Full transcript
0:01وها نحن نبثّ مباشرةً .
0:03أهلاً وسهلاً بالجميع .
0:05أهلاً بكم في أول بث
0:07مباشر لدورة الوكلاء .
0:10دعونا نرى بعضكم .
0:13سنبدأ البث المباشر
0:15خلال دقيقتين . في هذه
0:18الأثناء ، أخبرونا من
0:20أين أنتم . أنا أقيم في
0:24باريس . ماذا عنك يا
0:25جيفري ؟
0:27أنا أيضاً أقيم في
0:28باريس . وبن ؟
0:31أنا أقيم في أنتويرب
0:33ببلجيكا .
0:34جميل . هناك أيضاً
0:36مشاركون من شيكاغو ،
0:38باكستان ، الهند .
0:40وباريس . رائع . لنرى .
0:45الإكوادور ، إيران ،
0:47فلوريدا ، الولايات
0:48المتحدة الأمريكية ،
0:49تركيا . رأينا الكثير
0:55من المشاركين من
0:56الولايات المتحدة
0:57الأمريكية والهند .
0:59باريس ، جميل . ليفربول .
1:03كندا ، الهند . السعودية
1:06، نعم ، من جميع أنحاء
1:08العالم . نحاول إيجاد
1:10ساعة تناسب الجميع ،
1:12لكن كما تعلمون ، الأمر
1:14صعب للغاية لأن الجميع
1:16منتشرون في أنحاء
1:18العالم ، لذا ... تشيلي ،
1:20لكن سيتم تسجيل هذا
1:21البث . فرنسا ،
1:23بيلاروسيا ، تشيلي ،
1:25نيبال . جميل . نعم ، هناك
1:28بالفعل أشخاص من جميع
1:30أنحاء العالم ، لذا نعم
1:31، الكثير من الناس
1:32متحمسون حقًا لإنشاء
1:34وكلاء ، وهذا أمر رائع .
1:36حسنًا ، كما قلت
1:37للأشخاص الذين وصلوا
1:39للتو ، سنبدأ خلال
1:40دقيقتين ، فقط انتظروا
1:42، ولكن يمكن لأي شخص
1:43يرغب في الانضمام
1:45الانضمام . إسرائيل ،
1:48فلوريدا ، الهند ، تونس .
1:51نعم ، جميل جدًا . أوه ،
1:54لدينا بالفعل 2200 شخص .
1:56هذا مذهل . هذا مذهل
1:58حقًا . بصراحة ، كنا
2:02نعتقد حقًا أن العدد
2:04سيكون حوالي 500 شخص .
2:06لذا ، من الرائع رؤيتكم
2:08جميعًا . شكرًا لكم على
2:10حضوركم . حسنًا ، أعتقد
2:14أنه يمكننا البدء .
2:16ربما سبعة . نعم ، لنبدأ .
2:22حسنًا ، أولًا وقبل كل
2:24شيء ، مرحبًا بالجميع ،
2:25وأهلًا وسهلًا بكم ،
2:27وشكرًا لكم على حضوركم
2:28في هذا البث المباشر
2:29الأول لدورة الوكلاء .
2:31حسنًا ، أول شيء نود
2:33فعله هو تعريف أنفسنا .
2:35اسمي توماس سيمونيني ،
2:37وأنا مطور برامج في
2:39شركة Hugging Face . يعرفني
2:44البعض هنا لأني كتبت
2:46دورة التعلم العميق
2:47المعزز قبل عامين ،
2:49وأعمل أيضًا على قسم
2:50الذكاء الاصطناعي في
2:52الألعاب في Hugging Face .
2:54حاليًا ، أنا أحد مؤسسي
2:56دورة الوكلاء مع جوفري
2:58وبن . ماذا عنك يا جوفري
3:01؟ مرحبًا . تشرفت
3:02بلقائكم جميعًا . أنا
3:04جوفري ، مهندس تعلم آلي
3:06من Hugging Face . كنت أعمل في
3:11فريق تحقيق الدخل ،
3:12والآن أركز على
3:14الوكلاء . ماذا عنك يا
3:18بن ؟ شكرًا .
3:19أنا بن ، مهندس تعلم
3:21آلي ، وقد قدمت دورات
3:23في مجموعات البيانات
3:24وفي نماذج التعلم
3:26المعزز بعد التدريب .
3:28لقد عملتُ على هذه
3:29الدورة أيضًا ، وركزتُ
3:30على معظم مواد ماجستير
3:32القانون ، وقمتُ
3:33بكتابة الاختبارات
3:34والشهادات . نعم ، هذه
3:36هي أجزائي المفضلة في
3:37الدورة . في حال كان
3:39لديكم أي أسئلة عنها ،
3:43فلنبدأ . لمن لا يعرف ،
3:46هذا البث المباشر مخصص
3:48لدورة " الوكيل " . إنها
3:50دورة جديدة في Hugging Face ،
3:51ستتعلمون فيها كيفية
3:52إنشاء وكيل ، وهي دورة
3:54مجانية من مستوى
3:55المبتدئين إلى مستوى
3:56الخبراء . هدف الدورة
3:58هو تعليمكم كيفية
3:59إنشاء وكيل . إنها دورة
4:03مجانية ، وأعتقد أنكم
4:05تعلمون بالفعل أن
4:06الوكيل هو الموضوع
4:07الرئيسي في مجال
4:08الذكاء الاصطناعي في
4:10عام 2025. نرى العديد من
4:11الشركات تُنشأ حول هذا
4:13الموضوع ، ونرى العديد
4:15من المشاريع المتعلقة
4:16به . لذا أعتقد أنها
4:17المهارات التي يجب
4:19اكتسابها هذا العام .
