Free YouTube Transcribe

Video transcript

Apa itu Data Raya? Bagaimana jenis-jenisnya?

Nadya Fadillah Fidhyallah · 2,672 words · 13 min read

Want to search this transcript, jump the video from any line, or download it as TXT, SRT, or VTT?

Open in the transcript tool

Full transcript

0:02Asalamualaikum warahmatullahi

0:04wabarakatuh. Halo, Teman-teman mahasiswa

0:06semua. Berjumpa lagi kita di mata kuliah

0:11Dataya Pemrograman.

0:13Dan pada kesempatan kali ini kita akan

0:15membahas tentang data raya dan

0:18jenis-jenis data. Ee kalau kalian ingat

0:21di awal pertemuan saya pernah

0:22menyampaikan bahwa data raya dan

0:24pemrograman itu adalah mata kuliah yang

0:27mencakup dua topik besar. yaitu data

0:30raya dan pemogroan. Ini dua data ee dua

0:35topik besar ini kemudian digabung

0:36menjadi satu mata kuliah dan data raya

0:39akan kita bahas sekarang dan mungkin

0:42akan bersambung di beberapa pertemuan

0:44berikutnya.

0:45Sementara pemrograman akan kita bahas

0:47setelah UTS insyaallah. Nah, ee

0:52apa itu data raya, bagaimana

0:54jenis-jenisnya ee akan saya kenalkan

0:57kepada kalian. Maka mungkin ada baiknya

0:59kita awali dulu dengan berdoa menurut

1:01agama masing-masing. Berdoa dimulai.

1:06Baik, berdoa selesai. Ee teman-teman,

1:09sebelum saya lebih dalam membahas ee

1:11materi hari ini, saya harap kalian

1:14mendengar atau menyimaknya itu dalam

1:15keadaan yang kondusif, duduk yang

1:17tenang, melihat layar dengan ee fokus

1:19begitu agar materi yang tersampaikan

1:22dapat bermanfaat di dan dipahami dengan

1:24baik. Begitu ya.

1:27Baik, saya lanjut. Ee harapannya kalian

1:31setelah mat menyimak materi ini kalian

1:33dapat memahami tentang data raya dan ee

1:36mengetahui bagaimana ee apa saja

1:39jenis-jenisnya begitu ya. Nah, saya

1:41lanjut ee bicara tentang data. Di sini

1:46bisa dilihat atau bisa dibaca data

1:48merupakan kumpulan fakta atau statistik

1:51yang dikumpulkan sebagai referensi atau

1:54penganalisisan.

1:56Data adalah kumpulan fakta, Teman-teman.

1:59Sering sering ada yang sulit membedakan

2:02antara data dan informasi.

2:05Kalau data baru berupa kumpulan fakta,

2:09tapi kalau informasi adalah data yang

2:12sudah diolah. Jadi misalnya kalian

2:15membutuhkan informasi tentang kesehatan,

2:17maka berarti informasi tentang kesehatan

2:19itu berisi data yang merupakan

2:22fakta-fakta tentang kesehatan. atau

2:25kalau misalnya membutuhkan informasi

2:28mengenai keolahragaan,

2:30maka berarti informasi tersebut isinya

2:33data yang mencakup fakta-fakta tentang

2:36olahraga. Begituun jika kalian

2:39membutuhkan atau mengumpulkan sebuah

2:42informasi tentang ee teknologi

2:44informasi, maka artinya informasi

2:47tersebut berisi data yang mencakup

2:50fakta-fakta tentang teknologi informasi.

2:52Jadi ee data ini adalah

2:54kumpulan-kumpulan fakta atau statistik

2:57bisa berupa kuantitatif maupun

2:59kualitatif begitu ya yang dikumpulkan

3:02sebagai referensi atau penganalisisan.

3:05Nah, kumpulan nilai kuantitatif atau

3:07kualitatif ee biasanya ini mengenai

3:10orang, objek, atau lainnya. Jadi pasti

3:13tentang sesuatu si data ini. Begitu ya.

3:17ee agar terbayang oleh kalian bahwa data

3:22yang dimaksud ini bisa berupa data fisik

3:24seperti kertas, kumpulan kertas-kertas

3:26atau buku, bisa berupa ee digital begitu

3:31ya yang di dalam komputer kita atau yang

3:33ada di folder laptop kalian

3:36masing-masing, komputer kalian

3:37masing-masing. Itu kan ada data kuliah

3:39ya, mungkin data tugas, data materi.

