Essentials of Good English in One Shot 🚀 | CSEET October 2026 | CS Payal Popli Ma'am

0:02हेलो मेरे प्यारे बच्चों कैसे हो आप सब?

0:05मेरा नाम है सीएस पायल पोखपली और आज से हम

0:09श्री गणेश कर रहे हैं एक नए बैच का जिसका

0:12नाम है अभियान बैच। क्या है यह बैच? किन

0:16बच्चों के लिए है? इसमें हम आपको क्या

0:18प्रोवाइड करेंगे। पहले उसके बारे में बात

0:20कर लेते हैं। फिर हम बात करेंगे कि आज के

0:22इस लेक्चर में हम क्या पढ़ने वाले हैं।

0:24ठीक है? चलिए आ जाइए। देखिए बहुत टाइम से

0:28ना हम लोगों के पास ऐसे मैसेजेस आ रहे थे

0:30कि सर मैम हम थोड़ा पढ़ने वाले बच्चे हैं

0:34लेकिन हम पेड कोर्सेज अफोर्ड नहीं कर

0:36पाते। प्लस हमारे खुद के जो बच्चे थे वो

0:39बहुत टाइम से हमें बोल रहे थे कि जो

0:41चैप्टर्स हमने क्लासेस में पढ़ लिए हैं

0:43प्लीज उनका रिवीजन करा दीजिए। तो हमने

0:46सोचा क्यों ना एक तीर से ही दो शिकार किए

0:49जाए और एक बैच ल्च कर दिया जाए सारे उन

0:52स्टूडेंट्स के लिए जो सीजीट की पढ़ाई करना

0:55चाहते हैं। बहुत अच्छे तरीके से। सो

0:58बेसिकली अभियान बैच में हम आपको सीजीट के

1:02चारों सब्जेक्ट्स इन अ वेरी डिटेल्ड वे

1:05पढ़ाने वाले हैं। दैट टू 0 पैसे में। यस।

1:10यह पूरा बैच फ्री ऑफ कॉस्ट रहने वाला है

1:13सबके लिए। ठीक है? इसमें हम सीजीट के

1:15चारों सब्जेक्ट्स के हर टॉपिक के हर

1:18चैप्टर के वीडियोस आपको प्रोवाइड करने

1:20वाले हैं वन शॉट के फॉर्मेट में।

1:24और यह अपलोड की जाएंगी YouTube पर। तो कोई

1:28भी बच्चा किसी भी टाइम पर इन वीडियोस को

1:30देख सकता है। मल्टीपल टाइम्स भी देख सकता

1:32है। वैसे तो आपको जरूरत नहीं पड़ेगी। एक

1:34बार जब आप देख लेंगे आपको कांसेप्ट क्लियर

1:36हो जाएगी। बट स्टिल इफ इन केस आपको रिवीजन

1:38के लिए किसी भी पर्पस से दोबारा देखना है।

1:40तो अनलिमिटेड व्यूज के साथ आप YouTube पे

1:42इन वीडियोस को देख सकते हैं। ठीक है? तो

1:44एक तो हो गई ये चीज कि सीजीट के सारे

1:47टॉपिक्स डिटेल वे में आपको पढ़ने को मिल

1:49जाएंगे। इसके अलावा जो दूसरी चीज है वो ये

1:53है कि अगर किसी बच्चे को डाउट होता है

1:55किसी भी कांसेप्ट में तो वो कमेंट सेक्शन

1:57में अपना डाउट भी पूछ सकता है। हमारी टीम

2:00पूरा का पूरा फोकस करेगी कि आपके सारे

2:02डाउट्स एंटरटेन हो। ठीक है? एंड इसके

2:05अलावा कुछ और भी है। यस। जिन नोट्स से हम

2:08आपको पढ़ाएंगे, जो भी क्लास में आपको

2:10स्लाइड्स दिखाई जाएंगी, वो भी आप क्लास

2:13नोट्स की तरह अपने घर ले के जा सकते हैं।

2:15मतलब तुम तो घर पे ही बैठ के पढ़ रहे हो।

2:17मतलब अपने घर पे ला सकते हो। ठीक है? कैसे

2:20ला सकते हो? उसके लिए तुम्हें एक काम करना

2:21पड़ेगा। वो ये है कि तुम्हें

2:26PW के ईदर वेबसाइट

2:30इदर वेबसाइट या फिर ऐप दोनों पे जाना

2:34पड़ेगा। ठीक है? लॉग इन करना पड़ेगा अपने

2:36नंबर से।

2:39उसके बाद तुम्हें सीएस कैटेगरी दिखेगी।

2:42सीएस मतलब कंपनी सेरी। कंप्यूटर साइंस

2:44वाली भी होगी बट उसमें मत चले जाना। ठीक

2:45है? कंपनी सेरी वाले कैटेगरी में आना।

2:48यहां पर तुम्हें फ्री बैचेस दिखेंगे। उन

2:51फ्री बैचेस में तुम्हें एक बैच दिखेगा

2:54अभियान करके। तुम्हें बस जाके उसे एनरोल

2:58करना है।

2:59तुम जैसे ही उसे एनरोल करोगे जो भी क्लास

3:02नोट्स होंगे वो सारे के सारे तुम्हारे पास

3:04पहुंच जाएंगे तुम्हारे खुद की एप्लीकेशन

3:06फोन में किसी भी जगह। ठीक है? सो ये काम

3:09आप कर सकते हैं ताकि आपको बढ़िया तरीके से

3:12पढ़ने को भी मिले प्लस नोट्स भी मिल जाएं।

3:14ठीक है? सो अभियान बैच का जो भी डिटेलिंग

3:17था वो मैंने आपको बता दिया है। नाउ लेट्स

3:20टॉक अबाउट कि आज के इस लेक्चर में हम क्या

3:22पढ़ने वाले हैं। तो बेटा देखो सीट में है

3:25आपके पास टोटल चार सब्जेक्ट्स जिसमें जो

3:27पहला सब्जेक्ट है वो है बिजनेस

3:30कम्युनिकेशन।

3:31ठीक है? जो कि है कम्युनिकेट करने के बारे

3:34में कि किसी भी बिजनेस वर्ल्ड में हम जब

3:37वार्तालाप करते हैं, किसी से बातचीत करते

3:39हैं तो हमें कैसे करनी चाहिए? तो ये पूरा

3:42सब्जेक्ट उसी के अराउंड घूमता है और ये

3:45सब्जेक्ट आपको मैं पढ़ाने वाली हूं। मतलब

3:48सीएस पायल पोपली मैम पढ़ाने वाली हैं। ठीक

3:50है? तो आज से हम इस सब्जेक्ट की शुरुआत कर

3:53रहे हैं। इसमें टोटल चार चैप्टर्स हैं। तो

3:55आज हम शुरू करेंगे हमारे फर्स्ट चैप्टर के

3:57साथ जिसका नाम है एसेंशियल्स ऑफ गुड

4:01इंग्लिश।

4:02मैम क्या होने वाला है इस चैप्टर में? तो

4:05बेटा देखो जैसे नाम से आपको समझ में आ रहा

4:07होगा एसेंशियल्स ऑफ गुड इंग्लिश। मतलब

4:10इसमें इंग्लिश के बारे में बात हो रही

4:13होगी। तो यस डेफिनेटली इस चैप्टर में आपको

4:15पूरा का पूरा इंग्लिश जो आप थर्ड, फोर्थ,

4:17फिफ्थ क्लास से पढ़ते हुए आए हैं वो

4:19दोबारा देखने को मिलेगा। तो काइंड ऑफ कुछ

4:22भी नया नहीं है। बट स्टिल आई फील लाइक

4:24बच्चे काफी हद तक भूल जाते हैं स्कूल में

4:26जो भी पढ़ा होता है। तो आपको बहुत सारी

4:28चीजें यहां पे सीखने को मिलेंगी। अब

4:30[नाक से की जाने वाली आवाज़] इस चैप्टर को

4:31बहुत ही अच्छे तरीके से पढ़ लेना। रीज़न

4:33बीइंग तुम्हारे इसके बाद मतलब सीएस में

4:36सीजेट के बाद सीएस एग्जीक्यूटिव आएगा। फिर

4:38प्रोफेशनल आएगा। सब में तुम्हें लिखना

4:40रहेगा और ज्यादातर लोग इंग्लिश मीडियम में

4:43ही लिखते हैं। राइट? तो उसके लिए आपकी

4:45इंग्लिश प्रॉपर हो वो बहुत ज्यादा जरूरी

4:47है। तो अगर ये चैप्टर आप फोकस से पढ़

4:49लेंगे, अच्छे तरीके से पढ़ लेंगे तो आपको

4:52कभी भी आंसर राइटिंग में तकलीफ नहीं

4:54जाएगी। अंडरस्टुड? चलो आओ अब बताती हूं कि

4:58इस चैप्टर में कौन-कौन से टॉपिक्स हैं।

5:00सबसे पहले बात होगी हमारी पार्ट्स ऑफ

5:02स्पीच के बारे में। पार्ट्स ऑफ स्पीच में

5:05आ जाते हैं नाउन, प्रोनाउन, एडजेक्टिव,

5:08वर्ब, एडवर्ब, प्रपज़िशन, कंजक्शन,

5:09इंटरजेक्शन। ठीक है? इनको मैं आपको ऐसे

5:12याद करवाऊंगी, ऐसे समझाऊंगी कि आप कभी ये

5:15कांसेप्ट्स भूलोगे नहीं। वो मेरी गारंटी

5:17है। ठीक है? इसके बाद आर्टिकल्स, टाइप्स

5:20ऑफ वॉइसेस जो होती हैं, सेंटेंस कैसे

5:22कंस्ट्रक्ट किया जाता है? फ्रेज़ क्या होता

5:25है? क्लॉज़ क्या होता है? और वो कैसे

5:26सेंटेंस से डिफरेंट होता है? टाइप्स ऑफ

5:29सेंटेंसेस कौन-कौन से होते हैं? यूजेज का

5:31क्या मतलब होता है? पैराग्राफ कैसे

5:33कंस्ट्रक्ट किया जा सकता है? अलग-अलग जो

5:35पंक्चुएशन मार्क्स होते हैं उनको कब कैसे

5:37इस्तेमाल किया जाता है? कॉम्प्रिहेंशन जो

5:40बचपन से आता था एक पैसेज दिया होता था फिर

5:42क्वेश्चंस दिए होते थे। उन्हें कैसे सॉल्व

5:44करना चाहिए और अच्छा एक बात बता दूं ये तो

5:47पेपर में पूछा ही पूछा जाता है और ये 810

5:49नंबर के लिए आता है। तो बढ़िया तरीके से

5:51समझिएगा कि कैसे कॉम्प्रिहेंशन को आंसर

5:53किया जाता है। एंड लास्ट बट नॉट द लीस्ट

5:55एनरचिंग वोकैबलरी जिसमें आप सिनोनिम्स,

5:58एंटोनिम्स, इड्स प्रोवर्ब्स ये सारी चीजें

6:01पढ़ेंगे। ठीक है? तो यह सब हमारा टारगेट

6:03है जो हमें आज के इस लेक्चर में कंप्लीट

6:06करना है। कुछ तो मेरा काम है, कुछ आपका भी

6:08काम है। कैसे मैम? पढ़ाना तो आप ही का काम

6:11है ना? बिल्कुल मेरा काम है। लेकिन मेरी

6:13क्लासेस में ना कुछ रूल्स रहते हैं। वो

6:16क्या रूल्स हैं? आइए वो समझ लीजिए। देखिए

6:19मेरे क्लास का जो फर्स्ट एंड फॉरमोस्ट रूल

6:21रहता है वो यह रहता है कि मैं जब आपको

6:24पढ़ा रही हूं ना तो मैं साथ ही साथ यह भी

6:26चेक करूंगी कि मेरा पढ़ाया हुआ आपको समझ

6:28में आ भी रहा है कि नहीं आ रहा। तो अगर

6:30मैं आपको कोई कांसेप्ट पढ़ाती हूं। फॉर से

6:32मैं आपको नाउंस पढ़ा रही हूं कि नाउंस होते

6:34क्या हैं? ठीक है? तो कुछ एग्जांपल्स मैं

6:36अपने एंड से आपको दूंगी कि बेटा देखो इस

6:38सेंटेंस में ये नाउन है। इस सेंटेंस में

6:40ये नाउन है। उसके बाद मैं आपको कुछ

6:43क्वेश्चंस दूंगी एज होमवर्क

6:46जो कि आपको कहां करने हैं? सुन लीजिए। ये

6:49आपको करने हैं कमेंट सेक्शन में। क्योंकि

6:52भई अगर नोटबुक में करोगे तो मैं चेक नहीं

6:54कर पाऊंगी ना तुमने सही आंसर किया है कि

6:56नहीं किया। सो बेसिकली जो भी होमवर्क मैं

6:58तुम्हें यहां पे डिस्प्ले करूंगी स्लाइड्स

6:59पे वो तुम्हें करना है कमेंट सेक्शन में।

7:02जैसे मान लीजिए फर्स्ट क्वेश्चन हुआ हमारा

7:04नाउंस का। तुम नाउंस के कमेंट में आंसर

7:08करोगे नाउंस आंसर और ऐसे ऐसे ऐसे लिख

7:12दोगे। सिर्फ जो वर्ड होगा वो भी लिख दोगे

7:14तो काम चल जाएगा। दैट्स इट। ठीक है? तो ये

7:16काम आपको अपने एंड से करना पड़ेगा। अगर आप

7:19चाहते हैं कि आपको कांसेप्ट अच्छे तरीके

7:21से क्लियर हो क्योंकि मैं ये चेक करूंगी।

7:23एंड इफ इन केस किसी भी बच्चे को भी कहीं

7:25पे भी तकलीफ आई होगी तो मैं उसे एक्सप्लेन

7:27करने की कोशिश करूंगी वहां पे। ओके?

7:29अंडरस्टुड? तो क्या आप मुझसे वादा करते

7:31हैं? आप अपना होमवर्क करेंगे? करना ही

7:34पड़ेगा यार तुम्हें। वादा तो तुम्हें करना

7:36ही पड़ेगा। ठीक है? चलो अब हम आ जाते हैं

7:39हमारे फर्स्ट टॉपिक पे जिसका नाम है

7:41पार्ट्स ऑफ स्पीच। जैसे कि मैंने आपको अभी

7:44थोड़ी देर पहले बताया कि पार्ट्स ऑफ स्पीच

7:46में हम बहुत सारी चीजें पढ़ेंगे। नाउन,

7:47प्रोनाउन, दिस एंड दैट। राइट? बट वो सब

7:50समझने से पहले क्यों ना हम ये समझ लें कि

7:52पार्ट्स ऑफ स्पीच का मतलब क्या होता है?

7:55समझना जरूरी है ना? तो आइए जी इसके लिए

7:58मैंने क्या किया है? एग्जांपल लिया है

8:01खिचड़ी का। वो चीज जो मम्मी आपको जबरदस्ती

8:05खिलाती है जब आपका पेट खराब होता है। एक

8:08बात बताइए यह खिचड़ी बनाने के लिए व्हाट

8:11डू यू थिंक मम्मी कुकर में क्या-क्या

8:13चीजें डालती होंगी? अगर मैं अपनी मॉम की

8:16बात करूं तो मेरी मॉम

8:19पानी डालती हैं। ऑब्वियसली इसके बिना तो

8:21बन ही नहीं पाएगी। इसके अलावा राइस डालते

8:24हैं और खिचड़ी के लिए अलग राइस आते हैं।

8:27छोटे दाने वाले है ना। इसके अलावा दाल

8:30डालती हैं कोई एक। फिर उसके अलावा वेजज़

8:34डाल देते हैं अगर कभी मन होता है तो और

8:38थोड़ा बढ़िया मसालेदार खिचड़ी बनानी है तो

8:40मसाला डल जाता है और कुछ लोग तो मैंने

8:43देखा है चीज भी डालते हैं मतलब ऊपर से चीज

8:45ग्रेट करके डालते हैं पीज़ वगैरह सब बहुत

8:48सारी चीजें डालते हैं। ठीक है? चलो अब

8:50मुझे एक चीज बताओ। क्या सबके घर में ऐसी

8:53खिचड़ी बनती होगी कि ये सारी चीजें डालना

8:54कंपलसरी है? तो आंसर है नहीं। जिसकी जैसे

8:57श्रद्धा होती है जैसे हमारे घर में वेजज़

8:59नहीं डलती हैं। ठीक है? है बट मैंने बहुत

9:01सारे घरों में डलते हुए देखा है। ठीक है?

9:03तो मेरे घर में अलग तरीके से बनती है।

9:05तुम्हारे घर में अलग तरीके से बनती होगी।

9:06बट मोर और लेस ये सारी चीजें डालनी ही

9:09पड़ती हैं अगर हमें खिचड़ी बनानी होती है।

9:12राइट? अब मैं क्या यहां पे एक सेंटेंस बोल

9:15सकती हूं कि एक खिचड़ी बनाने के लिए आपको

9:18बहुत सारे इग्रेडिएंट्स बहुत सारे सामान

9:23यूज़ करने पड़ते हैं। तब जाके खिचड़ी बनती

9:25है। बोल सकती हूं। इंग्रेडिएंट समझते हैं

9:28ना आप? जो भी खाने में डलता है उसे हम

9:30इंग्रेडिएंट बोलते हैं। ठीक है? तो क्या

9:32मैं ऐसा बोल सकती हूं जो सेंटेंस मैंने

9:34अभी बोला? बिल्कुल बोल सकती हूं। मेरे को

9:36तो फ्रीडम ऑफ स्पीच है ना? अब देखो ऐसे

9:39इमेजिन करो जो तुम्हारी खिचड़ी है ना उसको

9:43हम इंग्लिश की लैंग्वेज में बोल देते हैं

9:45सेंटेंस।

9:48और जो तुम्हारे इंग्रेडिएंट्स है ना

9:53उनको हम बोल देते हैं पार्ट्स ऑफ स्पीच।

9:58तो यहां से अब तुम्हें क्लियर करूं

10:02कांसेप्ट पार्ट्स ऑफ स्पीच की तो वो क्या

10:03है? पार्ट्स ऑफ स्पीच ऐसे वर्ड्स होते हैं

10:08जिनको मिला के एक सेंटेंस मीनिंगफुल बनता

10:12है। अगर आपको एक सेंटेंस बनाना है जिसे हम

10:15हिंदी में लाइन बोलते हैं। अगर आपको एक

10:17लाइन बनानी है तो उसके लिए आपको बहुत सारे

10:20वर्ड्स इस्तेमाल करने पड़ते हैं। और उन सब

10:24वर्ड्स को टुगेदर वी से पार्ट्स ऑफ स्पीच।

10:28अब इसमें क्या हो सकता है सेंटेंस में?

10:30अगर फॉर से मैं बोल रही हूं राम एक अच्छा

10:33लड़का है। ये सेंटेंस हो गया तो राम एक

10:35वर्ड इस्तेमाल हुआ है। अच्छा एक वर्ड

10:37इस्तेमाल हुआ है। ये सारे पार्ट्स ऑफ

10:39स्पीच कहलाए जाएंगे। किसका क्या मतलब होता

10:41है वो तो अभी थोड़ी देर में हम पता लगा ही

10:43लेंगे। ठीक है? तो एक सेंटेंस बनाने के

10:46लिए एक खिचड़ी बनाने के लिए बहुत सारे

10:48इंग्रेडिएंट्स बहुत सारे पार्ट्स ऑफ स्पीच

10:50की आवश्यकता होती है। और ऐसा बिल्कुल भी

10:52कंपल्शन नहीं है कि एक इकलौते सेंटेंस में

10:55हम सारे पार्ट्स ऑफ स्पीच इस्तेमाल कर

10:57दें। नहीं जहांजैसी रिक्वायरमेंट होगी

10:59उसके अकॉर्डिंग वो बोलते हैं ना अ नमक

11:02स्वाद अनुसार तो बिल्कुल जहांजैसे

11:04रिक्वायरमेंट होगी वैसे हम पार्ट्स ऑफ

11:06स्पीच डालते रहेंगे और अपनी रिक्वायरमेंट

11:08को फुलफिल कर लेंगे। ठीक है? अब आ जाइए

11:11पार्ट्स ऑफ स्पीच में हम पढ़ेंगे

11:12क्या-क्या वो जानने के लिए। इसमें हम पहले

11:15पढ़ेंगे नाउन क्या होता है? उसके बारे

11:17में। प्रोनाउन क्या होता है उसके बारे

11:19में। एडजेक्टिव्स क्या होते हैं? उसके

11:21बारे में। वर्ब्स, एडवर्ब्स, प्रेपज़िशन,

11:23कंजक्शन और इंटरजेक्शन क्या होता है? मतलब

11:25ये सारे के सारे टॉपिक्स तीन तीन छ और सात

11:28आठ आठ टॉपिक्स हमें यहां पे पढ़ने हैं।

11:30ठीक है? अब एक चीज जान लो यहां पे ना

11:34मैंने सारे जो ये वर्ड्स लिखे हुए हैं

11:36इनको ना अपना खुद का एक नाम दिया हुआ है।

11:38मतलब इनको एक निकनेम दिया हुआ है ताकि उस

11:40कांसेप्ट को हम अच्छे तरीके से याद रख

11:42सकें। ठीक है? तो वो निकनेम अगर आप भी याद

11:45रख लेंगे ना तो आपके लिए चीजें थोड़ी सी

11:47इजी हो जाएंगी आगे के लिए। ठीक है? चलो आ

11:51जाओ। नाउन पढ़ते हैं। नाउन क्या होता है?

11:53देखो नाउन को याद करने के लिए ना मैंने जो

11:56वर्ड बनाया है जो निक नेम दिया है वो है

11:58पापटी

12:00पी ए पी

12:03पी आई पापटी क्या होता है ये पापटी आइए

12:07जानते हैं यहां पे पी स्टैंड्स फॉर पर्सन

12:11मतलब इंसान

12:15ए स्टैंड्स फॉर एनिमल मतलब जानवर

12:21डब्ल्यू स्टैंड्स फॉर प्ले प्लेस मतलब

12:24जगह।

12:27टी स्टैंड्स फॉर थिंग मतलब समान।

12:32और आई स्टैंड्स फॉर आइडिया मतलब विचार।

12:39क्या मतलब है मैम इसका? बेटा इसका मतलब यह

12:42है कि कभी भी किसी भी सेंटेंस में अगर

12:46आपको एक पर्सन का नाम पढ़ने को मिलता है,

12:49एक एनिमल का नाम पढ़ने को मिलता है, एक

12:52प्लेस का नाम पढ़ने को मिलता है, एक सामान

12:55का नाम पढ़ने को मिलता है या एक आईडिया के

12:57बारे में पता चलता है। तो मान लीजिएगा

13:00वहां उस सेंटेंस में नाउन इस्तेमाल हुआ

13:04है। ठीक है? नाउन क्या होता है? सेंटेंस

13:07का वो हिस्सा होता है जिसमें पापटी के

13:10बारे में बात होती है। पर्सन, एनिमल,

13:12प्लेस, थिंग या फिर आइडिया के बारे में

13:14बात होती है। मैम कैसे? अगर थोड़े से

13:16एग्जांपल दे देते तो मजा आ जाता कांसेप्ट

13:18समझने में। तो आ जाओ बेटा समझाती हूं।

13:20पहला ही एग्जांपल देखो। द डॉग इज

13:23बार्किंग। डॉग क्या है? जानवर है। मानते

13:26हो कि नहीं मानते हो? अब जानवर क्या हमारे

13:29पापटी में आता है? मैडम? बिल्कुल आता है।

13:32तो मतलब डॉग क्या हो जाएगा? एक नाउन हो

13:35जाएगा। उसके बाद आई रीड अ बुक बिफोर आई

13:39रीड अ बुक बिफोर स्लीपिंग। मैं एक बुक

13:41पढ़ती हूं सोने से पहले। बुक यहां पे क्या

13:44हो गया? एक सामान हो गया। सामान क्या

13:46बाप्टी में आता है? बिल्कुल आता है। तो

13:49बुक क्या हो जाएगा? अगेन एक नाउन हो

13:51जाएगा। शी गोज़ टू स्कूल एवरीडे। वो हर रोज

13:54स्कूल जाती है। क्या तुम जाते हो हर रोज

13:57स्कूल? तुम्हारा तो स्कूल खत्म हो गया

13:58होगा। स्कूल यहां पे क्या है? एक जगह है,

14:01प्लेस है तो प्लेस पाप्टी में आता है।

14:04बिल्कुल आता है। तो यह नाउन हो जाएगा। माय

14:08फादर बोट अ न्यू कार। आपके पापा क्या एक

14:11पर्सन है? बिल्कुल है। तो पर्सन क्या

14:15पाप्टी में आता है? आता है।

14:18कार एक समान है। मानते हो कि नहीं मानते?

