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[REDAÇÃO DO ENEM] Agentes de intervenção: Governo ▷ Poder Executivo Federal: Presidente da República

Puxa Língua · 4,147 words · 19 min read

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0:00Tá começando mais uma playlist aqui do

0:03canal. Essa é especial para você que vai

0:06fazer a redação do Enem. E aí eu resolvi

0:09trazer esse conteúdo. Por quê? Porque eu

0:11tenho visto algumas redações e as

0:14pessoas às vezes não estão sabendo como

0:17usar os agentes de intervenção. Você

0:21quer fazer a sua proposta de intervenção

0:23na conclusão da redação para poder

0:25garantir seus 200 pontos na competência

0:28cinco? E aí você escolhe lá um agente,

0:31mas às vezes aquela ação que você

0:33colocou não é aquele agente que pode

0:36executar. E para explicar para você hoje

0:39os tipos de agente e as ações que cada

0:42um pode executar, estamos começando essa

0:44playlist falando de quem? Do presidente

0:46da República. E é treta. Ó, chega na

0:50vibe.

0:51[Música]

0:55Então é isso, nós vamos começar a falar

0:57sobre os agentes de intervenção paraa

0:59sua proposta de intervenção da redação

1:01do Enem. E aí você sabe, né, que a gente

1:03tem lá o que o pessoal chama de os

1:06gomifes, né, o governo, as ONGs, a

1:10mídia, o indivíduo ou as iniciativas

1:13privadas, a família, a escola e a

1:16sociedade. Esses são os sete principais

1:19agentes que o pessoal usa na redação do

1:22Enem, até porque é muito difícil pensar

1:24numa proposta de intervenção que vai

1:26usar outra coisa além desses aí. Então,

1:30só por aí estamos simples, fácil e

1:33rápido. A questão é o seguinte, dentre

1:36todos esses agentes, o principal é o

1:40governo. Mas por que, mas por que que o

1:42principal é o governo? Porque o Enem

1:45sempre traz na redação algum tipo de

1:48tema que vai trabalhar uma questão

1:50social. É muito comum, tipo, é

1:54praticamente tudo. Vai trabalhar em cima

1:56de questões sociais. E quem é que tem o

1:59maior poder de resolver essas questões

2:01sociais? O próprio governo. Então, o

2:05principal agente que o pessoal mais usa,

2:08o que tem maior estrutura, maior

2:10capacidade de resolver problemas é o

2:13próprio governo. Inclusive dentro dos

2:15gomifs, né? O governo lá vem como

2:17primeiro. E não é por acaso, é porque o

2:20governo tem uma capacidade muito maior

2:23do que os outros agentes do Gomifes de

2:26resolver esse tipo de problema social,

2:28já que garantir aí uma vida de qualidade

2:32é obrigação, uma das responsabilidades

2:34do governo. Até a própria Constituição

2:37Federal traz aí um montão de direitos e

2:40deveres da população que coisas que

2:43devem ser garantidas pelo poder público,

2:45claro, na figura governamental.

2:48E o seguinte, eh, pra gente começar hoje

2:52é só é mais uma introdução e alguma

2:54coisa sobre o presidente da República,

2:56mas eu já adianto para você que as

2:58funções do presidente são bem

2:59pouquinhas. E pra gente começar, vamos

3:03pensar no governo como uma coisa

3:05completa, né? Quando as pessoas falam às

3:07vezes ai o governo deve fazer tal coisa

3:10na redação, fica muito vago. Por quê?

3:13Porque o governo é uma estrutura muito

3:15ampla. Quando você fala de governo, era

3:17a mesma coisa de você não tá falando de

3:19agente nenhum, porque o governo ele tem

3:22o federal, o estadual ou o distrital, no

3:25caso de quem vive no Distrito Federal,

3:27por exemplo, e as administrações

3:29municipais. Então, é muita gente, eu

3:32brinco que é muita gente para fazer a

3:34mesma coisa, ninguém faz nada, mas eh é

3:37muita gente para resolver eh problemas

3:40aí e cada problema tem uma uma

3:43ramificação diferente do governo que

3:45pode resolver esse tipo de problema.

3:49Muito bem, vamos pensar então em

3:51primeiro ponto no governo federal.

