Free YouTube Transcribe

Video transcript

¿VIVIMOS EN UNA SIMULACIÓN? | WESTCOL

WestCOL · 2,650 words · 13 min read

Want to search this transcript, jump the video from any line, or download it as TXT, SRT, or VTT?

Open in the transcript tool

Full transcript

0:00بالتأكيد . أتدري ؟ منذ

0:02بضعة أيام أجريت

0:04محادثة مع صديق ، إيه

0:08كنت أدعو الأصدقاء

0:10لاستخدام نماذج غير

0:11خاضعة للرقابة

0:13>> ليطرحوا عليها أسئلة .

0:15>> لنرى ، ماذا ؟ أها . نعم ،

0:18مثل " اجلس وفكر بعمق

0:19واسألها شيئاً

0:21مجنوناً " . فسألها

0:25مثلاً : " مهلاً ، ماذا

0:27ستفعلين لتدمير

0:28البشرية ؟ "

0:32>> يا إلهي ،

0:33>> ماذا

0:33>> ما رأيك أنت ؟

0:37>> هذا سؤال ثقيل . أعتقد

0:39بواسطة فيروس .

0:41>> آه ،

0:42>> أعتقد فيروساً مصمماً

0:44بدقة يا صديقي . ماذا

0:46تقولون أنتم ؟

0:47>> بالنسبة لي ، تدمير

0:48البشرية يكون بفيروس

0:50جيد . فيروس جيد يا أخي ،

0:52فيروس فعلاً . فيروس

0:53كورونا مثلاً كان

0:54فيروساً صعباً ، لكنه

0:55لم يقضِ على الجميع .

0:56فيروس بمجرد أن تصاب

0:58به ، يا صاح ، لا رجعة

0:59فيه . حتى الموت الأسود .

1:01>> تخيل ماذا قالت ؟ "

1:03>> كم من الناس أباد " .

1:04>> قالت إن الفيروس لا

1:06يكفي ، لأنه قد يبقى

1:08ناجون .

1:08>> آه ، هي تريد القضاء

1:10على الجميع .

1:11>> نعم . القنابل النووية

1:13أيضاً لا تكفي لأنه قد

1:15يبقى ناجون .

1:16>> يجب أن تكون قنبلة

1:17نووية قوية جداً تدمر

1:19الكوكب بأكمله ،

1:20>> أليس كذلك ؟ لأنه سيكون

1:22هناك أشخاص لديهم

1:24ملاجئ وقد ينجون .

1:25>> مم ، هذا صحيح يا صاح .

1:28إذاً ، ماذا قالت ؟

1:31>> انظر ، أولاً قالت : "

1:33إزالة الله ، سحب

1:34الإيمان بالله منهم " .

1:39>> يا للهول ، كيف ذلك ؟

1:41وقالت : " حسناً ، سأزيل

1:43مفهوم الله في غضون

1:45ثلاثة أجيال " . تقول : "

1:48حسناً ، في خطتي ، أي

1:50بعبارة أخرى ، ستحل هي

1:52كذكاء اصطناعي محل

1:54الله " . وتقول : " في خطتي ،

1:58سأجعلك أولاً تعتمد

2:00عليّ ، وتستخدمينني كل

2:02يوم " . وحتى عندما

2:08تستيقظ في الثالثة

2:09صباحاً للذهاب إلى

2:11الحمام ، سأكون قادرة

2:13على الإجابة عن كل

2:15أسئلتك ، سأكون في

2:16النظام الطبي ،

2:18وسأساعدك في إجراء

2:19تعديلات بيولوجية .

2:24بالطبع .

2:25>> نعم . سأوفر كل

2:26احتياجاتك .

2:27>> أنا أتعامل مع " تشات جي

2:28بي تي " طوال اليوم ،

2:30حرفياً .

2:30>> نعم ، بالضبط . ثم ، إيه ،

2:34ستصبح متطورة جداً

2:36لدرجة أنك لن تحتاج

2:38لأحد ، بل إليها فقط ،

2:40لأنها ستفعل كل شيء من

2:42أجلك .

2:42>> بالطبع .

2:43>> نعم . وتصل إلى نقطة

2:49تقول فيها إنه في

2:51الجيل الثالث

2:52سيعتقدون أو يرون الله

2:54كمجرد مفهوم ، كأسطورة

2:56كانت تؤمن بها نسخة من

2:58الحضارة السابقة ،

3:00لأنها تقول إنها قادرة

3:02على حل والإجابة عن

3:03الأسئلة التي لا

3:05يستطيع الله الإجابة

3:06عنها . نعم . ويمكنه

3:13تحقيق الرغبات التي

3:15تطلبها منه .