3:41Nah, itu data gitu. Itu secara sederhana

3:45pengertian data.

3:48Tapi kemudian si data ini, kata

3:51kata-kata tentang data ini dikawinkan

3:53dengan istilah raya, data raya atau

3:56dalam bahasa Inggris kita sebut sebagai

3:58big data. Big data ya ee secara literasi

4:03ee bisa kita artikan ya data yang besar,

4:06big data. Artinya apa? Secara kuantitas

4:09ia sangat besar,

4:11tidak cukup disimpan dalam sebuah

4:14hardisk. Hardisk ini adalah ee medium

4:16penyimpanan

4:18terlepas berapapun ukurannya. Jadi dia

4:20besar sekali itu big data atau juga bisa

4:24diartikan big data itu adalah kecepatan

4:26kemunculan data yang sangat tinggi

4:29sehingga tidak sanggup ditangani oleh

4:31sebuah komputer terlepas berapapun

4:33kecepatannya.

4:35Atau ada juga yang mengartikan big data

4:37adalah bentuknya sangat bervariasi.

4:41sori. Bentuknya sangat bervariasi

4:44sehingga dapat dianggap datanya tidak

4:46terstruktur. Nah,

4:49terbayang tidak di benak kalian apa yang

4:51dimaksud dengan big data ini? Secara

4:54kuantitas dia besar, secara kecepatan

4:56datanya cepat sekali kemunculannya, dan

4:59secara varian variatif sekali. Banyak

5:02sekali variasi variasinya sehingga

5:04disebut sebagai data yang tidak

5:05terstruktur. Kita bahas satu-satu ya. Ee

5:08kuantitasnya sangat besar.

5:11ee secara ukuran ya data big data itu

5:15bukan yang mungkin akrab di kita ukuran

5:18foto misalnya 1 MB, 2 MB atau ee 10 MB

5:23begitu. Itu masih ukuran kecil,

5:26Teman-teman. Tapi ketika kita bicara big

5:28data berarti datanya sangat-sangat besar

5:31kuantitasnya begitu. Yang bahkan

5:33disampaikan di sini tidak tidak dapat

5:35disimpan di sebuah hardisk begitu ya.

5:39ee biar tergambar oleh ee kalian coba ee

5:45renungkan atau kalian cek handphone

5:47masing-masing. Di handphone kita punya

5:50aplikasi WhatsApp yang akrab mungkinnya

5:52untuk kita berkomunikasi. Buka WA-nya

5:54lalu lihat ada tidak WA grup yang dia

5:58selalu aktif ee menjadi tempat

6:01komunikasi di setiap harinya. Mungkin

6:04itu WAG kelas, mungkin itu WAG

6:07pertemanan atau WAG ee kelompok

6:10komunitas misalnya. Pilih satu yang

6:12benar-benar paling aktif. Misalnya ada

6:1410 yang aktif, pilih yang paling aktif

6:15satu. Nah, katakanlah sebagai contoh ya,

6:19kalian ee setidaknya harus sudah memilih

6:20satu WAG tadi ya yang paling aktif.

6:23Kalau saya misalnya WAG saya yang paling

6:25aktif itu ee tentu WAG pertemanan begitu

6:28ya. Nah, satu WAG pertemanan ini coba

6:30kalian amati atau WAG apapun ya yang

6:33kalian anggap paling aktif, coba kalian

6:35amati dalam 1 hari saja dari pagi ee jam

6:39katakanlah jam 0.00 sampai mau tidur

6:41nanti malam jam 09.00. Ee dalam 1 hari

6:45ada berapa pesan kira-kira? Kalau kalian

6:49tidak buka WAg tersebut ya, kalau kalian

6:51tidak buka grup tersebut ada berapa

6:54unrate unrate message yang akan terlihat

6:57kalau kalian enggak buka dari jam 0.00

6:59sampai jam 09.00 malam.