3:53Dentro do governo federal, nós temos,

3:55obviamente, você já deve ter ouvido

3:56falar nisso aí 1 milhão de vezes, três

3:59poderes, que são o poder executivo, o

4:02poder legislativo e o poder judiciário.

4:06O poder executivo aí na figura do

4:07presidente da República, o legislativo

4:10na figura do Congresso Nacional, a

4:12Câmara e o Senado, e o Judiciário aí nas

4:15figuras do STF, de outros tribunais.

4:19Nos governos estaduais e distrital, a

4:21gente tem também o executivo, o

4:23legislativo e o judiciário. O executivo

4:26na figura do governador, o legislativo

4:29na figura aí das assembleias

4:31legislativas estaduais, obviamente que

4:33não tem assembleia legislativa em outra

4:35instância, e o judiciário dos tribunais

4:38de justiça estaduais. Na administração

4:41municipal, por fim, a gente tem o

4:42executivo na figura do prefeito e o

4:44legislativo na figura dos vereadores.

4:48Você deve conhecer algum vereador aí. A

4:50maioria das pessoas conhece pelo menos

4:52um. É, as cidades tem aquele vereador

4:54que é o, sei lá, o fulano da padaria, o

4:58ciclano do supermercado,

5:01sempre tem. Então, nós temos aí esses

5:04três entes, né? O governo federal, os

5:06governos estaduais e as administrações

5:08municipais. dos governos municipais. No

5:11federal a gente tem presidente,

5:13deputados federais, deputados, desculpa,

5:16deputados federais e senadores. E no

5:18judiciário aí os ministros do STF e tudo

5:22mais. Nos governos estaduais, na parte,

5:25né, estadual, a gente tem o executivo na

5:27figura dos governadores, o legislativo

5:30dos deputados estaduais e o judiciário

5:33na figura dos juízes e desembargadores.

5:36Mas nossa, hoje tá difícil das palavras

5:38sair também. Desembargador, como que

5:41quer que o professor consiga falar

5:42desembargador assim com a boca boa, com

5:44a boca de quem comeu o quê? Brigadeiro.

5:47Ai, desembargador. Não, a gente se

5:50embola, é normal. E no nível municipal,

5:53prefeito e vereadores. Agora é muita

5:55gente para resolver os mais variados

5:58problemas. Problemas mais locais vão

6:01para prefeitos e vereadores, problemas a

6:04nível estadual, mas para governadores,

6:07deputados e talvez de alguma forma o

6:09judiciário estadual. E no nível federal,

6:13que é o mais comum, a gente tem uma

6:15renca de gente, aí tem ministro de isso,

6:18tem secretário daquilo, tem chefe de não

6:21sei o quê. Aí tem tem um monte de coisa.

6:24E é por isso que a gente tem que ver o

6:26que que cada um desses pontos que fazem

6:29parte da estrutura governamental pode

6:31fazer.

6:33Hoje nós vamos trabalhar em cima do

6:36executivo federal, poder executivo

6:39federal. O poder executivo federal é

6:41composto por quê? Pelo presidente da

6:44República e os ministros. É claro que a

6:48gente tem outras coisas ligadas ao

6:50executivo federal, como o próprio

6:52Ministério Público da União, mas a gente

6:54vai falar aí disso em outro momento,

6:57porque são estruturas que não estão

6:59conectadas a essa estrutura

7:00governamental. Eles estão ali orbitando

7:04essa estrutura do governo federal do

7:06poder executivo.

7:09Dentro do poder executivo, que já é uma

7:11estrutura ampla, o poder executivo

7:12federal, que já é uma estrutura ampla, a

7:15gente tem aí o presidente da República e

7:17o vice-presidente da República, ou a

7:20presidente da República, a

7:21vice-presidente da República, não

7:23importa quem seja, e os ministros de

7:26estado.

7:28Depois nós temos autarquias, empresas

7:31públicas e sociedades de economia mista,

7:34que é a chamada administração indireta.

7:37Na administração direta a gente tem

7:39presidente, vice-presidente e ministros.

7:41Na indireta, a gente tem autarquias,

7:43empresas públicas e sociedades de

7:45economia mista. Autarquias são espécies

7:49de empresas, a gente vai falar disso

7:50ainda no futuro, são espécies de

7:53empresas eh linkadas aí ao poder

7:56executivo federal. Tem as empresas

7:58públicas que já t uma autonomia maior.

