Free YouTube Transcribe

Video transcript

مساق ادارة العمليات الإنتاجية -مقدمة في إدارة العمليات الإنتاجية

د.عبدالهادي عمر أبو عمرة · 3,331 words · 16 min read

Want to search this transcript, jump the video from any line, or download it as TXT, SRT, or VTT?

Open in the transcript tool

Full transcript

0:04بسم الله الرحمن الرحيم معكم دكتور عبد

0:07الهادي ابو عمره مدرك مدرس مساق اداره

0:10العمليات الاداريه

0:13اليوم نحن عننا اول محاضره في هذا المثق

0:17اللي بيعتبر هو انطلاقه لمثاق مهم جدا ان

0:22نحن نتعرف عليه فمن خلال هذا المثق حنتعرف

0:26على تاصيل المفاهيم الاداريه الاساسيه

0:29ومفتاح نجاح المؤسسات الحديثه هذه

0:33المفاهيم الاداريه الاساسيه هذه بتساعدنا

0:36انه نحن نتعرف عليها ونمارسها بشكل مهني

0:40وبشكل عملي داخل المؤسسات اللي من شانها

0:44تساعد في تطوير المؤسسه واو تطوير الشركات

0:47او المنظمات

0:49اللي التي تبحث [تنحنُح] عن عمليه انتاجيه

0:54بجوده عاليه لاي سلعه او اي مخرج او اي

0:57نشاط

0:59اليوم نحن عننا في المحاور الاساسيه

1:02لمحاضرتنا حنتعرف على يعني عده محاور

1:06حنركز عليها هي حتكون خارطه الطريق لفهم

1:09اداره العمليات والوظائف الاداريه

1:11الاساسيه اي عننا حتكون عننا انه في عننا

1:17تساؤل اداري جوهري لماذا تنجح مؤسسات

1:21وتفشل اخرى رغم امتلاك نفس الموارد يعني

1:24بنلاقي في مؤسسات عندها نفس الكوادر

1:27البشريه عندها نفس التكنولوجيا عندها نفس

1:29ال اي اماكن متطوره اجهزه متطوره لكن

1:34بنلاقي في مؤسسات بتنجح في مؤسسات [ضحك]

1:37بتفشل الان امتلاك الموارد الماليه

1:41والبشريه والمباني والتكنولوجيا ليس كافيا

1:45بمفرده لتحقيق النجاح والتفوق المؤسساتي

1:49يعني والمؤسسات نحن لابد ان نعرف انه هذه

1:52التوفر هذه الامكانيات البشريه والماليه

1:54والمباني والتكنولوجيا مش لوحدها بتكون

1:58كافيه لتحقيق النجاح في هذه المؤسسات

2:02الاداره هي الفارق الان لما بيكون في عندي

2:04موارد ماليه وبشريه ومباني وتكنولوجيا لكن

2:09لا توجد هناك اداره ناجحه في استثمار هذه

2:13الموارد الماليه والبشريه والمباني

2:15والتكنولوجيا اكيد حتكون في النهايه هذه

2:18الامور حتكون عبئ وعائق ولن تحقق الهدف من

2:21وراء هذه ال العناصر المشكله تكمن في طريق

2:25اداره الموارد وليس توفرها التوفر شيء مهم

2:29لكن لابد يكون في هناك اداره لهذه الموارد

2:32الاداره الفعاله هي المحرك الاساسي الذي

2:35يضمن توظيف الموارد

2:38بشكل منظم ومتناسق لتحقيق الاهداف

2:43المنشوده.

2:44>> [ضحك]

