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0:00[Música]
0:04pasar de la cama a la silla de ruedas
0:17entramos a la habitación y saludamos a
0:20la vez que acercamos la silla
0:22colocándola a un lado de la cama
0:24informamos a la persona de lo que vamos
0:26a hacer dando argumentos que le motiven
0:29y convenzan de la necesidad de la acción
0:32mientras frenamos y quitamos los sujeta
0:35pies de la silla dejando las ruedas
0:37pequeñas alineadas
0:40ya sabéis que existen diferentes tipos
0:43de sillas de ruedas pero sobre todo en
0:46este caso para que lo que nos concierne
0:48es dejar la silla de ruedas en el lugar
0:52que más nos favorezca lo que es la
0:55transferencia de la cama a la silla es
0:58muy importante y dejarla con los frenos
1:01para que no nos soltemos y lancemos ahí
1:05a la persona usuaria es muy importante
1:09la seguridad vale en este caso el dejar
1:12bien anclada o frenada la silla de
1:17ruedas
1:17[Música]
1:20sentarle en el canto de la cama
1:23pidiéndole su colaboración para que se
1:26acerque al lateral de la cama o hacerlo
1:28nosotros
1:30[Música]
1:33recordad que en la medida de lo posible
1:35tanto en los vídeos como yo mismo estoy
1:38diciendo que tenemos que intentar que la
1:41persona usuaria siga haciendo por sí
1:43misma todo lo que ella pueda hacer en
1:46este caso vamos a suponer el señor que
1:48está ahí tumbado en la cama si puede
1:51echarse poquito a poco vale a algún lado
1:54de la cama o ponerse casi en el borde de
1:57la cama pues si él puede hacerlo es sólo
1:59que lo haga él y que colabore vale que
2:03es por su por su propio bien aparte de
2:08que decía también para para nosotras no
2:12es lo mismo estar silenciados
2:15transferencias de camas sillas de silla
2:17camas de sillas y la bla bla
2:21con colaboración o sin colaboración de
2:24la persona usuaria vale entonces bueno
2:29ya os digo si cuando empiezas a trabajar
2:33en un sitio desde un principio como que
2:37marca esa pauta turia del trabajo con
2:39los usuarios
2:43normalmente te van a responder y te van
2:47a responder en positivo es decir ellos
2:49van a saber que contigo no hay ni penita
2:53ni eso ni lo otro ni quitarse lo que
2:55tuvo todo lo que ellos pueden hacer por
2:58ellos mismos tú te vas a dar cuenta y se
3:00los baja
3:02a exigir
3:05[Música]
3:19realizamos se fue a ella también vamos
3:22viendo pero a la vez también le van
3:23recolocando la ropa porque porque hay
3:27veces que se da la circunstancia de que
3:30solamente nos preocupamos por ir
3:32moviendo al usuario y al final el
3:36usuario acaba lo mejor media camiseta
3:38medio por fuera un pantalón un poco
3:41medio baja o lo que sea no hay necesidad
3:46no hay necesidad entonces si lo hacemos
3:48porque tampoco por pequeñas fases web o
3:51nuevos recolocó ropa mueve un poco de
3:53recolocó ropa pues mejor vale más que
3:57nada también por la propia dignidad de
4:01la persona
4:05utilizamos la maniobra si es necesario
4:08de la siguiente manera con una mano bajo
4:10su espalda y otra debajo de las rodillas
4:13colocamos nuestros pies separados y con
4:17un movimiento le ayudamos a que gire y
4:20se siente en el borde de la cama le
4:22felicitamos por su ayuda y le damos un
4:25poco de tiempo en esta posición para que
4:27no se maree mientras podemos aprovechar
4:30para calzar la van a ver
4:39bueno esta esta maniobra como habéis
4:42visto el inglés ya lo he hecho vamos así
4:46vale por eso os digo que si podéis
4:49practicase en casa con personas con
4:53diferente peso complexión física vale
4:58porque no es tan fácil como como se hace
5:01como lo están haciendo las señoras del
5:02vídeo que parece que está bailando un
5:04tango con con el supuesto usuario y
5:10luego cuando dice que lo dejes un
5:11poquito en esa posición sentada antes de
5:15seguir con la transferencia de la cama a
5:18la silla vale
5:22yo por ejemplo en su caso yo no yo no me
5:25bajaría a colocarle las zapatillas
5:28porque si el usuario se marea y se cae
5:31palante y se me cae encima mía pero
5:34encima
5:35totalmente que puedes hacer a lo mejor