8:01Só para você ter uma um exemplo das

8:03autarquias, eh, as universidades

8:06federais, por exemplo, são autarquias. o

8:10INEP que organiza o Enem, o CNPq, ah, os

8:14institutos federais, aquelas agências

8:16reguladoras, tipo Anvisa, Anatel, os

8:19conselhos como Conselho Federal de

8:21Medicina, essas são autarquias, são

8:25órgãos que t uma administração própria,

8:28mas eles têm uma ligação com o o poder

8:31executivo. Pronto. As empresas públicas

8:35são empresas, né, empresas em si, com

8:37estrutura de empresa, sim, com lucro,

8:40etc., mas também ligadas ao poder

8:43executivo. E aí a gente tem o quê? A

8:45Caixa Econômica, os Correios, eh, o

8:48BNDS.

8:50E nas sociedades de economia mista são

8:52também empresas, mas que elas têm

8:54pessoas particulares ali junto como

8:58acionistas. Então, a gente tem a o Banco

9:00do Brasil, a Petrobras.

9:03Tranquilo, né? Isso a gente vai ver com

9:05detalhes no futuro. Por isso agora é só

9:07uma introdução.

9:09Vamos fazer hoje essa introdução e falar

9:11sobre presidente da República.

9:14Nós temos também as Forças Armadas,

9:16Exército, Marinha e Aeronáutica e tem o

9:18Ministério Público da União aí orbitando

9:21também o poder executivo federal. E nós

9:23temos as polícias, a segurança pública,

9:26polícia federal, polícia rodoviária

9:28federal e polícia ferroviária federal.

9:31Com o tempo a gente vai ver o que que

9:32cada um pode fazer para você não ser

9:34pego ou pega de surpresa na hora da sua

9:36redação, você saber colocar bem quem faz

9:39cada tipo de coisa. Por hoje a gente vai

9:42falar do presidente da República e do

9:43vice-presidente da República, já que as

9:45funções são as mesmas. O que difere é

9:48que o presidente sub o vice-presidente

9:50substitui o presidente caso aconteça

9:53alguma coisa com ele ou com ela.

9:56Primeiro, então eu marquei de cinza

9:58funções do presidente que não vão

10:00resolver muito pra gente na hora da

10:02redação, não. E marquei de roxo funções

10:04que podem ser úteis. Então, a primeira

10:07função do presidente da República é

10:09sancionar ou rejeitar as leis aprovadas

10:11pelo Congresso. Isso aí você vai usar

10:13muito pouco na sua redação, que vai ser

10:16mais vantagem você mencionar que o

10:17Congresso deve formular uma lei do que

10:20mencionar que o presidente deve

10:21sancionar ou rejeitar alguma coisa. OK?

10:26Propor emendas à Constituição, mudanças

10:29no texto constitucional. Se você não

10:31conhece a Constituição, aí na descrição

10:34eu vou deixar em PDF para você a

10:36Constituição, que é a lei principal do

10:39Brasil, que traz as normas gerais pro

10:42país, pra população, pro estado como um

10:45todo. Então, eu vou deixar para você aí

10:49na descrição,

10:50eh, para você baixar e consultar

10:52bonitinho. Se você for na Câmara

10:55Municipal da sua cidade e pedir, às

10:57vezes eles conseguem para você uma

10:58constituição impressa. É muito comum.

11:01Então, propor emendas à Constituição,

11:03mudanças no texto constitucional. Se

11:05você sabe bem o que que tá na

11:07Constituição, na hora da sua proposta de

11:09intervenção, você pode propor que o

11:12presidente da República envie pro

11:14Congresso Nacional uma proposta de

11:16emenda à Constituição mudando alguma

11:18coisa. E essa proposta seria aí avaliada

11:21pelos deputados e senadores e aprovada

11:24para seguir para que seja promulgada.

11:27promulgado é quando é aprovado em si e

11:30entra na prática, passa a valer na

11:32prática.

11:34Enviar ao Congresso, e esse é muito bom,

11:36você pode usar enviar ao Congresso o

11:39planejamento, gastos e previsões

11:42orçamentárias.

