Full transcript
0:00Salve salve meu povo que vai fazer o
0:02concurso da Secretaria de Saúde do
0:04Tocantins, professor Diogo Xavier na
0:07área para mais uma aula voltado para
0:10história e geografia do estado. Hoje nós
0:13iremos dar continuidade falando sobre a
0:15formação histórica, sobre os povos
0:17indígenas, como é que o estado do
0:19Tocantins ele se originou e quais são os
0:22elementos que nós temos até os dias de
0:25hoje. Isso tudo tá lá na parte de
0:27formação histórica [limpando a garganta]
0:28do Tocantins e pode muito tranquilamente
0:31cair na sua prova. Então você que tá
0:33assistindo nossos vídeos, curte,
0:34comenta, compartilha, se inscreve no
0:36nosso canal. Isso ajuda muito nosso
0:38canal a crescer, chegar aos 50.000
0:40inscritos, OK? Dizer também que nós
0:42temos um material, tanto apostila
0:46isolada e aulão. Quer esse material?
0:48Fala comigo através do WhatsApp. Eu
0:50tenho certeza que isso vai ajudar muito
0:53na tua aprovação. Beleza? Bora simbora
0:56jogar o nosso material na tela paraa
0:59gente já começar as nossas aulas. A
1:01gente vai começar falando sobre a
1:02formação histórica. Na aula passada a
1:05gente entrou uma playlist aqui. Na aula
1:06passada a gente falou sobre quando
1:08Tocantins ele se torna um estado. E eu
1:10fiz isso porque lá no teu edital tá
1:12pedindo exatamente pra gente começar por
1:15essa parte. Beleza? Então a gente volta
1:17um pouquinho para falar agora justamente
1:19sobre como é que se deu esse processo
1:20dos povos indígenas, a colonização.
1:24Então essa formação ela é importante, tá
1:26certo? Jogar aqui na tela para vocês.
1:31Vamos lá falar sobre essa formação do
1:33Tocantins, tá bem? Esse pico do papagaio
1:37aqui, tá certo? Então que que a gente
1:40começa a analisar? Primeiro, é um
1:42território com uma grande diversidade de
1:45povos indígenas. Tem que começar já
1:47entendendo isso. Entenda, o Brasil ele
1:51tinha uma imensidão de povos indígenas,
1:54tanto em quantidade quanto em
1:57diversidade. Ou seja, nós temos diversos
2:01povos que faziam comércio, que
2:04guerreavam entre si, que tinham diversas
2:06relações nesse período, tá certo? Então
2:10essa dimensão a gente começa falando
2:12sobre os povos indígenos. Esta eh eh
2:16presença de povos, ela vai acontecer do
2:18litoral até o interior do Brasil,
2:21principalmente
2:23próximo dos rios. Então, onde tem água
2:26tem vida. Onde tem vida, o ser humano
2:29vai se localizar, tá certo? O
2:31crescimento populacional sempre vai se
2:33dar perto disso. Então, é, é pra gente
2:35entender assim, por que, professor,
2:37vamos lá, perto da água. A terra é
2:39fértil. Eles praticavam agricultura,
2:41professor? Sim, principalmente o que a
2:44gente chama de agricultura de
2:45subsistência, planta para comer,
2:48pequenos produções, tá? Não é produção
2:51voltada para vender, para exportar, não.
2:54Produção para comer e principalmente
2:56caça e coleta.
2:59Próximo do rio você vai ter peixe, você
3:02vai ter um território fértil, você vai
3:04ter os animais que param para beber água
3:06e ali você consegue caçar, que vivem por
3:08ali próximo. Então a vida indígena ela
3:11tem uma ligação estreita com os rios. E
3:14ali eles vão viver naquilo que nós
3:17chamamos de modo de vida seminômado. O
3:20que é isso? O nomadismo tem a ver com a
3:22migração constante. Eles migravam em sua
3:25grande maioria? Sim, ficavam migrando de
3:28tempos em tempos, tá certo? Quando eles
3:31vão migrando nessas localidades, eles
3:34fixam quando eles conseguem um
3:36território propício para a vida naquele
3:39momento. Então eles fixam em
3:41determinados lugares que eles conseguem
3:43fazer uma pequena plantação de mandioca
3:45ou uma pequena plantação de milho, onde
3:47eles conseguem ter uma região tranquila
3:49para proteção e eh caçar. Então, a
3:53partir daquele momento, eles têm uma
3:54fixação, mas não é uma fixação peren
3:57ainda, não é? Na tua prova, tu tem que
3:59ter cuidado com isso. Os povos indígenas
4:02que habitavam Tocantins, Tocantins antes
4:04do período colonial não eram
4:07sedentários. Tem que ter cuidado com
4:08isso, tá certo? Eles não eram sedentais,
4:12ok? E aí, quais são esses povos? Eu
4:15coloquei alguns povos aqui, que nós
4:19temos vários povos indígenas, tá certo?