5:38en el mientras con bueno quizás con los
5:42con tus propios pies
5:44acercando las zapatillas a donde tenga
5:48el usuario su pie y que intenten
5:51terminar de ponerse las zapatillas pero
5:56llevo por ejemplo en este en este vídeo
5:59no seguiría ese consejo de bueno pues
6:01mientras que el usuario está sentado a
6:03vecinos a tareas me hagáis el no porque
6:05como se maree y se te caiga encima
6:09y además tenga más carne vale que el
6:13hombre que aparece en el vídeo te quedás
6:17espachurrada en él en el suelo vale y no
6:21tienes margen de maniobra ni de ayudarlo
6:23a él ni de ayudarte a ti mismo yo
6:27esperaría un poquito esperó de pie y si
6:30acaso lo que os he dicho con mis propios
6:32que voy a ir recolocando a poquito a
6:34poco la zapatilla y le digo venga
6:36fulgencio que ya tienes al lado del pie
6:38derecho las zapatillas desde ella ven
6:40que intenta poner trato para la
6:42izquierda en avenida de cuentos o mesa
6:45con un peine del bolsillo de la bata si
6:49lo peina me mientras vale pero no me yo
6:53no me pondría tan expuesta yo
6:58yo yo
7:05en esta posición para que no se maree
7:09mientras podemos aprovechar para calzar
7:11la
7:21flexiona mos las piernas y bloqueamos la
7:24suya con nuestra pierna y pie rodeamos
7:27su cuerpo con nuestros brazos haciendo
7:29presa en el cinturón si lo hay hacer lo
7:34dice haciendo presión o sujetando tn el
7:38cinturón si lo hay vale si no lo hay
7:42pero tú crees que lo vas a necesitar y
7:45sobre todo si estás sola en un domicilio
7:47por consejo se lo ponen por fuera del
7:50pijama y ya tienes otra cosa más para
7:53para poder ayudarte en una
7:57en una residencia en una institución
8:00muchas veces la mayoría de las veces
8:01cuando hay
8:05usuarios que a lo mejor tienen una
8:07complexión física más grande tienen más
8:10peso y tal pues no son colaboradores se
8:15les ir de dos en dos o tres una serie de
8:19equipos técnicos nos pueden ayudar a
8:22hacer esa transferencia de la cámara
8:24silla grúas etcétera pero si estamos en
8:28un domicilio puede poner ese cinturón
8:32por fuera del pijama momentáneamente
8:36para que te ayude a por si tienes que
8:40agarrarlo agarrada y luego se lo quitas
8:44y luego además si has hecho esto revisa
8:49que la persona después no le haya
8:53provocado ningún tipo de úlcera en la
8:57zona de él
8:59del cinturón no vaya a ser cosa que
9:03puedo intentar hacer más fácil un
9:07movimiento le vayamos a provocar unas
9:10úlceras al al usuario no tendría por qué
9:14vale pero hay veces que con la fuerza
9:17que intentamos hacer esa transferencia
9:19por bueno ya os digo en las residencias
9:21las instituciones sociales hay mucha
9:24equipación
9:24hay muchas grúas te puede echar una mano
9:28un compañero una compañera vale pero en
9:33el domicilio pues es diferente
9:36hacerlo pivotar sobre el pie que tenemos
9:38fijado y sentarlo utilizando el
9:40contrapeso de nuestro cuerpo si no queda
9:43bien sentado corregimos la posición
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9:55antes de marcharnos de la habitación le
9:58acomodamos y le preguntamos qué tal se
10:00encuentra práctica también esa esa
10:13técnica para poner más recto lo que es
10:18la espalda y el coxis
10:20con respecto al respaldo de la silla de
10:24ruedas y lo mismo de siempre practicar
10:27con personas con diferentes
10:30complexión y como médicos mujeres hay
10:34mujeres que a lo mejor no les puedes
10:36hacer bien esa maniobra porque a lo
10:37mejor tener mucho pecho y le lastima el
10:40pecho si se lo haces así y hay que
10:42buscar otras otras mañas para para
10:47poderla resituar mejor en el en el
10:50asiento
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11:05para cuidar mejor recuerda mantener la
11:11espalda recta
11:13flexionar las piernas
11:16separar los pies y colocar uno en la
11:19dirección del movimiento
11:22usar nuestro cuerpo como contrapeso
11:27utilizar apoyos que faciliten el
11:29esfuerzo de los dos
11:37vale bueno pues nos vemos en el
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