2:44>> مفهوم الاداره الشامله ماذا نقصد

2:48بالاداره؟ تعريف الاداره هي عمليه متكامله

2:51تهدف الى تحقيق اهداف المنظمه من خلال

2:56الاستخدام الامثل والمنظم للموارد المتاحه

3:00انا بدي اعرف الاداره هي عمليه متكامل مش

3:02عمليه انها يعني كل قسم او كل دائره او كل

3:06فرع يعمل او كل شخص او كل مسؤول او كل

3:10مدير يعمل بمنه عن الاخر لا هي عباره عن

3:12عمليه متكامله

3:14سلسله عمليات مع بعضها كل عمليه تكمل

3:17الاخر هذه العمليه المتكامله ايش هدفها

3:20هدفها تصب تحقيق اهداف المنظمه كيف بدي

3:24احقق اهداف المنظمه يعني انا في عندي

3:26بيكون في

3:28في عمليات متكامله تصب في تحقيق اهداف

3:31المنظمه من خلال الاستخدام الامثل ل

3:36لم للموارد المتاحه العمل الاداري ليس

3:39مجرد مظاهر او وظيفه شكليه بل هو نشاط

3:43موجه نحو التوصل الى نتائج ملموسه ومحدده

3:48تعزز قدره المؤسسه على النمو والاستمرار

3:52يعني

3:54مش مجرد انا عندي موظف او عندي عامل في

3:56مصنع او في شركه بقوم بوظائف اداريه

3:59روتينيه وشكليه فقط انا عندي بون العمل

4:03الاداري انا بكون يعني العمل اللي بقوم

4:05فيه عباره عن عمل موجه عمل هادف وليس عمل

4:10اعتقباطي او عشوائي هذا العمل اللي بيكون

4:13موجه وبيكون هادف بالنهايه حيقودني الى

4:17نتائج ملموسه ومحدده بكون محددها مش انا

4:20بكون عندي بدي احقق اهداف عشوائيه لا انا

4:24بكون في عندي اهداف محدده لابد اني انا

4:27اصل لهذه الاهداف المحدده واحقق نتائج

4:30ملموسه

4:31وتعزز قدره المؤسسه على النمو والاستمرار

4:35يعني بتساعد المؤسسه انها تستمر في نشاطها

4:38و وتكون يعني تجاري السوق التنافسي في

4:42المجتمع او السوق المحلي والسوق الدولي

4:46اهميه الاداره في منظومه العمل الان انا

4:49في مؤسسه في عندي اهميه للاداره زي ما

4:51حكينا الاداره هي عصب المؤسسه لانه عندي

4:54في موارد تكنولوجيه عندي في مباني عندي في

4:58موارد بكاريه ماليه لكن بدون اداره اي لن

5:03احقق الهدف المنشود المؤسسه فعندي هناك

5:05اهميه للاداره في منظومه العمل اول حاجه

5:07توجيه الموارد الموارد نفسها الموارد دون

5:11اداره تتحول الى عبء مالي وتنظيمي

5:15بدلا من ان تكون مصدر مصدر قوه للشركه انا

5:19عندي بالاداره

5:21اذا توفرت اداره ناجحه بكون انا عندي بوجه

5:25جميع موارد المؤسسه انها ما تكون عب لان

5:29اذا كانت هذه الموارد لا تحقق هذا هدف

5:31المؤسسه او المنظمه او الشركه تتحول هذه

5:34الموارد لعب عبء مالي وممكن يعرض المؤسسه

5:37او الشركه الى الافلاس وممكن تكون مصدر

5:40ضعف مش مصدر القوه كمان من الاهميه

5:43الثانيه هي تشبيه الم يعني تشبيه المطبخ

5:46المتكامل يعني افضل الادوات والمكونات لا

5:49تنتج وجبه جيده بدون وصفه وتنظيم وتنفيذ

5:53يعني خبير عندي مجموعه مكونات في مطبخ

5:57مثلا المطبخ نفسه اذا عندي ادوات لمطبحه

5:59حديثه عندي غاز عندي اجهزه كلها كهربائيه

6:02عندي خضروات عندي كل شيء لكن اذا ما كان

6:05هناك وصفه وتنظيم لن تخرج لنا يعني اكله

6:10او وجبه

6:11ممتازه وهي وكذلك الامر في المؤسسه او

6:14منظمه موارد موارد بدون اداره [موسيقى]

6:17تدير وتنظم هذه الموارد لان تحقق انت

6:21الهدف المنشود المنظمه تعظيم المخرجات

6:25اضمن الاستغلال الافضل للوقت عمليه

6:28الاداره انها بتعظم المخرجات بتعمل على

6:31عمليه استغلال الافضل للوقت وليس وراء راس

6:35المال والكادر البشري والتكنولوجيا

6:38المتوفره

6:41الكفاءه والفاعليه معيار النجاح الفرق بين

6:45الكفاءه والفاعليه الف الكفاءه هي داء

6:49الاعمال

6:51اداء الاعمال اداء الاعمال بطريقه صحيحه

6:55والاستخدام الامثل الامثل للموارد وتقليل

6:59الهدر هذه الكفاءه هناك فرق بين الكفاءه

7:02والفعاليه الكفاءه اني انا بدي الاعمال

7:04بطريقه صحيحه وبستخدم [موسيقى]