11:44Se a sua proposta de intervenção inclui

11:46alguma coisa que vai gerar gasto pro

11:48governo, você pode colocar que o

11:50presidente da República deve incluir no

11:54orçamento público alguma ação, incluir

11:58que seja destinado aí uma uma dotação

12:01orçamentária, ou seja, uma parte do

12:03orçamento para executar uma determinada

12:06ação. Isso aí você pode colocar como

12:09algo na sua proposta de intervenção,

12:11sim, e dar essa atribuição ao presidente

12:14da República. E isso vale pras mais

12:17variadas coisas cuja solução pode vir do

12:20poder público a nível federal. Seguinte,

12:25essa aí também seria muito pouco útil

12:27para você, que é decretar intervenção

12:29federal nos estados, estado de defesa de

12:32sítio, declarar guerra ou celebrar a paz

12:34ou declarar a paz quando terminado uma

12:37guerra. Muito difícil disso acontecer,

12:41de isso ser usado no Enem. Então,

12:43passemos a Lobueno,

12:46passemos a Lobueno. Eh, manter relações

12:49com estados estrangeiros, celebrar

12:51celebrar tratados, convenções e atos

12:54internacionais sujeitos à confirmação do

12:56Congresso. Aí sim, você também pode

12:59propor isso, entendendo que caso o tema

13:03vai tratar de alguma relação do Brasil

13:05com outras nações, você pode propor que

13:09o presidente celebre um tratado com

13:11outro país para que haja uma colaboração

13:15com o Brasil. E aí sim você vai propor

13:18que seja feito esse tratado, vai

13:20explicar qual que é o teor desse

13:22tratado, vai falar que o presidente deve

13:24fazer e vai colocar também atribuição no

13:26Congresso de confirmar isso para que

13:29entre em vigor, para que seja colocado

13:31em prática.

13:33Depois, editar decretos administrativos

13:36ou complementares a leis. Quando a gente

13:39fala de decreto, é porque a gente pensa

13:40assim: "Ah, o presidente da República

13:42pode sair decretando o que ele quiser".

13:44E não é assim. O presidente da República

13:46só pode fazer decreto quando tem alguma

13:48coisa administrativa. Por exemplo, ele

13:51quer tem algum cargo vago e ele quer

13:54acabar com esse cargo. Ele pode fazer um

13:56decreto acabando. Esse tipo de coisa é

13:58muito simples. E complementar a lei. Por

14:01exemplo, o Congresso ou o próprio

14:03presidente apresentou uma lei, ela foi

14:05aprovada pelo Congresso e foi colocada

14:08em prática. Mas tem alguma coisa nessa

14:10lei que não tá bem clara, que precisa de

14:14uma uma, como que a gente poderia falar,

14:18que precisa ser melhor trabalhada,

14:20precisa ter, precisa ser aperfeiçoada. E

14:23às vezes o presidente vai fazer essa,

14:26essa melhoria nisso aí por meio de um

14:29decreto, vai aperfeiçoar essa lei por

14:32meio de um decreto. Isso pode acontecer

14:35sim, mas são casos muito restritos. Se a

14:39proposta de redação vier falando de uma

14:42lei, alguma coisa assim que não tá bem

14:45clara, você pode propor que o presidente

14:47faça um decreto, aí sim, tornando aquela

14:50lei mais clara ou estabelecendo alguma

14:52coisa que falta naquela lei que tem lá,

14:55por exemplo, ah, o só tô dando uma

14:59ideia, uma hipótese, não existe isso

15:01não. Mas suponhamos que tem uma lei

15:03falando que ah será feito um programa

15:06social, mas não tem prazo para isso

15:08acontecer. Então o presidente pode, por

15:10meio de decreto dar esse prazo. Só um

15:12exemplo. Se você conhece alguma lei ou

15:15se é proposta de redação, mencione

15:16alguma lei que falta um detalhamento

15:19maior, você pode atribuir isso ao

15:21presidente. Eu coloquei de cinza porque

15:22é coisa muito rara de acontecer. E é

15:25coisa assim que por ser rara você nem

15:27precisa ficar memorizando que tem outras

15:28coisas que você vai poder fazer que são

15:30melhores. E por fim legislar por medida

15:33provisória, que é uma coisa que

15:35inclusive o atual presidente fez

15:37bastante, muitos presidentes fazem, que

15:40é colocar alguma coisa em prática já na

15:42hora por meio de uma medida provisória.