14:21बिल्कुल मानते हैं। तो समान किस में आता

14:23है? अगेन पाप्टी में आता है। तो यह भी

14:25क्या हो जाएगा? नाउन हो जाएगा। और इस

14:27सेंटेंस से आपको यह क्लियर हो जाना चाहिए

14:29कि एक इकलौते सेंटेंस में एक से ज्यादा

14:33नाउंस भी हो सकते हैं। तो जब भी तुम्हें

14:35क्वेश्चन पूछा जाए कि इस सेंटेंस में

14:37लोकेट कीजिए नाउन क्या है? तो एक नाउन

14:40ढूंढ के चुप मत बैठ जाना। हो सकता है एक

14:42से ज्यादा नाउंस भी हो। ठीक है? और इस

14:44नेचर के क्वेश्चंस आते भी हैं। सो बी

14:46प्रिपयर्ड। ओके? द टीचर इज़ एक्सप्लेनिंग द

14:49लेसन। टीचर क्या है? इंसान है। और वो क्या

14:52कर रही हैं? लेसन एक्सप्लेन कर रही हैं।

14:53लेसन और टीचर दोनों यहां पे क्या हो

14:55जाएंगे? नाउंस हो जाएंगे। ठीक है? तो नाउन

14:58क्या होता है? बेसिकली एक सेंटेंस में जब

15:02भी किसी पर्सन, एनिमल, प्लेस, थिंग या फिर

15:05आईडिया के बारे में मेंशन किया जाता है,

15:07तो वो हमारे नाउंस कहलाए जाते हैं। क्या

15:10आपको क्लियर हुई यह बात? इफ क्लियर हो गई।

15:13तो यहां आप देख सकते हैं। बहुत ही प्यार

15:15से पायल मैम ने आपके लिए कुछ होमवर्क रखे

15:17हुए हैं। इन होमवर्क के आंसर आपको कहां

15:20देने हैं? ऑलरेडी बता चुकी हूं। कमेंट

15:22सेक्शन में देने हैं। जिस भी बच्चे ने

15:26सबसे पहले जिस भी बच्चे ने सबसे पहले सबसे

15:29सही आंसर्स दिए इन सारे क्वेश्चंस के जो

15:32भी मैं इस चैप्टर में पूछने वाली हूं उसको

15:34मेरी तरफ से चॉकलेट मिलेगी। एंड अगर तुम

15:38मेरे पेड बैच के स्टूडेंट्स नहीं हो तो

15:39उनसे जाकर पूछ लेना। जब मैं वादा करती हूं

15:41तो मैं देती भी हूं। ठीक है? मैंने बहुत

15:43सारे बच्चों को चॉकलेट्स खिलाई हुई है। तो

15:45अगर तुम्हें एक्चुअली चॉकलेट खानी है

15:47जिसके पैसे मैंने पे किए हों तो यह काम कर

15:49लेना। ठीक है? चलो। अब आ जाओ हमारे सेकंड

15:53टॉपिक पे जो कि है टाइप्स ऑफ नाउन। देखो

15:56वैसे तो इंग्लिश में बहुत सारे टाइप्स

15:58होते हैं नाउन के लेकिन आपके मॉड्यूल में

16:01सिर्फ तीन टाइप्स दिए हुए हैं तो हम तीन

16:03ही टाइप्स पढ़ेंगे। अगर किसी को ज्यादा ही

16:06चूल है इंग्लिश पढ़ने की तो बेटा तुम्हारे

16:08पास बहुत सारे ग्रामर की बुक्स के ऑप्शन

16:10है। वो उठाइए और वहां से पढ़ने लग जाइए।

16:12रेन एंड मार्टिन करके भी एक बुक है। बहुत

16:14ही फेमस है। वहां से भी आप पढ़ सकते हो।

16:16ठीक है? बट हम तो उतना पढ़ेंगे जितना

16:17मॉड्यूल में दिया हुआ है क्योंकि उतना ही

16:19खत्म हो जाए। वही हमारी फर्स्ट प्रायोरिटी

16:21है। ठीक है? चलो पहला जो टाइप दिया हुआ है

16:24वो है कॉमन नाउन। मैम इसका क्या मतलब होता

16:27है? बेटा कॉमन वर्ड का क्या मतलब होता है?

16:30जो चीज खास नहीं हो, कोई आम चीज हो या जो

16:34स्पेसिफिक नहीं हो काइंड ऑफ़ वही। राइट? तो

16:37अगर किसी दिन पायल मैम बोले आज मैं आपकी

16:40क्लास नहीं ले पाऊंगी क्योंकि मुझे

16:43मार्केट जाना है। अब क्या आप यह नहीं

16:46सोचेंगे कि मैडम को कौन से वाले मार्केट

16:48जाना है? मैडम ने तो क्लियर ही नहीं किया।

16:51मैडम ने तो सिर्फ मार्केट बोल दिया। मतलब

16:54यह क्या था? एक कॉमन वर्ड था जिसमें कोई

16:56भी मार्केट कवर हो सकता है। राइट? या फिर

17:00किसी दिन मैं बोलूं यार मुझे कार पे घूमने

17:02जाना है। कौन सी कार पे घूमने जाना है? वो

17:05तो आपने मेंशन ही नहीं किया। यार मुझे

17:07खाना खाना है। कौन सा खाना खाना है? वो तो

17:09आपने मेंशन ही नहीं किया। अच्छा

17:11एग्जांपल्स मैं ऐसे कॉमन के वैसे दे रही

17:13हूं। बट ये भी देख लेना। वो नाउन भी होना

17:15चाहिए साथ में। ठीक है? तो कॉमन पहचान रहे

17:17हो, प्रॉपर पहचान रहे हो, कलेक्टिव पहचान

17:19रहे हो, उससे पहले ये पहचान लेना कि वो

17:21चीज नाउन जरूर होनी चाहिए। ठीक है? मतलब

17:24वो चीज पाप्टी में जरूर आए। कहीं पता चले

17:26तुम कोई भी कॉमन वर्ड उठाओ और उसको कॉमन

17:29नाउन बना दो। ऐसा मत करना। पाप्टी मेक

17:31श्योर कर लेना कि पापटी तो है ही है। उसके

17:33बाद कॉमन या पर्टिकुलर या उस पे जाना। ठीक

17:35है? सो जब इंसान स्पेसिफिकली बात नहीं

17:38करता कि वो कौन सी जगह जाने वाला है, कौन

17:40सा पर्सन है, कौन सा एनिमल है तो ऐसे में

17:43हम बोलते हैं वो कॉमन नाउन है। फॉर

17:45एग्जांपल मैं बोलूं मुझे मार्केट जाना है।

17:48मुझे बैंक जाना है। कौन से बैंक जाना है?

17:50नहीं स्पेसिफाई किया। उस लड़के ने कौन से

17:53लड़के ने स्पेसिफाई नहीं किया? उस लड़की

17:56ने। कौन सी लड़की ने स्पेसिफाई नहीं किया?

17:58बुक। मैं हर रोज एक बुक पढ़ती हूं। कौन सी

18:00बुक पढ़ती हो? स्पेसिफाई नहीं किया। मेरे

18:02पास एक कार है। कौन सी कार है? स्पेसिफाई

18:04ही नहीं किया। तो जब आप स्पेसिफाई नहीं

18:07करते,

18:10नहीं करते और एक कॉमन वर्ड का इस्तेमाल

18:13करते हो उसे हम बोलते हैं कॉमन नाउन। नाउ

18:15लेट्स मूव टू आवर सेकंड टाइप जो कि है

18:17प्रॉपर नाउन। भाई ये कॉमन नाउन का जस्ट

18:20उल्टा है। जब आप स्पेसिफाई कर देते हो।

18:22मुझे कॉमेड गाड़ी में घूमना है। मुझे

18:24सरोजनी मार्केट जाना है। मुझे उर्फी जावेद

18:27से बात करनी है। मुझे समय रैना का शो

18:29अटेंड करना है। तो ऐसे में मैं क्या कर

18:32रही हूं? स्पेसिफाई कर रही हूं उस पर्सन

18:34प्लेस एनिमल थिंग आईडिया को तो ये कहलाया

18:36जाएगा आपका प्रॉपर नाउन। तो कॉमन का जस्ट

18:41उल्टा जो होगा यहां लिख भी देती हूं जो

18:43कॉमन का

18:47जस्ट उल्टा होगा

18:51वो क्या कहलाया जाएगा आपका प्रॉपर नाउन

18:54कहलाया जाएगा। नाउ लेट्स मूव टू द लास्ट

18:56वन जो कि है कलेक्टिव नाउन। अब थोड़ा सा

18:59नाम पे चले जाओ। कलेक्टिव। कलेक्टिव वर्ड

19:02हम कब इस्तेमाल करते हैं? जब हम एक से

19:04ज्यादा किसी एलिमेंट के बारे में बात कर

19:06रहे होते हैं। कलेक्शन ऑफ़ पीपल, कलेक्शन

19:08ऑफ़ बुक्स, कलेक्शन ऑफ़ कपड़ा। इसमें क्या

19:11हुआ? मतलब एक कपड़ा नहीं होगा, एक से

19:13ज्यादा होगा। राइट? तो ऐसे वर्ड्स जो अपने

19:16आप में बहुत सारे लोगों को इंक्लूड करते

19:19हैं। बहुत सारी चीजों को इंक्लूड करते

19:20हैं। उनको हम कलेक्टिव नाउन बुलाते हैं।

19:24जैसे मैं बोलूं बंच ऑफ़ फ्लावर्स। बंच मतलब

19:27अपने आप में ही बहुत सारे फ्लावर्स को

19:29इंक्लूड कर रहा है। जब मैं बोलूं वो ग्रुप

19:32तो अब ग्रुप के लिए दो से ज्यादा तो इंसान

19:35होने ही पड़ेंगे या दो तो इंसान होने ही

19:36पड़ेंगे। उससे कम पे तो हम बोल नहीं सकते

19:38कि ग्रुप है। एक इंसान को क्या हम ग्रुप

19:40बुला सकते हैं? नहीं। जब हम बोले क्राउड

19:43है वहां पे। तो क्राउड अपने आप में बहुत

19:45सारे लोगों को समाया होता है। क्राउड का

19:47मतलब ये नहीं हुआ। मुझे कहीं पे एक इंसान

19:49दिख रहा है और मैं बोलूंगी क्राउड है यहां

19:50पे तो बहुत। मैं पागल कहलाई जाऊंगी।

19:52व्हाई? बिकॉज़ एक इंसान क्राउड कैसे बन

19:54सकता है? क्राउड का मतलब होता है नंबर ऑफ

19:56पीपल ज्यादा हैं। राइट? सो कलेक्टिव नाउन

19:59का मतलब होता है ऐसे वर्ड्स, ऐसे नाउन जो

20:01अपने आप में बहुत सारे लोगों को समाए हुए

20:04हैं। फॉर एग्जांपल टीम। टीम अपने आप में

20:06जताता है कि एक से ज्यादा लोग होंगे।

20:08क्लास, क्लास एक से ज्यादा लोगों से बनती

20:11हैं। क्राउड, गैंग ये सारे क्या हैं?

20:14कलेक्टिव नाउंस हैं। ठीक है? तो तीन तरह

20:16के नाउंस थे। आई होप ये आपको क्लियर हो गए

20:19हैं। नाउ लेट्स मूव टू आवर सेकंड टॉपिक।

20:21मतलब एज अ लाइक नाउन के बाद वाला टॉपिक

20:24जिसका नाम है प्रोनाउन। यह क्या होता है

20:27मैम? देखो बेटा सबसे पहले तो यह समझ लो ये

20:31जो वर्ड प्रोनाउन है ये अपने आप में नाउन

20:34को लेके बैठा हुआ है। दैट मींस इसका कोई

20:37ना कोई रिश्ता तो नाउन से होगा। बिल्कुल

20:40है। इसका प्रोवर्शन वाला नाउन से रिश्ता

20:43है। कैसे?

20:46एक एग्जांपल देती हूं। ठीक है? यहां पर

20:48मैंने एक लड़की का नाम लिया है चटोरी

20:51चंदा। ठीक है? मैं चटोरी चंदा के बारे में

20:54आपको कुछ लाइनें बोलूंगी और उसके बाद एक

20:57क्वेश्चन आपसे पूछूंगी। आप मुझे आंसर देना

20:59कि क्या फील हुआ आपको उस चीज के बारे में।

21:02ओके? देखो मैं बोलती हूं चटोरी चंदा बहुत

21:06प्यारी लड़की है। चटोरी चंदा सुबह जल्दी

21:10उठती है। चटोरी चंदा को मिठाई खाना पसंद

21:14है। चटोरी चंदा अपने दोस्तों के साथ खेलती

21:18है। चटोरी चंदा स्कूल में गाना गाती है।

21:21चटोरी चंदा ऐसी है। चटोरी चंदा वैसी है।

21:25ठीक है? अब मैंने कितनी बार चटोरी चंदा

21:27चटोरी चंदा बोल दिया। एक तो नाम ऐसा और

21:30उसके बाद रेपिटेशन इतनी सारी इरिटेट हो गए

21:32कि नहीं हुए तुम बताओ बताओ एक बार जरा

21:36इतनी बार सेम नाम सुनसुन के क्या तुम्हें

21:39मुझ पे गुस्सा नहीं आया कि अरे मैडम चुप

21:41हो जाओ यार या म्यूट बोर्ड पे डालो मैडम

21:43को थोड़ी देर के लिए नहीं लगा आपको लगा

21:45होगा ना तो भाई ये क्यों लगा आपको?

21:47क्योंकि मैंने एक ही इंसान के बारे में

21:49बात करी और बार-बार मैंने उस इंसान का नाम

21:52रिपीट किया तो ऐसे में कोई भी इंसान

21:55सुनते-सुनते इरिटेट हो जाएगा। मैं अगर हर

21:58लाइन में बोलूंगी पायल मैम ऐसा पढ़ाती है

22:00पायल मैम से पढ़ रहे हो तो पायल मैम ये

22:01करेगी पायल मैडम वो करेगी तो तुम्हें

22:03बोलेगा ना कितनी सेल्फ ऑब्सेस्ड टीचर है

22:05ये पायल पायल पायल पाइल करी जा रही है

22:06इरिटेट हो जाओगे ना तुम मेरा नाम सुनसुन

22:08के बस वही चीज नहीं हो उसके लिए हम

22:12प्रोनाउंस का इस्तेमाल करते हैं। यह बोलते

22:15हैं कि आपको चटोरी चंदा के बारे में बात

22:17करनी है। आप बिल्कुल कीजिए। आप पहले

22:20सेंटेंस में बोलिए चटोरी चंदा बहुत प्यारी

22:22लड़की है। उसके बाद चटोरी चंदा ना बोल के

22:27वह बोल दीजिए। वह एक बहुत ही समझदार बच्ची

22:30है। वह ऐसा करती है। वह वैसा करती है। तो

22:34यह वह क्या है? इसने चटोरी चंदा को

22:37रिप्लेस कर दिया। तो ये रिप्लेस करने वाला

22:40वह ही हमारा इंग्लिश में प्रोनाउन कहलाया

22:43जाता है। ऐसा वर्ड जो नाउन को रिप्लेस कर

22:48देता है। ऐसा वर्ड

22:52ऐसा वर्ड

22:55जो नाउन को

22:59रिप्लेस कर देता है।

23:06उसे हम बोलते हैं प्रोनाउन। मैंने बोला ना

23:08ये प्रोवर्जन है नाउन का। मतलब नाउन को

23:11हटा के आगे आया कि मैं आऊंगा तेरी जगह। तो

23:14ये नाउन की जगह इस्तेमाल किया जाता है। जब

23:17भी आपको एक पर्टिकुलर पर्सन थिंग एनिमल

23:19जिसके बारे में भी आपको बात करनी होती है।

23:21लगातार अगर आप बात कर रहे होते हैं तो

23:23वहां पे आप बार-बार उसका नाम ना इस्तेमाल

23:25करके उसके लिए ही, शी, इट ऐसे जैसे वर्ड्स

23:29इस्तेमाल करते हो। ठीक है? अब अगर इसके

23:31एग्जांपल्स लूं तो यहां पे देखिए शी इज़

23:34रीडिंग अ बुक। वो लड़की जिसके बारे में आप

23:37बात कर रहे थे। फर से स्वीटी के बारे में

23:38आप बात कर रहे थे। ठीक है? तो वो क्या काम

23:40कर रही है? वो अभी फिलहाल एक बुक रीड कर

23:42रही है। तो आपने क्या लबोरी इस्तेमाल

23:44किया? शी किया। ही प्लेस फुटबॉल एव्री

23:47इवनिंग। वो हर रोज फुटबॉल खेलता है इवनिंग

23:50में। ठीक है? आपने क्या वर्ड इस्तेमाल

23:52किया? ही किया। दे आर गोइंग टू द मार्केट।

23:54वो क्या कर रहे हैं? मार्केट जा रहे हैं।

23:56दे वर्ड इस्तेमाल किया। तो ये सारे आपके

23:58क्या कहलाए जाएंगे? प्रोनाउंस कहलाए

24:00जाएंगे। नॉर्मली क्या लिखते हैं हम? शी की

24:02जगह स्वीटी लिखते हैं। ही की जगह बंटी

24:06लिखते हैं। दे की जगह गैंगवैंग कुछ लिखते।

24:08लेकिन हमने वो नहीं किया। हमने ये सारे

24:10वर्ड्स इस्तेमाल किए। तो हमने क्या किया?

24:11नाउन को रिप्लेस करके उनकी जगह ये वर्ड्स

24:14इस्तेमाल किए जिन्हें हम इंग्लिश में

24:15बोलते हैं प्रोनाउंस। ठीक है? हुआ क्लियर

24:18आपको यह कांसेप्ट? इफ हो गया। तो यहां आप

24:20देख सकते हैं। यहां आपके लिए कुछ होमवर्क

24:23लिखा हुआ है। फटाफट इसका आंसर कहां कर दो?

24:26कमेंट सेक्शन में कर दो। ठीक है? चलो अब

24:30जैसे नाउंस के टाइप थे वैसे ही हमारे

24:33प्रोनाउंस के भी कुछ टाइप्स हैं। तीन

24:35टाइप्स हैं पर्सनल प्रोनाउंस,

24:39रिलेटिव प्रोनाउंस एंड पज़ेसिव प्रोनाउंस।

24:42क्या मतलब होता है इनका? वन बाय वन जान

24:45लेते हैं। पर्सनल प्रोनाउंस ये बोलते हैं

24:47पर्सनल प्रोनाउन दैट रेफर्स टू अ

24:49स्पेसिफिक पर्सन थिंग। जब हम किसी

24:52स्पेसिफिक पर्सन के बारे में या सामान के

24:54बारे में बात कर रहे होते हैं। फॉर

24:56एग्जांपल मेरे सामने एक बच्ची बैठी हुई

24:58है। मैं उसके बारे में बात कर रही हूं। तो

25:00मैं बोल रही हूं शी मतलब स्पेसिफिकली ये

25:02वाली बच्ची के बारे में बात हो रही है। तो

25:04यहां पे मैंने जो शी इस्तेमाल किया है वो

25:06पर्सनल प्रोनाउन कहलाया जाएगा। मतलब जब आप

25:09स्पेसिफिकली किसी के बारे में बात कर रहे

25:12हो। फर से डॉग। अब डॉग तो कोई भी हो सकता

25:15है। लेकिन मेरी गली का कुत्ता तो वो क्या

25:17होगा? पर्सनल प्रोनाउन होगा। ठीक है?

25:20क्योंकि वो मेरी गली का है और स्पेसिफिकली

25:22मैं उसके बारे में बात कर रही हूं। तो ये

25:23क्या कहलाया जाएगा? पर्सनल प्रोनाउन

25:25कहलाया जाएगा। इसके एग्जांपल्स हैं आई यू,

25:28ही, शी, इट, दे एक्सट्रा। ठीक है? सेकंड

25:31है हमारा रिलेटिव प्रोनाउंस। ये क्या

25:33बोलते हैं? दैट जॉइन टू सेंटेंसेस एंड गिव

25:36मोर इनेशन अबाउट अ नाउन। ऐसा वर्ड, ऐसा

25:40प्रोनाउन जो दो सेंटेंसेस को करीब लाता

25:43हो। जो दो सेंटेंसेस को करीब लाता हो और

25:45नाउन के बारे में और एक्स्ट्रा इनेशन दे

25:48उसको हम बोलते हैं रिलेटिव प्रोनाउन। जैसे

25:51कि हु व्हिच दैट एक्सट्रा। यहां पे देखिए

25:54द गर्ल हु इज़ सिंगिंग इज़ माय सिस्टर। अब

25:57यहां पे दो सेंटेंसेस हैं। गौर अगर फरमाओ

25:59तुम तो। द गर्ल हु इज़ सिंगिंग। मतलब एक

26:02लड़की है जो गाना गा रही है। ठीक है? और वो

26:05कौन है? मेरी बहन है। तो दो सेंटेंसेस

26:08हुए। एक लड़की है जो गाना गा रही है। दूसरा

26:09क्या है? वो मेरी बहन है। दो सेंटेंसेस को

26:12हमने ऐड कर दिया। किसकी मदद से? हु की मदद

26:14से। और यहां पे काइंड ऑफ़ हमने गर्ल के

26:16बारे में एक्स्ट्रा इनेशन भी दे दी कि एक

26:18तो वो गाना गा रही है। ऊपर से वो मेरी बहन

26:20है। ठीक है? तो नाउन के बारे में आपने

26:21क्या किया? एक्स्ट्रा इनेशन दे दी। तो दो

26:24सेंटेंसेस को ऐड कर दिया। नाउन के बारे

26:25में एक्स्ट्रा इनफेशन दे दी। तो ये क्या

26:27बन जाएगा? रिलेटिव प्रोनाउन। दिस इज़ अ बुक

26:30व्हिच आई बोट यस्टरडे। ये वो बुक है जो

26:32मैंने कल खरीदी थी। तो या तो मैं मतलब एक

26:34तो ये बुक है। ठीक है? दूसरा ये मैंने कल

26:37खरीदी थी। दोनों को ऐड किया और लगा दिया

26:41विच बीच में। ठीक है? तो ये क्या होगा?

26:43रिलेटिव प्रोनाउन। ओके? अच्छा अगर आपके इस

26:48आपके पास इसके और एग्जांपल्स हैं।

26:51है क्या? मतलब जो भी आपने कांसेप्ट समझी

26:53है उसके बेसिस पे जो भी आपको एग्जांपल समझ

26:56में आते हैं कि हां ये हो सकते हैं इसके

26:57वो भी लिख देना कमेंट सेक्शन में एक बार।

26:59ठीक है? चलो नेक्स्ट इज़ पज़ेसिव प्रोनाउन।

27:02सबसे पहले तो समझो पज़ेसिव वर्ड का मतलब

27:04क्या होता है? मैं अपनी चीजों के बारे में

27:07बड़ी पज़ेसिव हूं। मतलब मैं अपनी चीजों को

27:09किसी को अधिकार मतलब हाथ नहीं लगाने देती।

27:11मैं अपनी चीजों को लेके बड़ी पर्टिकुलर

27:13हूं। आई एम वेरी पज़ेसिव अबाउट माय

27:15फ्रेंड्स। मतलब मैं अपने दोस्तों को लेके

27:17बहुत ज्यादा पज़ेसिव हूं। मुझे पसंद नहीं

27:19है कोई और उनसे बात करे। ज्यादातर लोग ऐसे

27:21होते हैं। राइट? तो पज़ेसिव का मतलब क्या

27:23हुआ? कि वो चीज मैं ऑन करता हूं। वो मेरा

27:25दोस्त है। वो मेरा समान है। इसे तुम टच मत

27:27करो। राइट? तो ये अधिकार दिखा रहा है

27:30तुम्हारा। तुम्हारा ओनरशिप जता रहा है उस

27:32पर्टिकुलर चीज पे। तो ऐसे प्रोनाउंस जो

27:35ओनरशिप जिताते हैं, बिलोंगिंग शो करता है

27:38कि भैया ये चीज मुझसे बिलोंग करती है, ये

27:40चीज मेरी है। तो वो हमारी कहलाई जाती है

27:43पज़ेसिव प्रोनाउंस। दैट शो ओनरशिप और

27:45बिलॉन्गिंग जो ओनरशिप दिखाती है या फिर

27:47बिलॉन्गिंग दिखाती है। दिस बैग इज़ माइन।

27:50यह वाला बैग मेरा है। मतलब यहां पे आप

27:53क्या दिखा रहे हो? माइन मतलब मेरा है।

27:55यहां पे ओनरशिप दिखा रहे हो। ठीक है? द

27:58ब्लू कार इज़ देयर्स। वो जो ब्लू गाड़ी खड़ी

28:00हुई है ना वो उनकी है। तो यह आप क्या दिखा

28:02रहे हो? उनकी ओनरशिप दिखा रहे हो उस गाड़ी

28:03पे। ठीक है? तो ऐसे माइन, योर्स, हज़, हर्स

28:06ये सारे क्या कहलाए जाते हैं? पज़ेसिव

28:08प्रोनाउंस कहलाए जाते हैं। ठीक है? ये

28:10हमेशा ओनरशिप शो करेंगे। ये हमेशा

28:13मालिकाना अधिकार शो करेंगे चीजों के ऊपर

28:15या प्ले पर्सन के ऊपर एक पर्टिकुलर पर्सन

28:18का। ओके? आ गई बात समझ? चलो। नाउ लेट्स

28:21मूव टू आवर थर्ड पार्ट ऑफ़ स्पीच जिसको हम

28:24बोलते हैं एडजेक्टिव्स। अब भाई मेरी

28:27लैंग्वेज में समझो ना। तो मैं इसको बुलाती

28:29हूं मिर्च मसाला। देखो जब भी हम किसी को

28:33कोई बात बोलते हैं उसके दो तरीके हो सकते

28:36हैं। अगर तो हम बहुत ही शरीफ इंसान हैं,

28:38नॉर्मल इंसान है, हमें गसिप पसंद नहीं है,

28:40तो हम जैसा होता है वैसा बता देते हैं।

28:43लेकिन अगर हम दूसरी प्रवृत्ति के एग्जाम

28:46वो हैं इंसान। अगर हम ऐसे इंसान हैं जिसे

28:49थोड़ा सा यू नो बातें ट्विस्ट करना, थोड़ा

28:51गसिप उसमें ऐड करना ये सब पसंद है तो हम

28:54क्या करते हैं? एडजेक्टिव्स का इस्तेमाल

28:57करते हैं। यह वो मिर्च मसाला होता है जो

29:00सेंटेंस में एकदम से यू नो मसाला ऐड कर

29:03देता है। कुछ डिफरेंट बना देता है उसे।

29:05मतलब ब्लैंड नहीं रहने देता टेस्ट। ठीक

29:07है? बेसुआ जिसको बोलते हैं या फिर ब्लेंड

29:10को हिंदी में क्या बोलते हैं? जो मिर्च

29:12मसाले के बिना होता है वो नहीं रहने देता

29:14सेंटेंसेस को। ठीक है? फॉर एग्जांपल दे से

29:17एन एडजेक्टिव इज़ अ वर्ड दैट डिस्क्राइब्स

29:20अ नाउन और अ प्रोनाउन। एडजेक्टिव एक ऐसा

29:22वर्ड होता है जो नाउन प्रोनाउन को एडिशनली

29:25डिस्क्राइब करता है। ठीक है? बाय टेलिंग

29:27मोर अबाउट इट्स क्वालिटी, साइज, कलर, नंबर

29:29और काइंड। वो क्या करता है? नाउन की

29:32क्वालिटी के बारे में बात करेगा, साइज के

29:33बारे में बात करेगा, कलर के बारे में बात

29:35करेगा, नंबर के बारे में बात करेगा या

29:37काइंड के बारे में। किस तरह का है? ठीक

29:38है? काइंड का मतलब यहां पे वो है। पिंक,

29:41सेवन, अगली, ब्यूटीफुल ये सारे आपके

29:43एडजेक्टिव्स के एग्जांपल्स हैं। बट ज्यादा

29:44अच्छा आपको एग्जांपल तब समझ में आएगा जब

29:46आप सेंटेंस में इसे देखेंगे। आइए समझाती

29:49हूं। शी हैज़ अ ब्यूटीफुल ड्रेस। शी क्या

29:52है यहां पे? सबसे पहले तो इट्स अ

29:53प्रोनाउन।

29:55ठीक है? अब प्रोनाउन के बारे में बात हो

29:58रही है कि उसके पास एक ब्यूटीफुल ड्रेस

30:00है। तो ब्यूटीफुल

30:02नॉर्मली हम बोल सकते हैं कि थे उसके पास

30:05एक ड्रेस है। लेकिन हमें तो मिर्च मसाला

30:06ऐड करना था। हमने बोला नहीं उसके पास तो

30:09ब्यूटीफुल ड्रेस है। तो यहां ब्यूटीफुल

30:11क्या कहलाया जाएगा? एडजेक्टिव कहलाया

30:13जाएगा। द टॉल बॉय इज़ प्लेइंग बास्केटबॉल।

30:16वो लड़का हम नॉर्मली भी बोल सकते थे वो

30:19लड़का बास्केटबॉल खेल रहा है। हमने बोला

30:21नहीं वो जो लंबा लड़का है ना वो

30:23बास्केटबॉल खेल रहा है। तो टॉल यहां पे

30:25एडजेक्टिव कहलाया जाएगा। बेबी इज हैप्पी।

30:28हैप्पी यहां पे क्या कहलाया जाएगा?