7:06بستغل الامث استغلال امثل للموارد بقلل

7:11الهذر تاعها ما يكون في عندي نوع من انواع

7:14الهذر للموارد لكن الفعليه هي اداء الشيء

7:18الصحيح والانجاز الفعلي للاهداف المحدده

7:22اه هذك بستعد بدي الاعمال بشكل طريقه

7:26صحيحه بشتغل الموارد بشكل افضل وبقلل هذ

7:29لكن هذا انا عندي بادي الشيء الصحيح بقوم

7:32الا بالعمل الصحيح والانجاز الفعلي

7:35للاهداف المحدده فمدير الناجح دائما يسعى

7:39لتحقيق الكفاءه والفاعليه معا في كافه

7:43العمليات هذا هو دور ايش المدير الناجح

7:46انه بده يحقق الكفاءه والفاعليه مع بعض

7:48انه يعمل اشياء بطريقه صحيحه الاستغلال

7:51الامثل للموارد بدون الهدف بنفس الوقت بده

7:54يقوم بالاشياء الصحيحه وانجاز فعلي ملموس

7:58على الارض هذا الانجاز الفعلي يتطابق او

8:01يتماشى في تحقيق الاهداف المحدده [ضحك]

8:04اللي حددتها المنظمه يعني لابد يكون في

8:07توازن اداري مطلوب 100% ما بين الكفاءه

8:11وبين الفعاليه وهي عباره عن معيار لنجاح

8:15المؤسسه في العمل

8:18وظائف العمليات الاداريه الان نحن بدنا

8:21نتعرف طلابنا الاعزاء درسنا في عده مساقات

8:24ممكن تعرفنا قبل هيك على انه في وظائف

8:27اداريه للمؤسسه للمنظمه في عننا التخطيط

8:31في عننا التنظيم في عننا التوجيه في عننا

8:34الرقابه هذول وظائف رئيسيه

8:37وعمليه

8:39للاداره في جميع مناحي الحياه كانت جميع

8:42حياه مؤسسه حياه منظمه حياه شركه وزاره في

8:46اي مجال معين فالتخطيط ان انا بحدد [ضحك]