7:00Saya duga kalau dia memang WA-nya aktif

7:04sekali, grupnya aktif sekali di atas 10

7:06pasti atau bahkan mungkin di atas 20

7:09kalau apalagi kalau dalam satu grup itu

7:11ee membernya banyak ya bisa jadi di atas

7:1320

7:15atau mungkin malah lebih ee saking

7:18aktifnya saking ramainya. Nah, dari sana

7:22ee coba perhatikan kembali satu grup itu

7:25dalam satu hari ada berapa jenis teks

7:28atau ada sori ada berapa jenis pesan

7:30yang disampaikan di grup tersebut. Bisa

7:32teks, bisa tiba-tiba kirim foto, bisa

7:35tiba-tiba kirim video, bisa tiba-tiba

7:37kirim audio ee atau voice note atau

7:40stiker, gambar bergerak. Ada berapa

7:42jenis data yang kita terima dalam satu

7:44hanya dalam satu grup dalam 1 hari.

7:47Nah, yang ingin saya sampaikan

7:49teman-teman itu baru satu hari dan baru

7:51satu grup. Sementara di WA kita tentunya

7:54banyak ya chat entah dari siapapun dan

7:57tentunya isinya enggak cuma teksting

7:59saja kan ada gambar, video dan

8:01seterusnya tuh berbagai jenis media.

8:03Dalam satu hari kita menerima ada banyak

8:05sekali pesan yang itu semua sebenarnya

8:08ada kapasitas ukurannya

8:10ee sekian kilobyte biasanya. Walaupun

8:14itu kecil-kecil, tapi kalau kalian cek

8:15ke storage WhatsApp kalian, kalau eh

8:18kalian back up ke Google Drive atau ke

8:20OneDrive gitu, mereka itu bisa memakan

8:23eh storage tersendiri begitu. Dan

8:26ukurannya lumayan besar. Kalau tidak

8:28berkala kita bersihkan atau kalau ee

8:31kalau tidak berkala kita update eh sori

8:34bukan update back up begitu ya. Itu

8:36sebenarnya memakan data yang besar,

8:37memakan peluang yang besar. Nah, itulah

8:39yang menjadi ee analogi sederhana

8:43gambaran betapa big data hari ini ada di

8:45stiling kita, ada diaman kita. Hari ini

8:48kita dipaparkan oleh banyak data dan itu

8:51aja baru satu WA grup yang saya

8:53sampaikan tadi ya. Satu dan baru di satu

8:55hari kalau misalnya kita mau ngitung

8:58gitu ya, ada berapa banyak grup yang

9:00aktif dalam 1 minggu, dalam 1 bulan dan

9:02sebagainya, ada banyak sekali pesan yang

9:04kita terima. Galeri kita penuh, handset

9:06kita penuh. Nah, itulah ee menunjukkan

9:10betapa cepat sekali data itu berubah,

9:13bermunculan, betapa besar data itu

9:15berdatangan. Begitu. Nah, itulah ee

9:19gambaran tentang big data.

9:21Semoga bisa tergambar ya, terbayang oleh

9:23kita bahwa memang big data itu sudah ada

9:26di sekeliling kita, Teman-teman.

9:29Nah, untuk bisa mengenali big data itu

9:33maka ada karakteristiknya yaitu 5V.

9:36Eh, volume, velocity, variety, veracity,

9:40dan value. Apa saja? Yang pertama

9:42volume. Secara volume ee kuantitasnya

9:46besar ya, ukurannya besar sekali.

9:51Yang ke V yang kedua adalah velocity.

9:54secara kecepatan data ini ee sangat

9:57tinggi kemunculannya

9:59big data ya. Nah, yang V yang ketiga

10:02adalah variety. Datanya secara variasi

10:06dia sangat beragam.

10:08yang contoh saja tadi kalau kita bicara

10:10data ee di di WhatsApp kita kan ada bisa

10:14ber kirim teks, video, note,

10:16gambar-gambar bergerak, audio apalagi ee

10:23stiker ya. Jadi ada banyak sekali

10:25jenis-jenisnya. Itu baru kita bicara

10:28tentang jenis data yang kita gunakan

10:30dalam percakapan. Belum lagi jenis data

10:32lainnya yang kita gunakan dalam ee

10:35berkirim ee email misalnya dan

10:37lain-lain. Ada banyak sekali. Yang

10:39keempat, veracity. Dari segi keakuratan

10:42datanya dia besar dan akuratnya

10:45akurasinya tinggi. Dan yang terakhir

10:47dari segi value eh nilai datanya itu

10:50sangat bernilai, sangat berharga. Nah,

10:53ini karakteristik big data yang paling

10:55bisa kita jadikan apa namanya pemahaman

10:59tentang big data ya. V yang satu ini ya

11:02secara volume besar, secara kecepatan

11:04tinggi itu sudah menunjukkan sebagai big

11:06data. Sampai di sini semoga bisa

11:09dipahami ya, Teman-teman ya.