4:20ولحسن الحظ ، مع هذه
4:21الدورة ، أنتم في
4:22المكان المناسب . حسنًا
4:24، لقد سجل في هذه
4:26الدورة 72 ألف مشترك
4:28بالفعل ، وهذا رائع .
4:30ونود أن نشكركم على
4:31ذلك ، ونأمل حقًا أن
4:32تنال إعجابكم . لقد
4:34بذلنا جهدًا كبيرًا
4:35لتحقيق ذلك . لذا دعوني
4:37أقدم لكم بعض
4:38المعلومات حول كيفية
4:40سير هذا البث المباشر .
4:42سيكون هناك جزء أول ،
4:44وهو عرض تقديمي للدورة
4:45، حيث سأقدم لكم نبذة
4:47مختصرة عنها ، ونطاقها
4:49، ووحداتها ،
4:50والتحديات . ثم ستكون
4:52هناك جلسة أسئلة
4:53وأجوبة لمدة 30 دقيقة
4:55تقريبًا . وبعد ذلك ،
4:56ستكون لدينا مفاجأة
4:58صغيرة لنعلن عنها . ولا
5:03تترددوا في طرح
5:04أسئلتكم الآن في
5:05الدردشة حتى يتمكن
5:07زميلي من مراجعتها .
5:11وكما ذكرت ، سنطلق
5:13الدورة يوم الاثنين .
5:18ويمكنكم الوصول إليها
5:20من خلال هذا الرابط :
5:23hf.co/learn/agentcourse . حسنًا ،
5:27عذرًا . إذن ، هناك
5:28طريقتان للوصول إلى
5:30الدورة . الأولى هي هذا
5:33الرابط : hf.co/agent course ،
5:35وهو موقع مركز Hugging Face
5:38Hub . ستجد هنا
5:41الاختبارات ، والمساحة
5:43، وكل ما تحتاجه
5:45للتدريب العملي . كما
5:47ستجد هنا جميع روابط
5:49الدورة . أما الرابط
5:51الثاني فهو : hf.co/learn/agent
5:54course ، حيث ستجد محتوى
5:56الدورة . حاليًا ، لم
5:59يتم نشر سوى وحدتين .
6:04أود أن أشير إلى أن
6:06لدينا خادم Discord ،
6:07وأنصحك بشدة
6:08بالانضمام إليه ، فهو
6:11مكانٌ للتواصل معنا
6:12ومع زملائك ، وطرح
6:14الأسئلة والعمل عليها
6:16معًا . أعتقد أنه من
6:18الأسهل دائمًا عند
6:20دراسة شيء جديد
6:22المشاركة مع عدة أشخاص
6:24. كما نقدم هنا آخر
6:27التحديثات . الرابط هنا
6:33: hf.co/learn/joins/discord . لكن
6:37ستجد الرابط أيضًا في
6:38الدورة التدريبية عند
6:40دخولك الوحدة صفر
6:41وإتمام عملية التسجيل .
6:46وأفضل طريقة للبقاء
6:48على اطلاع دائم
6:49بالوحدات الجديدة
6:51والتحديثات هي
6:53التسجيل في الدورة .
6:55إذا كنت قد سجلت
6:55بالفعل ، فمن المفترض
6:56أن تكون قد استلمت بعض
6:58الرسائل الإلكترونية
6:59منا . إذا لم يكن الأمر
7:00كذلك ، يُرجى التحقق من
7:01مجلد الرسائل غير
7:02المرغوب فيها . وإذا لم
7:04تجده ، فالرابط موجود
7:05هنا . كما ستجد الرابط
7:07مباشرةً عند دخولك إلى
7:13الدورة . نعم ، الدورة
7:18مجانية تمامًا . إنها
7:22مفتوحة المصدر
7:23بالكامل . لذا ، فهي
7:25مجانية تمامًا . نعم ،
7:27والفيديو مسجل أيضًا .
7:31كما ذكرت ، هذا هو
7:32الوقت الأمثل للبدء في
7:34تعلم كيفية استخدام
7:36الوكلاء . لذا ، أعددنا
7:39برنامجًا مميزًا
7:40يُمكّنكم من البدء
7:41بالجانب النظري ، ثم
7:43التطبيقي ، بحيث تُصبح
7:45لديكم في نهاية هذه
7:46الدورة أساسًا متينًا
7:49لبناء وكيلكم الخاص .
7:54ولمزيد من المعلومات
7:55حول ما سنتناوله خلال
7:56هذه الدورة ، ستدرسون
7:58الذكاء الاصطناعي
7:59نظريًا وتصميميًا
8:00وتطبيقيًا . الفكرة هي
8:02أننا نريد ، بالإضافة
8:05إلى الجانب العملي ، أن
8:06تفهموا النظرية
8:07الكامنة وراء الوكلاء .
8:09وبذلك ، ستتمكنون من
8:10مواكبة أي مكتبة جديدة
8:12بسرعة ، لأنكم
8:14ستكتسبون المعرفة
8:15النظرية ، مما يُسهّل
8:17عليكم فهم كيفية
8:18استخدام المكتبات
8:20الجديدة . ستستخدمون
8:22أيضًا مكتبات وكلاء
8:23الذكاء الاصطناعي
8:25المعروفة مثل Small Agent و
8:27Long Chain و Llama Index .
8:28ستشاركون وكيلكم على
8:30منصة Hugging Face Hub ،
8:31وتستكشفون الوكلاء
8:33الذين أنشأهم المجتمع .