30:30एडजेक्टिव कहलाया जाएगा। दे लिव इन अ बिग

30:32हाउस। नॉर्मली बोल सकते थे दे लिव इन अ

30:34हाउस। लेकिन हमने बोला नहीं बड़े घर में

30:36रहता है यार। तो बड़ा तो मेंशन करना

30:38पड़ेगा। एडजेक्टिव है। ही बोट अ रेड कार।

30:41नॉर्मली बोल सकते थे उसने कार खरीदी। हमने

30:43बोला नहीं नहीं हम तो बोलेंगे रेड गाड़ी

30:45खरीदी है उसने और देयर वाज़ अ जमाना जब लोग

30:48क्रेजी थे रेड गाड़ी खरीदने के पीछे और

30:50जिन भी लोगों को सड़क पे रेड गाड़ी चलते

30:52हुए दिखाई देती थी ना वो ऐसे फिंगर्स

30:54क्रॉस करते थे एंड दे यूज्ड टू विश

30:56समथिंग। ठीक है? मतलब दे यूज़्ड टू आस्क

30:58फॉर अ विश भगवान जी से कि मुझे रेड गाड़ी

31:00दिखी है। मेरी यह विश कंप्लीट करना। मेरे

31:02बचपन में ऐसा होता था। आई डोंट नो आपने ये

31:04चीज देखी है कि नहीं देखी है। बट मैंने

31:05बहुत देखी है। ठीक है? सो ये रेड, बिग,

31:08हैप्पी, टॉल, शी ब्यूटीफुल ये सारे क्या

31:11हैं? मिर्च मसाले हैं। चाहते तो हम उसे

31:13नॉर्मली भी बोल सकते थे। लेकिन बोला हमने

31:15नहीं इसमें तो हम कुछ ना कुछ अलग ऐड

31:17करेंगे एलिमेंट। तो हमने उसमें

31:18एडजेक्टिव्स ऐड कर दिए। अब आपको क्या करना

31:21है? ये ये जो सेंटेंसेस हैं इनमें कौन से

31:24मिर्च मसाले हैं वो पता लगाना है। ठीक है?

31:27कर लोगे ना? बिल्कुल कर लोगे यार। तुम

31:29मेरे बच्चे होने वाले हो तो बिल्कुल कर

31:31लोगे। नेक्स्ट है हमारा वर्ब। वर्ब क्या

31:34होता है?

31:36देखो वर्ब सेंटेंस का वो हिस्सा होता है

31:39जो काम के बारे में बात करता है। जो कर्म

31:42के बारे में बात करता है। कुछ भी आप कर

31:44रहे हैं वो उसके बारे में बात करेगा। ठीक

31:47है? जैसे कि अ वर्ड दैट शोज़ एन एक्शन और

31:51डूइंग और स्टेट ऑफ़ बीइंग। आप कोई काम कर

31:54रहे हैं या कुछ काम नहीं भी कर रहे बट

31:56किसी मतलब स्टेट में हैं। किसी पर्टिकुलर

31:58स्टेट में हैं। बैठे हुए हैं। अब यहां

32:00बैठे-बैठे आप एज सच कोई काम नहीं कर रहे

32:02लेकिन बैठना ये काम मान लेते हैं। ठीक है?

32:05या स्टेट ऑफ बीइंग मान लेते हैं। तो वो भी

32:07वर्ब में आएगा। ओके? सो रन, ईट, राइट

32:10एक्सेप्ट एक्ससेट्रा। सबसे पहले तो ये

32:12बोलते हैं ये जो वर्ब वर्ड है ना, यह

32:14वर्बम से आया है जो कि एक लेटिन वर्ड है।

32:16ठीक है? अब मेरी बात सुनिए। मैं ये

32:18एक्स्ट्रा इनफेशन आपको क्यों दे रही हूं?

32:20मुझे तो आपको सिर्फ वर्ब समझाना चाहिए ना।

32:22बट मैं ऐसा इसलिए कर रही हूं क्योंकि कई

32:24बार आईसीएसआई क्या करता है? वो ऐसे

32:26क्वेश्चन भी पूछ लेता है व्हाट इज़ वर्ब

32:29एंड हाउ इट केम इंटू एग्ज़िस्टेंस? व्हाट

32:31इज़ मतलब व्हिच वर्ड वाज़ द मतलब ओरिजिन

32:34वर्ड ऑफ़ दिस पर्टिकुलर वर्ब थिंग। ठीक है?

32:36और उसके बाद आपसे एग्जांपल्स पूछ लेंगे या

32:38उसके बारे में थोड़ी सी डिटेल्स पूछ लेंगे।

32:40तो तब आपको ये वाली थ्योरी थोड़ी सी काम

32:42आएगी। ठीक है? तो ये वर्बम वर्ड से आया

32:44जिसका मतलब होता है वर्ड लैटिन में। ठीक

32:46है? अब एग्जांपल देखिए। शी रंस एव्री

32:50मॉर्निंग। वो क्या करती है? हर मॉर्निंग

32:52रन करती है। भागती है। भागना क्या है? एक

32:55क्रिया है। एक काम है। तो रंस यहां पे

32:58क्या होगा? वर्ब होगा। वर्ब क्या है? सबसे

33:00पहले तो वहीं लिख देती हूं। काम क्रिया।

33:05तो सेंटेंस में जब भी काम क्रिया हो रही

33:07होगी तो वो वर्ब कहलाई जाएगी। आई ईट एन

33:10एप्पल एवरीडे। ईट खाना क्या है? क्रिया

33:14है। ही रीड्स अ बुक। रीच पढ़ना क्या है?

33:18क्रिया है। दे प्ले फुटबॉल। प्ले खेलते

33:21हैं। क्या है? क्रिया है। वी स्टडी। स्टडी

33:25पढ़ना क्या है? क्रिया है। तो स्टडी यहां

33:28पे क्या हो जाएगा? वर्ब हो जाएगा। सो

33:30स्टडी, ईट, रीच, प्ले, रंस ये सारे हमारे

33:33क्या कहलाए जाएंगे? वर्ब कहलाए जाएंगे।

33:37अंडरस्टुड?

33:39सो जब भी सेंटेंस में कोई भी क्रिया हो

33:42रही होगी वह हमारी वर्ब कहलाई जाएगी। अगर

33:46वह समझ में आ गया है तो यह आपका होमवर्क

33:49है।

33:52चलिए नेक्स्ट है एडवर्ब्स। भाई देखो जैसे

33:55हमने नाउन पढ़ा। उसके बाद हमने उसका

33:58प्रोवर्शन प्रोनाउन पढ़ा। वैसे ही अभी हमने

34:01वर्ब पढ़ा। अब हम एडवर्ब पढ़ेंगे। मतलब

34:05इसमें अपने आप में वर्ब छुपा हुआ है। वर्ब

34:08के साथ ऐड होने वाली चीजें इसको याद रखना

34:11है तो आप ऐसे याद रख सकते हो वर्ब के साथ

34:15ऐड होने वाली चीजें।

34:22और मैं काइंड ऑफ इसे वर्ब का मिर्च मसाला

34:26भी बुलाती हूं। जैसे एडजेक्टिव हमारे

34:29नाउंस और प्रोनाउंस में मिर्च मसाला ऐड

34:31करते हैं। वैसे ही एडवर्ब जो है वो हमारे

34:34वर्ब में मिर्च मसाला ऐड करता है। तो वर्ब

34:38का वैसे तो इसको वर्ब बोलते हैं लेकिन मैं

34:41ज्यादा अच्छे से आपको समझ में आया इसलिए

34:42वर्ब बुला रही हूं। ठीक है? वर्ब का मिर्च

34:46मसाला।

34:50जैसे वर्ब क्या होता है? भागना, खेलना,

34:54स्टडी करना। अच्छे से पढ़ता है। दौड़ता है

34:58तो बहुत तेज दौड़ता है। ये सारे क्या हैं?

35:01आपने वर्ब में क्रिया में एक मिर्च मसाला

35:04ऐड कर दिया। ठीक है? इसे हम क्या बुलाते

35:06हैं? एडवर्ब बुलाते हैं। यहां आ जाइए। शी

35:10रन क्विकली टू कैच द बस। रैन यहां पे क्या

35:13है? वर्ब है। वो भाग रही थी। क्रिया कर

35:16रही थी। लेकिन वो कैसे भाग रही थी? वो

35:19बहुत तेज तेज तेज तेज भाग रही थी। तो

35:21क्विकली यहां पे क्या हो जाएगा आपका?

35:24एडवर्ब हो जाएगा। वह मिर्च मसाला हो जाएगा

35:27जिसने वर्ब में थोड़ा सा एलिमेंट ऐड कर

35:29दिया। ही पेंटेड द वॉल केयरफुली। पेंट

35:32करना क्या हुआ? वर्ब हुआ। ठीक है? बट उसने

35:36पेंट कैसे किया? बहुत ही केयरफुली करा। तो

35:38केयरफुली हमारा यहां पे क्या कहलाया

35:40जाएगा? एडवर्ब कहलाया जाएगा। द किड्स

35:43शाउटेड लाउडली। शाउटिंग यहां पे क्या है?

35:46शाउटिंग यहां पे वर्ब है। लेकिन कैसे शाउट

35:49कर रहे थे? लाउडली शाउट कर रहे थे। बहुत

35:51जोर-जोर से चिल्ला रहे थे। एडवर्ब कहलाया

35:54जाएगा। ठीक है? तो एडवर्ब क्या होता है?

35:56जो वर्ब के बारे में एक्स्ट्रा इंफॉर्मेशन

35:58देता है। काम क्रियाकांड जो भी तुमने किया

36:01है वो कैसे हुआ है? वो आपको बताता है

36:05एडवर्ब। अंडरस्टुड? चलिए अब ये है

36:08तुम्हारा होमवर्क जो तुम करोगे घर पे

36:10बैठे-बैठे कमेंट सेक्शन में। आ जाओ। अब

36:13बात करते हैं प्रेपज़िशन के बारे में। यह

36:16क्या होता है? देखो, प्रेपज़िशन क्या होता

36:18है? प्रेपजीिशन बेसिकली सेंटेंस का वह

36:22हिस्सा होता है, वह पार्ट होता है, वह

36:25वर्ड होता है जो नाउन का या प्रोनाउन का

36:29बाकी नाउन, प्रोनाउन या फिर बाकी सेंटेंस

36:32में जो भी चीजें इस्तेमाल हुई हैं, उसके

36:34साथ रिश्ता दिखाता है। रिश्ता बताता है कि

36:37नाउन प्रोनाउन का इन लोगों के साथ क्या

36:39रिश्ता है। तो एक सेंटेंस अगर इतना बड़ा है

36:43तो आगे के इन वर्ड्स का इन वर्ड्स के साथ

36:47क्या रिलेशनशिप है वो आपका प्रेपज़िशन से

36:51पता चलता है। मैम कैसे थोड़ा समझा नहीं तो

36:55बेटा देखो यहां पे ना आप एग्जांपल्स पे

36:57जाओ। यहां पे आपको ज्यादा क्लेरिटी मिल

36:59जाएगी। अब देखो ये फर्स्ट सेंटेंस है

37:01हमारा। द बुक्स आर इन द बैग। यहां बुक्स

37:05क्या है? समान है। सामान किस में आता है?

37:07पापटी में। तो यह नाउन हो जाएगा। बैक क्या

37:11है? अगेन समान है। तो ये भी क्या हो

37:13जाएगा? नाउन हो जाएगा। तो सेंटेंस में दो

37:16नाउंस इस्तेमाल हुए हैं। अब एक नाउन का

37:19दूसरे नाउन के साथ क्या रिश्ता है? ये

37:22हमें किससे पता चलेगा? यह हमें इस वर्ड इन

37:25से पता चलेगा। यह बोल रहे हैं जो बुक्स है

37:28ना वो बैग के अंदर हैं। ठीक है? तो एक

37:31नाउन दूसरे नाउन के साथ क्या रिश्ता रखता

37:33है? वह हमें किससे पता चला? इन से पता

37:36चला। अंदर से पता चला। ठीक है? ठीक है? तो

37:38इन यहां पे क्या कहलाया जाएगा? प्रेपज़िशन

37:40कहलाया जाएगा। प्रेपज़िशन दो वर्ड्स को

37:44क्या इनके बीच में नाता है, रिश्ता है वो

37:47बताने का काम करता है। नेक्स्ट है द कीज़

37:49आर ऑन द टेबल। कीज़ क्या है? अगेन नाउन है।

37:52टेबल क्या है? नाउन है। कीज़ कहां पे हैं?

37:56टेबल के कहां पे है कीज़? ऑन द टेबल। मतलब

37:59टेबल के ऊपर हैं। तो इसने भी क्या किया?

38:02रिश्ता बताया। द कैट इज़ अंडर द चेयर। कैट

38:05और चेयर नाउन हो गए। अंडर क्या हुआ? अंदर

38:08मतलब अंदर मतलब एज अ नीचे। ठीक है? तो

38:11अंडर क्या हो गया यहां पे? प्रेपज़िशन हो

38:13जाएगा। द शॉप इज़ बिटवीन द बैंक एंड द

38:15स्कूल। शॉप क्या है? बैंक और स्कूल के बीच

38:17में है। अगेन रिश्ता पता चल गया आपको।

38:19बैंक और स्कूल के बीच में शॉप लोकेटेड है।

38:22तो, यह क्या हो जाएगा? बिटवीन हमारा

38:24प्रेपज़िशन हो जाएगा। द डॉग इज़ बिहाइंड द

38:27हाउस। डॉग कहां है? हाउस के बिहाइंड है।

38:29पीछे छुपा हुआ है। तो, बिहाइंड क्या हो

38:31जाएगा? प्रेपज़िशन हो जाएगा। तो प्रेपज़िशन

38:34बेसिकली वो वर्ड होता है जो नाउन प्रोनाउन

38:37का रिश्ता बताता है रेस्ट ऑफ द सेंटेंस के

38:39साथ। अब रेस्ट ऑफ द सेंटेंस में आपका नाउन

38:42भी आ सकता है या कोई और चीज भी आ सकती है।

38:44ठीक है? अगर ये समझ में आया तो ये होमवर्क

38:47है जो आपको करना है अगेन इन द कमेंट

38:48सेक्शन। चलो नेक्स्ट है हमारा कंजक्शन।

38:52भाई कंजक्शन को याद करवाने के लिए मैं एक

38:54सेंटेंस इस्तेमाल करती हूं। सेंटेंस नहीं

38:56एक्चुअली फ्रेज़ बोलेंगे इसको। दो दोस्तों

38:58को मिलाने वाला। दो दोस्तों को साथ लाने

39:02वाला। तुमने भी कभी ना कभी किया होगा लाइफ

39:04में। स्कूल फ्रेंड, कोचिंग फ्रेंड दोनों

39:06की दोस्ती करा दी होगी और उन्होंने

39:08तुम्हें ही किक आउट कर दिया होगा। राइट?

39:10हुआ ही होगा कभी ना कभी तुम्हारे साथ ऐसा।

39:12राइट? तो ये यहां पे मतलब नॉर्मली तो तुम

39:15क्या कहलाए जाओगे? वो दोस्त जिसने दोस्तों

39:17को मिलाया। लेकिन इंग्लिश की लैंग्वेज में

39:19तुम कहलाए जाओगे कंजक्शन। एक ऐसा वर्ड जो

39:23दो सेंटेंसेस को करीब लाता है। एक ऐसा

39:27बिचोलिया जो दो सेंटेंसेस को करीब लाता है

39:30और एक बड़ा सेंटेंस बना देता है। उसे हम

39:32कंजक्शन बुलाते हैं। फॉर एग्जांपल आई लाइक

39:36एप्पल एंड ऑरेंजेस। अब यहां पे अगर तुम

39:39गौर फरमाओ अगर मुझे बोलना होता कि मुझे

39:41एप्पल्स पसंद है, मुझे ऑरेंजज़ पसंद है। तो

39:44मुझे नॉर्मली क्या बोलना पड़ता? आई लाइक

39:46एप्पल्स। आई लाइक ऑरेंजज़। बट मैंने क्या

39:49किया? आई लाइक एप्पल्स एंड इस्तेमाल किया

39:53और ऑरेंजेस लिख दिया। तो दो सेंटेंसेस को

39:55करीब ले आए और एक बड़ा सेंटेंस बना दिया।

39:58तो यहां एंड क्या कहलाया जाएगा? कंजक्शन।

40:02शी इज़ स्मार्ट बट लेज़। शी इज़ स्मार्ट। शी

40:06इज़ लेज़। दो सेंटेंसेस थे। दोनों को साथ

40:09में लाने के लिए हमने क्या किया? बी यू टी

40:11बट का इस्तेमाल कर दिया। ठीक है? डू यू

40:14वांट टी और कॉफी? डू यू वांट टी? डू यू

40:17वांट कॉफी? दोनों को साथ में लाने के लिए

40:20एन का या और का इस्तेमाल किया और एक

40:23सेंटेंस बना दिया। तो यह और बट एंड ये सब

40:26क्या कहलाए जाएंगे? कंजक्शन कहलाए जाएंगे।

40:29ठीक है? और ये है आपका होमवर्क। इसमें

40:32आपको पता लगाना है कंजक्शंस कौन-कौन से

40:34हैं। बहुत ही ईजी चीज है। बहुत ही ईजी

40:36कांसेप्ट्स हैं। अभी तक मैंने जो भी आपको

40:38पढ़ाया है, आई होप तुम्हें लग रहा है कि

40:40भाई ये तो बिल्कुल केक वर्क है जो कि

40:42एक्चुअली है ही है। बस अगर आपको अच्छे

40:44मार्क्स लाने हैं ना इस पूरे सब्जेक्ट में

40:46या इस पूरे चैप्टर में, तो आपको प्रैक्टिस

40:48बहुत करनी पड़ेगी। ठीक है? अभी कुछ

40:51क्वेश्चंस तो मैं आपको दे रही हूं। कुछ

40:52आपको नॉर्मली भी मिल जाएंगे। एक काम करना

40:55चैट जीपीटी के पास जाना। उसको यही

40:56क्वेश्चंस का स्क्रीनशॉट भेजना और उसको

40:59बोलना और क्वेश्चंस बना के दें। और अगर

41:00तुम पेड बैच वाले बच्चे हो तो तुम्हें

41:02डीपीपीस में क्वेश्चन सॉल्व करने को मिले

41:04होंगे। राइट? चलो

41:06लास्ट हमारा पार्ट ऑफ स्पीच है

41:08इंटरजेक्शन।

41:10मुझे एक बात बताओ जब भी तुम खुश होते हो

41:12तुम्हारे मुंह से एकदम से क्या आवाज

41:14निकलती है? ओह वाओ ओ हां हां हाहा हुर्रे

41:19ये बुर्रा यही सब बोलते हो ना तुम? तो ये

41:23सब क्या है? यह सब वह वर्ड्स हैं जो

41:26तुम्हारे इमोशंस को बाहर निकाल रहे हैं।

41:28जब भी तुम्हें बुरा लगता है तुम कहते हो ओ

41:31अलस या तुम्हें एकदम से शॉकिंग लगता है तो

41:34तुम क्या करते हो? ओह ऐसा हो गया। तो ये

41:36सब क्या है? तुम्हारे इमोशंस को बाहर लाने

41:39वाले वर्ड्स हैं। ऐसे वर्ड्स जो तुम्हारे

41:42इमोशंस को बाहर लाते हैं, लोगों को जताते

41:44हैं, वो हमारे इंटरजेक्शन कहलाए जाते हैं।

41:47फॉर एग्जांपल हुर्रे वी वन द मैच। तो यहां

41:51पे हुर्रे क्या होगा आपका? इंटरजेक्शन

41:54होगा। ये आई गॉट एन ए ऑन माय टेस्ट। ये

41:58खुशी का उल्लास का। ओ आई डिडंट सी यू

42:02देयर। ओ डिसअपॉइंटमेंट। ओह आई डिडंट सी यू

42:05देयर। तो ओ यहां पे क्या होगा? इंटरजेक्शन

42:08होगा। ठीक है? तो जो भी वर्ड्स आपके

42:10इमोशंस को जताते हैं उनको हम इंटरजेक्शंस

42:13बोलते हैं। और ये आपके तीन होमवर्क हो गए।

42:16ठीक है? तो यहां पे हमारे पार्ट्स ऑफ

42:18स्पीच खत्म होते हैं। लेकिन हम इसे ऐसे ही

42:20नहीं छोड़ेंगे। हम इसे एक बार रिवाइज

42:22करेंगे उन सब निक नेम्स के साथ जो मैंने

42:25आपको अभी थोड़ी देर पहले सिखाए। ये देखिए

42:29नाउन को याद रखने के लिए मैंने आपको क्या

42:31बताया? पापी पर्सन एनिमल प्लेस थिंग

42:35आइडिया प्रोनाउन

42:38प्रोवर्शन ऑफ

42:41प्रोवर्शन ऑफ नाउन जो नाउन को क्या करे?

42:45रिप्लेस करे।

42:49एडजेक्टिव मिर्च मसाला

42:56वर्ब काम क्रिया

43:01एडवर्ब

43:02वर्ब का मिर्च मसाला

43:10प्रेपजीिशन

43:12रिलेशनशिप शो करता है।

43:17कंजक्शन

43:19दो लोगों को करीब लाता है।

43:27इंटरजेक्शन इमोशंस शो करता है।

43:32सो अगर यह वर्ड्स आप याद रखेंगे तो आई एम

43:35गारंटिंग यू गाइस। आप पार्ट्स ऑफ स्पीच को

43:37कभी नहीं भूलोगे। कभी भी नहीं भूलोगे। ठीक

43:40है? बस आपको क्या करना है? ये सारे वर्ड्स

43:42को याद करना है। दैट्स इट। ठीक है? चलिए।

43:45अब आ जाइए अपने सेकंड टॉपिक पे क्योंकि

43:48पार्ट्स ऑफ स्पीच तो यहां पे खत्म हो गया।

43:51अब हम नेक्स्ट पढ़ेंगे

43:54आर्टिकल्स।

43:58ठीक है? ए एंड द। बचपन में बहुत बार पढ़ा

44:01होगा और सबसे सिंपल क्वेश्चंस यही लगते

44:03थे। मतलब मुझे इंग्लिश में अगर कुछ सॉल्व

44:06करना पसंद था ना तो वही एंड द के क्वेश्चन

44:08सॉल्व करना था। क्योंकि बहुत ईजी लगते थे।

44:10बहुत ईजी लगते थे। राइट? बस वही है। आपको

44:13दोबारा से रिमाइंड कराया जा रहा है कि

44:15देयर आर टू प्रकार्स ऑफ आर्टिकल्स। एक

44:19होता है ए एन दूसरा होता है द। ठीक है?