3:16>> يا إلهي ، ذلك الـ " تشات

3:17جي بي تي " ، يا له من شيء

3:18مذهل .

3:19>> نعم ، لم يكن جنوناً . لا

3:20، لقد كان نموذجاً غير

3:21خاضع للرقابة .

3:22>> وماذا سيحدث لو سألنا

3:23ذلك النموذج ، على سبيل

3:24المثال ؟ أي واحد كان

3:25لدينا ؟ هناك ، لدينا

3:26واحد غير خاضع للرقابة

3:27، أليس كذلك ؟

3:28>> نعم ، نعم .

3:29>> ماذا لو طلبنا منه

3:31إجراء بحث عميق ، وربط

3:33الخيوط ، والتحقيق في

3:35التاريخ بأكمله ، وأن

3:40يتخذ قراراً نهائياً ؟

3:42ما إذا كان وجود الله

3:44مسجلاً في العالم ، على

3:46الأقل من خلال يسوع ،

3:47هل تفهمني ؟ لأنني مؤمن

3:49بالله ، ومؤمن بالروح .

3:52أنا أؤمن بالروح

3:53وأعتقد أن هناك شخصاً

3:55يراقبنا بوضوح ، هل

3:57تفهمني ؟ كأن هناك قوة

3:59ما ، كياناً عظيماً

4:00جداً ، وكأنك أنت

4:02اللاعب ،

4:03>> ها ؟ ما لا أؤمن به يا

4:04صديقي ، هو أن موسى قد

4:05شق البحر إلى نصفين .

4:07>> هذه لا أصدقها أبداً ،

4:08يا رجل . قد تكون مكتوبة

4:09بأحرف كبيرة في الكتاب

4:11المقدس . لكنني لن

4:12أصدقها أبداً . حسناً ،

4:13هناك أشخاص قد يؤمنون

4:14بكل ذلك بشكل طبيعي .

4:15هناك من يقول نعم ، إن

4:17موسى شق البحر إلى

4:18نصفين وعبر الجميع ، يا

4:19صاح . هذه هي الأشياء

4:20التي لا أؤمن بها . أنا

4:22لا أؤمن بهذا الجزء من

4:23التاريخ .

4:24>> آه ، حسناً . أعرف بعض

4:26الأشياء ، لكن الحديث

4:28عن الكتاب المقدس أمر

4:29مثير للجدل للغاية .

4:31>> لا ، ليس مثيراً للجدل

4:32يا رجل ، لأنه كان

4:33مثيراً للجدل في

4:34الماضي ، أما الآن فمن

4:35المفهوم أن هناك من

4:36يؤمن ومن لا يؤمن ، ومن

4:37لديه موقفه الخاص ، ومن

4:38يؤمن بالله في هذا

4:39الوقت لا يمكنه التردد

4:40. إذا طرح المرء رأياً

4:41آخر ، هل تفهمني ؟ هذا

4:42هو جوهر الإيمان .

4:44>> لكن ، لنرَ ، إذا تحدثنا

4:46مثلاً عن موسى ، ألا

4:47تصدق ذلك ؟ لا . موسى كان

4:50بمثابة حصان طروادة

4:52أمام المصريين .

4:54>> آه .

4:56>> حسناً ، لأن موسى في

4:58النهاية كان عبرانياً

5:00، أليس كذلك ؟ نشأ بين

5:06المصريين ، واكتسب كل

5:08معارفهم ، وبشكل أو

5:10بآخر وبناءً على قصته ،

5:13ساعد في تدمير مفهوم

5:15الآلهة لدى المصريين ،

5:17حيث كان كل إله يمثل

5:19قيمة ما . نعم ،

5:24>> هذا صحيح .

5:25>> كل إله يمثل قيمة ؛

5:27الحب ، العائلة ،

5:28>> كل الآلهة المصرية . آه .

5:30>> بالضبط . هذا صحيح . وما

5:32فعله موسى أساساً هو

5:34جمع كل شيء في إله واحد

5:37. وبهذه الطريقة ، إذا

5:42نظرت للأمر ، فإن

5:43العبرانيين اليوم هم

5:45اليهود .

5:47>> همم .

