Free YouTube Transcribe

Video transcript

how I studied for 12 hours a day for over a year

James Scholz · 2,156 words · 10 min read

Want to search this transcript, jump the video from any line, or download it as TXT, SRT, or VTT?

Open in the transcript tool

Full transcript

0:00أهلا كيف الحال

0:01اليوم لدينا مقطع مهم

0:05على الأغلب أهم مقطع قد أصنعه

0:08أكثر سؤال سئل

0:10كيف فعلتها ماذا كان مفهومك

0:13كيف درست لمدة ۱۲ ساعه يوميا

0:16لمدة سنة كامله

0:17لندخل في صلب الموضوع , التحفيز

0:20الانضباط , الدافع, العقليه

0:24ما الذي يجعل شخصا يفعل ما فعلته

0:28لذا هذا ما نجح معي

0:31كيف فعلتها ومن أين أتيت

0:35ونعم لندخل في الموضوع ونبدأ

0:37اذاً ما الذي تسبب في ۲۰۱۸

0:40الى النقطه التي أنت بها الان

0:43وبالتأكيد كانت أول خطوه أخذتها

0:45كانت في الفيزياء

0:47أستاذنا كلفنا بمقطع TED ( منصة TED TALK)

0:49لمشاهدته

0:50وهو عن شئ يسمى " عقلية النمو "

0:54وفي المقطع عرفوا عقليتان

0:56الأولى " العقلية الثابتة "

0:58والثانية " عقلية النمو "

1:00وفي العقلية الثابتة الأمر يبدو ك ...

1:05هنا الحد الاقصى الخاص بي

1:07واي شئ خارج ( فوق ) الحد الاقصى الخاص بي

1:09أنا فقط لن اقوم بفعله

1:11أنا ولدت بحدود وأنا لا اريد الضغط على نفسي

1:15أنا لست ذكي كفايه لفعل هذه المهمة

1:18( بمعنى أن الشخص الذي بداخله تغلب عليه )

1:21وهذه هي العقلية التي كانت لدي

1:24حتى تلك المرحلة من حياتي

1:26كانت العقليه الثابته

1:29في المدرسة الثانوية لقد أبليت حسناً

1:31بدون دراسة

1:33لماذا قد أدرس بينما يمكنني ان أبلي جيداً

1:37ولكن عندما أتت الكلية

1:39وكانت بالحقيقه صعبه

1:42لم أفكر أن دراستي كانت المشكلة

1:46فكرت فقط أنني لم أكن ذكي كفايه

1:47وهذا كان نوعاً من الطريقة التي نشأت بها

1:50مثل ذلك الطفل هناك

1:52هو غير مجتهد ولا يدرس كثيرا

1:54هو فتى ولد بتلك الموهبه والذكاء فقط

1:57يمكنك فقط القيام بذلك في الخلف

1:59أنا لم أفكر حقاً ان عقليتي هي المشكلة

2:03وكنت أعلم أنني أردت أن أبلي جيداً

2:05في الجامعة

2:07وفي الحياه بشكل عام

2:09اذا العقلية الأخرى التي قدموها كانت

2:12هي عقلية النمو

2:14هي عن أخذ تحديات جديده

2:16والضغط على نفسك وكسرها

2:20حتى يمكنك العوده بشكل أقوى

2:22انها عن المرونه انها عن

2:24عدم الاختباء من ما تكره (المصاعب)

2:28انها ليست..

2:30انها بالتاكيد نموذج التغير

2:32عن ما كنت عليه من قبل

2:34وأول خطوة اخذتها كانت

2:37تبني وفهم هذه العقليه ومجملها

2:41اذا كنت لا تعلم الكثير عن عقليه النمو

2:44أنصحك بقوة بأن تتصفحها

2:46نعم انها كانت أول خطوة قمت بها

2:48حسنا ثاني موضوع أريد التكلم عنه هو

2:52الدافع, الالهام و الرغبه في االنجاح

2:58وهو موضوع عميق جدا

3:00لا أعلم ان كنت استطيع تلخيص تجربة حياتي

3:04في هذه الدقيقتان القصيرتان

3:07ولكن الالهام والدافع..