4:22Então a gente vai ter os Avacanoeiro, os
4:24Carajá, o Javaé, o Xerenque, o Xingu,
4:27são uma diversidade de povos que vão
4:29habitar essa região, tá bem? Coloquei
4:31inclusive aqui, a gente pode pegar uma
4:34imagem, né, do que seriam estes povos
4:36indígenas, né? Então, uma eh tacap, como
4:40se chama muitas vezes, a os enfeites com
4:43penas são povos indígenas que t essa eh
4:47essa ideia de do enfeite, da beleza.
4:51Isto estava presente constantemente
4:53entre esses povos. Não eram grupos que
4:55se organizavam em milhares, eles se
4:57organizavam em algumas centenas, tá
4:59certo? Agora eles eram milhares pelo
5:02Brasil, milhões se organizavam em
5:04pequenos grupos com uma liderança
5:07militar e religiosa, OK? Então eles vão
5:11tendo essa organização no estado do
5:14Tocantins nesse momento. Uma coisa que é
5:16muito importante destacar pra sua prova,
5:18como Tocantins é um estado de uma região
5:21central do Brasil, ou seja, não é um
5:23estado que fica no litoral,
5:26é um estado que a colonização aconteceu
5:29de maneira tardia. O Brasil vem a ser
5:31colonizado por Portugal no século X. A
5:35chegada no Tocantins, ela vai acontecer
5:36em finais do século X7, por ali, assim,
5:39final do 16 você já tem uma presença,
5:41mas a colonização de fato é século 17,
5:45X. Então, assim, eh, uma ocupação
5:48tardia, é uma ocupação os povos indías
5:50não foram rapidamente afetados. A gente
5:53pode até dizer uma coisa, o que chegou
5:56primeiro do que a colonização foi a
5:58gripe. Como assim, professor? Uma das
6:00coisas que mais matou os povos indígenas
6:02do Brasil foi a doença, as doenças
6:05trazidas pelos europeus. Qual a
6:07principal doença? gripe. Como o indígena
6:09não tinha o anticorpo, muitos morreram
6:13de gripe. Só que como a gripe ela não
6:15precisa do português chegar, então a
6:18gripe chegou primeiro. Já existem
6:20relatos de morte na região central do
6:24Brasil antes do indígena ter sequer o
6:28contato com o europeu. Tudo bem? Então
6:31essa dimensão é importante, porque
6:33quando a gente pensa inclusive sobre a
6:35ocupação do estado de Tocantins e a
6:37diferença como a região mais central do
6:40Brasil, tá certo? Uma pausa pra água
6:46e para dizer que você tem duas formas de
6:49ajudar o nosso canal a crescer. A
6:51primeira, curte, comenta, compartilha.
6:53Não passe por esse vídeo sem apertar no
6:55pitoco, espalhar o boato. Isso ajuda
6:57demais o nosso canal a crescer e a se
7:00desenvolver. A segunda forma é quando
7:01você adquire um de nossos materiais.
7:03Fala comigo através do WhatsApp:
7:05"Professor, eu quero apostila.
7:06Professor, quero aulão. Tenho certeza
7:08que isso vai ajudar muito na tua
7:10aprovação." Beleza? E aí, o que que a
7:12gente vai ter [limpando a garganta]
7:14aqui nesse momento? a gente vai ter essa
7:16esse modo de vida seminômes e também uma
7:19relação com os povos que nós chamamos de
7:22povos da América espanhola, né, os povos
7:25amerinos. Aqui a gente vai ter uma
7:27presença muito forte dos incas. Essa
7:29tradição do milho chega forte também pra
7:32região central do Brasil nesse período,
7:34nessa região que é eh Centro-Oeste,
7:37norte do Brasil, você tem essa ligação,
7:39tem uma ligação com a cultura, tem uma
7:41ligação com os hábitos alimentares. A
7:44partir disso, a gente consegue entender
7:47que esse processo é fixado nesse
7:51momento, tá bem? E isto tudo vai
7:53acontecendo quando chegam os portugueses
7:57ali por volta do século X7, a gente vai
8:00ter um processo que é ambí. Primeiro, os
8:03portugueses de fato eles vão matar uma
8:05grande quantidade de indígenas. a gente
8:06costuma chamar muitas vezes de uma
8:08dizimação. A quantidade de pessoas no
8:10Brasil decaiu drasticamente, muito por
8:12conta das doenças, como eu falei, mas
8:14também das guerras que se estabeleceram
8:17nesse período. Então, os portugueses
8:19chegaram para ocupar o território. E aí,
8:22vê só, quando o português chegou, ele
8:25chegou querendo pegar o ouro de aluvião.