8:35وستشاركون في تحديات
8:37تُقيّمون فيها
8:38وكلاءكم مقارنةً
8:39بغيرهم من الطلاب .
8:41سيكون هذا خلال الوحدة
8:42الرابعة . وأخيرًا ،
8:44ستحصل على شهادتين
8:46لإتمام الدورة بإكمال
8:47المهام . نعتقد أن هذه
8:50الشهادات مهمة لأنها
8:52طريقة جيدة لإثبات
8:53مهاراتك في مجال
8:55الوكلاء لأصحاب العمل
8:57الحاليين
8:57والمستقبليين . لذا ،
9:00كما ذكرت سابقًا ، وضعت
9:03رابط الدورة . في حال لم
9:08تجد الرابط ، ما عليك
9:10سوى البحث في جوجل عن "
9:12hf.co learn " أو " دورة
9:14الوكلاء " وستجدها . أود
9:18التأكيد سريعًا على
9:20ميزة المشاركة
9:21المجانية المتاحة
9:22خلال هذه الدورة .
9:24أولًا ، يمكنك
9:25المشاركة كمراجع ، حيث
9:27يمكنك قراءة إحدى
9:29الوحدات فقط دون إكمال
9:31عملية الحصول على
9:32الشهادة . ما أقصده مهم
9:37لأنني لاحظت في بعض
9:38الأسئلة أنه لا يُطلب
9:40منك تحديد المسار الذي
9:42اخترته ، فالأمر
9:44تلقائي . ما أقصده هو
9:47أنه إذا اجتزت اختبار
9:49الوحدة الأولى ، يمكنك
9:51الحصول على شهادة .
9:52وإذا اجتزت مهمة دراسة
9:54الحالة والتحدي
9:55النهائي للوحدة
9:56الأولى ، يمكنك الحصول
9:58على شهادة إتمام
9:59الدورة . لذا ، لا داعي
10:00لإخبارنا بذلك ، ما
10:02عليك سوى إكمال
10:03الاختبارات والمهمة ،
10:04ثم الانتقال إلى قسم
10:06الشهادات ، حيث يمكنك
10:08استخراج شهادتك . أنصحك
10:09على الأقل بمحاولة
10:11الحصول على شهادة
10:12الأساسيات ، لأنني
10:14أعتقد أنها ستمنحك
10:16أساسًا متينًا في مجال
10:17الوكلاء ، وستكون مهمة
10:19ومفيدة لمسيرتك
10:21المهنية ، حيث يمكنك
10:22عرض هذه الشهادة
10:24لإثبات اجتيازك دورة
10:25الوكلاء . هذا يدل على
10:27امتلاكك بعض المهارات
10:28في هذا المجال . لذا ،
10:29إذا كنت لا ترغب في
10:30إكمال الدورة كاملة ،
10:32فأعتقد أنه من المهم
10:33على الأقل الحصول على
10:34شهادة الأساسيات .
10:35بالمناسبة ، ستجد كل
10:36هذه المعلومات التي
10:38أذكرها في الوحدة صفر
10:40أثناء التدريب
10:41التمهيدي . عفوًا ، هل
10:46لي أن أضيف بعض
10:47المعلومات حول
10:48الأساسيات ؟
10:49إذن ، من أهم الأساسيات
10:51التي يجب معرفتها أن
10:53الاختبار لا يتطلب
10:54كتابة أي كود . بالتالي
10:56، يمكنك الحصول على
10:57الشهادة دون اتباع أي
10:58خطوات برمجية ، وهو
10:59أمرٌ ممتازٌ لصناع
11:01القرار والأشخاص
11:02الذين لا يستخدمون
11:03البرمجة ولكنهم
11:04مهتمون بالعمل في مجال
11:05الوكلاء ويرغبون في
11:07العمل على مشاريع
11:08وكلاء والحصول على
11:09شهادة في هذا المجال .
11:10لذا ، اعلم أن هذه هي
11:12الشهادة المناسبة لك
11:13إذا كنت لا تستخدم
11:14البرمجة . حسنًا ، هذا
11:17جيد . هناك موعد نهائي
11:21واحد . إذا كنت ترغب في
11:25الحصول على الشهادة ،
11:27عليك إكمال المهام
11:29والانتهاء قبل 1 مايو
11:312025. لمساعدتك على
11:34الالتزام بالموعد
11:35النهائي ، قمنا بوضع ما
11:37نسميه " الوتيرة
11:38المُوصى بها " . بالطبع ،
11:40هذه مجرد توصية . يمكنك
11:43العمل بوتيرتك الخاصة .
11:45ولكننا نوفر لك مساحة
11:46مُوصى بها حيث يمكنك
11:48الاطلاع على المنهج
11:49الدراسي ومعرفة
11:52الأسبوع الذي ننصحك
11:54بالعمل فيه . حسنًا ،
11:57لننتقل سريعًا إلى
11:58المنهج ، ستجد الوحدة
12:00الأولى المنشورة
12:02مسبقًا ، وهي مقدمة عن
12:04الوكلاء . تتضمن الوحدة
12:06جزءًا نظريًا وآخر
12:08عمليًا . ستنشئ وكيلك
12:10الأول باستخدام Small Agent
12:11. في الأسبوع التالي ،
12:13لدينا وحدة إضافية
12:14ستتعلم فيها كيفية
12:15تحسين أداء وكلائك .
