Full transcript
0:00[Música]
0:00[Aplausos]
0:00[Música]
0:04hola hola como estan espero que muy bien
0:07bienvenidos a una nueva clase virtual de
0:09aprender en este caso estamos en el
0:12curso de derecho constitucional ya
0:15sabéis que si querés tener acceso a la
0:17totalidad de las clases de esta materia
0:20solamente tenés que suscribirte a mi
0:22canal y buscar la lista de reproducción
0:24de derecho constitucional donde vas a
0:26tener acceso gratuito a la totalidad del
0:29curso
0:30el tema de este vídeo es fuentes del
0:33derecho constitucional y en esta clase
0:36vamos a hablar sobre las fuentes del
0:38derecho constitucional argentino sobre
0:40la fuente externa a qué nos referimos
0:43cuando hablamos de las condiciones de
0:45vigencia vamos a ver cómo quedó
0:48conformada la jerarquía normativa en
0:50argentina y vamos a hacer una referencia
0:53a la vigencia y validez y vamos a
0:57comenzar hablando sobre las fuentes del
1:00derecho constitucional argentino tal
1:02como lo explicamos en nuestra clase
1:04anterior nuestro estado tiene una
1:07constitución formal esta constitución
1:10formal proviene de 1853 y terminó de
1:14cerrarse en 1860 cuando la provincia de
1:17buenos aires se sumó al resto de las
1:20provincias que habían conformado esta
1:22nueva federación y con sus ulteriores
1:25reformas la de 1866 1898 1957 y
1:31finalmente en 1994 entonces la primera
1:35fuente
1:36del derecho constitucional argentino es
1:39la propia constitución formal además de
1:43ella sumamos a todas las demás normas
1:46escritas dispersas como lo son las leyes
1:48dictadas por el congreso y a los
1:51instrumentos internacionales ahora bien
1:54la fuente externa del derecho
1:58constitucional argentino quedó
2:01constitucionalizada es decir que se
2:03incorporó a la misma constitución en la
2:06reforma de 1994 y si nos enfocamos en el
2:09artículo 75 inciso 22 vemos que los
2:15tratados y concordatos tienen una
2:17jerarquía superior a las leyes además en
2:20esta reforma de 1994 quedó estipulado
2:25que hay una serie de tratados que en las
2:28condiciones de su vigencia tienen
2:30jerarquía constitucional ahora bien esta
2:33serie de tratados y de instrumentos no
2:37derogan ningún artículo de la primera
2:39parte de la constitución sino que ven
2:42hace como complementarios de esos
2:44derechos y garantías asimismo la
2:48constitución prevé que otros tratados
2:51sobre derechos humanos puedan reuniendo
2:55el voto de las dos terceras partes de la
2:57totalidad de los miembros de cada cámara
2:59y gozar también de jerarquía
3:02constitucional de esta manera vemos la
3:07constitucionalización de la fuente
3:09externa del derecho ya que la reforma de
3:13la constitución nacional del año 94
3:16modificó el régimen de tratamiento y
3:19aprobación de ciertos tratados
3:21internacionales como así también su
3:23rango o ubicación en el sistema
3:26jerárquico normativo entonces a partir
3:29de esta reforma ya no es más la
3:33constitución nacional la que posee la
3:36mayor jerarquía dentro de nuestro
3:39ordenamiento jurídico sino que a pesar
3:43de permanecer en la cúspide
3:46ahora la comparte con otros instrumentos
3:49entonces se conforma de esta manera un
3:52bloque de constitucionalidad federal y
3:55este bloque queda conformado por la
3:58constitución nacional por los
4:00instrumentos internacionales
4:02expresamente mencionados en el artículo
4:0575 inciso 22 y por aquellos instrumentos
4:09internacionales que el legislador con la
4:12mayoría calificada decida elevar a ese
4:14rango supremo de esto se desprende
4:17encontramos una máxima jerarquía
4:20originaria es decir aquellas que están
4:23expresamente detalladas en la
4:25constitución nacional de la máxima
4:28jerarquía derivada en esta máxima
4:30jerarquía derivada encontramos a
4:32aquellos instrumentos que no figuran en
4:35la constitución pero que actualmente
4:36posee en el rango supremo y también
4:40comparten esta jerarquía jurídica la
4:43normativa derivada de aquellos órganos
4:45creados por los instrumentos
4:47internacionales que gozan de
4:50estatus por ejemplo en el artículo 75
4:54inciso 22 figura el pacto internacional
4:57de derechos civiles y políticos
5:00este pacto crea al comité de derechos
5:02humanos y el comité de derechos humanos
5:04emite observaciones generales estas
