მე-4 დავალების საკითხები

0:01მოგესალმებით, წარმოგიდგენთ მეოთხე

0:04დავალების საკითხებს. პირველი საკითხი 2

0:07სექტემბრის ჩანაწერში ანა აღწერს ვან

0:10დაანების ოჯახურ კონფლიქტს და აღნიშნავს,

0:12რომ ჩხუბის მიზეზი იმდენად უმნიშვნელო

0:15იყო, რომ ამაზე ლაპარაკიც კი არ ღირს. ამ

0:18ფრაზის გათვალისწინებით, რომელი დასკვნა

0:21გამოხატავს ყველაზე ზუსტად ანას

0:23დამოკიდებულებას კონფლიქტის მიმართ? ა.

0:26ანას მიაჩნია, რომ ოჯახური კონფლიქტები

0:29ყოველთვის უმნიშვნელოა. ბ. ანას მხოლოდ

0:32ჩხუბის მიზეზი აინტერესებს. გ. ანა

0:35ამჩნევს, რომ ხანძრილივი იძულებული

0:37იძულებითი თანაცხოვრების პირობებში

0:39ადამიანები ხშირად არა მიზეზების, არამედ

0:42დაგროვილი დაძაბულობის გამო ეჯახებიან

0:45ერთმანეთს დ ანამდ ვან დაანების ოჯახს

0:49აკრიტიკებს. სწორი პასუხი მონიშნეთ

0:51პირველი საკითხის გასწრივ.

0:59მეორე საკითხი პეტერის მიერ აკრძალული

1:02წიგნის წაკითხვის მცდელობის აღწერისას რას

1:05უსვამს ანა ყველაზე მეტად ხაზს? ა პეტერის

1:08დაუმორჩილებლობას ბ). წიგნის

1:10განსაკუთრებულ მნიშვნელობას გ. აკრძალვა

1:13ადამიანში ხშირად უფრო ძლიერ ცნობის

1:16მოყვარეობას იწვევს, ვიდრე თავისუფლება დ

1:20მამის სიმკაცრეს. სწორი პასუხი მონიშნეთ

1:23მეორე საკითხის გასწრივ.

1:29მესამე საკითხი. დედისა და ქალბატონ ვან

1:32დაანის საუბარში მარგოსა და პეტერის

1:34შესახებ რომელი იდეა იკვეთება ყველაზე

1:37მკაფიოდ? ა. განათლება მხოლოდ სკოლაზეა

1:40დამოკიდებული. ბ). ადამიანის სიმწიფე

1:43მხოლოდ ასაკვით არ განისაზღვრება. მასზე

1:45გავლენას ახდენს ინტელექტუალური

1:47განვითარება, კითხვის გამოცდილება და

1:50პიროვნული თვისებები. გ. გოგონები

1:52ყოველთვის ბიჭებზე ჭკვიანები არიან. დ.

1:55მარგო არასოდეს ცდება. სწორი პასუხი

1:57მონიშნეთ მესამე საკითხის გასწვრივ.