3:11الجزء الرئيس الذي أريد منك ان تأخذه من

3:16هذا القسم هو

3:17أنني لا اعتمد على الالهام

3:19للقيام بالأعمال التي أقوم بها

3:21اذا كنت ستعتمد فقط على الالهام

3:24أنت فقط تحضر نفسك للفشل حقا

3:27لان الالهام طائر (لا يدوم)

3:30مثل

3:31" انها تمطر في الخارج

3:32لا استطيع الذهاب للجري

3:33لن أتمرن للمارثون اليوم "

3:35هذا ما سوف يعطيك الالهام

3:37" لا شيْ "

3:38انه يمكن ان يساعدك لأسبوعين فقط

3:42ولكن للمدى الطويل, الالهام لن يعمل

3:46عندما يسألني الناس "كيف تبقى ملهما؟ "

3:50"لماذا تستطيع فعل هذا كل يوم؟ "

3:53"ماذا يلهمك؟ "

3:55الشيء هو انني لست ملهما لفعل هذا

3:58انا مندفع لفعله

4:00وهناك فرق كبير بين الدافع والالهام

4:03والفرق الجوهري بينهم هو أن

4:07الدافع يبقى مستمر

4:10الدافع يمكنه ان ينقلك

4:11من النقطه أ الى النقطه ب, دون توقف

4:14لن تهتم بالمطر في الخارج

4:17اذا كنت تريد الخروج للجري

4:19لن تهتم ببرودة الماء لتستحم

4:23هذا يبدو قاسي جدا ولكن

4:25يجب عليك الفهم بأن الالهام لا يدوم

4:29انه من السهل ان تكون ملهم للقيام

4:31بالمهام الصعبه عندما تكون مرتاحا في حياتك

4:34عندما يسير كل شيء على ما يرام

4:37ولكن عندما تواجه تحديات تحبطك

4:41الالهام لن يعمل

4:43لهذا أنا اعتمد على دافعي

4:47اذن ما هو الدافع؟

4:48واجهت وقتا صعبا لوضعه في كلمات

4:52لكن ارادتي للنجاح تفعل هكذا:

4:56والسنة اللهب في قلبي تدفعني

5:00لفعل الأشياء التي أريد تحقيقها

5:02الأهداف والطموح هي الدافع

5:07واذا كنت تعتمد على الالهام لتحصلهم

5:10الالهام لن يعمل

5:11"اذن كيف وجدت دافعك بالنهاية؟"

5:14لم ألتقي باشخاص حقا مندفعين في حياتي

5:18لكن سبق والتقيت باشخاص متألقين ومندفعين

5:23يريدون عيش التجربه في الحياة

5:28في الحقيقه هذا هو السبب في بدء قناتي

5:31لأشارك دافعي عبر الانترنت

5:34" كيف حصلته (الدافع)؟ "

5:36لا أريد القول انني قرأت كتابا فقط

5:38ولكن الكتاب "لا تستطيع ايذائي" ساعدني في

5:41فهم لماذا يجب ان أقوم بالذي قمت به

5:46كان لدي حمل على أكتافي في الثانوية

5:50لكوني الفتى غريب الاطوار

5:53فتى ليس ناجحا اجتماعيا

5:57وليس محبوبا من الناس

6:01أتذكر أني كرهت ذلك الشعور

6:05عندما يعطيني الناس نظرة بأنني كأي شخص عادي

6:11أتذكر قولي في نفسي:

6:14سأكون مندفعا بحق حيث أنك لن تنساني

6:18نعم لقد كنت دائما احمل ذلك على أكتافي

6:21لأني كنت دائما الفتى غريب الاطوار

6:23أردت فقط أن أصبح أفضل

6:26شيء اّخر عن "الدافع"