12:17بعد ذلك ، ستكون لدينا
12:19وحدة حول أطر العمل
12:21مثل LangChain و Llama Index و
12:23Small Agent . وفي الوحدة
12:25الثالثة ، سنتناول
12:26حالة استخدام توضح
12:28كيفية استخدام
12:28الوكلاء في العالم
12:30الحقيقي ، ونوع حالة
12:31الاستخدام التي يمكنك
12:32تطبيقها ، وذلك من خلال
12:34مهمة . وفي النهاية ، في
12:35الوحدة الرابعة ،
12:37سيكون لديك ما نسميه
12:39التقييم النهائي ، حيث
12:41ستنشئ وكيلًا وتقارن
12:42أداءه بأداء زملائك .
12:44الفكرة هي أننا سننشئ
12:46لوحة متصدرين حيث
12:48ستتمكن من مقارنة أداء
12:50وكيلك . لكننا سنقدم
12:51لكم المزيد من
12:52المعلومات حول المنهج
12:54الدراسي مع مرور
12:55الأسابيع ، لأنه ما زال
12:56قيد التطوير بناءً على
12:57ملاحظاتكم . لهذا السبب
12:59، ستجدون في نهاية كل
13:00قسم نموذجًا
13:01للملاحظات يمكنكم
13:02ملؤه ، وسيساعدنا ذلك
13:03في معرفة العناصر التي
13:05ترغبون في إضافتها ،
13:06وما إلى ذلك . لذا لا
13:07تترددوا في ملئه . أود
13:09فقط أن أستعرض سريعًا
13:11أفضل الممارسات
13:12للنجاح في هذه الدورة .
13:13وهي دائمًا نفسها .
13:15انضموا إلى ديسكورد .
13:16لا تترددوا . لا تخجلوا .
13:18لدينا مجتمع رائع
13:19وودود للغاية ، وأود أن
13:21أشكر شخصيًا الأشخاص
13:22الذين يقدمون
13:23المساعدة على خادم
13:25ديسكورد ويجيبون على
13:26الأسئلة . أرى أن
13:27المجتمع نشط للغاية ،
13:29وهذا أمر رائع حقًا .
13:31شكرًا لكم على ذلك .
13:32إذًا ، ديسكورد هو
13:34المكان الأمثل
13:35للتواصل ، وإيجاد
13:36زملاء الدراسة ، وما
13:37إلى ذلك . إنه مكان رائع
13:39حقًا . أيضًا ، في كل
13:40وحدة لدينا ما نسميه
13:42اختبارات قصيرة غير
13:44مُقيّمة ، ستساعدك على
13:45التأكد من استيعابك
13:47للمادة . لذا ، لا تتردد
13:49في إجرائها . أعتقد أنه
13:51من المهم جدًا التأكد
13:53من أنك لا تقع في وهم
13:54الكفاءة . وأخيرًا ، ضع
13:56جدولًا زمنيًا للبقاء
13:58على اطلاع دائم ، لأنه
14:00كما ذكرت ، هناك موعد
14:01نهائي . لذا ، أعتقد أنه
14:03من المهم أن تعمل على
14:05جزء واحد من الوحدات
14:07أسبوعيًا على الأقل .
14:10ولن تحتاج إلى الكثير
14:11من الأدوات ، لأن
14:12الكثيرين يسألونني : هل
14:14يمكنني استخدام هاتفي
14:15؟ لا أنصح باستخدام
14:17الهاتف لأنك ستحتاج
14:18إلى البرمجة . ستحتاج
14:20إلى جهاز كمبيوتر ،
14:22وحساب فيسبوك . يكفي
14:24حساب مجاني ، لست بحاجة
14:26إلى حساب مدفوع لهذه
14:28الدورة . أوه ، هناك
14:30أمرٌ لم أنسَ ذكره ،
14:32وهو أن متطلبات هذه
14:33الدورة هي امتلاك بعض
14:35المهارات على الأقل في
14:36لغة بايثون . كما يجب أن
14:38يكون لديك معرفة بسيطة
14:40بنموذج اللغة الكبير (
14:43LLM ) . إذا لم يكن الأمر
14:44كذلك ، فقد وضعنا روابط
14:46للوحدتين صفر وواحد ،
14:47حيث يمكنك الاطلاع على
14:49دورة معالجة اللغة
14:50الطبيعية التي يمكنك
14:51متابعتها . لكن نصيحتي
14:53هي أن يكون لديك
14:54بالفعل بعض المهارات
14:55في بايثون ، في البرمجة
14:57، وقليل من المعرفة
14:58بنموذج اللغة الكبير (
14:59LLM ) . على أي حال ، إذا
15:01كنتَ متحمسًا جدًا ،
15:02فقد وفرنا بعض الروابط
15:04لهذه الدورة ، حتى
15:05تتمكن من مواكبة
15:06التقدم . وأخيرًا ، قبل
15:09أن ننتقل إلى قسم
15:10الأسئلة والأجوبة ،
15:11هناك ثلاث طرق يمكنك
15:12من خلالها مساعدتنا في
15:14الترويج للدورة . أولها
15:15هو الإعجاب بهذا
15:16الفيديو لأنه يساعد في
15:17الوصول إلى المزيد من
15:19الأشخاص . ثانيًا ،
15:20لدينا مستودع على GitHub
15:22حيث نضع الدورة
15:24التدريبية ، وهو
15:25github.com/huggingface/agentcourse ،
15:27وإضافة نجمة إلى
15:28مستودعنا على GitHub
15:30يساعد في جعله أكثر
15:32وضوحًا لمجتمع GitHub .
15:34وأخيرًا ، لا تنسَ
15:36متابعة صفحة تنظيم
15:37دورة Agent . ستجد هناك
15:40جميع المعلومات ، وهي
15:42نقطة الوصول الرئيسية
15:43لجميع الروابط الأخرى .