8:50تحديد الاهداف المستقبليه والمسار

8:53والموارد والخطوات الواجب اتخاذها انا بحط

8:58يعني لابد كان نعرف جزئيه جدا مهم جدا انه

9:01التخطيط يدخل في جميع

9:05عمليات او الوظائف الاداريه يعني انا لما

9:08بدي اخطط بدي احدد الاهداف المستقبليه بدي

9:12احدد انا الان لما وضعت اهداف بدي احدد

9:13ايش المسار تاعي بدي احدد ايش الموارد ايش

9:16الخطوات اللي انا ولاجب ان انا اتخذها

9:20كمان التنظيم عننا التنظيم هو توزيع

9:22المهام وتحديد السلطات والمسؤوليات

9:25والعلاقات التنظيميه عمل انا عندي الهيكل

9:29التنظيمي للمؤسسه في عندي الهيكل الافقي

9:33وفي عننا الهيكل الراسي من الاعلى

9:36بالاداره العليا الاداره الوسطى الاداره

9:38الدنيا عندي الاداره عندي المستويات

9:40الافقيه الاقسام مع بعضها بدي اعمل عمليه

9:44توزيع للمهام وبحددوا السلطات وكل واحد

9:47ايش مسؤولياته وايش علاقه الاقسام

9:50والمدراء مع بعضهم من اجل اني احقق الهدف

9:52اللي بدي اياه

9:54عندي الوظيفه الثالثه هي التوجيه التوجيه

9:57ان انا بعمل قياده وارشاد وتحفيز الكادر

10:01وتفعيل

10:02الاتصالات الاداريه الفعاله

10:05بدي انا كدوري كمدير كاداره عليا كاداره

10:08وسطى كاداره دنيا بدي اعمل عمليه قياده

10:11وارشاد وتحفيز للكادر لاني انا بشتغل معه

10:16وبعمل على تفعيل الاتصالات الاداريه

10:18الفعاله ما بين الاقسام بين الوحدات وبين

10:21الشعب وبين الدوائر وبين يكون في عندي

10:24توجيه وتواصل عندي افقي او التواصل الراسي

10:28عشان تشمل عندي عمليه شامله تصبه بالاخر

10:32الى تحقيق اهداف المؤسسه عندي الوظيفه

10:34الرابعه دور الرقابه الرقابه كمان مهمه

10:37جدا هي متابعه الاداء ومقارنته بالمعايير

10:41وتكادي الاجراءات التصحيحيه عندنا بقوم

10:43عمليه الرقابه انا بدي اتابع الاداء خططت

10:48نظمت عمليه امين التوجيه انا حددت اهدافي

10:52حددت مصاري حددت الموارد تاعتي الخطوات

10:55اللي انا بدي اقوم فيها وسعت المهام كل

10:58واحد ايش المهم بده يقوم فيها انت

11:00امتيازاتك الصلاحياتك علاجاتك عملت عمليه

11:04اي توجيه لهم عمليه تحفيز الان بدا الشغل

11:08بدات العمليات تشتغل على ارض الواقع بدعمل

11:11عمليه رقابه بدي اراقب الاداء نفسه هل هل

11:14الاداء نفسهحق الاهداف اللي عملنا قلناها

11:17في التخطيط هل الاداء نفسه ماشي في نفس

11:19المسار اللي حددناه هل الاداء نفسه

11:22الموارد اللي انا بستثمرها الموارد

11:24الماليه او الموارد البشريه نفسها ماشيه

11:27باتجاه تحقيق الاهداف والمسار

11:29هل الخطوات اللي انا ماشي فيها ماشي

11:32باتجاه صحيح ان تحقق قي الاهداف ولا لا؟

11:34هل كل واحد في التنظيم لوزعت المهام هل كل

11:37واحد فيهم التزم بالمهام تاعه والانجز

11:39اللي عليه ولا صار في تداخل بالمهام

11:41والصلاحيات لانه تداخل المهام والمسؤوليات

11:44بيعمل عمليه مشكله وبتعمل عمليه اعاقه في

11:47تحقيق الهدف اللي حقق اللي خططنا له

11:51فهذه الامور سبعمل عزا كان في عندي في

11:53انحراف في المسار وانحراف بعيد عن الهدف

11:57او انحراف في الخطوات اللي نحن اتخذناها

12:01بعد عمليه اجراءات تصحيحيه هي لهذه

12:04المسارات اعتقد انها ما تبعد عن الهدف

12:08المنشود لانه اذا نسبتها بدون تصحيح حتى

12:11تعمل لي عمليه هدر قلنا تقبل شويه الفرق

12:14بين الكفاءه والفاعليه ان انا ما امشيش

12:18بعيد عن المطار الصحيح بكون ماشي باتجاه

12:21المطار الصحيح عشان احق الهدف و

12:25ابعد عن الهذر في الموارد المتاحه للمؤسسه

12:30الان انا عندي في عندي

12:33الان عندي انا في تخطيط تخطيط رسم مصاري

12:36للمستقبل ما هي التخطيط الاداري التخطيط

12:39يعني معرفه ما نريد تحقيقه انا بدي اخطط

12:43بدي اعرف انا ايش اللي بدي احققه وكيف

12:46سنحققه مسبقا قبل البدء في التنفيذ يعني

12:48ما بينفع اني انا بدي انا بدي بدي

12:52اخطط وانا بشتغل لا انا بدي اخطط قبلكون

12:54انا عارف حال ايش ايش اللي بدي احققه ماذا

12:56اريد ان احقق ولما اقول ماذا ما اريد ماذا

12:59اريد احققه وكيف نحقق حققه يعني يكون عندي

13:02في عندي

13:04الدبليو اتش كوشنز الاسئله اللي ماذا اريد

13:09ان احقق وكيف ايش الوسيله اللي ممكن احقق

13:11فيها مسبقا قبل البدء قبل التنفيذ

13:15واين نحن الان والى اين نريد ان نصل الان

13:19انا لما بدي اعرف انا حالي ايش انا بدي

13:21احقق كيف بدي احقق بدي اعرف انا الان وضعي

13:24كمؤسسه وين انا واقف في المكان تاعي لوين

13:29بضصل نفسه مثلا الان احنا في

13:312026 وينصل مثلا في 2030 و 2035 يعني يجيب

13:37المدير عند التخطيط عن اسئله محوريه

13:41الوصول ما الموارد والمخاطر المحتمله ومن

13:45المسؤول ومتى يتم الانجاز كل هذه الاسئله

13:48التساؤلات

13:50عمليه العصف الذهني باستخدام هذه الاسئله

13:52الدبليو اس كوستنز الاسئله ماذا ومن وكيف

13:56ولماذا

13:58واين كل هذه الاسئله الائله اللي بنسالها

14:00الاسئله في الاداره هذه تساعد في عمليه

14:03تعطي اداري ناجح لانه احد الاسئله بيوجد

14:07اجابات بيوجد رؤيه واضحه بيوجد مسار سليم

14:12واضح بيوجد مجموعه من الاهداف اللي انا

14:15بدي احققها وبتكون اهداف قابله للتحقيق

14:19مستويات واهميه التخطيط الان عندي مستويات

14:25اهميه التقيق اهميه التخطيط يحدد الاهداف

14:27يقلل العشوائيه يقوي الاستعداد داد

14:29للمستقبل ويضمن استغلال الموارد بكفاءه

14:33ومواجهه المخاطر انا لما بخطط ما بحده

14:37[ضحك]