6:29انه ليس لتري الناس كم انت مندفع

6:33ولا تفعله لأجل الناس

6:38لقد كان لأجلي

6:40اذا شاهدت مقاطعي عندما كنت صغيرا

6:43في الابتدائية والثانوية

6:45سترى كم كنت غير واثقاً بنفسي

6:47لم أستطع الوقوف باعتدال

6:51اذا ضايقني شيء كنت فقط أتدحرج وأستلقي

6:55وفهم لماذا أريد أن أكون افضل

6:59أخذ مني وقت طويل لأجد الاجابه

7:03وأظن أن الكتاب "لا تستطيع ايذائي"

7:06يشرح سبب دافع الكاتب

7:08وقد رأيت نفسي في الكاتب

7:11وأردت مشاركة دافعي معكم

7:14لهذا بدأت قناتي

7:15لن أقول أنني فعلتها لاجل الناس

7:18فعلتها لأجل نفسي

7:19لأنني أردت أن أصبح أفضل شخص يمكن أن أكون

7:22هناك أشياء أريدها في حياتي

7:24أريد أن أشتري منزلاً كبيراً لأمي

7:27أريد أن أصبح أباً صالحاً

7:29وأريد أن أساعد الناس

7:34وأعمال كالجلوس على انستقرام

7:36ومشاهدة يوتيوب بلا توقف طول اليوم

7:39الهروب لن يوصلني الى ما أريد!

7:42أخذت ۱۹ سنه لفهم ذلك

7:46أريد أن أعاصر أصدقائي

7:48وأريد التواصل مع الناس

7:50أنا لم أكن أوازن بين هذه الاشياء من قبل

7:53لم أعلم ماذا كنت حقاً أريد

7:55حتى ضغط علي بشدة

7:59المدرسة, الوباء, العائلة.. لا عائلة

8:03دون عائلة..

8:06علمت ماذا حقاً أريد

8:10ولاحظت أنني

8:11لا استطيع التوقف للاهتمام بالأشياء الصغيرة

8:17أنا لم..

8:19أنتظر

8:21لا أريد أن أختبئ, مهما حصل

8:24وهذا هو الدافع!

8:26لهذا عندما بدأت قناتي

8:29في البداية, أخذت ٥ أشهر لأصل ألف مشترك

8:33عندما بدأت بصنع هذه المقاطع خسرت متابعين

8:36حيث كان لدي مئة متابع في البداية

8:39لكنني لم أهتم بذلك

8:41"الالهام" كان قد اوقفني هناك

8:44٥ أشهر دون نمو للقناة

8:46لماذا قد أستمر؟

8:48لكن لا!

8:49"الدافع" ساعدني على التغلب على ذلك أيضاً

8:53لأنَه بعد تلك ال٥ أشهر حصلت على الف متابع

8:57وبعدها بشهر حصلت على عشرة اّلاف متابع

9:00وبعد ثلاثة أشهر أخرى حصلت على ٥۰ ألف متابع

9:03هذا ما سوف يعطيك الدافع

9:05يجب عليك أن تجد ما تريد بشدة

9:09ويجب عليك أن تجد لماذا تريده

9:13وهذه الأشياء يجب أن تكون واضحة لك

9:15لأنك عندما تكون هناك "تقاتل"

9:18سوف تنسى لماذا أنت هناك

9:20سوف تسأل نفسك "لماذا حتى أقوم بهذا"

