56sé que no son cuentos
9:57pero por lo menos la persona que tenga
10:00la opción de decidir no que sea o blanco
10:04o negro
10:05vale
10:07recuerda despejar la zona donde se vaya
10:11a realizar la movilización para evitar
10:13accidentes mantenerla si estamos en el
10:17domicilio
10:18ya sabéis qué
10:21impartimos el mismo curso para domicilio
10:24que para instituciones sociales pero hay
10:27cosas que son similares para los dos
10:30necesitamos ver en el domicilio hoy
10:32aparte que hay muchas de vosotras que os
10:34llaman para trabajar dentro de las
10:35residencias con el domicilio bueno si
10:38estamos en el domicilio y la persona
10:40tiene mascotas es rito o un gato o lo
10:43que sea en ese momento estamos fuera de
10:47la habitación al perro a renato o lo que
10:50sea porque los animales no lo entienden
10:54y uno pueden pensar que está atacando a
10:56su dueño o se ponen en ese momento
10:59pesaditos y se ponen a enredar entre
11:03entre las tiendas y al final podría
11:06acabar en el suelo
11:09no sé si electro una ves yo soy muy
11:11partidario de que en el domicilio las
11:12personas mayores sigan manteniendo sus
11:14mascotas sus perros gatos lo que lo que
11:17tengan vale pero
11:20evitando problemas con la higiene
11:24psíquicos y problemas de salud y de
11:27seguridad como el caso tan simple que
11:29acabo de decir por no besar el perrito
11:32fuera de la habitación perritos apuestos
11:34justos media en el momento en el que
11:36menos debía de quién es la culpa del
11:38perro no es tuya que no hablas previsto
11:40que la profesional se supone que esto
11:42vale
11:44el perrito cupo de entre nación y cuatro
11:48horas pero a su dueño que además está
11:50más feliz y que todas cosas con su vasco
11:55tener la espalda recta y las piernas
11:57flexionadas es importante compartir
12:01ratos agradables de ocio
12:05y no se trata tampoco de aparcar al
12:10abuelo a la abuela delante de la tele
12:13duramente nosotros cuánto tiempo que
12:14diga pasapalabra que vean sálvame que
12:17vea este diario
12:18el veces que son las noticias que vale
12:22que es que tengamos un poquito de vista
12:26y que los tratemos como nos gustaría
12:29incluso si estamos en una residencia y
12:33estamos a cargo de un grupo de cinco
12:37abuelitos en el salón multidisciplinar
12:40donde hay tele y eso bueno pues de vez
12:43en cuando vamos preguntamos si necesitan
12:45aparte de estar ahí
12:47digamos pendiente pero de vez en cuando
12:51pasamos qué punto que tal como el
12:53programa estás bien
12:56qué queréis que cambiemos de canal y os
13:01traigo esto dar más opciones bueno pues
13:06nada nos vemos en el siguiente vídeo