8:28Ainda vou falar sobre isso, né, quando a
8:30gente falar sobre o período da oliva.
8:31Mas ele chegou para pegar o ouro de
8:33aluvião, que é o ouro que cai do rio. O
8:36indígena vivia perto do rio. Acontece
8:38uma disputa, acontecem guerras e muitos
8:42indígenas são assassinados nesse
8:45período. Tudo bem? Então é importante
8:48você destacar essa diferença nesse
8:51momento, tá bem? Então, é o que vai
8:53acontecendo, a diferença no modo de vida
8:56do indígena para o português, como a
9:00vida, a comunidade se transformou a
9:04partir desse processo, tá certo? Então,
9:06ter essa dimensão é muito importante na
9:09hora da sua prova, tá certo? E aí o que
9:12que a gente vai ter também é, apesar da
9:14dizimação, aí vem um tópico muito
9:16importante, ainda hoje no Tocantins, nós
9:18temos uma forte presença de povos
9:20indígenas, inclusive nós temos uma
9:23herança indígena viva no Tocantins, que
9:26vai desde o nome, né, que o nome é
9:29indígena, tá certo? Até uma presença
9:33grande de indígenas.
9:35Olha o que eu coloquei no quadro, uma
9:37grande quantidade, tá? Outra coisa,
9:40espalhado por vários lugares, não é? Ah,
9:43só tem povos indígenas no norte do eh
9:47estado do Tocantins por conta da
9:48proximidade com a floresta amazônica.
9:51Falso. Você tem que lembrar que
9:53distribuído pelo território tocantinense
9:56tem povos indígenas. povos indígenas,
9:59tanto aldeados, locais demarcados,
10:02preservados, quanto aí que tá que
10:05importante, indígenas que vivem em
10:08contexto urbano, comunidades indígenas
10:10em contexto urbano, comunidades
10:12indígenas que têm suas tradições
10:14preservadas mesmo vivendo nas cidades.
10:18Este processo é importante de vocês
10:22lembrarem. Então, na hora da prova, os
10:26uma coisa que é muito comum, grava isso
10:28agora, grava isso. Uma coisa que é muito
10:30comum de cair em prova, a presença de
10:34povos indígenas foi muito forte no
10:36Brasil durante o período colonial.
10:38Após a chegada dos portugueses, houve
10:41uma massacre total dos povos indígenas e
10:44hoje não se pode verificar povos
10:46indígenas no estado do Tocantins. Isso é
10:48falso. A herança indígena no Tocantins
10:51resume-se ou está exclusivamente na
10:54questão cultural. Isso é falso. A
10:56presença indígena é vista apenas em
10:58locais demarcados. Isso é falso. Isso é
11:01corriqueiro e prova. Então tu tem que
11:03entender que os indígenas eles estão
11:06presentes nas áreas demarcadas, olha
11:08esse mapa, e também nas áreas
11:10urbanizadas. E a herança indígena, ela
11:13está presente na cultura, na língua, no
11:16na culinária, na educação, tudo isso.
11:20OK? Vocês estão fazendo concurso para
11:22área de saúde. Nós sabemos que as
11:25populações indígenas elas têm
11:27características próprias
11:29da área de saúde. Então, por exemplo, se
11:32liga, os povos indígenas têm acesso a
11:36diferenças
11:37na forma de tratamento por conta das
11:41especificidades de acordo com as suas
11:43com a sua cultura. Isso é verdadeiro.
11:45Como assim, professor? Então, a gente
11:47vai precisar muitas vezes de um médico
11:49indígena. A gente vai precisar muitas
11:51vezes de uma dieta diferenciada para o
11:53indígena. A gente vai precisar de uma
11:55equipe específica para vacinar uma
11:57população indígena. Como o concurso de
11:59vocês é da área de saúde, vocês ainda
12:03têm que ter e eh eh atenção a isso.
12:07Então não é que eu vou tratar todo mundo
12:08igualmente a mesma coisa, não.
12:11Diferenciações elas são específicas, tá?
12:13Vamos lembrar, por exemplo, que durante
12:15o período da pandemia de Covid, os povos
12:17indígenas, em muitos casos, eles foram
12:19vacinados primeiros, primeiro, tá?
12:21Então, ter essa dimensão é importante na
12:24hora da tua prova, beleza? Grava isso
12:26que é muito eh muito corriqueiro de
12:30prova cair esse tipo de coisa, tá certo?