9:24يجب عليك أن تتذكر لماذا أنت تقوم به

9:28لذا جد ما يدفعك

9:31لماذا تريد أن تصبح شخصاً أفضل

9:34ويجب عليك أن تتذكر.. الدافع

9:37بعد أن وجدت دافعي

9:40أول شيء فعلته هو بناء عادات قوية

9:44هنالك الكثير من الطرق

9:46اللتي استخدمها لفعل ذلك

9:48أول شيء يخطر ببالي هو

9:49هو بالتأكيد التخطيط والتدوين

9:52بعمل مدونات لمتابعة كم تقوم بالشيء

9:56وفي كل مرة تقوم بالشيء تشطب فوقه

10:01هكذا فعلتها

10:03وفي "كتاب العادات" لجيمس كلير

10:05يتكلم الكاتب عن بناء العادات

10:08وأنا أنصح بقراءة الكتاب

10:11ان لم تقرأه

10:13العادات هي ما تجعلك مواظباً

10:17انها ما توقفك عن التأجيل

10:20لأنك عندما تقوم بالشيء على نحو ثابت

10:23لا تفكر كثيرا قبل فعله

10:25انك لا تفكر بتنظيف أسنانك كل صباح

10:29أنت فقط تفعلها

10:31لقد جعلت الكثير من الأشياء في حياتي عادات

10:35مثل الدراسة

10:36فمثلا قبل الدراسة لفترات معينه كل يوم

10:41لا أفكر ان كنت سأدرس أم لا

10:45حيث أن جسمي اعتاد الدراسة في هذا الوقت

10:49"هذا وقت الدراسة"

10:50"هذا وقت التمرن "

10:52" تنظيف الأواني " وهكذا

10:54لا أستطيع تلخيص الكتاب كاملاً

10:58عن كيف تبني عادات في هذا المقطع القصير لكن

11:01أنصحك بقراءة الكتاب اذا كنت تريد تعلم ذلك

11:07اذا بعد "الدافع" اوجد عاداتك

11:10تلك هي الخطوة الثانية

11:12وشيء اّخر أردت الحديث عنه في هذ المقطع هو

11:17حساب سير دراستك وتقدمك فيها

11:22ومجتمع الدراسة في اليوتيوب يجعلك مهووساً

11:29بمدة دراستك

11:31لكن هذه طريقة خاطئة

11:35يجب أن تكون مهمتما بعمق دراستك اكثر

11:39هناك كتاب اّخر عن هذا أنصح به

11:43اذاً في هذا المقطع أنا أنصح بقراءة ۳ كتب

11:45ثالث كتاب هو "عمل عميق"