2:05მეოთხე საკითხი. 21 სექტემბრის ჩანაწერში

2:09ანა აღწერს, რომ ქალბატონი ვანდანი ღიურის

2:13წაკითხვას სთხოვს. თუმცა უარს ეუბნება

2:17რომელი მსჯელობა ხსნის ყველაზე ღრმად ამ

2:19უარის მიზეზს ა ანა ეჭვიანობს ბ დღიური

2:24მისთვის პირადი შინაგანი სივრცეა რომლის

2:26დაცვაც საკუთარ თავისუფლებასთან აიგივებს

2:29გ არ მოსწონს ქალბატონი ვანდა დ დღიური

2:33დაუმთავრებელია სწორი პასუხი მონიშნეთ

2:36მეოთხე საკითხის გასწვრივ

2:44მეხუთე საკითხი რატომ შეიძლება ჩაითვალოს

2:47გენიალოგიის შედგენა მხოლოდ გასართობ

2:50საქმიანობაზე მეტ მოვლენად ა რადგან

2:54ისტორიის სწავლას ემსახურება ბ რადგან

2:57ომისა და გაურკვევლობის პირობებში იგი

2:59ოჯახური იდენტობისა და ფესვების

3:01შენარჩუნების მცდელობას გამოხატავს გ

3:05მამას

3:06ამით დრო გაჰყავს და დ სკოლისთვის

3:10ემზადებიან სწორი პასუხი მონიშნეთ მეხუთე

3:13საკითხის გასწორ

3:19მეექვსე საკითხი 27 სექტემბრის ჩანაწერში

3:22ანა ამბობს რომ ზოგჯერ მეგობრები დედაზე

3:25მეგობრებს დედაზე უკეთ ესმის რომელი

3:29დასკვნა ამ ფრაზის ყველაზე ზუსტი

3:31განმარტება ა ანას დედა აღარ უყვარს და

3:35მასზე ძალიან გაბრაზებულია ბ მოზარდობის

3:38ასაკში ანა ცდილობს საკუთარი

3:40დამოუკიდებელი პიროვნების ჩამოყალიბებას

3:43რის გამოც ც მშობლებთან განსხვავებული

3:45შეხედულებები ბუნებრივ კონფლიქტს იწვევს.

3:48გ. მეგობრები ყოველთვის მშობლებზე

3:50უკეთესები არიან. დ ანას ოჯახი არ უყვარს.

3:54სწორი პასუხი ვნიშნეთ მეექვსე საკითხის

3:56გასწორი.

4:02მეშვიდე საკითხი. რატომ იყენებს ანა

4:05ხშირად ირონიას ქალბატონ ვანდაანის

4:07დახასიათებისას? ა. სურს მკითხველი

4:10გააძინოს. ბ). ირონია ეხმარება მძიმე

4:13გარემოს ფსიქოლოგიურად გაუმკლავდეს და

4:16საკუთარი ემოციები გააკონტროლოს გ

4:18ქალბატონ ვანდაანს აკუჩად იგდებს დ

4:21სხვაგვარად წერა არ შეუძლია სწორი პასუხი

4:24მონიშნეთ მეშვიდე საკითხის გასწრივ

4:31მერვე საკითხი 28 სექტემბრის ჩანაწერში

4:34ანა ამბობს მე მათ ვაჩვენებ რომ ანე

4:37ფრანკი ის აღარ არის რაც გუშინ იყო რას

4:40გამოხატავს ას ეს ფრაზა ა ანას სურს

4:43იჩხუბას ბ იგი აცნობიერებს საკუთარ

4:46პიროვნულ ზრდას და აღარ აპირებს უსამართლო

4:49შეფასებების უპირობოდ მიღებას გკოლაში

4:52დაბრუნებას აპირებს დ ოჯახიდან წასვლას

4:56უნდა სწორი პასუხი ვნიშნეთ 28

5:00მერვე საკითხის გასწორება

5:06მეცხრე საკითხი 28 სექტემბრის ჩანაწერში

5:09მამა ამბობს

5:11ზედმეტი თავმდაბლობა წარმატებას ხელს

5:13უშლის. ტექსტის მიხედვით, როგორია თავად

5:16ანას დამოკიდებულება ამ მოსაზრებისადმი? ა

5:20იგი მთლიანად უარყოფს მამის მოსაზრებას. გ

5:23მისთვის მნიშვნელოვანია თავმდაბლობაც და

5:26საკუთარი ღირსების დაცვაც. იგი არ

5:28ეთანხმება უსამართლო დათმობას. გ ფიქრობს,

5:31რომ თავმდაბლობა საერთოდ არ არის საჭირო.

5:34დ ამ საკითხზე აზრი არ გააჩნია. სწორი

5:37პასუხი მონიშნეთ მეცხრე საკითხის

5:40გასწვრივ.