14:37لحد الاهداف العشوائيه لانه انا عندي

14:40تخطيط انا عندي عمل منظم عشوائيه مش عمل

14:43اعتباطي

14:44بيكون عندي في ق عندي قوه في استعداد

14:47المستقبل جاهز لكل السيناريوهات اتعامل

14:49معها كمان عندي بكون انا عندي بكون مخطط

14:52عارف حالي كل مورد وين بدي استخدمه بكفاءه

14:55وكيفه انه لو ظهرت عندي مخاطر كيف تعمل

14:58هذا اهميه من اهميه المخاطر من اهميه

15:00التخطيط التخطيط الاستراتيجي التخطيط

15:02الاستراتيجي الان نحن بدنا نميز عننا ايش

15:05مستوى التخطيط في عننا مستوى تخطيط

15:06استراتيجي في تكتيكي في تشغيلي

15:09الاستراتيجي معناه انه عباره عن سن عباره

15:11عن سنوات عباره عن خمس سنوات مثلا لا مثال

15:16يحدد [ضحك] التوجه العام طويل المدى

15:18للمؤسسه عندي خمس سنوات خمس سنوات هذا

15:22بسموه تخطيط استراتيجي هذا عباره عن تخطيط

15:25بعيد المدى التخطيط التكتيكي هو ترجم

15:28الاستراتيجيات الى خطط متوسطه المدى على

15:32مستوى الادارات والكليات هلا اعطانا

15:34اعطانا هو مثل على على جامعه التكتيكي

15:38يكون يعني الاستراتيجيات اشتغلتها نفسها

15:41تترجم الى خطط متوسطه

15:44متوسط المدى على مستوى ادارات وكليات

15:47الجامعه طب التخطيط التشغيلي هو الجدول

15:49الدراسي للاسبوع مثالي يركز على المهام

15:52اليوميه والاجراءات التفاصيليه يعني لما

15:55تكون انا تخطيط تشغيلي بكون هو عباره عن

15:57تخطيط يومي او تخطيط اسبوعي

16:01لكن عباره عن تخطيط تكتيكي هو عباره على

16:03ان يكون تخطيط متوسط المدى

16:07[ضحك] لكن التخطيط الاستراتيجي هو عباره

16:09عن تخطيط ما خمس سنوات وما فوق بحدد

16:12التوجه العام لطويل المدى للمؤسسه

16:16[سعال]

16:17[تنحنُح]

16:18الاهداف الاداريه وخصائصها

16:23في عندي هدف غير فعال بسموه هذا هدف غامض

16:28نريد تحسين الخدمه والارتقاء بالاداءقول

16:31انا عندي هدف بقول نريد تحسين الخدمه

16:35والارتقاء الاداء صياغه عامه تفتقر الى

16:38التحديد والقياس مما يجعل متابعه الانجاز

16:41او تقييم نجاح العاملين امرا عشوائيا

16:43وصعبا اليوم نحن درسنا مساقت اعطينا مثاق

16:47بالهيكس مخط مساق التخطيط الاستراتيجي ان

16:50لما انا بدي اصير اهداف لابد تكون الاهداف

16:53اي اي الاهداف قاضيله للل

16:57تموا الاهداف الذكيه سمارت اوبجكتفز اهداف

17:01ذكيه و [ضحك] واللي اخذ مساق التخطيط

17:03الاستراتيجي عارف شو معنى السمارت

17:06اوبجكتفز الاهداف تكون يعني قابله للتطبيق

17:09اذا قابله للتطبيق بالقياس ممكن اعمل لها

17:11رقابه واتبع الامور ان كذا هذا هدف غامض

17:15اهداف غير فعاله مش ح مش صعب اني اقدر اني

17:18ارقبه او ان اقدر اوجد معيار تم تحقيقه او

17:20لا عننا كمان [ضحك] هدف هدف محدد وهذا

17:23الهدف ذكي وفعال

17:25[تنحنُح]