11:48وهو عن الدراسة بعمق

11:51كم يمكن أن يصل تركيزك

11:54في هذا العالم الضوضائي

11:56وهكذا يجب أن تحسب دراستك

12:00نحن نفعل اشياء تجعلنا ندرس لساعات طويلة

12:05اذا كنت ستذهب في رحلة ۱۸ ساعة طيران

12:08مقابل رحلة ساعتين طيران

12:11ستفعل أشياء مختلفة في كل رحله

12:13أرى أنه عندما لا تهتم بعمق دراستك

12:17لن تستخدم وقتك بشكل صحيح

12:20هناك أشياء افضل لتفعلها بدلا من عمل سطحي

12:23وضئيل لتصبح شخصاً أفضل

12:25في الكتاب يتحدث الكاتب عن

12:27نموذج العمل عالي الجوده الذي

12:29يعتمد على مدة العمل ومقدارالتركيز فيه

12:33واذا كان عامل التركيز قليل لن تجد نتائج

12:35جيدة حتى لو عملت لوقت طويل

12:40تحديد كم تستطيع أن تركز بعمق ليس سهلاً

12:45لكني أنصحك بقراءة الكتاب حيث أن الكتاب

12:48يطرح عدة طرق لحساب تركيزك وكيف

12:50يمكنك الدخول في نطاق التركيز

12:52و هدفي الرئيس هو ان أصل الى أعمق تركيز

12:56طيلة فترة الدراسة

12:59وأنصحك بمعرفة ساعات دراستك المعتادة

13:04سواء أكانت

13:05ساعتان الى ثلاث

13:08أو حتى أكثر من ذلك

13:09وهذه الساعات حاول عدم تغيرها لفترة

13:13لكن حاول الوصول الى أقصى درجة

13:15من التركيز في هذه الساعات

13:17لأن هذا النموذج كما ذكرت سابقاً

13:21يجب أن يكون هناك حد لوقت دراستك

13:23أنا حقاً لا أجد معنى في الدراسة

13:26منذ الاستيقاظ وحتى الذهاب للنوم

13:28لأنه لا يوجد توازن في ذلك

13:30يجب أن يكون لك حياة

13:33ويجب أن يكون لك أصدقاء

13:35قد تقول عني منافق عند سماع هذا

13:38ولكنني حاولت لأصبح جيداً في الدراسة

13:42لوقت محدد كل يوم

13:43بغض النظر عن قدرتك يجب عليك

13:47أن تعطي الأولوية لمدى عمق تركيزك

13:49أخذت وقت طويل لأصل لما أنا عليه الاّن

13:52في سنوات سابقة لم استطع أن أدرس لأكثر

13:54من ساعتين دون الحصول على صداع

13:56لقد قمت بجهد مدروس حتى استطعت

14:00أن أدفع نفسي وأتقدم في طول وعمق الدراسة

14:05وكما ذكرت النموذج سابقا

14:06العمل المتقن يعتمد على العمق

14:10لأن العمق يعطي مجالاً أكبر للنمو

14:16وعامل اّخر هو ثبات الوقت

14:18بالنسبة لي, لا يوجد معنى للدراسة

14:21أكثر من ۱۲ ساعة يومياً

14:23لأنني أحتاج الى ۸ ساعات من النوم

14:28لأستطيع الدراسة بتركيز طيلة الساعات

14:32لقد تحدثت كثيراً

14:34ولكن

14:35الفكره من ذلك

14:36أريد منك أن تفهم بأن العمق والتركيز

14:39في الدراسة أهم من طول وقت الدراسة

14:45وأيضاً أريد الحديث عن الانهاك والارهاق

14:49من نظام الدراسة..