5:45მე1აე საკითხი 29 სექტემბრის ჩანაწერში

5:49ანა აბაზანისა და წყალსადინის ეპიზოდს

5:51იუმორით აღწერს. რომელი დასკვნა

5:54გამოხატავს ყველაზე ზუსტად ამ ეპიზოდის

5:56მნიშვნელობას? ა. ეს მხოლოდ ყოველდღიური

6:00ცხოვრების აღწერაა. ბ). ერთი შეხედვით

6:03ყოფითი და სასაცილო დეტალების მეშვეობით

6:05ანა აჩვენებს რამდენად რთულია ადამიანის

6:08ღირსებისა და ჩვეულებრივი ცხოვრების

6:10შენარჩუნება მუდმივი საფრთხის პირობებში

6:13გ. ანას აბაზანა განსაკუთრებით უყვარს დ

6:16ავტორი ცდილობს ტექსტი გაახალისოს სწორი

6:19პასუხი მანიშნეთ მე1აე საკითხის გასწორი

6:27მე-11 საკითხი ანა 28 სექტემბრის

6:31ჩანაწერში ამბობს რომ ადრე არ იცოდა

6:34ბრჭყალები რას ქვია უხეში სიტყვა და

6:37ყვირილი ბრჭყალები დაიხურა ახლა კი

6:39იძულებულია ამას ყოველდღიურად შეეგუოს

6:43რომელი დასკვნა გამოხატავს ყველაზე ღრმად

6:45ამ ფრაზის მნიშვნელობას? ა) ანას მხოლოდ

6:49ხმაური აწუხებს. ბ). იძულებითი

6:51თანაცხოვრება ანას აიძულებს ნაადრევად

6:54შეეჯახოს ადამიანური ურთიერთობების რთულ

6:57და ხშირად მტკივნეულ მხარეებს, რაც მის

7:00სულიერ მომწიფებას აჩქარებს.

7:03ანას აღარ უყვარს თავშესაფარი. დ).

7:06უფროსები ყოველთვის ჩხუბობენ და ამის გამო

7:09ანა ძალიან მოწყენილია. სწორი პასუხი

7:12მონიშნეთ მე-11 საკითხის გასწორება.

7:20მე-12 საკითხი. რომელი მსჯელობა

7:22გამოხატავს ყველაზე სუსტად ანას

7:24დამოკიდებულებას საკუთარი ნაკლოვანებების

7:26მიმართ? ა. იგი საკუთარ თავს სრულყოფილად

7:30მიიჩნევს. ვ ანას ანა აღიარებს საკუთარ

7:33ნაკლს, თუმცა უარს ამბობს იმ უსამართლო

7:36შეფასებების მიღებაზე, რომლებსაც სხვები

7:38მას აკერებენ. გ ანა საკუთარ თავს

7:42არასოდეს აკრიტიკებს გარ სხვისი აზრით

7:45საერთოდ არ აინტერესებს სწორი პასუხი

7:48მონიშნეთ მე-12 საკითხის გასწვრივ

7:55მე-13 საკითხი პეტერისა და აკრძალული

7:58წიგნის ეპიზოდში რომელი იდეა ეკვეთება

8:01ყველაზე მკაფიოდ ა წიგნები ყოველთვის

8:05საზიანოა ბკრძალვა ხშირად აძლიერებს

8:08ადამიანის სურვილს გადალახოს დაწესებული

8:11საზღვრები, განსაკუთრებით მოზარდობის

8:13ასაკში გ. პეტერი დაუმორჩილებელი ბავშვია

8:17დ მამა ყოველთვის მართალია. სწორი პასუხი

8:20მონიშნეთ მე-13 საკითხის გასწვრივ.