44:22कौन सा कब इस्तेमाल होगा उसके बारे में हम

44:25बात करेंगे। बट बिफोर दैट ये आर्टिकल्स के

44:27बारे में एक लाइन बोल रहे हैं। वो पढ़ लेते

44:28हैं। ये बोलता है द वर्ड्स यूज्ड बिफोर

44:31नाउंस। ऐसे वर्ड्स जो कि नाउन से पहले

44:34इस्तेमाल होते हैं ताकि हम ये शो कर सकें

44:36कि नाउन स्पेसिफिक है या जनरल है।

44:39स्पेसिफिक बोले तो मैंने बताया था ना एक

44:41पर्टिकुलर लड़की के बारे में बात हो रही

44:42है। एक पर्टिकुलर पे इस पर्टिकुलर पेन के

44:44बारे में बात हो रही है तो ये स्पेसिफिक

44:46है। नॉर्मल पेनस के बारे में बात हो रही

44:48है तो वो जनरल है। ठीक है? तो जनरल है कोई

44:50नाउन या स्पेसिफिक है उसके बारे में अगर

44:53हमें बात करनी है तो हम क्या करेंगे? हम

44:56उनके आगे आर्टिकल्स लगा देंगे। आर्टिकल्स

44:59से पता चल जाएगा कि यहां पे स्पेसिफिक चीज

45:01के बारे में बात हो रही है। इन जनरल बात

45:03हो रही है। और आर्टिकल्स दो प्रकार के

45:05होते हैं। एक होता है इनडेफिनेट आर्टिकल।

45:09नाम से ही समझ में आ रहा है। इनडेफिनेट

45:12मतलब जो डेफिनेट नहीं होगा। जो स्पेसिफिक

45:16जो डेफिनेट

45:19या स्पेसिफिक

45:23नहीं होगा। अच्छा स्पेसिफिक वर्ड का मतलब

45:26समझते हैं ना? मैंने अभी आपको बताया भी

45:28सही अगर मैं स्पेसिफिकली व्यू सोनिक के इस

45:31पेन के बारे में बात कर रही हूं तो यह

45:33स्पेसिफिक है कि एक पर्टिकुलर चीज के बारे

45:36में बात हो रही है। लेकिन मैं बोलूं

45:38स्टाइलस या फिर पेनस जो कि स्मार्ट बोर्ड

45:40पे चलते हैं। तो यहां पे मैं स्पेसिफिकली

45:42इसके बारे में बात नहीं कर रही व्यू सोने

45:44वाले के जिसके जिसका पेन मेरे हाथ में है।

45:46नहीं आई एम टॉकिंग अबाउट जनरल चीज। तो वो

45:49जनरल कहलाया जाएगा। ठीक है? तो स्पेसिफिक

45:52नहीं हो, डेफिनेट नहीं हो उसे हम बोलते

45:54हैं इनडेफिनेट आर्टिकल। और इसमें आ जाते

45:57हैं हमारे ए और एन। वहीं पे जो डेफिनेट

46:00होते हैं उसमें आ जाता है मतलब जो

46:03स्पेसिफिक होते हैं उसमें आ जाता है हमारा

46:06द। ठीक है? कौन कब इस्तेमाल होता है वो

46:10समझ लीजिए थोड़ा सा। यूज्ड व्हेन वी टॉक

46:12अबाउट समथिंग नॉन स्पेसिफिक। जब हम किसी

46:14नॉन स्पेसिफिक चीज के बारे में बात कर रहे

46:17होते हैं। एन एप्पल अ डे। एन एप्पल मतलब

46:21कोई स्पेसिफिक एप्पल नहीं है। एन एप्पल।

46:23कोई भी एप्पल। कहीं 10-15 एप्पल पड़े हुए

46:25हैं। उनमें से एक उठा लो एन एप्पल बन

46:27जाएगा। लेकिन हम बोलेंगे द ग्रीन एप्पल।

46:30मतलब वो स्पेसिफिक एक एप्पल के बारे में

46:32बात हो रही है जो ग्रीन कलर का है। राइट?

46:34तो जब स्पेसिफिक नहीं होगा तो ए एन का

46:36इस्तेमाल करेंगे। जब स्पेसिफिक होगा तो द

46:38का इस्तेमाल करेंगे। काउंटेबल होते हैं वो

46:41काउंटेबल नहीं होते हैं। नाउन के साथ यूज़

46:43होता है। ये यूजुअली नाउन के साथ इस्तेमाल

46:46होता है। जो कि नाउन के साथ तो दोनों ही

46:47इस्तेमाल होते हैं। ठीक है? तो ये हो गया

46:49हमारा बेसिक इंट्रोडक्शन। नाउ लेट्स मूव

46:51टू थोड़ा और डिटेल्ड वे में इसका

46:53एक्सप्लेनेशन। एक बात बताओ

46:57बचपन में 26 अल्फाबेट्स पढ़े थे। बचपन में

47:02पढ़े ही होंगे। है ना? स्कूल जाने से पहले

47:04ही पेरेंट्स पढ़ा देते हैं। अब इन 26

47:08अल्फाबेट्स में से

47:10पांच ऐसे लेटर्स होते हैं

47:15जो कि हमारे वोवेल्स कहलाए जाते हैं। ए ई

47:21आई ओ यू ए इ आई ओ यू और बाकी 21 लेटर्स

47:29ऐसे होते हैं जिनको हम बुलाते हैं

47:34कसोनेंट्स

47:36जिनको हम बुलाते हैं कसोनेंट्स।

47:40देखा है? 26 अल्फाबेट्स में से पांच

47:43लेटर्स ऐसे होते हैं जिनको हम वोवेल्स

47:45बुलाते हैं जिसमें आ जाते हैं ए, इ, आई,

47:48ओ, यू और बाकी 21 लेटर्स ऐसे होते हैं

47:52जिनको हम कंसोनेंट्स बुलाते हैं। ठीक है?

47:55ये बेसिक चीज आपको पता होनी चाहिए क्योंकि

47:57ए एन का रूल इसी से रिलेट करता है।

48:01ये बोलते हैं ए का इस्तेमाल आप कब करोगे?

48:05ए का इस्तेमाल पहले तो आप जब डेफिनेट

48:07चीजों के बारे में बात नहीं कर रहे।

48:08स्पेसिफिक चीजों के बारे में बात नहीं कर

48:09रहे तब इस्तेमाल करोगे। ठीक है? ए और एन

48:12को। उसके साथ ए का इस्तेमाल तब होगा जब

48:15लेटर कॉन्सोनेंट साउंड का होगा। ठीक है?

48:19एक बात का ध्यान रखना। ये ये नहीं बोल रहे

48:22कि कॉन्सोनेंट होगा। ये बोल रहे हैं ऐसा

48:25वर्ड ऐसा यू नो चीज जो कि कंसोनेंट की तरह

48:28साउंड करता होगा उसको हम ए मतलब उसके आगे

48:32हम ए लगाएंगे। ठीक है? तो साउंड करवाना

48:35कंसोनेंट की तरह जरूरी है। चाहे वो

48:37एक्चुअली में कंसोनेंट हो या नहीं हो। ठीक

48:40है? यहां ये एग्जांपल देते हैं। आई सॉ अ

48:43डॉग। अब डॉग क्या है? डॉग कंसोनेंट में

48:46आता है। यह वो 21 लेटर्स में आता है जो

48:48वोवेल्स में इंक्लूडेड नहीं है। राइट? तो

48:50इसके आगे हमने क्या लगा दिया? ए लगा दिया।

48:52शी बोट अ पेन। पी क्या है? कॉन्सोनेंट है।

48:55उसके आगे ए लगा दिया। ही इज़ अ टीचर। टी

48:58क्या है? कॉन्सोनेंट है। ए लगा दिया। आई

49:00हैव अ कार। सी क्या है? कंसोनेंट है। ए

49:03लगा दिया। ठीक है? तो ये सारे कंसोनेंट

49:06साउंड्स एज वेल ऐज़ कंसोनेंट्स थे। तभी

49:08हमने इसके आगे ए लगाया है। लेकिन ये आपको

49:11जरूर याद रखना है कि कंसोनेंट की तरह

49:13साउंड करता होना चाहिए। चाहे वो एक्चुअली

49:16में कॉन्सोनेंट हो या नहीं हो। और

49:18कंसोनेंट क्या होता है? 26 अल्फाबेट्स में

49:21से वो अक्षर जो कि वोवेल नहीं होते हैं।

49:25ओके? आ जाइए। एन कब लगता है? एन तब लगता

49:29है जब कंसोनेंट की साउंड आती है। कैसे?

49:33अभी आपको एग्जांपल मिलेगा। शी एट एन

49:35एप्पल। ए क्या है? वोवेल है। साउंड भी

49:38वोवेल की तरह कर रहा है। तो एन लगा। आई सॉ

49:41एन एलीिफेंट। ए ई क्या है? ए कौन? मतलब

49:44वोवेल है। अगेन साउंड भी वोवेल की तरह कर

49:47रहा है। एन लग जाएगा। शी इज़ एन आर्टिस्ट।

49:49वो क्या है? एक आर्टिस्ट है। ए क्या है?

49:51वोवेल है। प्लस साउंड भी वोवेल की तरह कर

49:53रहा है। एन लग जाएगा। आई नीड एन अंब्रेला।

49:56अगेन क्या है? यू वोवेल है। ये एन लग

49:58जाएगा। अब आता है कहानी में ट्विस्ट। ही

50:02इज़ एन ऑनेस्ट मैन। ऑनेस्ट वर्ड स्टार्ट तो

50:05कहां से हो रहा है? एच से जिसे हम एच

50:07बोलते हैं आज की दुनिया में। एच से

50:09स्टार्ट हो रहा है जो कि कंसोनेंट में आता

50:12है। लेकिन साउंड कैसी आ रही है? ऑनेस्ट

50:15मैन। ऑनेस्ट मैन। ओ की साउंड निकल रही है

50:18और ओ क्या है? वोवेल है। ठीक है? तो हमने

50:21इसके आगे क्या लगाया? एन लगाया। तो

50:24कसोनेंट की साउंड आ रही है तो ए लगेगा। और

50:28अगर वोवेल की साउंड आ रही है चाहे फिर वो

50:31एक्चुअली में वोवेल हो या नहीं हो तो एन

50:33लगेगा। अंडरस्टुड?

50:35और द कां लगता है? दह तब लगता है जब हम

50:38किसी स्पेसिफिक पर्सन, प्लेस, एनिमल, थिंग

50:40के बारे में बात कर रहे होते हैं। जब हम

50:42किसी स्पेसिफिक नाउन के बारे में बात कर

50:44रहे होते हैं।

50:47तो हम क्या लगाते हैं? द लगाते हैं।

50:53फॉर एग्जांपल और नॉट यूज़्ड ये भी देख

50:55लेना। लैंग्वेज के आगे नहीं इस्तेमाल

50:57होता। सब्जेक्ट के आगे, पर्सन के नाम आगे

50:59और नेम ऑफ़ सिटी के आगे नहीं इस्तेमाल

51:01होता। द सन राइज़ज़ इन द ईस्ट। सन। सन क्या

51:05है? स्पेसिफिक चीज़ है। तो, वह कहां से

51:07राइज़ होती है? इसके आगे क्या लगेगा? द

51:09लगेगा। द टीचर इज़ एक्सप्लेनिंग द लेसन।

51:12यहां पे कोई एक स्पेसिफिक टीचर था जिसके

51:14बारे में बात हो रही थी। पायल मैम अच्छा

51:16पढ़ा रही हैं। तो यहां पे मेरे बारे में

51:18स्पेसिफिकली बात हो रही है। तो द लग

51:20जाएगा। आई क्लोज द डोर। मैंने डोर बंद कर

51:23दिया। कौन से वाला? यह वाला जो परेशान कर

51:25रहा था। तो स्पेसिफिक के बारे में बात हो

51:27रही है। द आ जाएगा। द डॉग इज़ बार्किंग।

51:29कौन कुत्ता भौक रहा है। कौन से वाला? वो

51:31वाला जो गली वाला है। तो ये क्या हो

51:33जाएगा? स्पेसिफिक हो जाएगा। तो द आ जाएगा।

51:36ठीक है? तो जब भी हम स्पेसिफिक किसी चीज

51:38के बारे में बात करते हैं, स्पेसिफिक किसी

51:39नाउन के बारे में बात करते हैं तो वो क्या

51:41कहलाए जाते हैं? द कहला मतलब द आ जाता है

51:43उसके आगे। ठीक है? अगर ये समझ में आया हो

51:46तो यहां पे कुछ क्वेश्चंस हैं जो मैं आपको

51:48करके दिखाऊंगी। और ये कुछ क्वेश्चन है जो

51:50आपको घर पे करने हैं। ठीक है? आई सॉ एन

51:52एलीिफेंट। ईस्ट से शुरू हो रहा था। एन आ

51:55जाएगा। शी बोट एन कंसोनेंट साउंड है। अ आ

51:59जाएगा। अ डैश सन राइज़ज़ इन द ईस्ट। अभी पढ़ा

52:03है। द सन राइज़ज़ इन द ईस्ट। ही इज एन

52:06ऑनेस्ट मैन क्योंकि ओ की साउंड आ रही है।

52:09प्लीज क्लोज द डोर। ठीक है? तो ये मैंने

52:13सॉल्व कर दिए। ये आपका होमवर्क है। आपको

52:15इसमें एन

52:18और द फिल करना है। कहां पे क्या फिल होगा?

52:21ठीक है? चलो अब हम आ जाते हैं हमारे

52:24नेक्स्ट टॉपिक पे जो कि है टाइप्स ऑफ

52:27वॉइसेस। ये क्या बोलता है? टाइप्स ऑफ

52:30वॉइसेस क्या है? बेटा एक बात बताओ। अगर

52:34मुझे इस हाथ से मेरा यह कान पकड़ना है तो

52:37मैं इसे ऐसे भी पकड़ सकती हूं और मैं इसे

52:40ऐसे भी पकड़ सकती हूं। राइट? दोनों ही

52:43तरीकों से यह कान पकड़ा जा रहा है और इस

52:46हाथ से पकड़ा जा रहा है। राइट? बस तरीका

52:48क्या हो गया है? बदल गया है, चेंज हो गया

52:52है। हमारे टाइप्स ऑफ वॉइसेस भी ऐसे ही

52:54होते हैं। हम एक सेंटेंस बोलते हैं। उसको

52:58बोलने के दो तरीके हो सकते हैं। या तो हम

53:01डायरेक्टली उस सेंटेंस को बोल दें या फिर

53:03हम इनडायरेक्टली उस सेंटेंस को बोल दें।

53:06और इसी से हम उसे एक्टिव वॉइस या फिर

53:09पैसिव वॉइस बुला देते हैं। अगर डायरेक्टली

53:12बोल रहे हैं एक्टिव, इनडायरेक्टली बोल रहे

53:14हैं पैसिव। कैसे मैम? उसको समझाने से पहले

53:18मैं आपको एक चीज समझाना चाहती हूं कि जब

53:20भी कोई इंसान सेंटेंस बनाता है

53:25तो उसका एक बेसिक रूल होता है कि सबसे

53:28पहले वो लिखेगा सब्जेक्ट

53:33फिर वो लिखेगा वर्ब

53:36और फिर वो लिखेगा ऑब्जेक्ट

53:40एक नॉर्मल सब एक नॉर्मल सेंटेंस जो होता

53:43है ना वो ऐसे बनता है एस वी ओ इसे जिसे हम

53:46बोलते हैं इसे याद करने का भी तरीका ये

53:48होता है एस वी ओ सबसे पहले सब्जेक्ट लिखो

53:52फिर वर्ब लिखो फिर ऑब्जेक्ट लिखो पायल मैम

53:56ठीक है ये क्या हुई सब्जेक्ट हुई मतलब

53:58जिसके बारे में बात हो रही है पढ़ाती है

54:03ठीक है पढ़ाना यहां पे क्या हुआ वर्ब हो

54:07गया इन अ डिफरेंट वे ये क्या हो गया

54:09ऑब्जेक्ट हो गया सो बेसिकली जिसके बारे

54:13में बात हो रही है उसे हम सब्जेक्ट बोलते

54:16हैं।

54:22वर्ब मतलब वो क्या काम कर रहा है और

54:25ऑब्जेक्ट मतलब सब्जेक्ट के बारे में

54:27एक्स्ट्रा इंफॉर्मेशन।

54:30सो पायल मैम पढ़ा रही हैं इन अ डिफरेंट वे।

54:33पायल मैम सब्जेक्ट होएंगी। पढ़ाना वर्ब

54:36होगा इन अ डिफरेंट वे ऑब्जेक्ट हो जाएगा।

54:39ठीक है? सो सेंटेंस कंस्ट्रक्ट करने के

54:41लिए हमें एस वी ओ का रूल बनाना पड़ता है।

54:45सब्जेक्ट वर्ब ऑब्जेक्ट का रूल बनाना

54:47पड़ता है। तीनों को कंबाइन करके हमारा

54:50सेंटेंस बनता है। लेकिन जब हम सेंटेंस एस

54:54वी ओ के फॉर्मेट में बनाते हैं तो इसे हम

54:57डायरेक्ट सेंटेंस या फिर एक्टिव वॉइस कहते

55:00हैं। लेकिन अगर हम कहानी में थोड़ा सा

55:04ट्विस्ट ले आएं। कैसे? यहां पे आके समझिए।

55:07नॉर्मल सेंटेंस लिखा है। कैसे लिखा है?

55:09सब्जेक्ट, वर्ब, ऑब्जेक्ट। इसे क्या

55:11बुलाते हैं हम? एक्टिव। मतलब सीधे-सीधे

55:13कान पकड़ना। अगर हम इसमें जो ऑब्जेक्ट है

55:17उसको पहले लिख दें। सब्जेक्ट को हम पीछे

55:21ले जाएं और बीच में कुछ हेल्पिंग वर्ब्स

55:23लगा दें, तो यह बन जाता है हमारा

55:26इनडायरेक्ट वे ऑफ़ कान पकड़ना जिसे हम

55:29बोलते हैं पैसिव वॉइस। तो वॉइसेस दो

55:32प्रकार की होती हैं। वन इज एक्टिव मतलब

55:34स्ट्रेट फॉरवर्ड जो कि हमारा एस वी ओ के

55:37रूल से चलता है। और दूसरी होती है हमारी

55:40पैसिव वॉइस जो कि एस वी ओ के रूल को थोड़ा

55:43बहुत आगे पीछे कर देती है। सेंटेंस

55:45नॉर्मली कैसे बनता है? सब्जेक्ट वर्ब

55:47ऑब्जेक्ट। लेकिन जब हम ऑब्जेक्ट को पहले

55:50रख दें हेल्पिंग वर्ब्स बीच में लगा दें

55:52और उसके बाद सब्जेक्ट लिखें तो यह बन जाता

55:54है पैसिव सेंटेंस। ठीक है? अगर एक

55:57एग्जांपल दूं तो यहां पे देखिए सीता खाना

56:00बनाती है। सीता खाना बनाती है। हमने

56:02स्ट्रेट अवे बोल दिया। अब हम बोलते हैं

56:05सीता को पीछे कर दो। खाने को आगे कर दो।

56:08ठीक है? खाना बनाया जाता है सीता द्वारा।

56:12तो हमने यहां पे क्या किया? यहां पे हमने

56:13ऑब्जेक्ट को, वर्ब को इन सबको पहले ला

56:16दिया इन कंपैरिजन टू सब्जेक्ट। तो बात वही

56:19हुई। दोनों सेंटेंसेस में हम सेम चीज बोल

56:21रहे हैं कि सीता खाना बनाती है या खाना

56:22बनाया जाता है सीता द्वारा। मतलब सीता का

56:25खाना से रिलेशनशिप है। लेकिन हमने सीता को

56:27आगे पीछे कर दिया। तो इससे वो एक्टिव बन

56:30गया और उसी से वो पैसिव बन गया। दूसरा

56:32एग्जांपल है शिक्षक पाठ समझाते हैं।

56:36शिक्षक पाठ समझाते हैं। एक्टिव सीधा-सीधा

56:38तरीका हो गया। पाठ समझाया जाता है शिक्षक

56:42द्वारा। अब ये इनडायरेक्ट वे हो गया जिसे

56:44हम बोलते हैं पैसिव वॉइस। लास्ट है मोहन

56:47दरवाजा खोलता है। मोहन दरवाजा खोलता है।

56:50एक्टिव वॉइस। दरवाजा खोला जाता है मोहन

56:53द्वारा पैसिव वॉइस। सो जब हम हमारे बेसिक

56:57सेंटेंस के रूल को थोड़ा सा उलटपलट कर

57:00देते हैं तो वो पैसिव सेंटेंस बन जाता है।

57:04ठीक है? और इसमें क्या लगते हैं? हेल्पिंग

57:06वर्ब्स लगते हैं। मैम ये हेल्पिंग वर्ब्स

57:08क्या होते हैं? तो बेटा थोड़ी देर इंतजार

57:10कर लो। अभी मैं टेंसेस पढ़ाऊंगी आपको।

57:11वहां पे आपको इसकी क्लेरिटी मिल जाएगी।

57:14ठीक है? सो एक्टिव के कंपैरिजन में हम

57:16पैसिव में क्या करते हैं? वर्ड्स को

57:18इधर-उधर कर देते हैं। अब कुछ एग्जांपल्स

57:21मैं आपको यहां पे दिखाऊंगी। बट बिफोर दैट

57:23एक बार समझ लीजिए। वॉइस को दो पार्ट्स में

57:25डिवाइड किया हुआ है। एक्टिव पैसिव। यहां

57:28पे हम सब्जेक्ट को एक्शन करवाते हैं। राम

57:32ईट्स एन एप्पल। राम एप्पल खाता है। द बॉय

57:35किक्स द बॉल। बॉयज किक करते हैं बॉल को।

57:38यहां पे सब्जेक्ट रिसीव्स द एक्शन। एक्शन

57:41पहले आ जाएगा। एन एप्पल इज़ ईटन बाय राम।

57:43एप्पल खाया जाता है राम द्वारा। द बॉल इज़

57:46किक्ड बाय द बॉय। बॉल किक करवाई जाती है

57:49वॉइस द्वारा। ठीक है? तो हमने क्या किया?

57:51उलट-पलट कर दिया सब्जेक्ट सॉरी सेंटेंस

57:54को। ठीक है? अब यहां पे एग्जांपल्स देखिए।

57:57एक्टिव वॉइस में बोलते हैं शी रोट अ लेटर।

58:01उसने लेटर लिखा। अब लेटर सबसे लास्ट में

58:04आया हुआ है। लेटर को आगे कर देंगे। लेटर

58:07वाज़ रिटेन बाय हर। ठीक है? द बॉय किक द

58:11बॉल। द बॉल वाज़ किक्ड बाय द बॉय। द टीचर

58:14टॉट द लेसन। द लेसन वाज़ टॉट बाय द टीचर।

58:17राम ओपन द डोर। द डोर वाज़ ओपन बाय राम। दे

58:20क्लीन द रूम। द रूम वाज़ क्लीन बाय देम। शी

58:23पेंटेड अ पिक्चर। अ पिक्चर वाज़ पेंटेड बाय

58:25देम। ओ सॉरी हर। ठीक है? सो बेसिकली आपने

58:28क्या किया? जो सबसे लास्ट में चीज़ लिखी

58:30हुई थी, उसको सेंटेंस के स्टार्टिंग में

58:31ला दिया। और आगे वाले सेंटेंस को उसके

58:33अकॉर्डिंग अरेंज कर दिया। इससे तुमने क्या

58:35किया? एक्टिव से पैसिव में कन्वर्ट कर

58:37दिया। और तुम्हारे पास क्वेश्चंस भी ऐसे

58:39ही आएंगे। एक सेंटेंस दिया होगा, एक्टिव

58:41वॉइस में दिया होगा और आपको बोला जाएगा

58:42चलो इसे पैसिव में कन्वर्ट करो या पैसिव

58:44में दिया होगा और आपको बोला जाएगा चलो इसे

58:46एक्टिव में कन्वर्ट करो। तो आपको बस यही

58:48सेम रूल अपनाना है। एक चीज का यहां पे बस

58:51आपको ध्यान रखना है। अगर सेंटेंस एक्टिव

58:55वाला

58:57प्रेजेंट टेंस में है

59:00तो आपको पैसिव वाला सेंटेंस भी प्रेजेंट

59:04टेंस में ही लिखना है। अगर एक्टिव वाला

59:07पास्ट टेंस में है तो पैसिव वाला भी पास्ट

59:10में ही होना चाहिए। अगर एक्टिव वाला

59:12फ्यूचर में है तो पैसिव वाला भी फ्यूचर

59:14में होना चाहिए। जैसे आप यहां पे देखिए द

59:17टीचर टॉट द लेसन। टॉट मतलब ये क्या है?

59:20पास्ट टेंस में लिखा हुआ है। तो आपने

59:23पैसिव भी क्या बनाया? द लेसन वाज़ टॉट बाय

59:26द टीचर। तो यहां पे वाज़ शो करता है कि यह

59:29भी पास्ट में ही है। सो जिस जिस टेंस में

59:32हमारा एक्टिव वॉइस होगा, उसी टेंस में

59:35हमारा पैसिव वॉइस होगा। यह मत करना कि

59:37एक्टिव तो पास्ट का दिया हुआ है और पैसिव

59:39तुमने फ्यूचर का बना दिया। वो गलती मत

59:41करना। ठीक है? दोनों सेम टेंसेस के होने

59:43चाहिए। अब मैम सेम टेंसेस मतलब टेंसेस

59:46क्या होते हैं? ये तो पता ही नहीं है। तो

59:47बेटा टेंसेस भी मैं सिखाऊंगी इसी एक

59:49लेक्चर में। बट बिफोर दैट ये देख लीजिए।

59:51ये आपका होमवर्क है। ठीक है?

59:55ये आपको करना है कमेंट सेक्शन में। ओके?

59:58चलो

1:00:00नाउ लेट्स टॉक अबाउट टेंसेस। हमारा सबसे

1:00:03क्रूशियल टॉपिक इस चैप्टर का। और एक बात

1:00:06मैं तुम लोगों को बता दूं। आपकी बुक में

1:00:09आपकी मॉड्यूल में यह चैप्टर ओ सॉरी यह

1:00:12टॉपिक सिर्फ आधे पेज पर दिया हुआ है।

1:00:15सिर्फ आधे पेज पर। लेकिन मुझे पता है

1:00:18क्योंकि यह जरूरी है। तो मैं इसे थोड़ा सा

1:00:20डिटेल्ड वे में ही पढ़ाऊंगी तुम्हें। ठीक

1:00:22है? तुम्हारी बुक में ये बहुत छोटू सा

1:00:24दिया हुआ है। लेकिन मैं तुम्हें इसे बहुत

1:00:26ही डिटेल्ड वे में पढ़ाने वाली हूं। समझ

1:00:28लेना। देखो, सबसे पहले यह समझो कि टेंस

1:00:32होता क्या है? अभी मैंने तुम्हें पार्ट्स

1:00:34ऑफ स्पीच में एक वर्ब सिखाया था। जिसका

1:00:37मतलब क्या होता है? काम क्रिया। अब कोई भी

1:00:39काम हम या तो पहले कर चुके होते हैं या

1:00:43अभी कर रहे होते हैं या फ्यूचर में करने

1:00:45वाले होते हैं। बट हमें पता कैसे चलेगा कि

1:00:49काम पहले हो चुका है अभी हो रहा है या

1:00:51फ्यूचर में होगा। तो उसके लिए हम इस्तेमाल

1:00:54करते हैं टेंस का। टेंस बेसिकली हमें

1:00:57बताता है कि वर्ब काम क्रिया कब हो रहा

1:01:02है? पास्ट में हो रहा है, प्रेजेंट में हो

1:01:05रहा है या फ्यूचर में होगा? कोई काम अगर

1:01:08ऑलरेडी हो चुका है। पायल मैम क्लास ले

1:01:12चुकी हैं। मतलब पास्ट में हो चुका है। तो

1:01:14इसको हम बोलेंगे पास्ट टेंस। ठीक है? पायल

1:01:18मैम अभी क्लास ले रही हैं। ये क्या है?