15:48هذا هو رابط الدورة ،
15:50وأعتقد أن الوقت قد
15:51حان الآن لجلسة
15:52الأسئلة والأجوبة .
15:54ملاحظة : إذا كانت لديك
15:55أسئلة تقنية ، مثل : لا
15:57أستطيع الانضمام إلى
15:59Discord ، أو أواجه مشكلة
16:00في إنشاء شهادتي ، أو
16:02في الاختبار ، فلا
16:03تتردد في طرحها . أعتقد
16:05أن أفضل طريقة هي
16:06الانتقال إلى قسم
16:07المناقشة في صفحة
16:08الشهادة ، أو صفحة
16:09الاختبار ، وما إلى ذلك
16:11، لأن هذا هو المكان
16:12الذي يمكننا فيه تتبع
16:13تقدمك والتحقق بسرعة
16:15مما يجري بناءً على
16:16اسم المستخدم الخاص بك
16:17، حتى نتمكن من التحقق
16:19مما إذا كنت قد اجتزت
16:20الاختبار ، وما إذا تم
16:21إصدار الشهادة ، وما
16:23إلى ذلك . هذا أسهل
16:24بكثير بالنسبة لنا .
16:25والآن ، سأترك زميلَيّ
16:28للإجابة على سؤالك .
16:30وإذا لم يتوفر لدينا
16:31الوقت للإجابة ، فلا
16:33تتردد في طرح سؤالك في
16:35قناة أسئلة دورة
16:36الوكيل على ديسكورد .
16:41مرحبًا . أول سؤال
16:42لاحظته كان هذا السؤال
16:44. كان يتعلق بلغة
16:45بايثون . وكان نصه : " ما
16:47الذي تقترحه على من
16:48ليس لديهم دراية بلغة
16:49بايثون لتحقيق أقصى
16:50استفادة من الدورة ؟ "
16:52نعم ، هذا سؤال جيد
16:53جدًا ، وأنا مهتم به
16:55حقًا . كما ذكرنا ، لا
16:56تتطلب الوحدة الأولى
16:58من الدورة معرفة بلغة
16:59بايثون لإكمالها ،
17:00ولكنها تعرض بعض
17:01أساسيات بايثون
17:03وترشدك خلال بعض
17:04الخطوات . وبالطبع ، إذا
17:05لم تكن لديك معرفة
17:07بلغة البرمجة هذه ،
17:08فستجد تلك الأجزاء
17:09صعبة للغاية . لذا ،
17:11نقترح عليك مراجعة
17:12المواد المقروءة
17:13والتركيز على
17:14الأساسيات لتحقيق
17:15أقصى استفادة من هذه
17:17الأجزاء الأساسية من
17:18الدورة . الوحدتان
17:20الثانية والثالثة
17:21مخصصتان لمبرمجي
17:23بايثون ، وبالتالي لن
17:25تكونا مناسبتين لك .
17:26لذا ، عليك التركيز على
17:28الوحدة الأولى . سنصدر
17:30أيضًا وحدات إضافية في
17:31المستقبل ، وستكون هذه
17:33الوحدات الإضافية
17:35موجهة لفئات مختلفة ،
17:36وقد تكون وحدات إضافية
17:38بدون كتابة أكواد إذا
17:40كنت تفضل ذلك . فإذا
17:42أعجبتك الوحدة الأولى
17:44لأنها بدون كتابة
17:45أكواد ، فأخبرنا بذلك
17:47في الاستبيان وسنصدر
17:49محتوى مماثلاً .
17:55عذرًا على السؤال غير
17:57الفرنسي ، فهو مكتوب
17:58بالفرنسية ، ولكن
18:00سأترجمه . باختصار ،
18:01يسأل هذا السؤال عما
18:03إذا كانت الدورة ستكون
18:05متاحة بالفرنسية ،
18:06ولنفترض أنها ستكون
18:08متاحة بلغات أخرى
18:09أيضًا . إذن ، في الوقت
18:11الحالي ، لا . هذه دورة
18:13باللغة الإنجليزية
18:15فقط ، ولكن إذا كنت
18:16ترغب في دعم لغتك
18:18المحلية ، يمكنك تقديم
18:20طلبات ترجمة إلى لغات
18:22أخرى . لديّ
18:27سؤال قصير حول دورة
18:29أخرى قدمناها خلال
18:30الأشهر القليلة
18:31الماضية ، تلك الدورة
18:32القصيرة . كانت دورة
18:34تجريبية في العديد من
18:35المواضيع المختلفة ،
18:36وكانت وسيلة لمعرفة ما
18:38يريده المجتمع . هذه
18:39الدورة مختلفة تمامًا
18:41، فهي دورة متكاملة
18:43وتفاعلية ، وتحتوي على
18:44مواد يمكنك متابعتها
18:46في جلسات مباشرة كهذه .
18:48أما الدورة القصيرة
18:49فكانت ثابتة وغير
18:51متزامنة ومحدودة
18:52العدد . لذا فهما
18:53دورتان مختلفتان
18:54تمامًا ، وإذا كنت هنا ،
18:56فربما تعرف ذلك ، وهذا
18:58رائع .