15:45Ele cria uma lei, só que ele coloca como

15:47medida provisória, assine aquilo entra

15:49em vigor na hora. Só que por que que

15:52isso é meio complicado? Porque essa

15:54medida provisória, ela entra em vigor na

15:56hora que o presidente assinou, mas ela

15:58tem que ir pro Congresso Nacional, pro

16:00Congresso ratificar, ou seja, pro

16:03Congresso dizer se aquilo vai mesmo

16:05continuar em vigor.

16:08Se não me engano, teve aquela aquele

16:10documento do estudante, tipo uma

16:11carteirinha do estudante digital, que o

16:14presidente da República fez uma medida

16:16provisória, o negócio entrou em vigor,

16:19um monte de gente fez a carteirinha de

16:20estudante, depois foi pro Congresso e o

16:23Congresso não aceitou. Então aquilo tudo

16:26que foi feito foi gasto às vezes para

16:28fazer, tudo caiu por terra. Então, é

16:31importante na medida provisória que o

16:33Congresso avalie e aprove aquilo num

16:36prazo de 60 dias e esse prazo pode ser

16:38prorrogado por mais 60. Como é uma coisa

16:41que pode acabar sendo temporária, não é

16:43uma coisa interessante para você colocar

16:45na sua redação, a menos que você

16:47coloque, você quer uma ação assim de

16:51imediata, você coloque. É importante que

16:53o presidente faça uma medida provisória

16:55para que aconteça tal coisa, englobando

16:58tal coisa, e que o Congresso avalie em

17:01tempo hábil e vote favoravelmente.

17:04Aí sim você pode colocar alguma coisa

17:07nesse sentido.

17:08Mais o processo legislativo,

17:11ele é um processo que parece complicado,

17:13mas ele é até simples. O Congresso

17:16apresenta as leis, vota e aprova, mas o

17:19presidente também pode enviar leis para

17:21o Congresso para que o Congresso analise

17:24e aprove.

17:26OK?

17:28No fim das contas, na fritada dos ovos,

17:30as três principais ações do presidente

17:32que talvez podem servir para você são a

17:34proposta de emenda da Constituição, que

17:37os deputados e senadores também podem

17:39fazer, mas ok. O envio ao Congresso do

17:42orçamento, e esse sim é muito legal, e

17:44essas relações exteriores, caso seja

17:47necessário isso paraa sua proposta de

17:49redação, caso seja necessário para o

17:51tema, caso caiba no tema.

17:54Agora, falando do vice-presidente da

17:56República, ele só tem funções assim,

17:58pombo. Por quê? O vice-presidente, ele

18:00simplesmente substitui o presidente caso

18:03o presidente viaje, caso sofra

18:05impeachman, caso morra, renuncie,

18:08qualquer coisa assim.

18:10Eh, e também ele deve dar conselhos ao

18:12presidente caso o presidente peça, ou

18:15seja, o presidente não vai pedir. Então

18:18é isso. Eh, e ali eu acabei colocando as

18:20duas coisas repetidas, mas é isso. É tão

18:23desimportante que acabei esquecendo.

18:25Como o próprio Michel Temer dizia, né, o

18:27vice decorativo, o vice sempre é

18:29decorativo. ele pode acabar ganhando

18:31algum outro cargo de ministro de alguma

18:33coisa, mas no geral o cargo de

18:36vice-presidente

18:38assim nu e cru é isso aí. O que eu

18:41queria trazer para você de curiosidade

18:42que eu sei que você não sabia é que o

18:44vice-presidente tem uma bandeira.

18:47Até a bandeira do vice-presidente é

18:49pombo. Olha que bandeira xocha.

18:53Muito bem. Agora, pra gente resumir essa

18:55fritada de ovos aí das funções do

18:58presidente da República, fica algumas

18:59perguntas. O presidente manda dinheiro

19:02paraas cidades e pros estados. E aí, o

19:04que que você acha?