1:01:22अभी वो काम हो रहा है। तो ये होगा

1:01:25प्रेजेंट टेंस। पायल मैम कल क्लास लेंगी।

1:01:29मतलब ये फ्यूचर में होने वाला है। तो ये

1:01:31कहलाया जाएगा आपका फ्यूचर टेंस। तो काम कब

1:01:35होने वाला है या काम हो चुका है या काम चल

1:01:39रहा है वो हमें टेंसेस की मदद से पता चलता

1:01:42है। लेकिन इसके अलावा काम कितना हुआ है?

1:01:46पूरा हो चुका है। आधा हुआ है। अभी चल रहा

1:01:49है। ये सब चीजें भी हमें टेंसेस की मदद से

1:01:52ही पता चलती हैं। बट उसको समझाने से पहले

1:01:54आप ये जो पहले वाला टाइप था वो समझ लो।

1:01:58थोड़ा सा एसी को कम करते हैं। हां जी। सो

1:02:02कोई काम अगर ऑलरेडी हो चुका है।

1:02:06ऑलरेडी अगर कोई काम हो चुका है तो वह

1:02:09पास्ट कहलाया जाएगा। अभी काम चल रहा है तो

1:02:12वह प्रेजेंट कहलाया जाएगा। आगे चल के वो

1:02:15काम होगा तो वो फ्यूचर कहलाया जाएगा।

1:02:18अंडरस्टुड?

1:02:20अंडरस्टुड? सो पास्ट, प्रेजेंट, फ्यूचर

1:02:22ऐसे करके हम काम को क्या करते हैं? डिवाइड

1:02:24करते हैं। अब मैंने एक सेंटेंस आपके सामने

1:02:27बोला था कि काम कितना हुआ है? वो भी टेंस

1:02:31पे डिपेंड करता है। कैसे मैम? तो आइए

1:02:34समझते हैं। देखो अगर हमें नहीं पता लग रहा

1:02:38कि काम कितना हुआ है। ठीक है? तो हम उसे

1:02:42बोलेंगे

1:02:43सिंपल इनडेफिनेट। सिंपल या फिर इनडेफिनेट

1:02:46दोनों में से जो भी वर्ड बता मतलब लगाना

1:02:48चाहो लगा सकते हो। इनडेफिनेट का मतलब क्या

1:02:51होता है? नहीं पता। डेफिनेट नहीं है।

1:02:53सिंपल मतलब प्लेन। ठीक है? तो काम के बारे

1:02:55में अगर अपन को समझ में नहीं आ रहा कैसे

1:02:57क्या हुआ है तो हम बोलेंगे ये सिंपल है या

1:02:59डे इनडेफिनेट है लेकिन अगर काम ऑलरेडी

1:03:03खत्म हो चुका है पायल मैम ने कल क्लास

1:03:06शुरू की थी और कल ही वो क्लास खत्म हो गई

1:03:09तो वो काम शुरू हो के खत्म भी हो चुका है

1:03:11तो वो कहलाया जाएगा परफेक्ट मतलब काम

1:03:14कंप्लीटली खत्म हो चुका है लेकिन अगर कोई

1:03:18काम चल रहा है पायल मैम कल से क्लास ले

1:03:20रही हैं और अभी भी वो क्लास चल रही है तो

1:03:23यह क्या है काम चल रहा है। ये कहलाया

1:03:26जाएगा कंटीन्यूअस। बोले तो हो रहा है। और

1:03:30अगर काम पहले शुरू हुआ था वो अभी तक चल

1:03:35रहा है। अभी तक खत्म नहीं हुआ है तो यह

1:03:39कहलाया जाएगा परफेक्ट कंटीन्यूअस। बस यहां

1:03:43पे डिफरेंस क्या है कंटीन्यूअस से? कि काम

1:03:46जो शुरू हुआ था वो बहुत पहले शुरू हुआ था।

1:03:49पास्ट में शुरू हुआ था। ठीक है? मतलब काम

1:03:53पास्ट में शुरू हुआ था और वो अभी तक चल

1:03:57रहा है। कंटीन्यूअस में सिर्फ ये रहता है

1:04:00कि चल रहा है। उसके ओरिजिन नहीं पता अपन

1:04:02को। ठीक है? परफेक्ट में क्या होता है? वो

1:04:04अभी तक खत्म हो चुका है। और जब कुछ क्लियर

1:04:08नहीं हो तो समझ जाना वो सिंपल है।

1:04:10इनडेफिनेट है। ठीक है? दोबारा से बता देती

1:04:12हूं। मैंने अभी तक आपको बताया टेंस तीन

1:04:15तरह के होते हैं। पास्ट, प्रेजेंट,

1:04:16फ्यूचर। वो तो बहुत सिंपल है। कोई पास्ट

1:04:19के बारे में बात हो रही है। पुरानी चीज के

1:04:20बारे में होती है। पास्ट टेंस हो जाएगी।

1:04:22अभी कोई चीज चल रही है प्रेजेंट हो जाएगी।

1:04:24फ्यूचर में कोई चीज होगी फ्यूचर हो जाएगी।

1:04:26ठीक है? लेकिन अब कितना काम कंप्लीट हुआ

1:04:30है? उसको भी हमने क्या किया है? सेग्रगेट

1:04:32किया है। बांटा है। ठीक है? टेंसेस के

1:04:34उसमें। अगर यह बोलते हैं कि काम पूरा का

1:04:36पूरा कंप्लीट हो चुका है। तो वो परफेक्ट

1:04:38कहलाया जाएगा। काम कंप्लीट होने के बाद ही

1:04:41हम बताते हैं ना कि यह सही से हुआ है कि

1:04:43नहीं हुआ। परफेक्ट वे में हुआ है कि नहीं

1:04:45हुआ। तो वहां से याद रख लेना कि काम

1:04:47कंप्लीट हो चुका है। फिर हम बता रहे हैं

1:04:48परफेक्ट है भैया। बहुत बढ़िया काम हुआ है।

1:04:50तो परफेक्ट बोले तो काम कंप्लीट हो चुका

1:04:53है। कंटीन्यूअस कंटीन्यूअस का मतलब क्या

1:04:55होता है? जो चीज चलती जा रही है, चलती जा

1:04:57रही है, चलती जा रही है। तो जब काम चल रहा

1:04:59होगा पायल मैम अभी फिलहाल पढ़ा रहे हैं।

1:05:02कंटीन्यूअस। ठीक है? मतलब चल रहा है। और

1:05:05अगर कोई काम पास्ट में शुरू हुआ था लेकिन

1:05:09अभी भी चले जा रहा है। चले जा रहा है। चले

1:05:10जा रहा है। जो सेंटेंस में तुम्हें बोला

1:05:12था ना पास्ट में कल से मैम ने क्लास

1:05:13स्टार्ट की है और वो अभी तक चली जा रही

1:05:15है। वो परफेक्ट कंटीन्यूअस का बेस्ट

1:05:17एग्जांपल होगा। ठीक है? वो कंटीन्यूअस में

1:05:18मत काउंट करना। वो यहां पे काउंट कर लेना।

1:05:20ठीक है? तो कल से वो शुरू हुई क्लास। मतलब

1:05:22पास्ट से शुरू हुई और वो चलती जा रही है।

1:05:24वो अभी भी चल रही है। ठीक है? तो ये

1:05:26कहलाया जाएगा आपका परफेक्ट कंटीन्यूअस।

1:05:28जिसमें क्योंकि पास्ट की बात भी आ गई है

1:05:30और कंटीन्यूअस भी चला जा रहा है तो वो

1:05:32परफेक्ट कंटीन्यूअस कहलाया जाएगा। ओके? तो

1:05:35इस बेसिस पे हमारे टेंसेस कितने प्रकार के

1:05:39बन जाते हैं? इतने प्रकार के। ये बोलते

1:05:41हैं ये जो चार टेंसेस आपने बनाए हैं

1:05:44परफेक्ट कंटीन्यूअस। परफेक्ट सॉरी हां

1:05:48परफेक्ट कंटिन्यूअस। ठीक है? ये जो चार

1:05:50टेंसेस आपने बनाए हैं और तीन ओरिजिनल ही

1:05:52होते थे। अब इनको क्या कराओ? मर्ज करा दो।

1:05:55तो पहला आपका बन जाएगा पास्ट सिंपल। ठीक

1:05:57है? फिर आपका बन जाएगा पास्ट परफेक्ट। फिर

1:06:00आपका बन जाएगा पास्ट कंटीन्यूअस। फिर आपका

1:06:02बन जाएगा पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस।

1:06:04प्रेजेंट की बात करो तो प्रेजेंट सिंपल।

1:06:08फिर आपका बन जाएगा प्रेजेंट परफेक्ट। फिर

1:06:10आपका बन जाएगा प्रेजेंट कंटीन्यूअस। फिर

1:06:13आपका बन जाएगा प्रेजेंट परफेक्ट

1:06:14कंटीन्यूअस। फिर फ्यूचर की बात करो तो

1:06:16सिंपल, फ्यूचर सिंपल, फ्यूचर परफेक्ट,

1:06:20फ्यूचर कंटीन्यूअस और फ्यूचर परफेक्ट

1:06:23कंटीन्यूअस। ठीक है? तो ऐसे आपके कितने

1:06:25टेंसेस बन गए? हर उसमें 4 4 टोटल कितने हो

1:06:30गए? 12 4 8 और 4 12 तो 12 टेंसेस आपको

1:06:36पढ़ने हैं। ठीक है? और इन टेंसेस को ना

1:06:39मैं कुछ फार्मूलाज़ की मदद से बनवाऊंगी।

1:06:41आपको पढ़ाऊंगी। एक टेबल दूंगी। याद रखने का

1:06:45तरीका इतना है कि आप एक चार्ट पेपर लेना।

1:06:47जितने भी टेबल्स मैं यहां पे आपको

1:06:49डिस्प्ले करूंगी। वो सारे आप उस चार्ट

1:06:51पेपर पे लिख लेना। और जहां पे भी तुम बैठ

1:06:53के पढ़ते हो वहां पे वो चार्ट पेपर लगा

1:06:56लेना। पहले भी मेरे बहुत सारे बच्चों ने

1:06:57ये काम किया हुआ है और इतने परफेक्ट

1:06:59उन्होंने चार्ट बनाए हुए हैं। आप मेरे

1:07:01Instagram प्रोफाइल पे देख सकते हैं

1:07:03स्टूडेंट्स वाले हाईलाइट में। वहां पे

1:07:05आपको सारे बच्चों के टेंसेस के चार्ट पेपर

1:07:07दिखेंगे जो उन्होंने अपने कमरे में फिक्स

1:07:09कर रखे हैं। अब बार-बार आप उस जगह पे बैठ

1:07:11के पढ़ोगे तो आपका ध्यान जाएगा। ध्यान

1:07:13जाएगा तो आपका रिवीजन हो जाएगा वहां से।

1:07:15ठीक है? तो ये काम कर लेना। चार्ट बना

1:07:17लेना जिसमें तुम सारे टेंसेस के फार्मूलाज़

1:07:19लिखोगे। क्या है वो फार्मूलाज़? वो अभी मैं

1:07:21डिस्प्ले करूंगी आपके सामने। ओके? सो यहां

1:07:24से आप ये तो क्लियर समझ गए हैं कि 12 तरह

1:07:27के टेंसेस होते हैं जिसमें तीन मेन हैं और

1:07:29उसके बाद चार-चार उसके अंडर आ जाते हैं हर

1:07:32तीन के अंदर। ठीक है? तो यहां हम ऐसे बना

1:07:35देते हैं।

1:07:56सिंपल परफेक्ट कंटीन्यूअस परफेक्ट

1:08:01कंटीन्यूअस

1:08:05सेम

1:08:08सेम। ठीक है? ऐसे हमारे पास टोटल 12

1:08:13टेंसेस बन गए हैं। आइए अब जान लेते हैं वन

1:08:16बाय वन हर टेंस को। अच्छा कुछ हेल्पिंग

1:08:18वर्ब्स हैं। मतलब वर्ब को मदद करने के लिए

1:08:22कुछ ऐसे वर्ड्स इस्तेमाल किए जाते हैं। ये

1:08:24भी पढ़ लीजिए क्योंकि ये टेंसेस में बहुत

1:08:26ज्यादा इस्तेमाल होते हैं। ठीक है? और

1:08:28इनको याद रखने का एक सिंपल सा तरीका है।

1:08:30पास्ट वाले अच्छे से पढ़ लो। ये पढ़ लोगे

1:08:33ना? प्रेजेंट और फ्यूचर तो समझ ही जाओगे।

1:08:35वो तो याद रह ही जाएंगे। ठीक है? बस पास्ट

1:08:37वाले अच्छे से पढ़ लो। पास्ट में हम

1:08:39इस्तेमाल करते हैं डू और डज़ का। ठीक है?

1:08:42प्रेजेंट सॉरी पास्ट बोल रही हूं मैं।

1:08:44प्रेजेंट प्रेजेंट। ठीक है? अगर कुछ गलत

1:08:46बोल दिया हो तो माइंड इट। ठीक है?

1:08:48प्रेजेंट। प्रेजेंट में हम इस्तेमाल करते

1:08:50हैं हेल्पिंग वर्ब डू और डज़। इसके अलावा

1:08:53हम इस्तेमाल करते हैं इज़, एम, आर। ठीक है?

1:08:56इसके बाद हम इस्तेमाल करते हैं हैज़ और

1:08:59हैव। ठीक है? ये तीनों चीजें, ये तीनों

1:09:02हेल्पिंग वर्ब्स कहां इस्तेमाल होते हैं?

1:09:04प्रेजेंट में इस्तेमाल होंगे। अच्छा मैंने

1:09:06यहां पे इज एम आर लिखा हुआ है। इसका मतलब

1:09:08ये नहीं है तीनों साथ में इस्तेमाल होंगे।

1:09:10एक सेंटेंस में इदर यू विल यूज़ इज या आर

1:09:13या एम। ओके? इतना तो पता ही होगा। चलो। सो

1:09:17डू और डज़ इज़ एम आर और हैज़ हैव। ये ऐसे रट

1:09:19लेना। बार-बार अपने आप को बोलो। डू डज़ इज़

1:09:22एम आर हैज़ हैव। डू डज़ इज़ एम आर हैज़ हैव।

1:09:25ठीक है? ऐसे रट लेना। बिल्कुल। ठीक है? और

1:09:27यह किस में आते हैं? प्रेजेंट में आते

1:09:28हैं। अब इनके आगे पीछे के वह देखते हैं।

1:09:31डू डज़ की जगह हम पास्ट में इस्तेमाल करते

1:09:34हैं डड। डू डज़ की जगह पास्ट में इस्तेमाल

1:09:37होता है डड। इज़ एम आर की जगह इस्तेमाल

1:09:41होता है वाज़ वर। वाज़ वर। और हैज़ हैव की

1:09:45जगह इस्तेमाल होता हैड। हैड। डू डज़ की जगह

1:09:49डिड। इज़ एम आर की जगह वाज़ वर। हैज़ हैव की

1:09:53जगह हैड। ठीक है? और फ्यूचर फ्यूचर इज़

1:09:56वेरी सिंपल। यहां पे सारी जगह विल शैल विल

1:10:00बी विल हैव ऐसे सब इस्तेमाल होगा। विल शैल

1:10:03ही हर चीज को रिप्लेस करेगा और उसमें भी

1:10:04शैल कम और विल ज्यादा। ठीक है? विल बी विल

1:10:07हैव विल शैल। ये रिप्लेस करेगा डू डस इज

1:10:10एम आर हैज़ हैव को। ठीक है? ये कुछ

1:10:12हेल्पिंग वर्ब्स हैं जो आपके काफी

1:10:14इस्तेमाल होने वाले हैं। तो बेटा इनको

1:10:16अच्छे से रट लेना, दिमाग में बिठा लेना।

1:10:19ओके? चलो नाउ देयर आर सम रूल्स। वो मैं

1:10:22आपको बता देती हूं। सबसे पहले तो ये बोलते

1:10:24हैं सिंपल वाले जो भी सेंटेंसेस होंगे

1:10:26उसमें वर्ब की फर्स्ट फॉर्म होएगी। ठीक

1:10:28है? कंटीन्यूअस जो होंगे क्योंकि

1:10:31कंटीन्यूअस है तो हमेशा इसमें वर्ब की

1:10:34फर्स्ट फॉर्म प्लस आई एन जी लगेगा।

1:10:37कुछ बच्चे पढ़ रहे हैं अभी फिलहाल। स्टडी

1:10:42स्टडिंग आई एन जी लग गया। पायल मैम इज

1:10:45टीचिंग।

1:10:47टीच के आगे आई एन जी लग गया। वी आर

1:10:50प्लेइंग। प्ले के आगे आई एन जी लग गया। यह

1:10:53क्या शो करता है कि यह सारे काम एट

1:10:55प्रेजेंट हो रहे हैं, चल रहे हैं। स्टडिंग

1:10:58मतलब पढ़ाई अभी हो रही है। टीचिंग मतलब

1:11:01टीच पढ़ाना अभी हो रहा है। प्लेइंग खेला

1:11:04अभी जा रहा है। सो जब भी कंटीन्यूअस वर्ड

1:11:07आएगा, कंटीन्यूअस टेंस आएगा, हमेशा याद

1:11:09रखना आपको वर्ब की फर्स्ट फॉर्म के साथ आई

1:11:12एन जी लगाना ही पड़ेगा। कंटीन्यूअस आई एन

1:11:14जी, कंटीन्यूअस आई एन जी, कंटीन्यूअस आई

1:11:16एन जी लगेगा ही लगेगा। ठीक है? चलो

1:11:19परफेक्ट में आपका वर्ब का थर्ड फॉर्म

1:11:21इस्तेमाल होगा। ओके? इसके अलावा कुछ और

1:11:25रूल्स हैं जो कि यहां पे लिखे हुए हैं। एस

1:11:28और ई एस तब लगता है जब थर्ड पर्सन के बारे

1:11:31में बात हो रही होती है। एक होता है

1:11:33फर्स्ट पर्सन बोले तो मैं सेकंड पर्सन यू।

1:11:37थर्ड पर्सन बाकी सारे। फर्स्ट पर्सन मी,

1:11:40सेकंड पर्सन यू, थर्ड पर्सन बाकी के सारे

1:11:43के सारे। तो जब भी थर्ड पर्सन के बारे में

1:11:46बात होगी फॉर से मैं रिया के बारे में बात

1:11:48कर रही हूं। प्रिया के बारे में बात कर

1:11:49रही हूं। स्वीटी के बारे में बात कर रही

1:11:50हूं। दिलीप के बारे में बात कर रही हूं।

1:11:52तो ये सारे मेरे थर्ड पर्सन कहलाए जाएंगे।

1:11:54और इनके बारे में बात होगी तो एस और ई एस

1:11:56का इस्तेमाल किया जाएगा। ठीक है? एस और ई

1:12:00एस ई एस का इस्तेमाल किया जाएगा। प्रिया

1:12:02प्लेस। ठीक है? तो एस कहां लगा? जब मैं

1:12:05थर्ड पर्सन के बारे में बात कर रही थी।

1:12:07प्रिया के बारे में बात कर रही थी। डू

1:12:09होगा तो प्लूरल डू प्लूरल के साथ लगता है।

1:12:12डज़ सिंगुलर के साथ लगता है। हां, इनके कुछ

1:12:14एक्सेप्शनंस भी होते हैं सर्टेन सिनेरियोस

1:12:16में। डू डज़ क्वेश्चन होंगे तो उनका आंसर

1:12:19हमेशा यस नो में होगा। ठीक है? डू डज़ वाले

1:12:22क्वेश्चन होंगे तो उनका आंसर हमेशा यस नो

1:12:25में होगा। अब मैं तुमसे बोलूं क्या तुमने

1:12:27होमवर्क किया है? क्या तुमने होमवर्क किया

1:12:31है? अब इसका आंसर क्या होगा? या तो यस

1:12:33होगा या नो होगा। है ना? लेकिन अगर मैं

1:12:36तुमसे पूछूं तुमने होमवर्क क्यों नहीं

1:12:38किया है? तो इसका आंसर तो यस नो में नहीं

1:12:41हो सकता ना। तो यहां से हमें पता लगता है

1:12:43दो तरह के क्वेश्चन होते हैं। एक जिनका

1:12:45आंसर यस नो में होता है और दूसरे ऐसे

1:12:48क्वेश्चंस होते हैं जिनका आंसर यस नो में

1:12:50नहीं प्रॉपर प्रॉपर सेंटेंसेस में होता

1:12:52है। तो डू डज़ वाले क्वेश्चन होते हैं यस

1:12:55नो वाले। और अगर आपको पूरा-पूरा एक्सक्यूज

1:12:58जानना है, पूरा-पूरा सेंटेंस जानना है, यस

1:13:00नो में आंसर नहीं चाहिए तो आप क्वेश्चन

1:13:03पूछते हैं डब्ल्यूए फैमिली से। मैम व्हाट

1:13:06इज डब्ल्यूए फैमिली? तो बेटा व्हाट,

1:13:09व्हाई, व्हेन, व्हेयर, हु, हाउ ये सारे

1:13:14डब्ल्यूए फैमिली कहलाए जाते हैं। ये सारे

1:13:18डब्ल्यूए फैमिली कहलाए जाते हैं। ठीक है?

1:13:21तो अगर आपको यस नो में आंसर नहीं चाहिए।

1:13:23अगर आपको प्रॉपर प्रॉपर एक्सप्लेनेशन

1:13:25चाहिए तुमने होमवर्क क्यों नहीं किया? तुम

1:13:27कल क्लास में क्यों नहीं आए? तुमने उसको

1:13:30क्यों मारा? तो ये सारे डब्ल्यूए फैमिली

1:13:32से स्टार्ट होंगे क्वेश्चंस। लेकिन तुमने

1:13:34मारा कि नहीं मारा? तुम कल आए थे कि नहीं

1:13:36आए थे? तुमने होमवर्क किया है कि नहीं

1:13:38किया? ये सारे यस नो में आंसर होंगे। तो

1:13:41यस नो वाले क्वेश्चन डू डस से स्टार्ट

1:13:42होते हैं। मतलब अ प्रेजेंट के बारे में

1:13:44बात कर रही हूं। और अगर आपको एक्सप्लेनेशन

1:13:47वाले क्वेश्चंस चाहिए तो डब्ल्यूएच फैमिली

1:13:48से शुरू होंगे। ओके? सिंस और फॉर। सिंस और

1:13:52फॉर कब लगता है? यह बोलते हैं जब आपको

1:13:55स्टार्टिंग पॉइंट पता होता है कि कोई भी

1:13:57क्रिया कब शुरू हुई? पायल मैम ने 5:00 बजे

1:14:00से पढ़ाना शुरू किया। ठीक है? वो बच्चा

1:14:048:00 बजे से खेल रहा है। तो आपको

1:14:07स्टार्टिंग पॉइंट पता है। 5:00 बजे से

1:14:09पढ़ाना शुरू किया। 8:00 बजे से खेल रहा

1:14:11है। स्टार्टिंग पॉइंट पता है तो आप इसके

1:14:13आगे सिंस लगाएंगे। लेकिन अगर आपको

1:14:16ड्यूरेशन पता है। पायल मैम ने 2 घंटे

1:14:19पढ़ाया। उस बच्चे ने 4 घंटे खेला। यहां पे

1:14:21आपको ड्यूरेशन पता है। टाइम पता है उसने

1:14:24पर्टिकुलरली कितने टाइम तक वो काम किया

1:14:26है। तो आप फॉर का इस्तेमाल करेंगे। सेंस

1:14:29कब इस्तेमाल होता है? जब आप आपको यह पता

1:14:33होता है स्टार्टिंग पॉइंट क्या है?

1:14:34स्टार्टिंग मतलब सुबह 7:00 बजे से मैं लगी

1:14:37हुई हूं यह काम करने में। कभी-कभी मम्मी

1:14:39बोलती है ना, तो वह सुबह 7:00 आपको

1:14:41स्टार्टिंग टाइम बता दिया गया है। तो,

1:14:43यहां पे सिंस लगेगा। लेकिन मैंने आज 4

1:14:46घंटे किचन में यह सब्जी बनाई है बैठ के या

1:14:48खड़े हो के। ठीक है? अगर मम्मी ऐसा बोलती

1:14:50है तो 4 घंटे ड्यूरेशन बता रही है वो तो

1:14:52वहां पे क्या लगेगा? फॉर लगेगा। ठीक है?

1:14:55वर्ब की सेकंड फॉर्म सिर्फ और सिर्फ ए की

1:14:58जगह इस्तेमाल होती है और वो होता है पास्ट

1:15:00इंडेफिनेट या फिर सिंपल सेंटेंस। ठीक है?