17:26لك عباره طبعا خلال ست اشهر 20% تقليل

17:29انتظار العملاء تقليل نسبه انتظار العملاء

17:33بنسبه 20% هذا عندي في عامل زمن قبل

17:37للقياس عندي في نسبه مئويه هدف واضح هدف

17:41واضح محدد بنسبه مئويه واطار زمني قابل

17:44للقياس والرقابه والمتابعه الدوريه فانا

17:47لما بدي اقيس بدي اصيغ هدف لابد يكون هدف

17:50قابل للقياس في هذا هدف واضح بقدر اني

17:55اعمل له عمليه قابه وع متابعه دوريه

18:00>> التنظيم والهيكل التنظيمي ترتيب الجهود

18:02الان لما اقول حكينا ان انا لما بعمل هيكل

18:05تنظيمي بعمليه عمليه التنظيم بعمل عمليه

18:08هيكل تنظيمي ترتيب الجهود والوظائف

18:11التنظيم يعبر عن توزيع الاعمال وتنسيق

18:14الموارد والاشخاص لتنفيذ الخطه دون تضارب

18:18يعني عندي هي شايفين الهيكل التنظيمي عندي

18:20موجود فوق عندي من عند الاداره العليا

18:22للاداره الوسطى للاداره

18:24الدنيا [تنحنُح]