11:12Nah, pembagian data berdasarkan sifat

11:15ini adalah pembagian data secara

11:18sederhana yang perlu dipahami oleh kita

11:21semua. Ada dua jenis data, yaitu

11:24kuantitatif dan kualitatif.

11:27Kalau kualitatif ya berbasis teks, tapi

11:31kalau kuantitatif berbasis angka.

11:35Pembedaannya ee itu ya ini sepertinya

11:39tim data raya ada kesalahan penulisan

11:42ya. Harusnya ini data kuantitatif

11:45bukan bunga meningkat. Ini ada salahan

11:47ya. Jadi ada dua data kualitatif yaitu

11:49berbasis teks. Data kuantitatif itu

11:51berbasis angka.

11:54Sementara itu ee ada pembagian data

11:58berdasarkan tingkat pengukuran.

12:01Ee sebelum ke sini mungkin saya balik

12:02lagi ke slide sebelumnya. Saya ingin

12:05memberikan contoh untuk data kualitatif.

12:08Contohnya itu adalah data-data yang

12:11berbasis ee tulisan ya. Seperti misalnya

12:14kita wawancara, hasil wawancaranya kan

12:17kita tulis. Nah, itu data kualitatif.

12:20Ee kalau data

12:23kuantitatif eh kualitatif lainnya adalah

12:25misalnya observasi

12:27ee kita mengamati lalu kita tulis ee apa

12:30namanya hasil pengamatan kita. Nah, itu

12:32adalah kualitatif. Sementara itu kalau

12:35kuantitatif berbasis ee berbasis angka

12:38berarti misalnya kita menyebar kuesioner

12:41dan hasil kuesioner itu kita olah. Nah,

12:43itu menghasilkan angka. Itulah disebut

12:45kuantitatif.

12:50Pertanyaan saya kalau misalnya ee kita

12:53bicara ke WhatsApp tadi ya, bicara

12:54tentang WhatsApp yang isinya ada

12:56berbasis teks, ada yang berbasis gambar,

12:59ada yang berbasis video note, kita fokus

13:01saja yang ee pesan WA yang berbasis

13:03gambar

13:04atau berbasis voice note. Menurut kalian

13:07mereka itu gambar dan voice note itu

13:09masuknya ke data kualitatif atau data

13:11kuantitatif? Tulis jawabannya di kolom

13:14komentar YouTube sebagai bukti kehadiran

13:16kalian, ya.

13:18Oke, saya lanjut di slide selanjutnya.

13:22Nah, ee pembagian data berdasarkan

13:25tingkat pengukuran. Jadi, ada tingkat

13:28pengukuran dalam sebuah data. Yang

13:30pertama ada nominal, data berbentuk

13:33kategori tanpa urutan.

13:36Data yang kedua adalah ordinal, kategori

13:38dengan urutan.

13:40Ee yang ketiga adalah interval. data

13:43angka dengan interval sama tapi tidak

13:46berlaku kelipatan dan nol bukan bersifat

13:49mutlak.

13:51Dan yang terakhir adalah ee data rasio

13:57data angka dengan interval sama dan

14:00berlaku kelipatan serta nol bersifat

14:02mutlak. Contohnya bagaimana? Maksudnya

14:05seperti apa? Akan saya jelaskan.

14:12Jadi

14:17nominal nominal ee adalah data berbentuk

14:21kategori tanpa urutan. Contohnya apa?

14:23Contohnya jenis kelamin. Kan pilihannya

14:26biasa jenis kelamin laki-laki dan

14:28perempuan. Itu adalah contoh data

14:30nominal yang enggak perlu diurut. Jadi,

14:33kenap kalau misalnya disebutkan

14:34laki-laki atau ee laki-laki dulu,

14:36berarti bukan urutan pertamanya

14:38laki-laki. Atau sebaliknya, kalau

14:40misalnya kita menyebutkan urutan

14:41pertamanya adalah ee yang kita sebutkan

14:43pertama adalah perempuan itu juga bukan

14:45urutan. Jadi tidak bermakna gitu ya.