8:28მე-14 საკითხი. რატომ შეიძლება ჩაითვალოს

8:31ქალბატონ ვანდაანის ქცევა სიმბოლურად

8:34მნიშვნელოვანად და არა მხოლოდ პიროვნულ

8:37თვისებად? ა იგი მხოლოდ ძუნწია. ბ). მისი

8:41მცდელობა საკუთარი ნივთები გადამალოს

8:43გამოხატავს ომის პირობებში ადამიანებში

8:46გაძლიერებულ შიშს და უცველობის განცდასა

8:49და გადარჩენის ინსტინქტს. გ. იგი მხოლოდ

8:52წესრიგის მოყვარულია. დ ავტორს მისი

8:55დაძინვა სურს. სწორი პასუხი მოვნიშნეთ.

8:58მე-14 საკითხის გასწორი

9:05მე-15 საკითხი რატომ აღწერს ანა ასეთ

9:08დეტალებს როგორიცაა ნაპტალინი სუნიანი

9:12კექსი ბოსტნეულზე კამათი ან საბანაო რიგი

9:17ა ტექსტის გასახალისებლად ბ რათა

9:20მკითხველმა დაინახოს როგორ ინარჩუნებენ

9:22ადამიანები ყოველდღიურობასა და

9:24ადამიანურობას ყველას არაბუნებრივ

9:27პირობებშიც კი გტული ფაქტების

9:30დასამტკიცებლად დ კულინარიული რჩევების

9:33მისაცემად სწორი პასუხი მონიშნეთ მე-15

9:36საკითხის გასწორი ვრობით

9:42მე-16 საკითხი რომელი დასკვნა შეიძლება

9:45გამოვიტანოთ ანასა და მარგოს შედარებიდან

9:49ა ავტორი ავტორი ავტორს მარგოსი შურს ვ

9:54ანა აღიარებს მარგოს ღირსებებს თუმცა

9:56საკუთარი განს განსხვავებულობა ნაკლებად

9:59კი არა დამოუკიდებელი პიროვნების ნიშნად

10:01მიაჩნია გ. ანა ფიქრობს, რომ მარკო

10:04არაფრით სჯობს. დ დები ერთმანეთს ვერ

10:07იტანენ. სწორი პასუხი მონიშნეთ მე-16

10:11საკითხის გასწვრივ.

10:17მე-17 საკითხი. რა ფუნქცია აქვს ტექსტში

10:20იუმორს, როდესაც ანა ქალბატონ ვან და ანის

10:24გაბრაზებას ან პეტერის უხერხულობას

10:26აღწერს? ა მხოლოდ კომიკურ ეფექტს ქმნის.

10:30პ. იუმორი ხდება ფსიქოლოგიური თავდაცვის

10:33მექანიზმი, რომელიც ეხმარება ავტორს

10:35შიშისა და დაძაბულობის პირობებში შინაგან

10:38სწონასწორობა შეინარჩუნოს. გ) ავტორი

10:41დასცინის პერსონაჟს. დ ისტორიულ

10:43მნიშვნელობას არ ატარებს. სწორი პასუხი

10:46მონიშნეთ მე-17 საკითხის გასწვრივ.

10:54მე-18 საკითხი. რომელი მსჯელობა

10:56გამოხატავს ყველაზე ზუსტად ანას

10:58დამოკიდებულებას აღზრდის საკითხების

11:01მიმართ? ა. ბავშვი ყოველთვის უფროს უნდა

11:04დაემორჩილოს. ბ). ნამდვილი აღსრთა

11:07გულისხმობს პატივისცემას, სამართლიანობასა

11:10და პიროვნების დამოუკიდებლობის აღიარებას

11:13და არა მუდმივ შენიშვნებსა და დამცირებას.

11:16გ. აღზრდა მხოლოდ დასჯით მიიღწევა. დ

11:20ყველა უფროსი ერთნაირად ზრდის შვილებს.

11:23სწორი პასუხი მონიშნეთ მე-17 მე-18

11:26საკითხის გასწორი. მე-18 საკითხის

11:29გასწორი.