18:25فكل واحد فيهم ايه له مهام له شغال معينه

18:29يمنع التنظيم الجيد تداخل المهام

18:32والازدواجيه لان زي ما حكينا قبل لحظات

18:36انه تداخل المهام والمعايير بيعمل عمليه

18:38اعاقه في تحقيق اهداف المؤسسه لكن لما

18:41بيكون في تنظيم جيد بكون بيمنع تداخل

18:44المهام والازدواجيه ويضمن تحديد المسؤوليه

18:48المسؤوليات والصلاحيات وتسهيل عمليه

18:50الرقابه وفق هيكل تنظيم متناسب مع حجم

18:54المنظمه

18:57السلطه والمسؤوليه والترفيق الان عننا

18:59المسؤوليه هي التزام الموظف المكلف في

19:03اداء مهام و وواجبات محدده واداء واجبات

19:07محدده بدقه وفاعليه انا لما بدي يكون عندي

19:10مسؤوليه يكون في عندي التزام انا كموظف

19:14عندي مكلف بمهام معينه مكلف بواجبات محدده

19:18لابد اني التزم فيها واديها

19:21بشكل دقيق وبشكل فعال الان بده

19:25السلطه والتوازن الصلاحيات الممنوحه

19:27للانجاز وتتطلب توافقا تاما مع حجم

19:30المسؤوليه انا تكون عندي صلاحياتي لا بد

19:33يكون تناسب ما بين الصلاحيات اللي انا

19:35اعطوني اياها مع حجم المسؤوليه اللي انا

19:38بدي اقوم فيها يعني ما بينفع يعطيني حجم

19:40مسؤوليه مهام بدي اقوم فيها لكن عندي

19:42صلاحياتي منزوع منزوع الصلاحيات حيكون هذا

19:45معي قليل لا بد تكون صلاحياتي تتناسب مع

19:48حجم المسؤوليه وحجم المهام اللي انا بدي

19:50اقوم فيها كمان التفويض الفعال هو اعطاء

19:53جزء من الصالحيات للمرؤوسين مع بقاء

19:56المدير مسؤولا عن النتائج ايوه هذه جزئيه

20:00مهمه جدا جدا بدنا نركز عليها الان انا

20:02عمل التويض اني انا كمدير

20:05دائره او مدير قسم انا في عمليه التفويض

20:08بفوض بعض من صلاحياتي للمرؤوسين طيب هذ

20:12انا ما بفوضهم هل انا يعني بكون انا بعيد

20:16عن المسؤوليه ما اتابعهم لا لا بد ان انت

20:19تتابعهم واي نتائج خطا حتتحمل انت

20:21المسؤوليه انت فعمليه التخفيض لا تسقط لا

20:24تسقط مسؤوليه مدير عن هذه عن هذه

20:29الاجراءات فانت لما تعمل عمليه تفويض بحس

20:33الموظف اللي بيشتغل معك داخل الدائره

20:35بذاته له جزء من هذه الدائره له راي له

20:38كيان لكن لابد تضل عينك موجوده معه متابع

20:41مهتابع

20:43اجراءات الامور هل حقق ما حقق في اخفاقات

20:46كيف ممكن يتوجه فيها يصلحها لانه

20:49المسؤوليه النتائج تقع على عاتق المدير

20:52اللي اعطاه هذه الصلاحيات للمرؤيه

20:55التوجيه هو القياده الاداريه اداره العنصر

20:58البشري بنجاح التوجيه هو ارشاد العاملين

21:01وقيادتهم وتحفيزهم نحو تحقيق اهداف

21:03المؤسسه الانسان ليس اله اكثر بالدوافع

21:08والمشاعر والتطلعات مش اله في في مشاعر في

21:12تحفيزات مفهوم القياده التاثير الايجابي

21:15منع الثقه بدلا من فرض الاوامر السلطويه

21:19القياده القياده مش تسلط القياده هي تاثير

21:22كثير انت مؤثر بتكون قائد مقتثر

21:25لك الناس من افعالك وكلامك وانجازاتك

21:28وبتكون انت بتصنع الثقه بدل ما تفرض

21:32الاوامر اسلطويه بينك وبين الموظفين اللي

21:34انت بتشتغل معهم

21:36الاتصال الاداري الفعال

21:38كان الاتصال الناجح

21:41هو شريان العمل الاداري شريان العمل

21:43الاداري هو نقل التعليمات والمعلومات بين

21:46اطراف المنظمه بشكل واضح دقيق وفي الوقت

21:50المناسب للطرف في المعني هذا هو شريان هو

21:54هو هذا اللي عند الاتصال الاداري للفعال

21:56اتصال الاداري للفعال ان انا انا بتعامل

22:00نقل المعلومات والتعليمات بين الاطراف

22:03المنظمه بشكل واضح بين الدوائر وبين

22:05الاقسام بشكل دقيق وفي الوقت المناسب في

22:09الطرف المعني مش انطلب مني جزئيه من قسم

22:12ثاني ارد عليه بعد اسبوع او اسبوعين بيكون

22:14الوقت الحاجه للمعلومه او للتبادل

22:17المعلوماتي فقد قمته كمان في مشكلات

22:20ومعوقات الاتصال تجنب الفهم الخاطئ النجاح

22:24ارسال الرساله لا يعني نجاح الاتصال

22:26الحقيقي يتحقق عندما يفهم المستقبل المعنى

22:29المقصود بدقه لابد تكون رسالتي واضحه لانه

22:33اي معلومات او فهم المعنى بمعيارين او

22:39مفاهيم مزدوجه هذه بتعمل اعاقه على ايش

22:42على على الاتصال الاداري الفعال

22:50>> عننا [ضحك] في التحفيز واتخاذ القرارات

22:51الحوافز الماديه والمعنويه الراتب تقدير

22:55الترقيه الامان الوظيفي والتطوير المستمر

22:58رفع رغبه العطاء في حوافز هذه بترفع روح

23:01المعنويه لللوظفين

23:03كمان في عننا خطوات اتخاذ القرار فهم

23:05المشكله انا الان لما بدي اتخذ قرار لابد

23:08اكف انا كمدير ومسؤول افهم المشكله بشكل

23:11جيد بجمع البيانات بحدد البدائل بقيمها

23:16اختيار البديل الانسب يعني ما ينفعش [ضحك]