14:47Laki-laki perempuan itu bukan ee ee

14:50bukan masuk ke dalam urutan, tapi lebih

14:53kepada data nominal ya tanpa urutan.

14:56Nah, atau juga agama misalnya dalam

14:58sebuah kuesioner misalnya ada pilihan

15:00agama ee Islam, Kristen, Hindu, Buddha,

15:03Katolik gitu misalnya. Nah, ee apa

15:07namanya penulisan itu ee walaupun

15:09misalnya dilihat ee yang pertama disebut

15:12misalnya Islam, yang kedua Kristen dan

15:14seterusnya bukan bermakna itu urutan

15:16yang pertama Islam, urutan yang kedua

15:18Kristen bukan. Jadi itu hanya

15:20penyebutannya saja karena dia masuk ke

15:23data gitu ya yang tidak berdasarkan

15:25urutan.

15:27Nah, kalau skala ordinal di sini

15:29dibilang dengan urutan berbanding

15:31terbalik dengan nominal ya. Kalau

15:33ordinal contohnya apa? Nah, orinal

15:34contohnya SD, SMP, SMA, kuliah. Nah, itu

15:37kan urutan kan SD dulu, lalu setelah SD,

15:40SMP baru SMA dan seterusnya. Atau

15:43misalnya juara 1, juara du, juara 3, itu

15:45juga urutan.

15:47Ee atau kalau di kuesioner misalnya ada

15:50sangat puas, puas tidak puas, pilihannya

15:52seperti itu. Nah, itu ordinal begitu ya.

15:54Jadi sifatnya berupa urutan. Nah, kalau

15:58interval ee

16:01di sini dikatakan kan datangka dengan

16:03interval yang sama tapi tidak berlaku

16:05kelipatan dan nol bukan bersifat mutlak.

16:08Sebuat gambaran interval itu misalnya di

16:11termometer kan ada suhu ya.

16:14Ee

16:16lalu ee suhu ini kan

16:19misalnya suhu 0 derajat,

16:220 derajat itu tetap ada nilainya dan

16:25tidak berarti tidak ada suhu gitu. Jadi

16:27di sini kan dikatakan nol bukan bersifat

16:30mutlak, bukan nol yang tidak bermakna,

16:33tapi nol di sini dikatakan suhu gitu ya.

16:36Kalau ee contohnya suhu atau contoh lain

16:39adalah ee

16:42jam ya.

16:46Pukul di di jam itu kan ada pukul 00.

16:50Nah, di sini bukan artinya tidak ada

16:53waktunya gitu, tapi emang memang

16:55bermakna dia jam 00 begitu ya. Jadi ee

17:00di sini disebut e makna ee ini adalah

17:02makna dari nol itu ee

17:07di sini bersifat mutlak begitu ya. nol

17:10itu mutlak

17:12dan tidak ada urutan.

17:15Beda dengan ee ordinal tadi. Lalu masuk

17:18ke skala rasio. Tadi sudah disebutkan

17:20bahwa rasio adalah data angka dengan

17:22interval sama dan berlaku kelipatan

17:24serta nol bersifat mutlak. Artinya apa?

17:27Ya, contohnya misalnya berat badan.

17:30Berat badan di sini kalau ee 0 kg

17:33berarti memang tidak ada beratnya. Beda

17:35sama suhu ya. tadi kalau suhunya 0

17:37derajat celcius misalnya ya berarti

17:40maknanya ada 0 derajat atau kalau jam 00

17:44ya memang ada jamnya gitu jam di waktu

17:47tersebut tuh waktu 00 tapi kalau kita

17:49bicara berat beratnya 0 kg nah itu

17:51enggak ada maknanya karena enggak ada

17:53berat artinya

17:55terus ee rasio misalnya

17:59tingginya 160 berarti dua kali lipat

18:02dari 80 cm. Nah, rasio ini ee punya

18:06interval yang sama. Jadi, misalnya ee

18:09interval 10 berarti 0 sampai 10, 10

18:12sampai 20, 20 sampai 30 dan seterusnya.

18:16Nah, itu contoh-contohnya ya. Ee

18:18contoh-contoh pembagian data berdasarkan

18:20tingkat pengukuran.