12:33E aí a gente vai ter também aqui, como
12:35eu falei, esses acordos e conflitos com
12:37os portugueses, que a gente vai falar
12:39melhor na próxima aula quando a gente
12:41falar sobre a colonização, OK? grava o
12:43nome desses povos indígenas. É
12:45importante. Olha o Parque do Araguaia, o
12:47rio Araguaia, a lembrança, tudo isso é
12:50importante, tá? Bora lá, bora responder
12:53uma questão
12:55eh paraa nossa prova. No estado de
12:57Tocant existem oito etnias indígenas
12:59demarcadas, né? Carajá, Chambioá, Javaé,
13:03Cherin, Caraô, Craô, Canela, Pinagé e
13:06Ava Canoip. A respeito dos povos
13:08indígenas no estado de Tocantins,
13:09assinale a opção correta.
13:12Os povos indígenas tocantinenses se
13:15concentram em terras demarcadas ao longo
13:18da bacia do Araguaia.
13:22Deixa [limpando a garganta] um pauzinho
13:23para para tos passar.
13:29Os povos indígenas tocantinenses
13:32se concentram em terras demarcadas ao
13:34longo da bacia do Araguaia na porção
13:37oeste do estado, região de maior
13:39influência indígena. Essa questão aí
13:41ela, a banca inclusive deu errada como
13:44errada. Por quê?
13:46Porque ele tá abrangendo, colocando como
13:48se todos os povos indígenas vivessem na
13:50bacia do Araguaia. A gente tem povos que
13:52vivem na bacia do rio Tocantins.
13:55A gente não tem somente na porção oeste.
13:58A questão vai colocar como se todos os
14:01povos, né? Ele vai dizer os povos se
14:04concentram em terras demarcadas. Então
14:06não, a gente pode dizer que eles se
14:08espalham, inclusive os que vivem em
14:10regiões urbanas. B. O povo indígena
14:13Craú, um dos mais numerosos tocantins,
14:15ocupa áreas demarcadas de serrado nos
14:17municípios de Itacajá e Goiatins. Então,
14:21o povo Craô, a gente vai observar essa
14:24presença dos povos craô aqui, ó. Então,
14:27[limpando a garganta] esse craô canela
14:29tá nessa região, tá certo? Então, isso a
14:32gente pode observar como verdadeiro, tá?
14:36essa região Tocantins, que é uma região
14:38de Serrado, tá certo? Inclusive a maior
14:41parte do Tocantins é uma região de
14:44serrado. Então nessa região a gente vai
14:47ter sim uma presença de povos craô e são
14:51povos indígenas, uma das maiores etnias
14:54da eh do estado, tá certo?
14:58Desculpa, letra C. Não se verificam
15:01indígenas em atividades urbanas no
15:02estado de Tocantin. Isso aqui é
15:03completamente falso, tá? Inclusive, uma
15:05das questões que você tem que lembrar é
15:06o seguinte, gente. Em todo o Brasil a
15:08gente tem povos indígenas eh em região
15:12em regiões urbanas. Por quê? Em geral, o
15:14que aconteceu foi o processo de
15:16apagamento histórico. Você arrancou
15:19pessoas do seio da sua família, aquilo
15:23que se chamava de apresar ou pegar no
15:26laço, como se dizia muito, exclui a
15:29origem dessa família, tá certo? E essa
15:32pessoa, ela não consegue muitas vezes
15:34passar a história que não seja de
15:37maneira oral. Então essa diferenciação é
15:40importante. Então é errado dizer que não
15:42tem em áreas urbanas povos indígenas,
15:45OK? Cuidado com isso, tá certo? Pois a
15:48preservação de sua cultura tradicional
15:49impede a escolarização dos jovens. Isso
15:51aqui também é completamente errado, tá?
15:53Então assim, os os indígenas eles são
15:55alfabetizados, são educados inclusive às
15:57vezes em mais de uma língua. Então, como
15:58eu falei da área de saúde também vale
16:00paraa educação. Os indígenas eles são,
16:02eles têm preservado sua identidade tanto
16:04na área da saúde quanto na área da da
16:06educação, mas
16:08eles são vacinados, tem o tratamento de
16:11saúde e tem também a o tratamento, né, o
16:14acesso ao direito da educação, tá? Letra
16:17D. O grupo étnico Carajá Chambió vive em
16:20terras demarcadas na região do Jalapão,
16:23nos limites do Tocantins com o Piauí e a
16:25Bahia. Bora voltar para cá para falar
16:27dos,
16:29certo? Então os eles vivem mais ou menos
16:33numa região aqui de cima e não na Bahia,
16:35tá? Então isso aqui tá errado, tá certo?
16:38Então eles, a questão aí no final, ela
16:40misturou de falar que vivia com Piauí e
16:41Bahia como se os Chambioá vivessem numa
16:44região mais ligado a eh a parte leste do
16:48estado. Então ele está equivocado.
16:50Beleza, meu povo? Mais uma aula para
16:52vocês. Toda terça tem aula aqui no
16:54canal. ativa o sininho, marcação, eh eh
16:57marca aí o canal, curte, comenta,
16:59compartilha e sigamos juntos rumo à
17:02aprovação.