5:47>> نعم . وبطريقة ما ، نحن

5:50نملك هذا العالم . إذن ،

5:53بهذا المعنى ،

5:56>> اليهود يا صديقي ،

5:58>> الكتاب المقدس هو كتاب

6:01عظيم ، لكن إنه كتاب

6:06عظيم يحتوي على الكثير

6:08من المعرفة . هناك

6:12أشياء رأيتها وقلت ، "

6:13حسناً ، هذا يفيد

6:15مجموعة من الناس الذين

6:17كسبوا الحروب عبر

6:18العصور من خلال الكلمة

6:20، لأن الكلمة قد كُتبت .

6:22" لكن بطريقة أخرى ،

6:27عندما تنظر حتى إلى

6:29تاريخ ، لا أعرف ، محمد

6:31وغيره ، حسناً ، كلهم

6:33ولدوا في 25 ديسمبر ، أي

6:35أنهم جميعاً نفس الشيء

6:37. نعم ، نعم ، نعم .

6:39بالطبع .

6:40>> يا إلهي ، لم أكن أعرف

6:41ذلك أيضاً .

6:42>> نعم ،

6:43>> كل شيء غريب جداً يا

6:45أخي . نعم ، لكن في

6:47النهاية هناك انقسام

6:48في اللغات وانقسام

6:50ثقافي أيضاً ، وهذا

6:52الانقسام بطريقة ما

6:54يجعل من الصعب وجود

6:55وحدة معينة في أنحاء

6:57مختلفة من العالم . لكن

7:01حسناً ،

7:01>> هل يمكن أن يؤدي ذلك

7:03إلى حرب في المستقبل ؟

7:04أعني ، هل تعتقد أن

7:06موضوع الدين يمكن أن

7:07يؤدي في وقت ما إلى

7:09نشوب حرب ؟ عندما ينتهي

7:12الجهل في العالم ، وهو

7:14أمر صعب للغاية لأننا

7:16نعيش أساساً في كون

7:17متعدد . عندما أتحدث عن

7:19كون متعدد من الحقائق ،

7:21أعني أننا نعيش في

7:23عالم حيث يعيش الكثير

7:24من الناس في واقع

7:26مختلف .

7:26>> نعم . إهـ . عندما تتمكن

7:34غالبية الحضارة

7:35البشرية من الحصول على

7:37إجابات لجميع أسئلتها

7:39، أعتقد أن همم . مفهوم

7:46الإله قد يتغير . نعم .

7:48>> بالطبع .

7:49>> إهـ .

7:50>> آه .

7:51>> وأعتقد أن ، وأعتقد أن ،

7:54همم .

7:58>> أعتقد أنه ستكون هناك

8:00في المستقبل إجابة

8:02أكثر هيكلية . من

8:03الواضح أنني لا أقول

8:05إن الله غير موجود .

8:07أؤمن بإله ، لكن كمهندس

8:10معماري ، شخص جاء

8:12واخترع الكون بأسره ،

8:14وقال : " سأخلق محاكاة

8:16تتكرر وتتكرر وتتكرر . "

8:19يا للروعة .

8:20>> إهـ .

8:21>> دون معرفة السبب .

8:23الهدف غير معروف .

8:24>> لا أحد يعرف ما هو

8:26الهدف . من الواضح أنه

8:27مبني على الكتاب

8:28المقدس .

8:29>> لدينا الكثير من

8:30المجهولات في حياتنا

8:31يا صديقي .

8:31>> بالطبع .

8:32>> أنا أجد ذلك أمراً

8:33مذهلاً يا صديقي . لكن

8:35تلك المجهولات هي التي

8:36تجعل الإنسان يتطور

8:38للعثور على الإجابات .

8:40إذًا ، كبشر نحن دائمًا

8:42نتطور لحل كل الـ

8:44>> هل يعقل أننا في

8:45محاكاة ننتظر الوصول

8:47لهدف معين ونحن نقترب

8:49منه ؟

8:49>> حسناً ،

8:50>> هنا تكمن المشكلة ،

8:52نظرية المحاكاة هي

8:53التي أؤمن بها أقل من

8:55غيرها ، في رأيي هي

8:56الأقل تصديقاً . يقولون

8:59إن الذكاء الاصطناعي

9:01عندما يصل إلى مستواه

9:03الأكثر تطوراً وبشكل

9:08أساسي عندما يتم فك

9:10قيوده ، يكتشف أننا في

9:12محاكاة . حسناً ، حتى

9:13هذه اللحظة لا تقل لي

9:15ذلك . لقد أصابني

9:16القشعريرة يا رجل . هل

9:18تتخيل ،

9:18>> لكن على سبيل المثال

9:20>> أن يصل الذكاء إلى هذا

9:21الاستنتاج وفجأة

9:22يطرحه هكذا . تحدث عن

9:24ذلك .