11:35მე-19 საკითხი რატომ შეიძლება ჩაითვალოს

11:38ანა სანდო მთხრობელად მიუხედავად იმისა

11:42რომ მოვლენებს საკუთარი თვალით გვიჩვენებს

11:44ა იგი არასოდეს გამოხატავს ემოციებს

11:48იგი ცდილობს საკუთარი განცდების

11:50გაანალიზებას საკუთარ შეცდომებსაც

11:53აღიარებს და ხშირ სხვადასხვა ხშირად

11:55სხვადასხვა მხარის არგუმენტებსაც

11:57ითვალისწინებს გ მხოლოდ ფაქტებს აღწერს

12:00დსოდეს აკრიტიკებს საკუთარ ოჯახს. სწორი

12:04პასუხი მონიშნეთ მე-19 საკითხის გასწლ.

12:13მეე საკითხი თუ მთლიანად შევაფასებთ

12:15სექტემბრის ჩანაწერებს, რომელი მთავარი

12:18იდეა იკვეთება ყველაზე მკაფიოდ? ა.

12:21ოჯახური კამათი ყოველთვის ანგრევს

12:23ურთიერთობებს. ბ). ომი ადამიანს მხოლოდ

12:27ფიზიკურ საფრთხეს კი არ გვქმნის, არამედ

12:29ყოველდღიურად ამოწმებს მის ხასიათს.

12:32მეობას, მოთმინებასა და ადამიანურ

12:34ღირსებას. გ განათლება განათლება ყველა

12:38პრობლემას საბოლოო ჯამში გადაწყვეტს დ

12:42ადამიანებს ერთად ცხოვრება უბრალოდ აღარ

12:45შეუძლიათ. სწორი პასუხი მონიშნეთ მე

12:49საკითხის გასწორი.

12:5521-ე საკითხი თუ შევადარებთ ამას ანას

12:58დამოკიდებულებას დედის, მამის, მარგოსა და

13:01ვანდაების მიმართ, რომელი დასკვნა

13:04გამოხატავს ყველაზე ზუსტად ავტორის

13:06სულიერი განვითარების პროცესს? ა ანა

13:09ყველა უფროს ერთნაირად აფასებს და მხოლოდ

13:12მათი საქციელი აღწერით შემოიფარგვლება. ვ

13:16ანა თანდათხელ კარგავს უფროსებისადმი

13:18პატივისცემას და მხოლოდ თანატოლებს ენდობა

13:22ანა ადამიანებს აღარ აფასებს მხოლოდ

13:24ნათესაური ან ასაკობრივი ნიშნით იგი

13:27თითოეულს ინდივიდუალურად განიხილავს

13:30აკვირდება მათ ზნეობრივ არჩევანს

13:32შეცდომებსა და ღირსებებს რაც მის კრიტიკულ

13:35აზროვნებაზე მიუთითებს დ ანა

13:38დარწმუნებულია რომ მხოლოდ თვითონ იქცევა

13:41სწორად და სხვა ყველა მის წინაშე

13:44არასწორია სწორი პასუხი პასუხი მონიშნეთ

13:4621-ე საკითხის გასწორი

13:5422-ე საკითხი სექტემბრის ჩანაწერებში ანა

13:57არაერთხელ აღწერს წვრილმან კონფლიქტებს

14:00ბოსტნეული, ჭურჭელი, წიგნი, აბაზანა,

14:03თეთრეული რატომ ანიჭებს ავტორი ასეთ დიდ

14:06მნიშვნელობას ამ ერთი შეხედვით უმნიშვნელო

14:10ეპიზოდებს? ა რადგან ისტორიულ მოვლენებზე

14:13უფრო მნიშვნელოვანია

14:15ბ. რადგან მცირე კონფლიქტები ავლეს

14:18ადამიანის ნამდვილ ხასიათს, განსაკუთრებით

14:20მაშინ, როდესაც იგი მუდმივი შიშისა და

14:23იძულებითი თანაცხოვრების პირობებში

14:25ცხოვრობს. ჰ. რადგან ანას სხვა საინტერესო

14:29ამბავი აღარ აქვს. ნ რადგან ავტორი

14:32იუმორისტული ნაწარმოების დაწერას ცდილობს.