19:07Porque tem gente que fala assim: "Ah, o

19:08presidente mandou recurso para isso,

19:10para aquilo". A resposta é não. O

19:13presidente só manda dinheiro, só tem

19:16facilidade de mandar dinheiro caso

19:18esteja numa situação de emergência, de

19:20calamidade pública. Caso contrário, o

19:24dinheiro que ele manda vem de duas

19:25fontes, as transferências

19:28constitucionais, que são aí eh

19:32a Constituição, a própria Constituição

19:34manda o quê? que alguns tributos,

19:37algumas coisas que foram recolhidas pela

19:39União, que é o governo federal, sejam

19:42encaminhadas pros municípios. E aí eu

19:43vou citar para você aqui, eu anotei para

19:45não esquecer o fundo de participação dos

19:48estados do Distrito Federal, o fundo de

19:51participação dos municípios e o FUNDEB,

19:53por exemplo, que é um fundo para

19:55educação. Esses fundos já é

19:58constitucional, alguns recursos vão para

20:00esses fundos e são transferidos para os

20:03municípios e para os estados. Agora,

20:06outras transferências são as

20:07voluntárias, ou seja, o poder executivo

20:11decide por conta própria mandar aquele

20:14dinheiro. Mas isso aí o presidente não

20:17faz tipo assim, ah, eu quero mandar para

20:18tal lugar. Não, o prefeito que quiser

20:22receber recurso tem que apresentar um

20:24projeto para o governo federal através

20:27dos ministérios. Aí vai conversar com o

20:29ministério que for mais adequado e vai

20:32apresentar um projeto e falando o que

20:36que vai ser gasto, quanto que precisa de

20:38recurso e aí dependendo do que for, o

20:40ministério vai mandar para aquele

20:43município e aí o governo federal

20:45ratifica aquilo ali para poder mandar.

20:48São a nível de cooperação, auxílio ou

20:51assistência. Então ajuda para alguma

20:53coisa que o município quer fazer. O que

20:56que eu te digo? Eu aqui, eu não tô

20:57usando as palavras mais propícias

21:01quando o assunto é a questão jurídica de

21:04direito e tudo mais. Eu tô usando uma

21:05linguagem que você entenda, tá bom? Que

21:08se você não entender, não resolve nada.

21:11A questão é que se não for o dinheiro

21:13que tá lá na Constituição, que é

21:15daqueles fundos que eu te falei, e o

21:16município quiser receber algum outro

21:18recurso, tem que pedir pro governo

21:20federal e aí o governo federal decide se

21:22manda ou não. Os motivos pelos quais

21:25ele, os motivos que ele usa para

21:27decidir, não sabemos, né? Não sabemos.

21:32Mas aí ele decide se vai mandar esse

21:34dinheiro para estados e municípios ou

21:37não. Do contrário, o presidente não

21:39pode, ah, hoje eu quero mandar, sei lá,

21:421 milhão para uma cidade aí, para,

21:48sei lá, eu sempre uso para Pamonhangaba.

21:52Eu quero mandar 1 milhão para Pindamaba.

21:54Não pode. Só se o prefeito de Pinhangaba

21:56tiver pedido 1 milhão para determinada

21:59coisa que ele colocou lá, ele estipulou

22:01e mandou pro governo federal que

22:03precisava.

22:05E outra coisa, esses dinheiros que vão

22:07voluntários, eles têm que ser previstos

22:09naquele orçamento que a gente falou lá

22:12que o presidente manda. Então o

22:14presidente quando ele manda o orçamento

22:15pro Congresso, ele já tem que deixar lá

22:19algumas eh a gente fala de dotações

22:21orçamentárias, é o nome, alguns campos

22:24lá especificados que são dinheiros que

22:26são dinheiros, né? São valores que podem

22:29ser transferidos para estados e

22:30municípios. Se não tiver uma previsão,

22:32ou seja, se não foi reservado um

22:35dinheiro para que possa ser enviado para

22:38estados e municípios em alguma situação,

22:40isso não pode acontecer.

22:43OK? Todo gasto público tem que tá

22:45previsto no orçamento. Esse orçamento é

22:48sempre aprovado no ano anterior. Então,

22:50por exemplo, em 2021 é analisado o

22:54orçamento que vai ser executado em 2022.