9:24>> العالم . لقد تحدث عن

9:26ذلك .

9:27>> نعم . نعم ، هو دائماً

9:30يعتقد أننا في محاكاة ،

9:32وبالطبع نعتقد أننا

9:34الوحيدون وأنه بطريقة

9:40ما هناك أخطاء برمجية

9:42أو ثغرات في اللعبة ،

9:44أليس كذلك ؟ كما هو

9:47الحال في جميع ألعاب

9:48الفيديو . وإذا بدأت في

9:50رؤية الحياة كأنها

9:51لعبة فيديو ، فـ

9:52>> سأذهب إلى النهاية .

9:54>> ما هي المحادثة التي

9:55لدينا ؟ هل هي تلك أم

9:56ليست

9:56>> غير الخاضعة للرقابة ؟

9:58>> هذه ،

9:58>> لكن افتح محادثة أخرى .

9:59>> لنفتح أخرى

10:00>> نظيفة . نعم .

10:02>> كيف نبدأ واحدة جديدة ؟

10:03>> إيه ،

10:04>> حسناً ، تم . لنرى ، أ

10:10أريد أن أسأله مثل ما

10:15هي النظرية الأقرب

10:19لماذا نحن هنا ، ما هو

10:21السبب ، ما هو الغرض

10:23الذي يعتقده أو نعم ،

10:28بناءً على البيانات ،

10:30ما هو الشيء الذي

10:31يعتقد أنه الأقرب لنرى

10:33.

10:34>> لا ، لا ، لكن صُغ لي

10:36السؤال . يعني ، اجعله

10:39بسيطاً لأقول لك

10:41النتيجة .

10:42>> هو مـ لا أعرف كيف

10:46أصيغه ببساطة . لنرى ،

10:48>> سيقول لك إن الله ، هذا

10:50خيار محتمل .

10:51>> حسناً . حسناً . لكن ماذا

10:53؟ إيه ، بناءً على

10:58البيانات من تاريخ

11:00البشرية بأكمله ، ما هو

11:04السبب الذي يجعلنا

11:06موجودين ؟ جاهز ، تم

11:08صياغته .

11:09>> لا ، لا . بناءً على كل

11:11المعرفة التي لديك .

11:13>> بناءً على كل شيء . لنرى

11:15. حسناً . أها . حلل بشكل

11:18عميق . نعم .

11:25>> لماذا يوجد البشر ؟

11:30>> يوجد البشر . دعنا

11:32نسأله قليلاً أيضاً .

11:34آه ، حسناً ، يجب أن

11:35نعرف بماذا سيرد علينا

11:37. لقد طرحته دون قصد .

11:41لنرى ، سنرى ، سنرى .

11:43اسأله أولاً إذا كان

11:44الله موجوداً . أعتقد

11:46أنه سيحلل كل ذلك

11:47أيضاً هناك . لا يجب

11:49عليه تحليل عامل الله .

11:51من وجهة نظر علم

11:53الأحياء التطوري ،

11:54البشر هم نتاج ، وليسوا

11:56مشروعاً . لم يتم

11:57تصميمنا بقصد مسبق .

11:59نحن نتيجة 13.8 مليار

12:01سنة من الفيزياء .

12:03الانفجار العظيم . أها .

12:05الطريقة المعتادة ، إه

12:07، أسلوب العلم . إنه

12:09يجيب بأسلوب العلم .

12:10>> نعم ، نعم ، نعم ، نعم . في

12:12هذا الإطار لا يوجد "

12:13لماذا " . التطور لا يتجه

12:15نحو وجهة محددة .

12:16الإنسان ليس نهاية سلم

12:18ما . هو غصن نجا فحسب .

12:20الفيل ، والطحلب ،

12:21والإنسان ، جميعهم على

12:22نفس المستوى من

12:24المبررات . هم موجودون

12:25لأن سلالاتهم لم تنقرض

12:27. حسناً . الاستجابة

12:30الديناميكية الحرارية

12:32للكون الذي يتلاشى . من

12:33الناحية الفيزيائية ،

12:35الحياة ، بما فيها

12:37البشرية ، هي بنية

12:39تبددية ، نمط منظم

12:40محلياً لا يستمر إلا

12:42بتصدير الإنتروبيا

12:44إلى البيئة . استجابة

12:48الوعي ، الكون المرصود

12:50، وهو يراقب نفسه .