19:00رأيت سؤالًا يتحدث عن
19:02دورة معالجة اللغات
19:03الطبيعية ( NLP ) . هل تنصح
19:05بالالتحاق بها بعد
19:06دورة الذكاء
19:07الاصطناعي ( AI Agent ) ؟ في
19:08هذه الحالة ، يكون
19:09الترتيب معكوسًا ،
19:10فإذا شعرت في مرحلة ما
19:12أنك تفتقر إلى خلفية
19:13كافية في معالجة
19:14اللغات الطبيعية ،
19:15فسيكون من الأفضل
19:15الالتحاق بدورة
19:16معالجة اللغات
19:17الطبيعية أولًا . ولكن
19:18مع ذلك ، في دورة
19:20الذكاء الاصطناعي ،
19:22نبدأ من الصفر . إذن ،
19:24جميع المعارف اللازمة
19:26لفهم الوكيل موجودة في
19:28الوحدة الأولى .
19:35حسنًا ، سأجيب على
19:36سؤالين متتاليين
19:38يتعلقان بالجدول
19:39الزمني . السؤال الأول
19:41هو : لماذا يوجد موعد
19:43نهائي صارم في الأول
19:44من مايو ؟ في الواقع ،
19:47ليس الموعد النهائي
19:48صارمًا ، ولكنه يهدف
19:50إلى إنشاء مجموعة من
19:52الطلاب الذين يدرسون
19:53ويتناقشون معًا ، حتى
19:55نتمكن جميعًا من تحقيق
19:57أقصى استفادة وتحفيز
19:59أنفسنا . تتم عملية
20:00الحصول على الشهادة
20:01بالتوازي ، لذا يمكننا
20:03الحصول على الشهادات
20:04تدريجيًا . يمكنك تعديل
20:05الوتيرة لتناسب حياتك
20:07، ويمكنك التقدم
20:08بوتيرة أبطأ أو أسرع
20:10في مراحل مختلفة . وإذا
20:11كنت ستحصل على شهادتك
20:13بعد ذلك التاريخ ،
20:15فسندعمك في ذلك إذا
20:16احتجت . لذا ، فهو ليس
20:18موعدًا نهائيًا
20:19صارمًا حقًا . إنه
20:20يتعلق بإنشاء مجتمع
20:22صغير يعمل على شيء ما
20:24في نفس الوقت . أما
20:25السؤال الآخر المتعلق
20:27بالتوقيت فهو : ما
20:28مقدار الوقت المطلوب ؟
20:30ليس من السهل الإجابة
20:31على هذا السؤال ، لأنه
20:33يعتمد على ظروفك
20:34الشخصية ومدى تعمقك في
20:36المادة . ننصح بتخصيص
20:38حوالي 3 إلى 4 ساعات
20:39أسبوعيًا لكل وحدة ، مع
20:41العلم أننا سنصدر وحدة
20:43جديدة كل أسبوعين .
20:45لدينا أيضًا وحدات
20:47إضافية . هناك الكثير
20:48من المواد المكتوبة ،
20:50وتمارين يمكنك التعمق
20:52فيها أكثر مما نشجع
20:53عليه . لذا ، أقول إن 3
20:55إلى 4 ساعات هي الحد
20:57الأدنى ، ويمكنك زيادة
20:59المدة حسب رغبتك .
21:03رأيت سؤالًا حول جزء
21:05السلسلة الطويلة ، فهل
21:06المقصود هو وكيل
21:07السلسلة الطويلة أم
21:09الرسم البياني الطويل
21:10؟ في الواقع ، سيكون
21:12كلاهما ، لأننا سنبدأ
21:14بشرح مبادئ السلسلة
21:15الطويلة ثم ننتقل إلى
21:17الرسم البياني الطويل .
21:22رأيت أيضًا سؤالًا آخر
21:24: هل نحتاج إلى وحدة
21:25معالجة رسومية ( GPU )
21:26لهذه الدورة ؟ ولكن ،
21:28أود أن أضيف : " ما نوع
21:29الأجهزة التي نحتاجها
21:31لهذه الدورة ؟ " لا ، لست
21:33بحاجة إلى وحدة معالجة
21:35رسومية ( GPU ) . نستخدم
21:36واجهات برمجة تطبيقات
21:38الاستدلال ومنصة
21:39التعلم الإلكتروني في
21:40هذه الدورة . كما
21:41نستخدم عددًا من
21:42النماذج الأصغر حجمًا
21:44في أجزاء مختلفة منها .
21:45لذا ، لست بحاجة إلى
21:46وحدة معالجة رسومية ( GPU
21:48) . إذا كانت لديك واحدة
21:49، فستتمكن من
21:50الاستفادة بشكل أكبر
21:51من الدورة . يمكنك
21:52تجربة نماذج مختلفة من
21:54المنصة ، أو تنزيلها
21:56وتطويرها . سيكون ذلك
21:57رائعًا ومثيرًا
21:58للاهتمام . لذا ، يمكنك
22:00بالتأكيد الاستفادة
22:01من هذه الميزة . ولكن ،
22:02يجب أن تتمكن من تشغيل
22:04هذا البرنامج على جهاز
22:05كمبيوتر عادي ، ليس
22:06جهازًا متطورًا . يكفي
22:08أن تتمكن من الوصول
22:09إلى لغة بايثون ، وهذا
22:11سيكفيك حتى نهاية
22:12الدورة .
22:15أرى أسئلة حول نوع
22:17نموذج اللغة الخطي ( LLM )
22:19الذي سنستخدمه . في
22:22الوحدة الأولى ،
22:24استخدمنا نوعين . لكنني
22:27سأحاول أن أكون أكثر
22:30عمومية قدر الإمكان .
22:32بمعنى أنه في الوحدات
22:34القادمة ، سنستخدم
22:36نماذج لغة خطية أخرى
22:37ونماذج أصغر لم
22:40نستخدمها في الوحدات
22:41السابقة . حسنًا .