1:15:04वर्ब की सेकंड फॉर्म सिर्फ और सिर्फ ए की

1:15:06जगह इस्तेमाल होती है जो कि होती है पास्ट

1:15:09इंडेफिनेट या फिर सिंपल टेंस में। आई और

1:15:12वी के साथ शैल लगता है और बाकी सबके साथ

1:15:15विल लगता है। लेकिन लेकिन ये रूल उल्टा हो

1:15:18जाता है जब हम किसी से प्रॉमिस कर रहे

1:15:20होते हैं, किसी को धमकी दे रहे होते हैं

1:15:22या डिटरमिनेशन शो कर रहे होते हैं। आई

1:15:24प्रॉमिस आई विल मैरी यू। तो आई के साथ

1:15:28क्या लग गया? विल लग गया। जबकि यहां पे

1:15:29पहले क्या लिखा था? आई के साथ क्या लगता

1:15:31है? शैल लगता है। बट यहां पे आप किसी से

1:15:33प्रॉमिस कर रहे हैं शादी का तो विल लग

1:15:34जाएगा। आई विल सी यू इन द कोर्ट। मैं

1:15:37तुम्हें कोर्ट में देखूंगा। धमकी दे रहे

1:15:39हो तुम किसी को। तो क्या आ गया? आई के साथ

1:15:41विल आ गया। आई विल डेफिनेटली डू दिस जॉब।

1:15:44तो ये क्या है? डिटरमिनेशन शो कर रहा है।

1:15:46यूं शो कर रहा है कि मैं ये कर सकता हूं

1:15:48या मैं करूंगा यह काम। तो क्या लगेगा? विल

1:15:50लगेगा। तो जब भी प्रॉमिस करते हो, धमकी

1:15:53देते हो, डिटरमिनेशन शो करते हो, तो आई और

1:15:55शैल वाला जो रूल होता है वो थोड़ा सा

1:15:57डिफरेंट हो जाता है, अलग हो जाता है और आई

1:15:59के साथ आप विल इस्तेमाल करते हो।

1:16:00कंटीन्यूअस के साथ हमेशा आई एन जी लगेगा

1:16:03ही लगेगा। ये मैं आपको ऑलरेडी बता चुकी

1:16:04हूं। ठीक है? तो कंटीन्यूअस आया है कहीं

1:16:06पे? आई एन जी चिपका देना साथ में।

1:16:09सिंस सिंस और फॉर के लिए मैंने कुछ

1:16:11एग्जांपल्स आप लोगों के लिए रखे हैं। ये

1:16:13आप होमवर्क में पढ़ सकते हैं। ठीक है?

1:16:16चलिए अब बात करते हैं हम डिफरेंट-डिफरेंट

1:16:20टाइप्स ऑफ सेंटेंसेस के बारे में। मतलब

1:16:22नॉर्मली टेंस के अकॉर्डिंग। ठीक है? ये

1:16:24बोलते हैं टेंसेस में ना चार तरह के

1:16:26सेंटेंसेस बनते हैं। टेंसेस में चार तरह

1:16:30के सेंटेंसेस बनते हैं। अफरमेटिव का मतलब

1:16:33होता है जब या तो आप कोई न्यूट्रल बात बोल

1:16:36रहे हो या आप कोई पॉजिटिव बात बोल रहे हो।

1:16:43फॉर एग्जांपल पायल मैम बोल रही है मैं आज

1:16:46की क्लास ले लूंगी। ठीक है? तो मेरा जवाब

1:16:49क्या है? हां में है कि आज की क्लास मैं

1:16:52ले लूंगी। ठीक है? तो यह क्या है? एक

1:16:55अफमेटिव सेंटेंस है। बट वहीं पर मैं बोलूं

1:16:58मैं आज क्लास नहीं लूंगी तो नहीं वर्ड आ

1:17:01गया। ना नकोर वाला ना नकोर वाला कोई भी

1:17:07अगर सेंटेंस होगा तो वो नेगेटिव सेंटेंस

1:17:09कहलाया जाएगा। जिसमें ना होती है। जिसमें

1:17:14ना

1:17:16होती है।

1:17:19ओके? इंटेरोगेटिव। सबसे पहले इंटेरोगेटिव

1:17:22का मतलब समझो। तुमने कभी न्यूज़पेपर में

1:17:25पढ़ा है उस बंदे के साथ इतने घंटे

1:17:27इंटेरोगेशन किया पुलिस वालों ने। सीआईडी

1:17:30वालों ने मतलब क्या है? मतलब पुलिस वालों

1:17:32ने उससे क्वेश्चन पूछे होंगे। तूने वो

1:17:34क्राइम किया है? कहां किया है? किसको मारा

1:17:36है? किसको नहीं मारा? तुमने क्या किया?

1:17:37तुम उस टाइम कहां थे? ये सारे क्वेश्चंस

1:17:39किए जाते हैं। तो काइंड ऑफ हम बोल सकते

1:17:42हैं कि इंटेरोगेशन में क्वेश्चंस पूछे

1:17:44जाते हैं। बिल्कुल बोल सकते हैं। तो

1:17:47इंटेरोगेटिव सेंटेंसेस वो होते हैं जिनमें

1:17:49क्वेश्चन पूछे जाते हैं। लेकिन कौन से

1:17:52वाले? हां ना वाले

1:17:57तूने क्या ये क्राइम किया है? तूने क्या

1:17:59होमवर्क किया है? तुमने क्या ऐसा किया है?

1:18:02तुमने क्या वैसा किया है? हां ना वाले

1:18:04क्वेश्चंस जो होते हैं वो इंटेरोगेटिव

1:18:06क्वेश्चंस कहलाए जाते हैं। लेकिन वहीं पे

1:18:08जो डबल इंटेरोगेटिव होते हैं ना वो ऐसे

1:18:13क्वेश्चंस होते हैं डब्ल्यूए फैमिली वाले

1:18:15क्वेश्चंस होते हैं जिनमें आपको

1:18:20फुलफुल एक्सप्लेनेशन देनी होती है।

1:18:26हां ना के क्वेश्चन के अलावा।

1:18:29ठीक है? सो चार तरह के सेंटेंसेस बनते

1:18:32हैं। अफरमेटिव जो कि न्यूट्रल रहते हैं या

1:18:34फिर पॉजिटिव रहते हैं। इंटेरो नेगेटिव

1:18:37जिसमें ना ननकोर होती है ना छुपी होती है।

1:18:39मैंने ये काम नहीं किया। मैंने वैसा नहीं

1:18:41किया। मैंने वैसा नहीं किया। इंटेरोगेटिव

1:18:43क्या तुम कल क्लास आई थी? क्या तुमने कल

1:18:46ऐसा काम किया था? क्या तुमने खाना खाया?

1:18:48ऐसे क्वेश्चन जिनका आंसर हां ना में होता

1:18:50है। और फिर ऐसे क्वेश्चन जिसमें आपको

1:18:52पूरी-पूरी एक्सप्लेनेशन चाहिए होती है वो

1:18:54बुलाए जाते हैं हमारे डबल इंटेरोगेटिव

1:18:57सेंटेंसेस। आ गई यहां से बात समझ। अब

1:19:00हमारा क्या टास्क है? अब हमें हर मतलब

1:19:03हमने जो 12 टेंसेस के बारे में बात करी

1:19:05थी। अब उन 12 टेंसेस के ऐसे चार-चार

1:19:08सेंटेंसेस हमें बनाने हैं। ठीक है? जिनको

1:19:10बनाने के रूल्स हैं जिनको बनाने के रूल्स

1:19:13हैं। ठीक है? हमें अब वो पढ़ने हैं। लेट्स

1:19:15स्टार्ट।

1:19:17सबसे बात पहले हम बात करेंगे सिंपल

1:19:19प्रेजेंट टेंस के बारे में। हम शुरुआत कर

1:19:21रहे हैं प्रेजेंट टेंस से जिसमें हम

1:19:23शुरुआत कर रहे हैं सिंपल प्रेजेंट टेंस के

1:19:25साथ। अब जब अगर आपको सिंपल प्रेजेंट टेंस

1:19:28का अफरमेटिव सेंटेंस बनाना है तो वह पता

1:19:31है कैसे बनेगा? मैंने आपको बताया था एक

1:19:34सेंटेंस कैसे बनता है? मैंने आपको थोड़ी

1:19:37देर पहले बताया था एक सेंटेंस कैसे बनता

1:19:39है? एस वी ओ रूल के साथ सब्जेक्ट प्लस

1:19:44वर्ब

1:19:47प्लस ऑब्जेक्ट बताया था। बताया था। बस वही

1:19:52सेम आपको अपनाना है। अफरमेटिव सेंटेंस बना

1:19:55रहे हो। सब्जेक्ट लिखो। वर्ब की फर्स्ट

1:19:59फॉर्म लिखो। रेड ले लेती हूं ताकि तुम्हें

1:20:01नोट्स में दिक्कत नहीं आए। हां जी।

1:20:03सब्जेक्ट लिखो। वर्ब की फर्स्ट फॉर्म

1:20:05लिखो। एस और ई एस अगर लगेगा तो लगाना।

1:20:08कहां लगता है ये? जब थर्ड पर्सन के बारे

1:20:10में बात हो रही होती है। और ऑब्जेक्ट लिख

1:20:14दो। तो काइंड ऑफ़ एस वी ओ वाला ही रूल चला।

1:20:17सब्जेक्ट, वर्ब, ऑब्जेक्ट। और एस और ई एस

1:20:20आपने कब लगाया? जब थर्ड पर्सन की

1:20:21रिक्वायरमेंट हो। ठीक है? वहीं नेगेटिव

1:20:24सेंटेंस अगर आपको बनाना है, आप क्या

1:20:26करोगे? मैंने हेल्पिंग वर्ब बताए थे

1:20:28प्रेजेंट में कौन-कौन से लगते हैं? डू,

1:20:30डज़, इज़ एम आर, हैज़, हैव बताए थे। तो यहां

1:20:34पे डू, डज़ इस्तेमाल हो जाएगा। और साथ में

1:20:36क्या आएगा? हमारा नान अकोर वाला चीज आएगा।

1:20:39उसके अलावा पूरा का पूरा अफरमेटिव जैसे

1:20:41है। सब्जेक्ट है, वर्ब की फर्स्ट फॉर्म

1:20:43है, ऑब्जेक्ट है। बस डू, डज़ लग के साथ में

1:20:46हमने नॉट लगा दिया है क्योंकि नॉन अकोर

1:20:48वाला सेंटेंस है। अब इंटेरोगेटिव में क्या

1:20:50होगा? क्योंकि यहां पे हमने क्वेश्चन

1:20:52पूछना है। तो डू डज़ को हम सबसे पहले ले

1:20:54आएंगे। ठीक है? फिर सब्जेक्ट प्लस वर्ब की

1:20:57फर्स्ट फॉर्म प्लस ऑब्जेक्ट और लास्ट में

1:20:59हम क्वेश्चन मार्क ऐड करेंगे। क्योंकि

1:21:01इंटेरोगेटिव बोले तो क्वेश्चन वाला

1:21:03सेंटेंस है। ठीक है? है तो ये इंटेरोगेटिव

1:21:06डबल इंटेरोगेटिव में हमेशा एंडिंग हमारा

1:21:08होगा क्वेश्चन मार्क के साथ क्योंकि दोनों

1:21:10में ही हम क्या कर रहे हैं क्वेश्चंस पूछ

1:21:12रहे हैं डबल इंटेरोगेटिव कैसे बनाते हैं

1:21:14इनको बनाना बहुत सिंपल है अगर आपने

1:21:15इंटेरोगेटिव बना लिया ठीक है तो उसके आगे

1:21:18बस आपको डब्ल्यूए फैमिली लगाना है बाकी

1:21:20पूरा का पूरा सेंटेंस आपका सेम होगा

1:21:22इंटेरोगेटिव वाला क्या बोला मैंने डबल

1:21:25इंटेरोगेटिव कुछ नहीं है डब्ल्यूए फैमिली

1:21:28लगानी है उसके आगे जो भी आपने इंटेरोगेटिव

1:21:32सेंटेंस बनाया है वो सारा का सारा सेम वे

1:21:35में चिपका देना है। इतना सिंपल है ये।

1:21:39क्या है? अफरमेटिव एस वी ओ सब्जेक्ट

1:21:42ऑब्जेक्ट वर्ब प्लस ऑब्जेक्ट। सब्जेक्ट

1:21:44लिखा, वर्ब की फर्स्ट फॉर्म लगाई क्योंकि

1:21:46प्रेजेंट टेंस के बारे में बात हो रही है।

1:21:48एस ई एस लगाया जब थर्ड पर्सन के बारे में

1:21:50बात होगी और ऑब्जेक्ट लिख दिया। ठीक है?

1:21:52नेगेटिव में हम क्या करेंगे? जो हेल्पिंग

1:21:54वर्ब था हमारा डू डज़ वाला वो आ जाएगा। साथ

1:21:56में नॉन अकोर वाला वो है तो नॉट आ जाएगा।

1:21:59वर्ब की फर्स्ट फॉर्म ऑब्जेक्ट आ जाएगा।

1:22:00इंटेरोगेटिव में डू डज़ आएगा। सब्जेक्ट की

1:22:02फर्स्ट फॉर्म, सब्जेक्ट प्लस वर्ब की

1:22:04फर्स्ट फॉर्म प्लस ऑब्जेक्ट और लास्ट में

1:22:06एंडिंग हो जाएगी क्वेश्चन मार्क के साथ

1:22:07क्योंकि इंटेरोगेटिव क्वेश्चन फॉर्म में

1:22:09होता है। डबल इंटेरोगेटिव कुछ नहीं है।

1:22:10इंटेरोगेटिव बनाना। उसके आगे डब्ल्यूए

1:22:12फार्म लगा देना। दैट्स इट। बहुत सिंपल है

1:22:14डबल इंटेरोगेटिव बनाना। ठीक है? तो ऐसे

1:22:17बनेंगे हमारे सिंपल प्रेजेंट टेंस के

1:22:19चारों सेंटेंसेस। अब यहां पे मैंने कुछ आप

1:22:23लोगों के लिए एग्जांपल्स बनाए हुए हैं।

1:22:25ठीक है? हमने क्या किया है यहां पे? मतलब

1:22:27हमने एज इन मैंने क्या किया है? तीन

1:22:29सेंटेंसेस लिए हैं। और इन्हीं सेंटेंसेस

1:22:32से मैंने पास्ट सिंपल बनाया है, पास्ट

1:22:34प्रेजेंट बनाया है, परफेक्ट बनाया है,

1:22:36कंटीन्यूअस बनाया है। सारे के सारे इन्हीं

1:22:39तीन सेंटेंसेस से बनाया है। सो दैट आप

1:22:40कंपैरिजन कर पाए कि अगर हम इसे इस टेंस

1:22:43में लिखेंगे तो कैसे लिखी जाएगी? ये बात

1:22:44इस टेंस में लिखेंगे तो कैसे लिखी जाएगी।

1:22:46अब आपको क्या करना है? इन्हें बैठ के

1:22:48पढ़ना है आराम से एज होमवर्क। ठीक है?

1:22:51बिल्कुल कांसेप्ट क्लियर हो जाएगी। जो भी

1:22:53हमने रूल्स बनाए थे, वो सारे पहले यहां पे

1:22:56लिखे होंगे। उसके बाद तीन एग्जांपल्स दिए

1:22:59होंगे जिससे आपको कांसेप्ट क्लियर होएगी।

1:23:02रूल लिखा होगा, नाम लिखा होगा, कांसेप्ट

1:23:05लिखी होगी। रूल लिखा होगा,

1:23:11एग्जांपल्स लिखे होंगे। कांसेप्ट क्लियर

1:23:13हो जाएगी। रूल लिखा होगा, एग्जांपल्स दिए

1:23:16होंगे, कॉन्सेप्ट क्लियर हो जाएगी। चारों

1:23:18सेंटेंसेस जो मैंने अभी आपको बना के दिखाए

1:23:20हैं ना टेबल में, उन्हीं के एग्जांपल्स

1:23:22यहां पे तीन-तीन मेंशंड हैं। जहां से आपको

1:23:24और ज्यादा क्लैरिटी मिलेगी, तो पढ़ लेना

1:23:26कृपया करके। ओके चलिए नाउ लेट्स मूव टू

1:23:29हमारा प्रेजेंट कंटीन्यूअस टेंस

1:23:31कंटीन्यूअस है तो बेटा ऑब्वियसली आई एन जी

1:23:34तो लगेगा ही लगेगा राइट इसमें अफरमेटिव

1:23:36बनेगा तो कैसे बनेगा मैंने आपको प्रेजेंट

1:23:39में जो सेकंड वाली हेल्पिंग वर्ब समझाई थी

1:23:42इज एम आर जो इसमें मैंने आपको बताया था इज

1:23:44एम आर में से एक चीज लगेगी तीनों एक साथ

1:23:46नहीं लगेंगे राइट वो यहां पे इस्तेमाल

1:23:48होएगी सब्जेक्ट लगेगा इज़ एम आर लगेगी वर्ब

1:23:51की फर्स्ट फॉर्म प्लस आई एन जी क्योंकि

1:23:54कंटीन्यूअस है कंटीन्यूअस जहां पे भी आएगा

1:23:56आई एन जी कॉम्प्लीमेंट्री आ ही जाएगा।

1:23:59उसके बाद ऑब्जेक्ट कुछ डिफरेंस हुआ नहीं

1:24:02हुआ मैम। बस कंटीन्यूअस था तो आई एन जी लग

1:24:04गया और हेल्पिंग वर्ब इज़ एम आर लग गया।

1:24:06ठीक है? डू डज़ की जगह नेगेटिव था। अगेन इज़

1:24:09एम आर नॉट वर्ब की फर्स्ट फॉर्म प्लस आई

1:24:11एन जी ऑब्जेक्ट। इंटेरोगेटिव इज़ एम आर से

1:24:15शुरुआत हो जाएगी। जैसे डू डज़ से वहां पे

1:24:17हो रही थी। सब्जेक्ट वर्ब की फर्स्ट फॉर्म

1:24:19प्लस आई एन जी ऑब्जेक्ट क्वेश्चन मार्क।

1:24:21डबल इंटेरोगेटिव डब्ल्यूए फैमिली इज़ एम आर

1:24:23सब्जेक्ट प्लस आई एन जी। वर्ब की फर्स्ट

1:24:25फॉर्म प्लस आई एन जी और हमारा यहां पे काम

1:24:29खत्म हो गया। ठीक है? देख रहे हो कितना

1:24:32सिंपल है। टेंसेस का पता नहीं बच्चे क्यों

1:24:34हवा बना के रखते हैं। टेंसेस बहुत सिंपल

1:24:36होते हैं। बस आपको रूल्स याद रखने हैं। और

1:24:39रूल्स याद करने के लिए आपको बार-बार इसको

1:24:40देखना पड़ेगा। और उसके लिए मैं बच्चे को

1:24:42हमेशा यही बोलती हूं कि चार्ट पेपर बनाओ।

1:24:44मस्त बढ़िया तरीके से उसे लिखो और अपने

1:24:47जहां पे भी पढ़ते हो वहां पे चिपका दो।

1:24:49यहां पे अगेन मैंने आप लोगों के लिए

1:24:51प्रैक्टिस के लिए कुछ मतलब प्रैक्टिस नहीं

1:24:53एग्जांपल्स के लिए कुछ सेंटेंसेस लिखे हुए

1:24:55हैं। ये सेम सेंटेंसेस हैं जो मैंने आपको

1:24:56सिंबल में दिखाए थे। अब वो कंटीन्यूअस में

1:24:58कैसे लिखे जाएंगे वो यहां पे बताया जा रहा

1:25:00है। और अगेन यहां पे रूल्स मेंशंड हैं

1:25:02स्ट्रक्चर में देख लेना।

1:25:05चलो नाउ लेट्स टॉक अबाउट प्रेजेंट परफेक्ट

1:25:08टेंस। इसके साथ-साथ मैं एक और चीज बोलना

1:25:10चाहती हूं। अगर कहीं पे डबल इंटेरोगेटिव

1:25:13मेंशंड नहीं है जैसे कि यहां पे नहीं है

1:25:16तो ज्यादा परेशान होने की जरूरत नहीं है।

1:25:18मैंने आपको पहले ही बताया है जो भी

1:25:20इंटेरोगेटिव में आएगा उसके आगे बस

1:25:22डब्ल्यूए फैमिली आ जाएगी और उसके बाद

1:25:25इंटेरोगेटिव का सेम सेंटेंस एज इट इज़

1:25:28इस्तेमाल हो जाएगा। अंडरस्टुड? चलो

1:25:31अफरमेटिव में कैसे होता है? सब्जेक्ट प्लस

1:25:34हमने क्या पढ़ा था? थर्ड वाली हेल्पिंग

1:25:36वर्ब हैज़ हैव। राइट? और वर्ब की थर्ड

1:25:40फॉर्म बोला था ना परफेक्ट में वर्ब की

1:25:42थर्ड फॉर्म लगेगी बस लग गई ऑब्जेक्ट

1:25:46नेगेटिव हैज़ हैव नॉट इंटेरोगेटिव हैज़ हैव

1:25:51से शुरुआत हो जाएगी वर्ब की थर्ड फॉर्म

1:25:52ऑब्जेक्ट क्वेश्चन मार्क ठीक है याद रखना

1:25:55जैसे कंटीन्यूअस में आई एन जी होता है

1:25:58वैसे ही परफेक्ट में वर्ब की थर्ड फॉर्म

1:26:01लगती है। जैसे कंटीन्यूअस में जैसे

1:26:05कंटीन्यूअस में आई एन जी होता है वैसे ही

1:26:09परफेक्ट में हमेशा

1:26:13परफेक्ट में हमेशा थर्ड फॉर्म लगती है

1:26:16वर्ब की। मैम थर्ड फॉर्म क्या होती है

1:26:18वर्ब की बेटा? तो पहले आपको वर्ब्स पढ़ने

1:26:20चाहिए ना। तभी तो आपको टेंसेस बनेंगे।

1:26:22वर्ब्स की डिफरेंट-डिफरेंट फॉर्म्स होती

1:26:24हैं। आपको कुछ वर्ड्स के तीन-तीन वर्ब्स

1:26:27पढ़ के आने पड़ेंगे। तब आपको यह क्लेरिटी

1:26:29मिलेगी। ठीक है? ओके। चलिए अगेन यहां पे

1:26:33आपके लिए एग्जांपल्स हैं कुछ। अब आ जाइए

1:26:36हमारे प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस टेंस

1:26:38में। प्रेजेंट परफेक्ट कंटीन्यूअस क्या

1:26:40होता है? काम बहुत पहले शुरू हुआ था लेकिन

1:26:42अभी तक वो चल रहा है। अफरमेटिव सब्जेक्ट

1:26:45हैज़ हैव यहां पे बीन साथ में आ जाएगा सारे

1:26:49सेंटेंसेस में। वर्ब की फर्स्ट फॉर्म प्लस

1:26:51आई एन जी। क्यों? बिकॉज़ कंटीन्यूअस है।

1:26:54प्लस पायल मैम ने अभी थोड़ी देर पहले आपको

1:26:56सिंस और फॉर के रूल्स बताए थे। तो वो इसी

1:26:58के लिए बताए थे। यहां पे सिंस और फॉर आ

1:27:01जाएगा क्योंकि काम पहले से शुरू हुआ हुआ

1:27:03है ना। काम की ड्यूरेशन आ रही है,

1:27:05स्टार्टिंग पॉइंट आ रहा है तो सिंस और फॉर

1:27:07तो लगेगा ही ना यहां पे। नेगेटिव में बस

1:27:09यही चीज को नॉट लगा के वो कर देना है।

1:27:12इंटेरोगेटिव में हैज़ हैव ये और आगे पीछे

1:27:14कर देना है और सिंस और फॉर आ जाएगा। और

1:27:16डबल इंटेरोगेटिव में डब्ल्यूए फैमिली आ

1:27:18जाएगी और साथ में ये आ जाएगा। तो हमने जो

1:27:20हेल्पिंग वर्ब्स पढ़े थे डू डज़ वो हमारा

1:27:23सबसे पहले इस्तेमाल हो गया। इज़ एम आर

1:27:25हमारा सेकंड नंबर पे इस्तेमाल हो गया। और

1:27:28हमारा थर्ड वाला हैज़ अब यहां पे इस्तेमाल

1:27:30हो गया। और यहां से हमारा क्लियर हो गया

1:27:32पूरा का पूरा प्रेजेंट टेंस। ठीक है? अब

1:27:36इसके एग्जांपल्स यहां पे लिखे हुए हैं। पढ़

1:27:38लीजिएगा एज़ होमवर्क। नाउ वी विल टॉक अबाउट

1:27:41सिंपल और इनडेफिनेट पास्ट टेंस। मैंने

1:27:44आपको इसके बारे में एक चीज बताई थी कि

1:27:46वर्ब की सेकंड फॉर्म सिर्फ एक ही जगह

1:27:49इस्तेमाल होती है और वो है यह टेंस। तो

1:27:51यहां पे वर्ब की सेकंड फॉर्म इस्तेमाल

1:27:53होगी कहां पे? अफरमेटिव सेंटेंस में सिर्फ

1:27:58और सिर्फ अफरमेटिव सेंटेंस में याद रखिएगा

1:28:02सिर्फ

1:28:03अफरमेटिव सेंटेंस में। दैट्स इट। क्यों?