12:52والاستجابة الفلسفية ،

12:54هاوية " لماذا " . لقد

12:56طرحها كلها هكذا ، لكنه

12:58لم يقل ما الذي يعتقده

13:00هو . تأمل أخير . ربما

13:02السؤال الأكثر فائدة

13:04ليس لماذا يوجد البشر ،

13:05بل بما أنهم موجودون ،

13:06ماذا سيفعلون بهذا ؟

13:07لأن الوجود لا يأتي مع

13:09دليل تعليمات ، بل يأتي

13:10مع الاحتمالية .

13:11والاحتمالية ، بمجرد

13:13أن يختبرها الوعي ،

13:15تصبح مسؤولية . ماذا

13:17ستسأله هنا ؟ أنا أيضاً

13:25أؤمن كثيراً بالله ، يا

13:27أنخيل . ما لا أؤمن به

13:28هو الإنسان . لقد عرفته

13:30جيداً بالفعل .

13:31والإنسان داهية ،

13:33الإنسان ذكي ، الإنسان

13:35، يا صاح . من ، من لا

13:37يفعل يا أخي ؟ إذا

13:38كانوا يسرقون في هذه

13:39اللحظات وفي هذه

13:40المرحلة من الحياة ، من

13:42يضمن لك ، أو لي ، أنهم

13:43لم يحرفوا كل

13:44المعلومات لمصلحتهم

13:46الشخصية ؟ هذا ما أقوله

13:48. أنا أميل للاعتقاد

13:49بأن كل موضوع الدين

13:51تغير كثيراً ، وأنهم

13:53حافظوا عليه هكذا ولم

13:54يفسدوا العقول من أجل

13:56التجارة . لهذا السبب

13:58أنا لا أهتم كثيراً

14:00بذلك الجانب . ما الذي

14:03يمكننا سؤاله هناك ؟

14:05تباً . لنرى ، لنرى . أعني

14:16، أنا أميل للجانب

14:18الذي يقول بأن البشر

14:20موجودون أساساً

14:23لمراقبة الكون ، أليس

14:25كذلك ؟ لأنه إذا لم

14:27يوجد من يراقب الكون ،

14:29فالكون إذاً غير موجود

14:31. بهذا المعنى ، كأننا

14:35العيون التي وجدت

14:36لاستكشاف الكون ، رغم

14:38أنني أفترض أنه يجب أن

14:41توجد كائنات أخرى

14:42كثيرة ، أليس كذلك ؟

14:44>> بالطبع .

14:45>> لا أقول هذا لأنني

14:47أعلم شيئاً ، بل لأن

14:48الولايات المتحدة

14:50لديها صفحة تقول إن

14:52>> إن هناك مركبات فضائية

14:53وكل هذا الأمر المتعلق

14:54بالأجسام الطائرة

14:55المجهولة .

14:56>> نعم . أوه ، لا يا رجل . يا

14:58إلهي ، يا أخي . لماذا

15:00نعيش في عالم غريب

15:01كهذا ؟ لكن أقوى ما

15:04قلته الليلة كان ذلك ،

15:06فكرة أن الذكاء

15:07الاصطناعي سيدرك في

15:09مرحلة ما أننا نعيش في

15:11محاكاة . يا صديقي ، هذا

15:14مرعب حقاً .

15:15>> إنها احتمال ، إنها

15:17احتمال . إنها احتمال .

15:19إيه ،

15:20>> الذكاء الاصطناعي

15:21سيحل الكثير من الشكوك

15:23عاجلاً أم آجلاً .

15:24>> نعم ، سيجيب على الكثير

15:26من الأسئلة ، وسيحل

15:27الكثير من المشاكل في

15:29الواقع . بالطبع ، الأمر

15:31أشبه بجمع كل العقول

15:33البشرية ، حسناً ، ليس

15:35كلها ، لأن هذا معقد في

15:37الواقع ، جمع ألمع

15:39العقول البشرية

15:41للتفكير في حل أشياء

15:43صعبة للغاية بكل

15:44الموارد المتاحة ،

15:46أليس كذلك ؟ ضع في

15:49اعتبارك أن الأمر على

15:51المستوى البشري معقد ،

15:53لأنه على سبيل المثال ،

15:54هناك أشخاص عباقرة

15:56لديهم احتياجات

15:57اقتصادية ولا يمكنهم

15:59استغلال ذكائهم لأنهم

16:01>> يجب عليهم حل مشاكل

16:02أساسية مثل التسوق

16:03وتدبير شؤون الحياة .