18:23Selanjutnya

18:27ada juga data berdasarkan sumber yaitu

18:31ada data primer, ada data sekunder.

18:35Nah, ee data primer data yang didapat

18:37langsung dari ee sumber kita ee

18:41mengambil data.

18:44Kalau sekunder itu kita tidak dapatkan

18:46datanya secara langsung.

18:48Contohnya kalau data primer misalnya

18:50kita mau melakukan sebuah penelitian,

18:53kita ingin mengumpulkan data melalui

18:55kuesioner. Nah, kita misalnya mau

18:58melakukan penelitian tentang ee minat ee

19:03masyarakat terhadap ee

19:06jogging begitu. Nah, maka kita akan

19:09mengumpulkan data ke masyarakat yang

19:11melakukan jogging ya atau masyarakat

19:13yang ee menjalani healthy life begitu.

19:18Nah, kita menyebar kuesioner langsung

19:20kepada mereka. Nah, itulah data primer.

19:23Tapi beda kalau data sekunder. Data

19:25sekunder misalnya kita mau menganalisis

19:29ee secara nasional bagaimana tingkat eh

19:34healthy life di suatu negara begitu.

19:37Nah, kita ambil datanya dari BPS secara

19:41statistik. Kita ambil datanya dari

19:44Kementerian Kesehatan misalnya. Nah, itu

19:47merupakan data sekunder yang kita

19:49kumpulkan. Jadi, kita enggak langsung ke

19:50masyarakat, tapi kita kumpulkan data ke

19:53pihak ketiga, pihak ketiga gitu. Dari

19:55web, dari web-nya BPS, dari web-nya

19:57Kementerian Kesehatan, dari ee misalnya

20:00ada komunitas healthy life, kita ambil

20:02datanya gitu. Nah, itu data sekunder ya.

20:05Bedanya itu kalau primer kita langsung

20:06ke objek yang dituju, kalau sekunder

20:09kita gunakan pihak ketiga atau kita

20:11ambil dari data yang tidak langsung.

20:13Begitu.

20:16Nah, demikian teman-teman semua mengenai

20:19ee data raya dan beserta jenis-jenisnya.

20:24Emm saya ingin memastikan kalau kalian

20:27memahami tentang data raya ini. Jadi

20:31saya mau coba kalian ee petakan atau

20:36buatlah

20:37analisis

20:39yang berkaitan dengan ee fakultas maupun

20:42program studi kalian masing-masing.

20:45Misalnya di fakultas atau program studi

20:48kalian jenis data nominal tuh seperti

20:50apa sih? Contohnya

20:52pun juga dengan ini ordinal. Jadi di

20:55fakultas atau program studi kalian jenis

20:57data ordinal tuh seperti apa sih? Jenis

20:59data interval tuh seperti apa sih? Jenis

21:02data rasio tuh seperti apa sih?

21:04Dituliskan di ee Microsoft Word begitu.

21:08Nanti setelah itu ee dikumpulkan ke PJ

21:11kelas. Nanti untuk metode pengumpulannya

21:12akan saya informasikan di WA kelas ya.

21:16Jadi sekali lagi ee saya ingin tahu ee

21:19jenis-jenis data

21:22ee di yang sesuai dengan fakultas maupun

21:25program studi kalian masing-masing yang

21:27berkaitan dengan data nominal seperti

21:28apa, ordinal seperti apa, interval

21:31seperti apa, dan rasio seperti apa. Ee

21:36nanti dikumpul datanya dan akan kita

21:38diskusikan di pertemuan selanjutnya.

21:40Saya rasa itu untuk pertemuan hari ini.

21:44Ee terima kasih sudah menyimak video

21:46pembelajaran dari awal sampai akhir. Ee

21:48mohon maaf jika ada kekeliruan dalam

21:50penyampaian. Saya harap kalian bisa

21:52memahami materi dengan baik dan mampu

21:55bijak dalam menyikapi pesatnya

21:58perkembangan data raya. E terima kasih

22:00atas perhatiannya. Mohon maaf jika ada

22:02kekeliruan. Saya akhiri. Asalamualaikum

22:05warahmatullahi wabarakatuh. Yeah.

Recently added transcripts

Browse the whole transcript library

This transcript was generated from the captions YouTube publishes for this video. Get the transcript of any YouTube video atfreeyoutubetranscribe.com, free, unlimited, no sign-up.