1:28:06क्योंकि सेकंड में डिड आ जाएगा और डिड के

1:28:08साथ हमेशा वर्ब की फर्स्ट फॉर्म इस्तेमाल

1:28:10होती है। डिड के साथ हमेशा याद रखना डिड

1:28:14के साथ

1:28:17वर्ब की फर्स्ट फॉर्म इस्तेमाल होती है

1:28:20हमेशा। हमेशा याद रखना इस चीज को। कभी मत

1:28:22भूलना। बहुत सारे Instagram पे मीम्स बने

1:28:25हुए हैं इसके रिगार्डिंग और बहुत सारी

1:28:26लड़कियां लड़कों को रिजेक्ट कर देती हैं।

1:28:28ऐसा कुछ मैंने वीडियोस देखा था, रील्स

1:28:30देखा था क्योंकि लड़के डिड के साथ वर्ब की

1:28:33सेकंड फॉर्म लगा देते हैं। तो वो बोलते

1:28:34हैं अरे ये तो इसको तो बेसिक ही नहीं आता

1:28:36इंग्लिश का। इसको तो छोड़ो इसको मैं डेट

1:28:37नहीं करूंगी। बस वही चीज है। ये तो आपको

1:28:39याद रखना ही पड़ेगा अगर आपको बढ़िया लाइफ

1:28:42चाहिए तो। अफरमेटिव में ये बोलते हैं

1:28:44सब्जेक्ट आएगा। वर्ब की सेकंड फॉर्म आएगी।

1:28:46ऑब्जेक्ट आएगा। सिंपल नेगेटिव में डिड आ

1:28:49जाएगा। जैसे डू डज़ आता था वहां पे वहां पे

1:28:52डू डज़ आता था। हेल्पिंग वर्ब में बताया था

1:28:54ना जहां पे डू डज़ आता है पास्ट में उसे

1:28:56कौन रिप्लेस करेगा? डिड करेगा। नहीं याद आ

1:28:59रहा तो याद करा देती हूं बेटा। 2 सेकंड

1:29:01लगेंगे पायल मैम को आपको याद कराने में।

1:29:03रुक जाओ बस। ये देखो जहां डू डज़ आ रहा था

1:29:06वहां डिड लग जाएगा। इज़ एम आर आ रहा था वाज़

1:29:09वर लग जाएगा। हैज़ हैव आ रहा था हैड लग

1:29:11जाएगा। बाकी सारे रूल्स सेम हैं। आपने एक

1:29:14बार अगर प्रेजेंट वाले रूल्स अच्छे से याद

1:29:16कर लेना बेटा। उसके बाद आपको कोई भी रूल्स

1:29:19याद करने मुश्किल लगेंगे ही नहीं। रीजन

1:29:21बीइंग हेल्पिंग वर्ब्स याद कर लिए किसकी

1:29:24जगह कौन सा इस्तेमाल हो रहा है और रूल्स

1:29:25तो सेम ही है ना। बाकी तो रूल्स के सारे

1:29:28सारे के सारे सेम हैं। बस एक वो जो रूल्स

1:29:30वाला मेरा पन्ना था ना इसको थोड़ा सा

1:29:31अच्छे से रट लेना। ये ना तुम्हारे सारे

1:29:34टेंसेस मक्खन मलाई की तरह वो कर सकता है।

1:29:36ओके? चलो। अब आगे आ जाओ। आगे आने में

1:29:41थोड़ा सा समय लगेगा क्योंकि आगे बहुत कहां

1:29:45पहुंच गए हम? हम हम हम या चलिए

1:29:49इंटेरोगेटिव में डिड से शुरुआत होगी। अगेन

1:29:51डिड आया तो वर्ब का फर्स्ट फॉर्म लगेगा और

1:29:54क्वेश्चन मार्क के साथ एंड करेंगे। डबल

1:29:56इंटेरोगेटिव में डब्ल्यूए फैमिली आ जाएगी।

1:29:58डू डज़ नहीं है। यहां पे पाइल मैम ने

1:30:00स्लाइड में गलती कर दी है। यहां पे डिड

1:30:02आएगा। ठीक है?

1:30:04डिड आएगा। ठीक है? सब्जेक्ट प्लस वर्ब की

1:30:07फर्स्ट फॉर्म प्लस ऑब्जेक्ट। सेम सेम

1:30:09रूल्स जो आपने प्रेजेंट में पढ़े थे। सेम

1:30:12है बस हेल्पिंग वर्ब चेंज हो गई है। सेम

1:30:15रूल्स

1:30:17जो प्रेजेंट में पढ़े थे।

1:30:20बस हेल्पिंग वर्ब चेंज हो गई है।

1:30:29इतना सिंपल है। और एग्जांपल्स में तुम देख

1:30:32लो यहां पे। यह एग्जांपल्स हैं। यह

1:30:34एग्जांपल्स हैं। यह मतलब हो गए

1:30:37एग्जांपल्स। नाउ लेट्स टॉक अबाउट पास्ट

1:30:40कंटीन्यूअस। अगेन कंटीन्यूअस आया है। तो

1:30:42मतलब आई एन जी कॉम्प्लीमेंट्री आएगा ही

1:30:44आएगा। सब्जेक्ट

1:30:46इज़ एम आर की जगह क्या इस्तेमाल होता था?

1:30:48हेल्पिंग वर्ब वाज़ वर वर्ब की फर्स्ट

1:30:52फॉर्म प्लस आई एन जी। वाज़ वर नॉट व्हाई वर

1:30:55दिस। वाज़ वर से शुरुआत हो जाएगी। आगे का

1:30:58सेम। डब्ल्यूए फैमिली से शुरुआत होएगी।

1:30:59वाज़ वर आगे का सेम। लास्ट एंडिंग हमेशा

1:31:02क्वेश्चन मार्क के फॉर्मेट में होगी।

1:31:04क्योंकि क्वेश्चंस है ना बेटा? क्वेश्चन

1:31:06तो हमेशा क्वेश्चन मार्क पे ही एंड करते

1:31:08हैं। ठीक है? तो एग्जैक्टली प्रेजेंट

1:31:10कंटीन्यूअस जैसा है। बस हेल्पिंग वर्ब

1:31:12चेंज हो गई है। दैट्स इट। ये हैं इसके

1:31:15एग्जांपल्स। नाउ लेट्स टॉक अबाउट पास्ट

1:31:17परफेक्ट। परफेक्ट में हम कौन सी वर्ब

1:31:19इस्तेमाल करते हैं? वी थ्री। और हैज़ हैव

1:31:22की जगह क्या इस्तेमाल होता है पास्ट में?

1:31:24हैड। बाकी के सारे रूल्स। बिल्कुल सेम।

1:31:26कुछ डिफरेंस नहीं है। एग्जांपल्स।

1:31:30चलिए पास्ट प्रेजेंट पास्ट परफेक्ट

1:31:33कंटिन्यूस हैज हैव की जगह हैड आ जाएगा

1:31:36बाकी सारे रूल सेम बीन वी प्लस व आई एन जी

1:31:39ऑब्जेक्ट सिंस फॉर क्योंकि उसके बारे में

1:31:42बात हो रही है पहले से बात शुरू हो रही है

1:31:43ड्यूरेशन और या फिर टाइम टाइम बताया जा

1:31:45रहा है बाकी सारे रूल्स सेम बस हैज़ हैव की

1:31:48जगह क्या हो गया हैड आ गया दैट्स इट बोला

1:31:52बस चार टेबल अच्छे से याद कर लो बाकी के

1:31:54तो सारे अच्छे से याद हो ही जाएंगे नाउ

1:31:57लेट्स टॉक अबाउट सिंपल इनडेफिनेट फ्यूचर

1:32:00टेंस। फ्यूचर टेंस में मैंने आपको क्या

1:32:02बोला था? हर चीज विल शैल से रिप्लेस हो

1:32:05जाएगी। तो जहां पे हमारा डू डज़ आ रहा था,

1:32:08वहां पे क्या आ जाएगा? विल शैल आ जाएगा।

1:32:11वर्ब की फर्स्ट फॉर्म प्लस आई एन जी। विल

1:32:14शैल नॉट वर्ब की फर्स्ट फॉर्म आई एन जी।

1:32:16विल शैल से शुरुआत हो जाएगी। डब्ल्यूए

1:32:17फैमिली हो जाएगी। देख लीजिए एक बार। अगेन

1:32:20टू सिंपल। बस हेल्पिंग वर्ब्स चेंज हो रही

1:32:23हैं। बाकी सब कुछ सेम है। विल शैल। फिर

1:32:26क्या बोला था? बी आ जाएगा क्योंकि

1:32:27कंटीन्यूअस है और प्लस व वी प्लस आई एन जी

1:32:30आ जाएगा क्योंकि कंटीन्यूअस है। ठीक है?

1:32:33सारे जगह बस बी वी बी एक्स्ट्रा लग रहा

1:32:35है। दैट्स इट। बाकी सब सेम है।

1:32:42अगेन यहां पे हैज़ हैव की जगह हैव आ जाएगा।

1:32:46वर्ब की थर्ड फॉर्म क्योंकि परफेक्ट है।

1:32:48परफेक्ट के साथ मैंने बोला था ना हमेशा

1:32:50वर्ब की थर्ड फॉर्म लगती है। जैसे

1:32:52कंटीन्यूअस के साथ वर्ब की फर्स्ट फॉर्म

1:32:54प्लस आई एन जी लगता है। बाकी सेम रूल्स

1:32:57एग्जांपल्स देख सकते हैं। एंड दिस वन इज़ द

1:33:00लास्ट वन हैज़ हैव विल शैल वी प्लस आई एन

1:33:03जी वन प्लस आई एन जी ऑब्जेक्ट सिंस फॉर

1:33:05दैट्स इट। सब सेम सब सेम एग्जांपल्स।

1:33:10ठीक है? सो यहां पे आपका टेंसेस कंप्लीट

1:33:14होता है। टेंसेस बहुत सरल चीज है। इसे

1:33:17हववा मत बनाइए। बस बढ़िया तरीके से इसे एक

1:33:20जगह लाइन अप कर दो। मतलब लिख दो और उसके

1:33:22बाद उसको कहीं ऐसी जगह चिपका दो जहां पे

1:33:24रोज तुम्हारा ध्यान जाए ताकि तुम्हें ये

1:33:26सारी चीजें याद हो जाएं। ठीक है? प्रेजेंट

1:33:30वाला याद कर लिया चारों। उसके बाद तो बाकी

1:33:32सब केक वर्क है तुम्हारे लिए। आराम से कर

1:33:35लोगे तुम। ठीक है? चलो नाउ लेट्स टॉक

1:33:37अबाउट सेंटेंस कंस्ट्रक्शन। सेंटेंस कैसे

1:33:41कंस्ट्रक्ट होता है? सबसे पहले तो ये

1:33:43जानते हैं सेंटेंस ही क्या होता है? देखो

1:33:47कुछ बेसिक कांसेप्ट्स हैं जो कि आई गेस

1:33:50आपको पता ही होंगे। बस एक बार रिवाइज़ करा

1:33:52रही हूं मैं। ठीक है? अगर मैं लिखती हूं

1:33:54एम एन

1:33:57ओ। तो इन सबको हम बुलाते हैं लेटर्स। ठीक

1:34:01है?

1:34:03और अगर हम बहुत सारे लेटर्स को एक साथ

1:34:07मिला देते हैं। फॉर से टॉमी

1:34:10तो हमने क्या किया? पांच लेटर्स को एक साथ

1:34:13मिला दिया। पायल

1:34:16पांच लेटर्स को अगेन एक साथ मिला दिया।

1:34:20टॉप तीन लेटर्स को एक साथ मिला दिया। तो

1:34:23इनको हम बुलाते हैं वर्ड्स। ठीक है? और जब

1:34:28हम बहुत सारे वर्ड्स को एक साथ मिलाते हैं

1:34:35और उससे कुछ मीनिंगफुल बनाते हैं।

1:34:42उससे कुछ मीनिंगफुल बात बनाते हैं उसे हम

1:34:46बोलते हैं सेंटेंस।

1:34:49क्या समझी जनता?

1:34:51पहले आते हैं लेटर्स मतलब इंडिविजुअल

1:34:54लेटर्स जो अल्फाबेट्स में हम पढ़ते थे ए,

1:34:56बी, सी, डी, ई, एफ, जी, व्हाटएवर। ठीक है?

1:34:58उसके बाद अगर हम इन लेटर्स को साथ में

1:35:01कंपाइल कर देते हैं तो उसे हम बुलाते हैं

1:35:03वर्ड्स। और जब हम बहुत सारे वर्ड्स को एक

1:35:06साथ ला देते हैं एक पर्टिकुलर लाइन में और

1:35:09उसका कुछ मीनिंगफुल मतलब निकलता है तो उसे

1:35:13हम बुलाते हैं सेंटेंस। तो बेटा सेंटेंस

1:35:16क्या होता है? सेंटेंस का मतलब होता है अ

1:35:19ग्रुप ऑफ वर्ड्स व्हिच मेक्स कंप्लीट

1:35:22सेंस। ऐसे वर्ड्स जो एक साथ आके कंप्लीट

1:35:26सेंस बनाते हैं। ऐसे वर्ड्स का ग्रुप क्या

1:35:29कहलाया जाता है? सेंटेंस कहलाया जाता है।

1:35:32अब भाई सेंटेंस क्या होते हैं ना? बहुत

1:35:34सारे प्रकार के होते हैं। जैसे कि एक होता

1:35:36है टू मेक अ स्टेटमेंट।

1:35:39स्टेटमेंट में हम कुछ नहीं करते। एक बात

1:35:41बोलते हैं। दैट्स इट। फॉर एग्जांपल, द

1:35:43गवर्नमेंट हैज़ डिसाइडेड टू डिसइन्वेस्ट

1:35:44इट्स स्टेक इन एयर इंडिया। एयर इंडिया से

1:35:46गवर्नमेंट अपना स्टेक वापस निकालना चाहता

1:35:48है। बस एक नॉर्मल स्टेटमेंट है। ठीक है?

1:35:51इसके बाद आते हैं पोज़ अ क्वेश्चन। जब हम

1:35:53क्वेश्चन पूछते हैं क्या तुमने खाना खाया?

1:35:56क्या तुमने घूमा वहां पे? तो यहां हम क्या

1:35:59कर रहे हैं? क्वेश्चन पूछ रहे हैं। गिव अ

1:36:01कमांड। जब हम किसी को कमांड दे रहे होते

1:36:03हैं। तुम कल होमवर्क करके आना। तुम कल

1:36:07बर्तन साफ करना। तुम कब कल कपड़े धोना। तो

1:36:09हम यहां पे क्या कर रहे हैं? ऑर्डर दे रहे

1:36:11हैं दूसरों को। तो हम सेंटेंसेस में

1:36:13ऑर्डर्स भी दे सकते हैं। कमांड भी दे सकते

1:36:15हैं। मेक एन एक्सक्लेमेशन। जब हम कुछ अन

1:36:18मतलब ऐसा इमोशनल वो कर रहे होते हैं जैसे

1:36:20अरे तुमने ये होते हुए देखा तो यहां पे

1:36:23मेरा सरप्राइज्ड लुक था। राइट? तो बस ऐसे

1:36:26वाले सेंटेंसेस भी हमारे बन सकते हैं। तो

1:36:28चार तरह के सेंटेंसेस बनते हैं। एक जिसमें

1:36:30नॉर्मल स्टेटमेंट है। दूसरा जिसमें हम

1:36:32क्वेश्चन पूछते हैं। तीसरा जिसमें हम

1:36:34कमांड देते हैं, ऑर्डर देते हैं। किसी को

1:36:36कुछ करने के लिए कहते हैं। और चौथा जिसमें

1:36:39हम अपना इमोशन व्यक्त कर रहे होते हैं इन

1:36:41अ वे। ठीक है? अब सेंटेंसेस में ना दो

1:36:44पार्ट्स होते हैं। एक होता है सब्जेक्ट और

1:36:47दूसरा होता है प्रेडिकेट। क्या मतलब है

1:36:49इसका वो समझिए। सब्जेक्ट का मतलब मैंने

1:36:51ऑलरेडी आपको बताया हुआ है कि जिसके बारे

1:36:53में बात हो रही होती है। जैसे पायल मैम एक

1:36:56बिजनेस कम्युनिकेशन की टीचर हैं। तो किसके

1:36:59बारे में बात हो रही है? मेरे बारे में

1:37:00बात हो रही है। तो मैं क्या कहलाई जाऊंगी

1:37:03यहां पे? सब्जेक्ट कहलाई जाऊंगी। तो इस

1:37:05सेंटेंस में पायल मैम क्या होगी? सब्जेक्ट

1:37:07होगी। लेकिन जो बात मेरे बारे में बोली जा

1:37:10रही है वो क्या कहलाई जाएगी? प्रेडिकेट

1:37:13कहलाई जाएगी। ठीक है? तो जो बात हो रही है

1:37:16वो प्रेडिकेट होगी। जिसके बारे में बात हो

1:37:18रही है वो सब्जेक्ट होगी। जैसे निखिल एक

1:37:20लड़का है। निखिल फुटबॉल खेलता है। निखिल

1:37:23क्या है? सब्जेक्ट है। जिसके बारे में बात

1:37:26हो रही है। क्या बात हो रही है? वो फुटबॉल

1:37:27खेलता है। तो ये क्या हो जाएगा? प्रेडिकेट

1:37:29हो जाएगा। ठीक है?

1:37:32चलिए

1:37:34अब यहां पे देखिए। राम इज़ प्लेइंग फुटबॉल।

1:37:37राम के यहां पे क्या होगा? सब्जेक्ट होगा।

1:37:39प्रेडिकेट क्या है? इज़ प्लेइंग फुटबॉल।

1:37:41टीचर इज़ एक्सप्लेनिंग द लेसन। टीचर क्या

1:37:44है? सब्जेक्ट है। और बाकी का क्या है?

1:37:46हमारा प्रेडिकेट है। अगर आपको ये कांसेप्ट

1:37:49समझ में आई हो जो कि बहुत ही इजी है समझना

1:37:51तो इन क्वेश्चंस को आपको सॉल्व करना है।

1:37:53ओके? कहां करना है? कमेंट सेक्शन में करना

1:37:56है बेटा। चलिए अब हम बात करते हैं फ्रेजेस

1:37:59के बारे में। फ्रेजेस क्या होते हैं? बेटा

1:38:02देखो जैसे सेंटेंस में ग्रुप ऑफ वर्ड्स

1:38:04इस्तेमाल होते हैं। बहुत सारे वर्ड्स एक

1:38:06साथ इस्तेमाल होते हैं। फ्रेज में भी ऐसा

1:38:09ही होता है। फ्रेज में भी हम

1:38:11डिफरेंट-डिफरेंट वर्ड्स को एक साथ लाते

1:38:13हैं। ठीक है? लेकिन सेंटेंस में क्या होता

1:38:16था? कंप्लीट मीनिंग निकलता था। सेंस

1:38:20निकलती थी बात की। यहां पे वो नहीं होता।

1:38:23जैसे आपने कभी छोटे बच्चे को बिल्कुल

1:38:25जिसने नया-नया बोलना सीखा है बोलते हुए

1:38:28सुना है? वो ना आधे-आधे सेंटेंसेस बोलता

1:38:30है। जैसे मेरा भांजा है ही इज़ लाइक 2 एंड

1:38:321/2 इयर्स ओल्ड। तो अभी वो ना क्या करता

1:38:35है? मान लीजिए फॉर से ये रिमोट है। ठीक

1:38:38है? तो वो बोलेगा ये आपका है। ये आपका है।

1:38:42ठीक है? ना वो इसको रिमोट बुलाएगा। ना

1:38:45उसको पता है कि वो मेरा है या तेरा है।

1:38:47आपका उसके लिए होता है मतलब मेरा। फॉर हिम

1:38:50आपका इज़ मेरा। ठीक है? तो ये आपका है बोले

1:38:53तो ये रिमोट मेरा है। बट कंप्लीट सेंस तो

1:38:55नहीं बनाया। तो ये कहलाया जाता है फ्रेज।

1:38:59जब आपके ग्रुप ऑफ वर्ड्स कंप्लीट सेंस

1:39:02नहीं बनाते हैं, उन्हें हम फ्रेज बुलाते

1:39:05हैं। प्लस दूसरी स्पेशलिटी टेक्निकल

1:39:07स्पेशलिटीज में ये होती है कि इसमें

1:39:10सब्जेक्ट भी नहीं होता और वर्ब भी नहीं

1:39:13होता। जिसके बारे में बात हो रही है वो भी

1:39:15नहीं होगा और क्या काम कर रहा है वो वो भी

1:39:19नहीं होगा। फॉर एग्जांपल इन द मॉर्निंग

1:39:22क्या इन द मॉर्निंग किसी के बारे में

1:39:24तुमने बात नहीं करी। कोई बात नहीं करी।

1:39:26तुमने सिर्फ लिख दिया इन द मॉर्निंग ऑन द

1:39:30टेबल। क्या है भाई टेबल पे? बताओ तो सही

1:39:32थोड़ा सा। अंडर द ट्री। कौन है अंदर? अंडर

1:39:35द ट्री वेरी हैप्पी। हु इज़ वेरी हैप्पी। अ

1:39:39बंच ऑफ़ फ्लावर्स। व्हाट अबाउट वन बंच ऑफ़

1:39:41फ्लावर्स? आफ्टर द रेन? रेन के बाद क्या?

1:39:43इन द पार्क। क्या इन द पार्क? तो मतलब

1:39:45आपने कुछ भी क्लेरिटी नहीं दी है काइंड

1:39:47ऑफ़। ठीक है? तो जब सब्जेक्ट भी नहीं होगा

1:39:50सेंटेंस में और वर्ब भी नहीं होगा। मान

1:39:53लीजिए वो फ्रेज़ है। यहां पे हमने इसे

1:39:55सेंटेंस में फिट किया। ये देखिए। शी इज

1:39:58वेटिंग। अब शी क्या है? यहां पे सब्जेक्ट

1:40:00है जिसके बारे में बात हो रही है। वेटिंग

1:40:03क्या है? वो काम है जो वो कर रही है। शी

1:40:06इज़ वेटिंग एट द बस स्टॉप। इस वाले सेंटेंस

1:40:09में हमारा फ्रेज़ होगा एट द बस स्टॉप। द

1:40:13कैट इज़ स्लीपिंग अंडर द ट्री। कैट क्या

1:40:16होगा? नाउन होगा। सब्जेक्ट होगा। स्लीपिंग

1:40:19क्या होगा? वर्ब होगा। इन दोनों को छोड़

1:40:21के सेंटेंस में बाकी क्या बचा? अंडर द

1:40:23ट्री। तो ये हमारा क्या कहलाया जाएगा? ये

1:40:25हमारा कहलाया जाएगा फ्रेज़। वी वेंट फॉर अ

1:40:27वॉक इन द मॉर्निंग। इन द मॉर्निंग क्या

1:40:30होगा? फ्रेज़ होगा। अंडर द ट्री क्या होगा?

1:40:32फ्रेज़ होगा। तो फ्रेज़ में कभी भी सब्जेक्ट

1:40:35भी नहीं होगा, वर्ब भी नहीं होगा। हमेशा

1:40:36याद रखिएगा ये चीज़। और आपके पास ऐसे ही

1:40:39सेंटेंसेस आएंगे क्वेश्चन पेपर में जहां

1:40:41आपको बोला जाएगा कि पता लगाओ फ्रेज़ क्या

1:40:43है इस पर्टिकुलर सेंटेंस में। तो आपको बस

1:40:46सब्जेक्ट को छोड़ देना है, वर्ब को छोड़

1:40:48देना है। आगे की जो फालतू की इनेशन होती

1:40:50है उसको आपको फ्रेज बुला देना है।

1:40:53चलिए अब बात करते हैं क्लॉज़ के बारे में।

1:40:56क्लॉज़ क्या होता है? पार्ट ऑफ सेंटेंस हैज़

1:40:59इट्स ओन सब्जेक्ट एंड वर्ब। यह सेंटेंस का

1:41:03वो हिस्सा होता है।

1:41:06यह सेंटेंस का वो हिस्सा होता है जिसके

1:41:09पास खुद का सब्जेक्ट भी है प्लस वर्ब भी

1:41:12है। ठीक है? तो ये फ्रेज़ से कैसे डिफरेंट

1:41:14हुआ? ये फ्रेज़ से ऐसे डिफरेंट हुआ कि इसके

1:41:17पास सब्जेक्ट भी होता है, वर्ब भी होता

1:41:19है। अगर कोई आपसे पूछे फ्रेज़ और क्लॉज़ में

1:41:21क्या डिफरेंस होता है? तो फ्रेज़ के पास

1:41:23अपना सब्जेक्ट, वर्ब कुछ नहीं होगा। क्लॉज़

1:41:25के पास अपना खुद का सब्जेक्ट, खुद का वर्ब

1:41:27होगा। ओके? ही इज़ रीडिंग अ बुक। ये क्या

1:41:31है? एक क्लॉज़ है। ही क्या हो गया?

1:41:33सब्जेक्ट हो गया। रीडिंग क्या हो गया?

1:41:35वर्ब हो गया। तो, यह क्या बन गया? हमारा

1:41:37क्लॉज़ बन गया।

1:41:40चलिए क्लॉज़ ना दो तरह के होते हैं। एक

1:41:42होता है मेन प्रिंसिपल इंडिपेंडेंट क्लॉज़

1:41:45जो किसी के ऊपर डिपेंड नहीं करता है वो

1:41:47वाला क्लॉज़। दूसरा होता है सबोर्डिनेट या

1:41:50फिर डिपेंडेंट क्लॉज़ जो दूसरे के ऊपर

1:41:52डिपेंड करता है। मैम क्या मतलब हुआ? इसका

1:41:54समझ में नहीं आया। तो बेटा दो सेकंड रुको।

1:41:56मैं आपको एक एग्जांपल देती हूं। आई एम

1:41:59हैप्पी। हु इज़ हैप्पी? आई। आई क्या हुआ

1:42:02यहां पे? सब्जेक्ट हुआ। हैप्पी होना क्या

1:42:05हुआ? स्टेट ऑफ बीइंग हुआ जिसे हम वर्ब

1:42:07बुलाते हैं। ठीक है? तो इसमें सब्जेक्ट भी

1:42:10हो गया, वर्ब भी हो गया। आई एम हैप्पी।

1:42:12अपने आप में कंप्लीट साउंड कर रहा है।

1:42:13किसी दिन पायल मैम बोले आई एम हैप्पी। तो

1:42:15ये अपने आप में कंप्लीट साउंड है। राइट?