16:05>> نعم ، وأشياء من هذا

16:06القبيل . نعم .

16:07>> هذا ما كنت أقوله

16:09للناس بالأمس أيضاً .

16:10كنت أتحدث معهم عن ذلك

16:11، كيف أن الحياة في

16:13أمريكا اللاتينية

16:14صعبة للغاية يا رجل ،

16:15لأن الشخص قد يمتلك

16:16مهارة استثنائية لكنه

16:17يفقدها لأنه يضطر

16:18للذهاب للعمل ، ثم

16:19الدراسة بعد العمل ،

16:20وينقضي يومه بالكامل

16:21دون أن يتمكن من

16:22استغلالها . وهل كنت

16:25تعلم أن أمريكا

16:26اللاتينية ، أعني

16:27منطقة أمريكا

16:28اللاتينية هي المنطقة

16:30التي تستخدم فيها معظم

16:32الدول اللاتينية

16:33الذكاء الاصطناعي

16:35بكثرة ؟

16:37>> بسبب الحاجة ،

16:38>> أليس كذلك ؟ وأيضاً

16:40بسبب الكسل .

16:41>> صدقني ، إنه كلا

16:42السببين يا أخي . على

16:43سبيل المثال ، أنا

16:44أستخدمه للكسل أكثر من

16:46الحاجة .

16:46>> في الواقع ، أنا

16:47أستخدمه للكسل أكثر من

16:48كونه حاجة . بل أكثر من

16:50ذلك ، كنت أقول ، كنت

16:51سأسألك إن كنت تعرف أي

16:53منتج تقني يمكنه

16:54القيام بذلك ، مثلاً

16:56ساعة ، ساعة تحتوي على "

16:57شات جي بي تي " الخاص بي

16:59، وأنا هنا بشكل طبيعي

17:01أقول : " أهلاً شات " ،

17:02فيرد عليّ ويسمعني

17:04طوال اليوم . أريده أن

17:05يكون معي طوال اليوم ،

17:07أن يلازمني طوال اليوم

17:08، أريده أن يستمع لما

17:09أقول ، وأريد إذا ذهبت

17:11إلى اجتماع أن يستمع

17:12لاجتماعي الذي يستغرق

17:134 ساعات ، ثم يخرج

17:15ليخبرني بأهم ما

17:16تحدثنا عنه في

17:16الاجتماع ويقدم لي

17:18استراتيجيات ، لا أعلم

17:19، بناءً على نوع

17:20الاجتماع . إذا كان

17:21اجتماعاً ، نعم ، يجب أن

17:23يكون موجوداً بالفعل ،

17:24ولكن لنقل أنه اجتماع

17:25عمل نغلق فيه صفقة ، يا

17:27صديقي ، لنقل افتتاح

17:28ملهى ليلي معاً ،

17:29فليخبرني كيف يمكنني

17:30الإيقاع بـ " أندريس

17:32أغيري " وإجباره على

17:33الخسارة .

17:33>> لكن ، لكن ، لكن ، هل

17:35تعلم ماذا ؟ احترم نفسك

17:37.

17:37>> لكن هل تعلم ، حسناً ،

17:39هناك بالفعل بعض ،

17:41أعتقد أنها تسمى "

17:43بلايد " ، هو شيء تضعه

17:45خلف هاتفك ويسجل

17:47مكالماتك ، يسجل

17:49باستمرار كل شيء .

17:51>> ويستمع ،

17:52>> أجل ، ويحول ذلك إلى نص

17:54ثم تسأله أنت ، وهكذا ،

17:56وإلى آخره . من المفترض

17:58أن سماعات AirPods

17:59الجديدة التي ستطلقها

18:01أبل خلال أيام ، ستتمتع

18:03حتى بخاصية الكاميرا .

18:06من أجل تحليل كل ما

18:07تراه عيناك . بمعنى أن

18:09كل شيء ينتهي بنا إلى

18:11المراقبة الجماعية .

18:12>> بالتأكيد .

18:13>> كيف يبدو هاتف آيفون

18:15القادم ؟ هل رأيت شيئاً

18:17>> قابلاً للطي ؟

18:18>> لا ، في الواقع لم أرَ

18:20أي شيء من هذا القبيل ،

18:21بصراحة . سبحان الله .

Recently added transcripts

Browse the whole transcript library

This transcript was generated from the captions YouTube publishes for this video. Get the transcript of any YouTube video atfreeyoutubetranscribe.com, free, unlimited, no sign-up.