23:18تاخذ قرار من غير مافهمش المشكله كده ما

23:20ينفعش انها اخذ قرار من غير ماكون انا

23:22جمعت بيانات انه لما بكون جمعت بيانات

23:25بتحدد لي ان انا اني اتخ اتخذ بدائل جديده

23:27بقيمها بختار البدل الانسب

23:31تجنب الخطا الشائع اخبار خطا اداري هو

23:35البدء بحل المشكله الخطا دون التشخيص

23:38الدقيق

23:39للاسباب عشان اجي احل المشكله اجي احل

23:43المشكله من غير ما اعرف ايش الاسباب

23:46تاعتها لا بد اني انا اعرف الاسباب تاعتها

23:48عشان احل المشكله تاعتها ما فهمش الاسباب

23:51سبب المشكله حكون في النهايه انا حتعامل

23:52بشكل خاطئ مع مع المشكله

23:55خطوات العمليه الرقابيه عندي تحديد

23:58المعيار وضع هدف واحد ومحدد انجاز

24:01المعامله في يوم مثال يعني يوم واحد هذا

24:04عندي

24:05العمليه الرقابيه قياس الاداء متابعه ورصد

24:08الاداء الفعلي

24:10استغرق الانجاز المستمر ثلاث ايام عندي

24:13بقياس الاداء مثلا عندي في مهمه بتحتاج

24:15يوم في مهمه بتحتاج ثلاث ايام الاداء

24:18تاعها

24:19عندي مقارنه الاداء تحديد الانحراف

24:21والفجوه المعيار والمتحقق فعليا انتم شوف

24:26ايشحراف الفجوه المعيار نفسه هلح

24:30هل هل الانحرافج نفسها بعيدا عن المعيار

24:33اللي تم تحقيقه ام لا عننا الاجراء

24:35التصحيحي تطوير معالجه اسباب الخلل النظام

24:39او زياده او زياده الكادر نفسها التصحيح

24:42ما بدي انا ازيد الموارد الماليه الاداريه

24:45الانظمه بدي اشوف الكادر هل بدها امور

24:48تطوير بدها الامور نفسها معالجه اسباب

24:52الخلل نفسها هذا هو الاجراء التصحيحي يعني

24:54خطوات العمليه الرقبيه بتكون تحديدا

24:56المعيار بقيه الاداء مقارنه الاداء مع

25:00تحديد المعيار اول شيء بعدين قياس الاداء

25:04بعدين مقارنه الاداء بعدين الاجراء

25:05التصحيحي اداره الوقت والموارد البشريه

25:08اداره الوقت الاداري الوقت مورد نادر لا

25:11يمكن تخزينه او استرجاعه يعني ممكن يجيب

25:13صح في الخطا يقول لك الوقت هو مورد نادر

25:16[ضحك] يمكن تخزينه واسترجاعه لا يمكن

25:19الوقت اللي بيروح بيرجعش [تنحنُح] ما

25:21بينفع اخزن وقت في هارد ديسك او في كذا او

25:24في برنامج يعتمد المدير الناجح على ترتيب

25:28الاولويات حسب اهميتها وعجلتها ولا ويدع

25:32المهام الثانويه تستهلق وقتها مهام الامور

25:35نفسها برتب اولوياته برتب

25:38[تنحنُح]

25:39حسب اهميتها ويعني لا يجعل المهام

25:43الثانويه تستهلك الوقت لانه كل وقت وقت من

25:45ذهب عننا اداره الموارد البشريه الانسان

25:48هو اهم موارد المؤسسه على الاطلاق التقطب

25:52التقطب الموظفين الكويسين اختيار تعيين

25:55بدربهم عمليه تقييم لهم تشمل عمليات

25:58الاداء والحوافز والتطوير لضمان التطوير

26:02المستمر لان انا عندي انا بستخدم موظف

26:04بختاره بشكل بعين موظف يتناسب لهذا المنصب

26:08هذه المهام والمسؤوليات اللي عليه بعمل له

26:11عمليه تدريب مستمر حتى يواكب العصر الحديث

26:14وعمليه تقييم نفسه للانجاز اللي بيشتغل

26:17فيه في كمشروع بعمل عندي كمان هذا التقييم

26:20تشمل عمليات الاداء وعمليه الحوافز

26:23والتطوير لضمان التطور المستمر لانك انت

26:26اذا رضيت مستوى الموظف لن يواك بدي اكون

26:29انا بدي اواكب سوق التنافس في العالم محلي

26:34او دولي لا بد ان اعمل عمليه اي تطوير

26:39لموظفيني بقضاعهم لتدريبات وتقييمات

26:42وبختار ناس ترتقي لهذه المناصب لهذه

26:44المهام اللي انا حب حققوا هذه الاهداف

26:46العاديه

26:55اكاو العملاء درس الحاله عند الوظيفه

26:58الاداريه المرتبطه الاجراء المتبع من

27:01المدير المرحله الاداريه عندي اكتشاف

27:03المشكله عندي ملاحظه ارتفاع شكاوي العملاء

27:06وجمع البيانات التحليليه اتخاذ القرار

27:09والرقابه عندي كمان التخطيط والتنظيم وضع

27:13عندي اجراء المتعه من المدير وضع خطه

27:16العلاجيه وتوزيع المهام وتحديد المسؤوليات

27:18عندي الوظيفه الاداريه المرتبطه التخطيط

27:20والتنظيم عندي كمان يعني هذه الاشياء

27:23نفسها بندرسها بتطلع عليها نفسها ايش

27:25المرحله الاداريه اللي بتكونش اللي بده

27:28يقوم فيها المدير في الاجراء المتبع

27:30المدير الوظيفه الاداريه المرتبطه بهذه

27:33المشاكل

27:35نترككم طلابنا الاعزاء لحسن استماعكم

27:37نتمنى ان شاء الله نلقاكم في محاضره اخرى

27:39وبارك الله فيكم ‏H

More from د.عبدالهادي عمر أبو عمرة

Recently added transcripts

Browse the whole transcript library

This transcript was generated from the captions YouTube publishes for this video. Get the transcript of any YouTube video atfreeyoutubetranscribe.com, free, unlimited, no sign-up.