1:42:17इसमें ऐसा तो आपको कुछ नहीं लग रहा ना कि

1:42:19कुछ इनकंप्लीट है, कुछ और होना चाहिए था

1:42:21एडिशनल इनफेशन। ऐसा कुछ नहीं लग रहा। तो

1:42:23ऐसे में हम इस क्लॉज़ को बोलेंगे मेन

1:42:26प्रिंसिपल या फिर इंडिपेंडेंट क्लॉज़।

1:42:28जिसको दूसरे क्लॉज़ की जरूरत नहीं है,

1:42:30दूसरे वर्ड्स की जरूरत नहीं है, दूसरे

1:42:32सेंटेंस की जरूरत नहीं है। वहीं पे मैं

1:42:35बोलूं बिकॉज़ आई एम हैप्पी। अब यहां पे भी

1:42:38मैं चीज़ बता रही हूं कि आई एम हैप्पी। आई

1:42:40क्या हो गया? सब्जेक्ट हो गया। हैप्पी

1:42:41क्या हो गया? वर्ब हो गया। तो दोनों चीजें

1:42:43आ रही हैं। तो ये क्लॉज़ तो बनेगा ही

1:42:45बनेगा। लेकिन बिकज़ लगा देने से अब यह

1:42:48सेंटेंस थोड़ा सा इनकंप्लीट लग रहा है। ऐसा

1:42:50लग रहा है इसके साथ कुछ और होना चाहिए था।

1:42:52टुडे आई क्लियर्ड माय एग्जाम। दैट्स व्हाई

1:42:54आई एम हैप्पी। आई बोट अ न्यू पेन। दैट्स

1:42:57व्हाई आई एम हैप्पी। ठीक है? तो यहां पे

1:42:59ये क्या हो जाएगा? ऐसा लगेगा थोड़ा सा

1:43:01अधूरा लग रहा है। तो इनको हम बुलाते हैं

1:43:03सबोर्डिनेट या फिर डिपेंडेंट क्लॉज़। ऐसे

1:43:05क्लॉज़ज़ जो दूसरे

1:43:08क्लॉज़ के ऊपर डिपेंड करते हैं। इसके आगे

1:43:11एक और क्लॉज़ आना चाहिए। तब ये जाके अपना

1:43:13परफेक्ट मतलब बनाएगा। अभी तक ये थोड़ा सा

1:43:17क्या लग रहा है? इनकंप्लीट लग रहा है। तो

1:43:19कैन नॉट स्टैंड अलोन। अकेले काम नहीं कर

1:43:21चला पाते। ये डिपेंड करते हैं हमारे मेन

1:43:24क्लॉज़ के ऊपर। ये वाले क्लॉज़ के ऊपर

1:43:26डिपेंड करते हैं। ये ठीक है? आ गई बात

1:43:29समझ? वो जैसे होता है ना एक पेड़ होता है,

1:43:31एक वीड होता है। वीड ग्रो करने के लिए

1:43:33पेड़ों की सहायता लेता है। राइट? उनके

1:43:35फर्टिलाइज़र्स इस्तेमाल करता है। उनके

1:43:37न्यूट्रिशन इस्तेमाल करता है। बस वही है

1:43:38चीज़। चलो अब सेंटेंसेस भी तीन प्रकार के

1:43:42होते हैं। वन इज़ सिंपल सेंटेंस, दूसरा है

1:43:44कंपाउंड और तीसरा है कॉम्प्लेक्स। सिंपल

1:43:47में क्या है? सिंपल में एक सिंपल सा

1:43:49सब्जेक्ट होगा, एक प्रेडिकेट होगा। शी

1:43:51सिंग्स वेल। शी क्या हो जाएगा? सब्जेक्ट

1:43:54हो जाएगा। बाकी की इनेशन प्रेडिकेट हो

1:43:57जाएगी। मैम प्रेडिकेट क्या होता है बेटा?

1:43:59थोड़ी देर पहले ही तो बताया था। सब्जेक्ट

1:44:01के बारे में जो भी बात हो रही होती है वो

1:44:03प्रेडिकेट कहलाई जाती है। कंपाउंड कंपाउंड

1:44:06में ये बोलते हैं टू और मोर इंडिपेंडेंट

1:44:08क्लॉज़ जॉइ बाय कंजक्शन। दो या दो से

1:44:12ज्यादा क्लॉज़ को जब आप कंजक्शन की मदद से

1:44:15जॉइन करते हैं। मतलब दो क्लॉज़ज़ होंगे वो

1:44:18भी इंडिपेंडेंट वाले मेन क्लॉज़। उनको क्या

1:44:20करेंगे? हम कंजक्शन की मदद से हेल्प वो कर

1:44:22देंगे। साथ मिला देंगे। तो वो क्या बन

1:44:24जाएगा? कंपाउंड सेंटेंस बन जाएगा। ओके?

1:44:27नेक्स्ट है कॉम्प्लेक्स हैज़ एन

1:44:30इंडिपेंडेंट क्लॉज़ एंड एटलीस्ट वन

1:44:32डिपेंडेंट क्लॉज़। इसमें एक इंडिपेंडेंट

1:44:34क्लॉज़ होगा। प्लस एक क्या होगा? डिपेंडेंट

1:44:36क्लॉज़ होगा। ओके? यहां पे दोनों ही

1:44:39इंडिपेंडेंट क्लॉज़ज़ होंगे। कंपाउंड में

1:44:41याद रखिएगा। दोनों ही इंडिपेंडेंट क्लॉज़ज़

1:44:43होंगे। कॉम्प्लेक्स में एक इंडिपेंडेंट

1:44:45होगा और एक डिपेंडेंट होगा। यहां पे

1:44:47एग्जांपल देख सकते हैं। शी रंस सिंपल टेंस

1:44:50है। शी सॉरी सिंपल सेंटेंस है। शी रंस एंड

1:44:53ही वर्क्स। ही वर्क्स एक अपना इंडिपेंडेंट

1:44:57वो था। शी रंस अपना एक इंडिपेंडेंट था।

1:44:59दोनों को हमने एंड की वजह से क्या कर

1:45:00दिया? कंपाउंड बना दिया। शी रंस बिकॉज़ शी

1:45:03इज़ लेट। वो भाग रही है क्योंकि वो लेट है।

1:45:06तो यहां पे एक तो हो गया। शी रंस जो कि

1:45:08अपने आप में डिपेंडेंट इंडिपेंडेंट क्लॉज़

1:45:10है। बिकॉज़ शी इज़ लेट। यह क्या है?

1:45:13डिपेंडेंट क्लॉज़ है। ओके? तो डिपेंडेंट और

1:45:15इंडिपेंडेंट को हमने ऐड कर दिया बनाने के

1:45:17लिए कॉम्प्लेक्स वाला सेंटेंस। अब आप एक

1:45:19काम करना होमवर्क में सेंट

1:45:22होमवर्क में आप कमेंट सेक्शन में सिंपल

1:45:25कंपाउंड और कॉम्प्लेक्स के दो-दो

1:45:28सेंटेंसेस बनाएंगे। ठीक है? सिंपल कंपाउंड

1:45:31और कॉम्प्लेक्स के दो-दो सेंटेंसेस

1:45:33बनाएंगे। लेट्स सी आपको कितना अच्छे तरीके

1:45:35से समझ में आया है। चलिए सेंटेंस

1:45:38कंस्ट्रक्शन ना दो तरीके से होती है। एक

1:45:41होता है किस बेसिस पे आपने उसको राइट किया

1:45:44है, लिखा है और ऑन द बेसिस ऑफ़ लेंथ। ये

1:45:47वाला इजी है। पहले ये समझ लेते हैं। ये

1:45:49बोलते हैं लेंथ के बेसिस पे ना सेंटेंसेस

1:45:51होते हैं शॉर्टर या फिर लगर। शॉर्टर बोले

1:45:54तो छोटे-छोटे सेंटेंसेस। प्यारे-प्यारे

1:45:56सेंटेंसेस। शी इज़ हैप्पी। ही इज़ वर्किंग।

1:45:59वी आर ट्रैवलिंग। ये सारे क्या हैं?

1:46:01छोटे-छोटे सेंटेंसेस हैं। बट वहीं पे थोड़ा

1:46:03लंबा सेंटेंस जैसे लॉ की बुक तुम खोलो। एक

1:46:06सेंटेंस यहां शुरू होएगा। तीन लाइन बाद

1:46:09कहीं जाके वो खत्म हो रहा होगा। तब भी

1:46:12आपको लगेगा और भी चार चीजें लिख सकते थे

1:46:14ये। राइट? तो ये क्या होते हैं? लॉन्ग

1:46:16सेंटेंसेस होते हैं। लगर सेंटेंसेस।

1:46:18लंबे-लंबे सेंटेंसेस। ठीक है? तो या तो

1:46:21छोटे होंगे सेंटेंसेस या लंबे होंगे। तो

1:46:23उसके बेसिस पे हम क्या करते हैं? ऑन द

1:46:25बेसिस ऑफ लेंथ सेंटेंस की कंस्ट्रक्शन

1:46:27करते हैं। कॉम्प्लेक्सिटी के बारे में

1:46:29क्या बोलते हैं? यह कीप्स मेन आईडिया

1:46:32फर्स्ट एंड देन एड्स एक्स्ट्रा डिटेल्स।

1:46:34ये होते हैं लो सेंटेंसेस। और यहां इसका

1:46:37उल्टा होता है पीरियडिक में कीप्स द मेन

1:46:39आईडिया बाद में और आगे पीछे सस्पेंस

1:46:41क्रिएट करते हैं।

1:46:45कल मुझे घूमने जाना है। इसके लिए मैं

1:46:48क्लास नहीं लूंगी। ठीक है? नहीं। अ ही

1:46:53वेंट टू होम आफ्टर द मीटिंग वाज़ ओवर। ठीक

1:46:56है? वो घर चला गया। यह वाला सेंटेंस बता

1:46:59देती हूं। फिर मैं कुछ और बनाऊंगी। ठीक

1:47:00है? ही वेंट होम आफ्टर द मीटिंग वाज़ ओवर।

1:47:03वो घर चला गया जब मीटिंग खत्म हुई। मेन

1:47:06यहां पे बात क्या थी? घर जाना। ठीक है? जब

1:47:08मीटिंग खत्म हुई वो एडिशनल इनेशन थी। यहां

1:47:11पे आपने क्या किया? जब मीटिंग खत्म हुई

1:47:14उसके बाद वो घर गया। तो घर जाना जो कि मेन

1:47:18एलिमेंट था उसको तुमने लास्ट में छोड़

1:47:20दिया। सस्पेंस बनाया। जब मीटिंग खत्म हुई

1:47:23तो इंसान सोचेगा उसके बाद क्या हुआ? वो घर

1:47:26चला गया। ये हुआ। तो आपने यहां पे क्या

1:47:28किया? सस्पेंस क्रिएट किया। मेन एलिमेंट

1:47:31पहले बोला ही नहीं। तो इसे हम बोलते हैं

1:47:33पीरियडिक। पीरियडिक। ठीक है? तो लूज़ क्या

1:47:36होता है? जहां पे मेन आईडिया आप पहले

1:47:38बोलते हो और एक्स्ट्रा डिटेल्स बाद में

1:47:40देते हो। और दूसरे में क्या होता है? इसका

1:47:42जस्ट उल्टा होता है। मेन आईडिया आप लास्ट

1:47:44के लिए रखते हो और पहले एक्स्ट्रा इनेशन

1:47:46दे देते हो। और इस तरीके से हमारे चार

1:47:50सेंटेंसेस बनते हैं। चार सेंटेंसेस के

1:47:52बेसिस तय होते हैं जो कि दो पार्ट्स में

1:47:54बफरकेटेड हैं। यहां पे हमारा सेंटेंस

1:47:57कंस्ट्रक्शन वाला पार्ट खत्म होता है। नाउ

1:47:59वी विल टॉक अबाउट यूजेज। ये क्या होता है?

1:48:03देखो ये बोलता है कि इंग्लिश में ना कुछ

1:48:07लोग सदियों से गलतियां करते आ रहे हैं।

1:48:11कुछ ऐसी चीजें बोलते हुए आ रहे हैं सदियों

1:48:13से जो गलत हैं। ग्रामेटिकली इनकरेक्ट हैं।

1:48:17लेकिन फिर भी लोग उन्हें बोलते हैं आज भी

1:48:20और फ्यूचर में भी बोलेंगे क्योंकि अब आदत

1:48:22पड़ गई है। तो उन्हें हम बुला देते हैं

1:48:25यूजेस। यूजेस क्या हैं? ग्रामेटिकली कुछ

1:48:29इनकरेक्ट चीजें हैं जो सदियों से लोग

1:48:32बोलते हुए आ रहे हैं और क्योंकि वह सदियों

1:48:34से बोलते हुए आ रहे हैं, यूज करते हुए आ

1:48:37रहे हैं तो वो आज की डेट में हमें नॉर्मल

1:48:39लगती है, ठीक लगती हैं। इन्हें हम बोलते

1:48:42हैं यूजेज। फॉर एग्जांपल

1:48:46हु आर यू टॉकिंग टू? अगर मुझे किसी से

1:48:49पूछना हो कि तू किससे बात कर रहा था, तो

1:48:50मैं क्या बोलूंगी? हु आर यू टॉकिंग टू? है

1:48:52ना? यही बोलूंगी। लेकिन ये बोलते हैं ये

1:48:55ग्रामेटिकली इनकरेक्ट है। इसका सही वो

1:48:57होना चाहिए टू हुम आर यू टॉकिंग। तुम

1:49:01किससे बात कर रहे हो? ये ग्रामेटिकली

1:49:03करेक्ट वर्जन है। और हम क्या बोलते हैं?

1:49:05हु आर यू टॉकिंग टू? दूसरा इट्स मी। कॉमन

1:49:09यूसेज है। इट्स मी। हम बोलते हैं ना हु इज़

1:49:12देयर एट द डोर। इट्स मी ब्रो। आई एम देयर

1:49:15एट द डोर। बट यह गलत है। इट इज़ आई होगा।

1:49:18इट्स मी नहीं होगा। मी एंड रिया वेंट टू द

1:49:22मार्केट। मी एंड रिया माय फ्रेंड वेंट टू

1:49:24द मार्केट। हमें हमेशा ऐसे बोलते हैं।

1:49:26लेकिन सही क्या होता है? रिया एंड आई वेंट

1:49:29टू द मार्केट। अपना नाम नहीं लोगे। मी

1:49:31नहीं बोलोगे। हु डिड यू गिव द बुक टू? टू

1:49:34होम डिड यू गिव द बुक। देयर इज़ लॉट ऑफ़

1:49:37पीपल हियर? देयर आर मेनी पीपल हियर। लॉट्स

1:49:40ऑफ़ ऐसा नहीं यूज़ करेंगे। ठीक है? तो कुछ

1:49:42सेंटेंसेस हैं जो हम सदियों से गलत बोलते

1:49:45हुए आ रहे हैं और वो अब हमारी हैबिट बन गई

1:49:47है। अब वो हमारी हैबिट बन गई है जिसको हम

1:49:50ओवर द टाइम नॉर्मल मान लेते हैं। नॉर्मली

1:49:53एक्सेप्ट कर लेते हैं। तो ये कहलाए जाते

1:49:55हैं हमारे यूजेज। चलिए नेक्स्ट टॉपिक है

1:49:58पैराग्राफ कंस्ट्रक्शन। देखो अभी हमने पढ़ा

1:50:01सेंटेंस कंस्ट्रक्शन कैसे होता है। अब हम

1:50:03पढ़ेंगे पैराग्राफ कैसे कंस्ट्रक्ट किया

1:50:05जाता है। तो बेटा देखो पैराग्राफ

1:50:07कंस्ट्रक्ट करने का ना एक सिंपल सा रूल

1:50:09होता है। एक तो पैराग्राफ को लंबा मत

1:50:12क्रिएट करो। क्योंकि तुम खुद भी जब

1:50:14पैराग्राफ बड़े-बड़े पढ़ते हो तो तुम इरिटेट

1:50:16हो जाते होगे कि यार थोड़ा छोटा पैराग्राफ

1:50:18भी तो रख सकते थे ना। इतना लंबा खींचने की

1:50:20जरूरत क्या थी? दूसरी चीज़ जिस चीज़ के बारे

1:50:23में वो पैराग्राफ है मेक श्योर करो पूरे

1:50:26पैराग्राफ में उसी के बारे में बात हो रही

1:50:27हो। जैसे अगर मैं अपने फ्रेंड्स के ऊपर

1:50:29एस्स लिख रही हूं। ठीक है? तो मैंने पहले

1:50:32अपनी फ्रेंड अ फॉर से अ पमपम के बारे में

1:50:35बात करी। तो पमपम के बारे में अगर मैं बात

1:50:38करूंगी तो मेरा पूरा पैराग्राफ पमपम से ही

1:50:40रिलेट करना चाहिए। बीच में मुझे राधिका,

1:50:42अनमोल या फिर किसी और फ्रेंड का नाम नहीं

1:50:44लेना चाहिए। फिर उसके बाद सेकंड पैराग्राफ

1:50:47अगर मैं प्रथा के बारे में बोल रही हूं तो

1:50:48मुझे पूरा प्रथा के बारे में ही बात करनी

1:50:50चाहिए और किसी गरिमा, राधिका या किसी और

1:50:54के बारे में बात नहीं करनी चाहिए। तो

1:50:55हमेशा मेक श्योर करो पैराग्राफ जिस चीज के

1:50:58बारे में है पूरे पैराग्राफ में उसी से

1:51:00रिलेटेड इनेशन हो एक्स्ट्रा इधर-उधर की

1:51:02इनेशन नहीं हो ये चीजों का आपको ध्यान

1:51:04रखना पड़ेगा अगर आपको चाहिए कि ये अच्छा

1:51:06पैराग्राफ आप बनाएं तो ठीक है चलिए

1:51:10नेक्स्ट टॉपिक है हमारा प्रीफिक्सेस एंड

1:51:13सुफ्सेस ये क्या होता है आइए समझते हैं

1:51:16देखो प्रीफिक्सेस या सफिक्स को समझने के

1:51:19लिए लेट्स टेक एन एग्जांपल ऐसे इमेजिन करो

1:51:24कि

1:51:25इससे क्या बनता है? क्या इससे एक वह बन

1:51:27जाएगा? नहीं बन रहा। छोड़ दो। कोई बात

1:51:30नहीं। हमारे उसमें वह ऑप्शन ही नहीं है।

1:51:33मान लीजिए एक ये शेप मैं ड्रॉ करती हूं

1:51:36यहां पे। तो इसको देख के आप क्या समझेंगे

1:51:39कि ये एक रेक्टेंगल है।

1:51:43है ना? यही समझोगे। बट इस शेप के अगर आगे

1:51:49मैं ऐसा कुछ बना देती हूं ट्रायंगुलर सा

1:51:53तब आपको क्या लगेगा कि ये एक पेंसिल बन गई

1:51:56है

1:51:59और अगर इसके पीछे ही मैं ऐसा कुछ स्क्वायर

1:52:02शेप बना देती हूं तो आपको क्या लगेगा कि

1:52:06ये तो इरेजर वाली पेंसिल बन गई है।

1:52:12यही लगेगा ना? नॉर्मली जब तक ये बॉक्स था

1:52:15आप इसे रेक्टेंगल बुला रहे थे। एक शेप

1:52:17बुला रहे थे। द मिनट आई एडेड अ ट्रायंगुलर

1:52:20फिगर इसके आगे। आपने इसको पेंसिल बुलाना

1:52:22शुरू कर दिया। और पीछे जैसे ही मैंने

1:52:23स्क्वायर लगाया आपने इसे इरेजर वाली

1:52:26पेंसिल बुलाना शुरू कर दिया। मतलब

1:52:28आगे-पीछे लगने वाली चीज दोबारा बोलती हूं।

1:52:32मतलब आगे पीछे चीजें लगा देने से इस चीज

1:52:36का मतलब ही बदल गया। काइंड ऑफ़ बोल सकते

1:52:39हैं हम ऐसा। बिल्कुल बोल सकते हैं। तो अब

1:52:42यहां पर रेक्टेंगल की जगह यहां पे

1:52:46रेक्टेंगल की जगह आप इमेजिन करिए बेस वर्ड

1:52:50दिखाई नहीं देगा। ये तो ये लेते हैं।

1:52:56और ट्रायंगल जो आगे यूज़ किया है, इसकी जगह

1:52:59आप

1:53:01वर्ड लीजिए प्रीफिक्स। स्क्वायर जहां

1:53:04मैंने इस्तेमाल किया है, इसकी जगह आप वर्ड

1:53:06लीजिए सफिक्स। तो यह बोलते हैं नॉर्मल

1:53:10इंग्लिश का कोई बेस वर्ड लो। उसके आगे एक

1:53:14वर्ड लगा दो। तो वो कहलाया जाएगा

1:53:17प्रीफिक्स।

1:53:19लेकिन अगर बेस वर्ड लेते हैं और उसके पीछे

1:53:21हम एक वर्ड लगा देते हैं तो वो कहलाया

1:53:24जाता है सफिक्स। तो बेस वर्ड के आगे लगने

1:53:27वाले वर्ड्स होते हैं प्रीफिक्सेस। पीछे

1:53:30लगने वाले वर्ड्स होते हैं सफिक्स। और

1:53:32जैसे ही वर्ड्स ऐड होते हैं आगे या पीछे

1:53:35बेस वर्ड का मतलब बदल जाता है। जैसे मैं

1:53:40बोलूं जिप ठीक है? जिप बोले तो जो हमारी

1:53:43नॉर्मल ज़िप होती है वो। अब मैं इसके आगे

1:53:46अन लगा दूं। अनज़िप बोले तो ज़िप खोलना।

1:53:50मतलब बदल गया ना? ज़िप का मतलब क्या होता

1:53:52है? नॉर्मल ज़िप। ठीक है? लेकिन मैंने जैसे

1:53:54अन लगाया वो क्या हो गया? अनज़िप। मतलब

1:53:57खोलना जिप को। राइट? इसके अलावा मैं बोलूं

1:54:01स्कॉलर। स्कॉलर कौन होता है? एक ऐसा इंसान

1:54:04जो बुद्धिजीवी होता है। बहुत अच्छा होता

1:54:06है, इंटेलिजेंट होता है। और जैसे ही मैं

1:54:08इसके पीछे शिप लगाऊंगी तो ये बन जाएगा

1:54:10स्कॉलरशिप। मतलब वो पैसा जो कि स्कॉलर्स

1:54:13को दिया जाता है ताकि वो अपने आगे की

1:54:15पढ़ाई फ्री ऑफ कॉस्ट कर सकें। राइट? तो

1:54:18हमने पीछे एक वर्ड ऐड किया, आगे एक वर्ड

1:54:19ऐड किया जिससे बेस वर्ड का मतलब बदल गया।

1:54:22उसे हम बुलाते हैं अफिक्स, प्रीफिक्स और

1:54:24सफिक्स। ठीक है? प्रफिक्स और सफिक्स दोनों

1:54:27साथ मिलके बनते हैं अफिक्स जो कि ऐड होते

1:54:29हैं वर्ड्स में और उनका मतलब बदल देते

1:54:31हैं। अब यहां आप देख सकते हैं क्लॉकवाइज

1:54:36के आगे हमने एंटी लगाया पूरा मतलब ही बदल

1:54:38गया। जस्टिस के आगे हमने इन लगाया पूरा

1:54:41मतलब ही बन गया। स्कॉलर के पीछे हमने शिप

1:54:44लगाया पूरा मतलब ही बदल गया। रिस्पेक्ट के

1:54:46आगे हमने फुल लगाया पूरा मतलब ही बदल बन

1:54:49गया। बदल गया। ठीक है? अब ऐसे जैसे यहां

1:54:52पे प्रीफिक्स और सफिक्स मेंशंड है ना आपके

1:54:54बुक में भी बहुत सारे प्रीफिक्सेस और

1:54:56सफिक्स दिए होंगे और काफी सारे टाइप्स दिए

1:54:59होंगे उसके। ठीक है? जो भी टाइप दिया हुआ

1:55:02है ना उसके आगे फॉर से टाइम प्रीफिक्स

1:55:04दिया हुआ है। तो मतलब वो टाइम के बारे में

1:55:06बात कर रहा होगा। अ प्लेस प्रीफिक्स दिया

1:55:08हुआ है। तो मतलब वो प्लेस के बारे में बात

1:55:10कर रहा होगा। तो हर प्रीफिक्स का वही मतलब

1:55:12होगा जो कि उसके आगे नाम में लिखा होगा।

1:55:15बस आपको वो आराम से रीड करना है। समझ में

1:55:17आ जाएगा और काफी सारे प्रीफिक्स और सफिक्स

1:55:19आपको याद रख लेने हैं ताकि पेपर में अगर

1:55:22वो पूछे जाए तो आप उन्हें आराम से क्लियर

1:55:24कर सकें। ठीक है? अंडरस्टुड? चलिए अब हम आ

1:55:27जाते हैं हमारे नेक्स्ट टॉपिक पे जो कि है

1:55:29पंक्चुएशन। देखिए ये तो आपको बचपन से ही

1:55:32पता है कि कौन सा पंकुएशन मार्क कहां लगता

1:55:34है। राइट? बस यहां पे आपको रिवाइज करना

1:55:36है। दैट्स इट। यहां पे कुछ पकुएशन मार्क्स

1:55:38लगे होंगे। वो कहां इस्तेमाल होते हैं,

1:55:40कैसे इस्तेमाल होता है? उनका नाम क्या

1:55:41होता है? वो आपको पढ़ने को मिलेगा ये दो

1:55:44स्लाइड्स पे। ठीक है? पहला है फुल स्टॉप।

1:55:47कहां लगाते हैं हम? फुल स्टॉप? जहां पे

1:55:48हमें सेंटेंस खत्म करना होता है, हम

1:55:51यूजुअली वहां पे फुल स्टॉप लगाते हैं। शी

1:55:53इज़ रीडिंग अ बुक। फुल स्टॉप। बात खत्म।

1:55:56कॉमा जहां पे हमें थोड़ा सा पॉज़ लेना होता

1:55:59है या सेपरेट करना होता है आइटम्स को। फिर

1:56:01से मैं बोल रही हूं आई लाइक एप्पल्स,

1:56:04बनानाज़ एंड ऑरेंजेस। यहां पे मुझे

1:56:07एप्पल्स, बनानाज़ को अलग करना है। तो मैं

1:56:09क्या करूंगी? कॉमा का इस्तेमाल कर दूंगी

1:56:11या हल्का सा पॉज लेना होगा तो मैं कॉमा का

1:56:14इस्तेमाल कर दूंगी। क्वेश्चन मार्क यह

1:56:16कहां लगता है? जहां पे आप क्वेश्चन पूछते

1:56:18हो। वेयर आर यू गोइंग? क्वेश्चन मार्क।

1:56:21ठीक है? ये दिखाता है कि आप सामने वाले से

1:56:24प्रश्न पूछ रहे हो। अगर यह मिसिंग होता है

1:56:26तो आप समझ जाइए कि आप क्वेश्चन नहीं पूछ

1:56:28रहे। आप नॉर्मल सेंटेंस बोल रहे हो।

1:56:30एक्सक्लेमेशन मार्क जब आप अपने

1:56:32एक्सप्रेशनंस शो करते हो। चाहे खुशी वाले

1:56:34या बुरे वाले। व्हाट अ ब्यूटीफुल डे।