22:50عذرًا . حسنًا ، هذا
22:53السؤال يتعلق بعملية
22:54الحصول على الشهادة ،
22:56وقد ذكر الشخص أن
22:58حسابه على منصة Hugging Face
22:59لا يحتوي على اسمه
23:01الكامل . لا بأس . يمكنك
23:04تحديد أي اسم تريده
23:06خلال عملية الحصول على
23:08الشهادة . ولكن سيتم
23:12ربط الشهادة بملفك
23:13الشخصي على Hugging Face .
23:16والسبب في ذلك هو ضمان
23:18صلاحية الشهادة
23:20وربطها بملفك الشخصي ،
23:22لأن هذا ما يرغب به
23:23المستخدمون في
23:25الشهادات حتى لا تكون
23:27مجرد صورة ، بل تحمل
23:28نوعًا من المصداقية ،
23:30ويعرف الجميع أنها
23:32شهادة معتمدة . لذا ،
23:34فإن امتلاك هذه
23:35الشهادات يضيف قيمة لك
23:38لأنها محفوظة ومرتبطة
23:40بمرجع . هل يمكننا
23:48إنجاز المهمة
23:49النهائية إذا لم تكن
23:50لدينا معرفة مسبقة
23:51ببرنامج ماجستير
23:53القانون ؟ الهدف من هذه
23:55الدورة هو إرشادك من
23:57الصفر في هذا المجال
23:58إلى القدرة على برمجة
24:00وكيل والتنافس في
24:02اختبار معياري ولوحة
24:04متصدرين ضد طلاب آخرين
24:06.
24:11هذا السؤال يسأل :
24:13لماذا اخترتم ثلاثة
24:15أطر عمل فقط ؟ حسنًا ،
24:16أعني أنه يمكن طرح
24:17السؤال بطريقتين :
24:19لماذا اخترنا ثلاثة
24:20أطر عمل وليس واحدًا ؟
24:21معظم الدورات
24:22التدريبية تختار إطار
24:24عمل واحدًا وتُدرّسه ،
24:26ويمكننا اختيار عشرة
24:28أطر عمل . السبب في عدم
24:30اختيارنا لأكثر من
24:31ثلاثة هو أننا لا
24:32نعتقد أنه سيكون من
24:33العملي لنا بناء دورة
24:35تدريبية بمستوى عالٍ ،
24:36وأن يتابعها الطلاب
24:37بسهولة . هذا عدد كبير
24:39من أطر العمل لتعلمها
24:40في بضعة أشهر . وفي
24:41الواقع ، لا يحتاج معظم
24:43الناس إلى أكثر من
24:44بضعة أطر عمل . لماذا
24:45اخترنا ثلاثة وليس
24:47واحدًا ؟ حسنًا ، ذلك
24:48لأننا أردنا بناء دورة
24:50تدريبية شاملة لا تركز
24:52على أطر العمل بحد
24:53ذاتها . أطر العمل هي
24:55مجرد طريقة لتنفيذ شيء
24:57ما . هذه الدورة
24:58التدريبية تدور حول
24:59الوكلاء وأساسياتهم
25:01وفهمها . وقد اخترنا
25:02ثلاثة مما نعتقد أنها
25:04أفضل أطر العمل
25:05المتاحة ، وإذا نظرتم
25:06إلى الإحصائيات ،
25:07ستجدون أنها الأكثر
25:09استخدامًا أيضًا . وهي
25:10عبارة عن ثلاثة أطر
25:12عمل متنوعة لثلاث مهام
25:14متنوعة . لهذا السبب
25:15اخترناها .
25:22هل هذه الدورة مناسبة
25:23لمديري المشاريع ؟
25:25نسعى لجعل هذه الدورة
25:27عامة قدر الإمكان ، لذا
25:29قسمناها إلى وحدات
25:31متعددة . الوحدة الأولى
25:33مخصصة للأساسيات . إذا
25:36شعرت أن مهاراتك في
25:37بايثون غير كافية في
25:39مرحلة ما ، فلا بأس من
25:41قراءة المواد فقط دون
25:43القيام بخطوات
25:44البرمجة . وليس
25:47بالضرورة القيام
25:49بالمهمة النهائية ،
25:50التي تتطلب كتابة
25:52أكواد أكثر . هذا
25:58سؤال رائع . أعجبني
26:00حقًا . ما الذي دفعكم
26:03لإنشاء دورة في هذا
26:04الوقت ؟ هل يمكنك
26:05مشاركة المزيد من
26:07رؤيتك حول وكلاء
26:08الذكاء الاصطناعي في
26:09الصناعة عام 2025 ؟ إنه
26:11سؤال مطول نوعًا ما .
26:13ربما يرغب جيفري أو
26:14توماس في الإجابة عليه
26:16أيضًا بعدي ، لأنه سؤال
26:18يتعلق بالموقف . حسنًا ،
26:20بالنسبة لي ، يكمن دوري
26:22في بناء دورات تدريبية
26:23صغيرة حول نماذج
26:25التعلم الآلي ، وتعليم
26:27الناس كيفية
26:28استخدامها على
26:29مستويات مختلفة . إنه
26:31لأمر مثير حقًا . لكن مع
26:34انتقالنا إلى الوكلاء
26:35، تصبح هذه النماذج
26:37مثيرة وقابلة
26:38للاستخدام بشكل كامل .
26:40هنا ، يمكنك إطلاق
26:41العنان لهذه النماذج
26:42والبدء في استخدامها .