5:08observaciones generales comparten la
5:10máxima jerarquía dentro del bloque de
5:13constitucionalidad federal de manera
5:15derivada
5:18y veamos a que hace referencia cuando
5:20habla sobre las condiciones de su
5:22vigencia con respecto a las condiciones
5:25de su vigencia hace referencia no sólo a
5:29lo que expresan estos instrumentos sino
5:32también a cómo han sido interpretados
5:34entonces encontramos que hay una
5:36condición dinámica ya que las
5:38condiciones evolucionan diariamente por
5:41ejemplo cuando se sancionó el pacto de
5:45san josé de costa rica o convención
5:47americana de derechos humanos quedó
5:50estipulado el derecho a formar una
5:53familia sin embargo en aquella época no
5:56existía el concepto de fecundación in
5:59vitro
5:59posteriormente en el fallo artavia
6:02murillo versus costa rica la corte
6:05interamericana de derechos humanos
6:07estableció que la técnica de fecundación
6:10in vitro no violaba el derecho a la vida
6:15y que era necesario para cumplir con el
6:18derecho a formar una familia
6:20entonces esta condición evoluciona
6:23diariamente y no es igual a como era
6:27cuando se sancionó o cuando se suscribió
6:30al pacto de san josé de costa rica
6:32entonces esta es una condición dinámica
6:35sin embargo encontramos también
6:37condiciones estáticas son condiciones de
6:40vigencia que argentina impulso al
6:42momento de su ratificación por ejemplo
6:46cuando argentina suscribió a la
6:49convención sobre los derechos del niño
6:51realizó una aclaración interpretativa
6:55manifestando que argentina va a proteger
6:58la vida desde la concepción esto lo hizo
7:01a través de una declaración
7:02interpretativa ya que la convención
7:05sobre los derechos del niño establece
7:07que se considera niño a la persona desde
7:11su nacimiento hasta los 18 años sin
7:15embargo argentina fue más allá y dijo
7:18que iba a considerar niño y luego a
7:20proteger desde el momento de la
7:23concepción y no desde el nacimiento
7:26de esta forma extendió ese derecho y esa
7:29es una condición estática es algo que
7:31argentina no puede modificar sin el
7:34acuerdo de todos los países que
7:36ratificaron en ese momento y de esta
7:40manera vemos cómo ha quedado en la
7:42jerarquía normativa en argentina por un
7:44lado tenemos en la cúspide a la
7:47constitución nacional los instrumentos
7:49internacionales y toda la normativa
7:51derivada esto es lo que conforma el
7:54bloque de constitucionalidad federal más
7:57abajo se ubican los otros tratados
7:59internacionales que no tienen jerarquía
8:02constitucional
8:03posteriormente las leyes y más abajo
8:06todo el resto de las normas y finalmente
8:10vamos a hablar muy brevemente sobre la
8:12validez y vigencia de la constitución
8:15si quieres profundizar en estos
8:17contenidos puedes buscar dentro de mi
8:19canal un vídeo donde explicó de manera
8:22mucho más detallada
8:24la relación entre la vigencia y la
8:26validez constitucional con respecto a la
8:30validez
8:31cuando la constitución es justa la
8:34validez del derecho infra constitucional
8:36es decir del derecho que se ubica por
8:37debajo de la constitución se tiene por
8:40ciertas y se adecua a la constitución
8:42pues a través de la constitución se
8:46viene a realizar el valor justicia y con
8:49respecto a la vigencia hay que dividirla
8:52en dos hay una vigencia en norma lógica
8:54y una vigencia sociológica cuando se
8:57habla de vigencia sin el adjetivo
8:59siguiente normalmente nos referimos a la
9:01vigencia sociológica y esta vigencia
9:04requiere la conducta ejemplarizada y la
9:07norma descriptiva con funcionamiento y
9:09eficacia sin embargo la vigencia norma
9:12lógica consiste en que una norma sea
9:16puesta en el mundo jurídico y permanezca
9:18en el sin un acto formal de derogación
9:21aprobación eliminación o supresión de
9:25esta manera llegamos al final de la
9:27clase de hoy esperamos que el contenido
9:29te sea de utilidad que te sirva y
9:33acordate que siempre podéis ayudarnos a
9:35seguir mejorando
9:36ya sabes que si te queda alguna duda
9:38alguna pregunta puedes dejarle un
9:40comentario y voy a tratar de responderte
9:42lo más rápido posible
9:44muchas gracias por pertenecer a la
9:46comunidad académica de aprender y
9:48esperamos que tengas mucho éxito