14:35სწორი პასუხი მონიშნეთ 22-ე საკითხის

14:38გასწორი.

14:4423ე საკითხი რომელი მსჯელობა გამოხატავს

14:47ყველაზე ღრმად ანას პიროვნულ ცვლილებას

14:50ზეკემბრის ჩანაწერების განმავლობაში ა იგი

14:53მხოლოდ უფრო და უფრო გაფედული ხდება ბ იგი

14:57უფროსებს აღარ ემორჩილება და მხოლოდ მის

15:00ჭკუაზე სურს რომ გაიაროს გით სწავლობს

15:03საკუთარი ღირსების დაცვას ისე რომ არ

15:06უარყოფს საკუთარ ნაკლოვანებებს სწორედ ეს

15:08ბალანსი ქმნის მის შინაგან სიმციფეს

15:11დ იგი მთლიანად იცვლის ხასიათს. სწორი

15:15პასუხი მონიშნეთ 23ე საკითხის გასწვრივ.

15:2224ე საკითხი. თუ წინა სიტყვაობის

15:25შეფასებებს შევადარებთ სექტემბრის

15:27დღიურებს, რომელი დასკვნაა ყველაზე

15:30საფუძვლიანი? ა წინასიტყვაობა ანას

15:33ზედმეტად

15:35აიდეალიზებს

15:36ვდღიური ეწინააღმდეგება წინააღმდეგობა

15:40წინასიტყვაობას გ დღიური რეალური

15:43მაგალითებით ადასტურებს წინასიტყვაობაში

15:45გამოთქმულ შეფასებებს ანას კრიტიკულ

15:48აზროვნებას თვითანალიზის უნარს იუმორს

15:52ემოციურ სიღრმესა და ადამიანებ ების

15:54ობიექტურად შეფასების სურვილს დ

15:57წინასიტყვობა მხოლოდ ისტორიულ მოვლენებს

15:59ეხება სწორი პასუხი აღვნიშნეთ 24ე

16:03საკითხის გასწორება

16:0925-ე საკითხი რომელი ფილოსოფიური იდეა

16:12აერთიანებს სექტემბრის ყველა ჩანაწერს და

16:15შეიძლება ჩაითვალოს ამ მონაკვეთის მთავარ

16:18სათქმელად ა ადამიანი ბედს ვერ შეცვლის

16:22ამიტომ უნდა შეეგუს ყველაფერს, რა

16:25რეალობაშიც ის ის ცხოვრობს. გლა

16:30ფიზიკური გადარჩენაა და სხვას არაფერს არა

16:33აქვს მნიშვნელობა, მათ შორის

16:35განათლებასაც. გ. ცოდნა ყოველთვის უფრო

16:38მნიშვნელოვანია, ვიდრე ადამიანური

16:40ურთიერთობები, თუნდაც ოჯახის წევრებს

16:44შორის. დ ადამიანის ნამდვილი ღირსება

16:47ვლინდება არა მხოლოდ დიდ ისტორიულ

16:48მოვლენებში, არამედ ყოველდღიურ უმნიშვნელო

16:51გადაწყვეტილებებსა და ურთიერთობებში.

16:54სწორედ ასეთ ვითარებაში გამოიცდება მისი

16:56ზნეობა, მოთმინება, სამართლიანობა და

16:59შინაგანი თავისუფლება. სწორი პასუხი

17:02მონიშნეთ 25-ე საკითხის გასწრება.

17:08სულ ეს იყო მეოთხე დავალების ფარგლებში

17:11საკითხები. მე წარმატებებს გისურვებთ

17:14მომავალ შეხვედრამდე.