22:57Em 2022 é analisado o orçamento que vai

23:00ser executado em 2023, que é pra pessoa

23:02não ficar tirando dinheiro na hora e

23:04falar assim: "Ah, vamos pagar, vamos

23:05pagar". Aí chega no fim do ano, não tem

23:07mais nada e aí fica salário de professor

23:09sem pagar, fica polícia, um monte de

23:12trem sem pagar. Então tem que ser

23:14previsto justamente para dar conta desse

23:17gasto público, certo? Outra coisa, o

23:21presidente pode resolver tomar qualquer

23:23decisão. Acordei com dor de cabeça e

23:26quero mandar, sei lá, quero que as

23:30pessoas pesquisem mais sobre remédios

23:33para dor de cabeça. Quer posso fazer

23:35isso? Não, tudo que é feito pelo

23:38presidente, a não ser aqueles decretos

23:40mínimos que a gente viu lá, que são

23:42coisas bem infra, normas que estão bem

23:45abaixo no ordenamento jurídico, tudo tem

23:48que passar pelo Congresso. O Congresso

23:50tem que avaliar, aprovar ou rejeitar e

23:52aí vai pra sanção do presidente. O

23:54presidente sanciona ou não. O presidente

23:57não pode acordar, uh, vou fazer isso

23:59hoje, pá. às vezes tenta, né, mas não

24:02pode. Só no caso da medida provisória,

24:04que depois tem que passar também por uma

24:06validação,

24:08certo? Então, o presidente não pode

24:11tomar qualquer decisão. No fim das

24:14contas,

24:16o poder do presidente da República é um

24:18poder muito pequeno. A figura do

24:21presidente da República é mais

24:22representativa do que qualquer outra

24:24coisa. Eh, às vezes é uma figura que vai

24:28dar bons exemplos ou maus exemplos e

24:31tudo mais, até pela por essa questão da

24:34representatividade, né, de você olhar

24:36para aquela figura e falar assim: "É a

24:38pessoa que tá ocupando o cargo máximo no

24:40país. Vamos ver o que que essa pessoa

24:41faz." Aí a pessoa dá um bom exemplo,

24:44acaba tendo um monte de gente que segue,

24:46acaba tendo um monte de gente que fala:

24:48"Não, não tá dando bom exemplo só de

24:51fachada". E às vezes dá um mau exemplo,

24:54vai ter um monte de de gente que vai

24:56seguir e fazer aquela mesma coisa errada

24:59e replicar no país todo. Aí outros

25:01políticos copiam aquela coisa toda. Mas

25:04para você usar na sua redação, pense

25:06naquelas três principais ações lá que

25:10são ações sim do eh presidente da

25:14República. Aí vou colocar mais uma vez

25:15para você na tela para você fazer

25:18obviamente o seu print. Muito bem. Agora

25:22que você printou, essas são as três

25:24principais ações. Propõimento da

25:27Constituição, enviar o orçamento

25:29público, que é importantíssimo.

25:32E é claro que aí tem o Ministério da

25:33Economia que tá envolvido, mas um monte

25:35de coisa. A gente vai falar dos

25:37ministérios na próxima aula dessa série,

25:40tá bom? e manter relações com outros

25:43países. É isso, bora fechar.

25:49[Música]

25:50Ficou bem contemplado. Então, se você

25:52vai fazer a sua redação e quer colocar

25:54uma atribuição para o presidente da

25:56República, se liga nisso aí, que são as

25:58três principais ações que o presidente

25:59pode fazer e que você pode utilizar, ok?

26:04Muito bem. Se você tá chegando hoje aqui

26:06no canal, é a primeira vez que você tá

26:08aqui, se inscreve aí. A gente tem

26:09conteúdo bom demais. Tem análise de

26:11questão, tem aula sobre redação, tem

26:15interpretação de texto, tem muita coisa

26:17boa e você se inscrevendo todo dia você

26:19recebe uma aulinha nova aí pipocando no

26:21seu telefone. Outra coisa, clica aí no

26:25card que vai aparecer, porque você vai

26:26ter a playlist com todas as aulas dessa

26:29série, que é a playlist agentes de

26:32intervenção. Nós vamos trabalhar todos

26:35os agentes de intervenção para você usar

26:37na sua proposta de intervenção na

26:39redação do Enem. OK? Por hoje é isso. Um

26:42beijo para você. Me conta se você gostou

26:45e se você quer mais conteúdo sobre

26:47redação, alguma coisa assim, para eu

26:49poder saber que você quer. Esse é a

26:51primeira aula, né, dessa série nova que

26:54é a série redação do Enem. A, o meu

26:56plano é fazer muita coisa nessa série.

26:59Comenta aí o que que você quer, sugere

27:01alguma coisa aí que eu acho que vai ser

27:03legal, tá bom? Beijo para você e fui.

27:05Ciao

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