14:51أتمنى لو كنت أعرف كل الأجوبة

14:54أنا لست حقاً أعلم ما يجدر بي القول

14:56للناس اللتي تعاني من الارهاق

14:58ولكن أظن أنه يجب أن تكون صبوراًً مع نفسك

15:01وتتقبل أنه يوجد تقلبات.. انها ليست سهلة

15:09لو كانت سهلة لفعلها الجميع

15:12لكنه يتطلب جهداّ

15:13هناك توازن بين الضغط على نفسك بقوة

15:17والضغط على نفسك زيادة عن طاقتك

15:20وهذا التوازن مختلف من شخص لاّخر

15:23بالنسبة لي أنا أستطيع الضغط على نفسي كثيرا

15:25ولكنني سوف أنهك اذا ضغطت على نفسي أكثر

15:30أنا لا أعلم ماذا سوف افعل اذا أنهكت ولكن

15:33في البداية قد أنهكت

15:35ولكن كل ما استطعت فعله هو الانتظار

15:38انتظار الامور حتى تصبح أفضل

15:40أعلم انه ليس شيئًا جيداً للقول

15:42ولكن يجب علينا أن نتقبل

15:43أن الامور تأتي بالسلبي والايجابي

15:47والضغط على نفسك بقوة ليس شيئًا سهلاً

15:51وليس بارادتك

15:53أتمنى لو كنت أستطيع ان أقول

15:55لك كيف تتخلص من الانهاك

15:56ما استطيع قوله هو انك يجب ان تكون حذراً

15:59كي لا تصاب بالانهاك

16:00واذا اصبت بالانهاك

16:02يجب عليك فهم ما حدث

16:03حتى لا تقع به مرةً أخرى

16:05أيضاً أريد التكلم عن صحتك الجسدية

16:08وكيف أبقى صحياً حتى مع الجلوس ل۱۲ ساعة

16:11يوميا

16:12والجواب هو انني أتحرك كثيرا

16:16خارج البث الخاص بي

16:20خصوصًا الجري

16:23كنت أتمرن لماراثون قبل أن لغي

16:27حيث أجري مسافة عشرة اّلاف ميل

16:30خلال ثلاثة أيام في الأسبوع

16:32وكان هناك وقت عندما لم أكن أتمرن

16:39كان ذلك سيئًا جداً لجسدي

16:42حتى أن جسمي ترهل بسرعه

16:46حتى صحتي العقلية تدهورت في ذلك الوقت

16:49الذهاب للخارج

16:50والتمرن بشكل مستمر

16:54كان ضروري في جعلي قادرا

16:58على الجلوس طيلة اليوم

16:59وشيء اّخر مهم هو

17:02وضعية جلوسي

17:04اذا نظرت على المقاطع القديمة

17:08سترى وضعيتي السيئة

17:09وكان لذلك أثر على ظهري

17:11بعد عدة اشهر

17:12وأنا أتمنى لو أني أخذت الموضوع بجدية

17:16منذ البداية

17:17الاّن أنا اّخذ الموضوع بكل جدية

17:20حيث ترى أني أستخدم لوح للكتابة

17:24وأمتلك مقعداً مريحا

17:26بوضعية تدعم ظهري واسفل ظهري

17:31وأقدامي

17:32أتمنى لو كنت اتخذت هذه الخطوات من قبل

17:38لأن..

17:39رغم أنني لم اضطر للذهاب لمقوم العظام ابداً

17:42ولكن اظن أنني لم أكن أحث

17:45الناس على أن يكون لهم وضعية صحيحة

17:49اذا كنت تريد فعل شيء كهذا

17:51يجب عليك التأكد من كون جسمك صحيا

17:54وتأكل الغذاء السليم

17:56وأن كل ما تتناول صحي لك

17:59وأنك تجلس باعتدال

18:01وتقوم بالكثير من النشاط البدني

18:03لأن كل هذا يؤثر على صحتك العقلية ايضاً

18:07نعم ذلك كان عن صحتك الجسدية

18:09ودورها في صحتك العقلية

18:12اّخر شيء أريد التحدث عنه في هذا المقطع

18:15هو ان كان كل ذلك يناسبك ام لا

18:18أتمنى لو كنت استطيع اخبارك

18:20ان كان لك ام لا

18:21لكن أعلم أنه لي ويناسبني

18:23والسبب في ذلك

18:25هو أني أمتلك طموح قوية

18:27أنا طموح

18:28أريد أن أصبح شخصًا أفضل

18:31أنا مهمتم بمساعدة الناس

18:34ومهمتم بان أصبح أفضل نسخة من نفسي

18:37هذه أسبابي للدراسة كثيرا

18:43وقد تكون أسبابك مختلفه

18:48هذا ليس سهلا

18:51بل هو صعب جداّّ

18:53وان كان سهلا أنا متأكد أن الجميع سوف يفعله

18:58لأن

18:59هناك الكثير من الفوائد للضغط على نفسك

19:02لقد تعلمت الكثير خلال فترة الوباء

19:05وسأتعلم المزيد كلما أكبر

19:09فقط من خلال العيش بهذه الطريقة

19:12أنا سعيد جداّ

19:14أنا معاصر

19:15وأنا مركز

19:16لا استطيع اخبارك ان كان هذا لك ام لا

19:20أنت من تحدد ذلك

19:24واذا اخترت طريقة العيش هذه

19:27أتمنى أن تبلي جيداّ

19:29حظأً موفقاً

19:31أتمنى أن تصبح شخصًا أفضل

19:36شكراً لمشاهدتك

19:38أتمنى أن المقطع كان مفيدا لك

19:41نهارك سعيد ~

Recently added transcripts

Browse the whole transcript library

This transcript was generated from the captions YouTube publishes for this video. Get the transcript of any YouTube video atfreeyoutubetranscribe.com, free, unlimited, no sign-up.