26:44أيضًا ، في عام 2025 ،
26:46يبدو أن مشكلة
26:47الاستدلال والحوسبة
26:48أقل أهمية بكثير مما
26:50كانت عليه في العام
26:51السابق ، ويمكن
26:52للمستخدمين الوصول
26:53إلى مجموعة متنوعة من
26:55النماذج على المنصة ،
26:56مما يُقرّبنا من بناء
26:58التطبيقات والتنقل
26:59بين نماذج المصادر
27:01المفتوحة المختلفة .
27:02أصبح بإمكاننا فعل
27:03الكثير دون الحاجة إلى
27:05القلق بشأن الأجهزة
27:06والخوض في هذه
27:07التعقيدات ، مما يعني
27:09أن المزيد من الأشخاص
27:10يمكنهم بناء هذه
27:11الأشياء . لذلك ، أرى أن
27:13هذا هو الوقت المناسب
27:15لبناء وكلاء الذكاء
27:16الاصطناعي . كما يتوفر
27:19الآن نطاق أوسع من
27:20الأطر والمكتبات . إذن ،
27:22بدءًا من الوكلاء
27:24الصغار وصولًا إلى
27:25LangGraph ، هناك المزيد
27:27لنتعلمه مقارنةً
27:28بالعام الماضي . هل
27:37يقتصر الأمر على
27:38النظريات أو الدروس
27:40المصورة فقط ؟ حسنًا ،
27:42هذا هو الوقت المناسب
27:44لطرح هذا السؤال .
27:47ستكون هناك وحدة
27:48اختيارية الأسبوع
27:50المقبل ستغطي الضبط
27:52الدقيق ، وقد سجلتُها
27:56وهي عبارة عن فيديو .
28:03رائع . هذا السؤال طلب
28:05بعض المواد الدراسية
28:07الإضافية . لقد أنهيتُ
28:08الوحدة الأولى أمس .
28:10ماذا أفعل للتدرب
28:11والاستعداد للوحدات
28:13القادمة ؟ لقد أضفنا
28:15روابط في جميع أنحاء
28:16المادة يمكنك جمعها
28:18والرجوع إليها لقراءة
28:20المزيد . من الواضح
28:22أنها ليست مادة تكفي
28:24لأسبوعين ، أو 80 ساعة
28:26عمل أو ما شابه . إنها
28:28بالتأكيد ليست بهذا
28:29القدر ، وستناسب حياة
28:31معظم الناس . لذا ، هناك
28:33متسع كبير . شخصيًا ،
28:35أنصحك بالاطلاع على
28:37المواد المقروءة
28:39أولًا ، وجمعها معًا ،
28:40ثم التعمق فيها . بعد
28:42ذلك ، أنصحك بالمشاركة
28:44في المناقشات على منصة
28:46ديسكورد . إذا شعرت أنك
28:48تستوعب المادة جيدًا ،
28:50فربما تكون من الطلاب
28:52المتميزين الذين
28:54سبقوك في الدراسة ،
28:55ويمكنك حينها مساعدة
28:57زملائك في حل المسائل .
28:59قد تجد بعض هذه
29:01المسائل صعبة ، لذا
29:02يمكنك الرجوع إليها
29:04والعمل عليها معًا .
29:05هذا رائع حقًا . بعد ذلك
29:08، يمكنك العودة إلى
29:09التمارين والتعمق
29:10فيها أكثر ، وبناء
29:12تطبيقات أكثر تعقيدًا
29:13، والبدء في استكشاف
29:15حدود قدراتك ، لتكوين
29:16أفكار حول أنواع حالات
29:18الاستخدام التي ترغب
29:19في تطويرها ، أو ما
29:21تجده مثيرًا للاهتمام
29:22ومليئًا بالتحديات .
29:24لأنك عندما تصل إلى
29:25الوحدة الثانية وتبدأ
29:26في رؤية الأطر ، ستبدأ
29:28بالتفكير : " حسنًا ،
29:29الآن أعرف أن هناك
29:30مشكلة أريد حلها ، أو
29:31ربما هذه الرغبة التي
29:33أريد تلبيتها . كيف
29:34يمكنني فعل ذلك
29:35باستخدام هذا الإطار ؟ "
29:37وستبدأ في التعمق
29:38والتطور بهذه الطريقة .
29:40هذه هي توصيتي .
29:46إذن ، هل تتطلب هذه
29:48الدورة معرفة بنظام
29:50Hugging Face البيئي ؟ حسنًا
29:52، تُعقد الدورة على
29:54Hugging Face ونستخدم
29:55الكثير من أدواته . لذا
29:59، هذا شيء نحتاج إلى
30:00العمل عليه لنمنحك تلك
30:02المعرفة حول استخدام
30:04نظام Hugging Face البيئي .
30:07ولكن ، نأمل أن تكون
30:09الدروس واضحة بما يكفي
30:11لتكتسب تلك المعرفة
30:12أثناء العمل .
30:18رائع . إذن ، يسأل هذا
30:20السؤال : هل يمكننا
30:22استخدام وكيل كنموذج
30:24لغة صغير ( SLM ) ، أو نموذج
30:26لغة كبير ( LLM ) ؟ حسنًا ،
30:28هذا سؤال صعب ، بمعنى
30:30أنهما ليسا فئتين
30:32منفصلتين تمامًا ، بل
30:34هناك تدرج بينهما . ضمن
30:37هذا التدرج ، نجد نماذج
30:39صغيرة تحتوي على 135
30:41مليون مُعامل ، وهي
30:42أصغر النماذج المتاحة
30:44، وصولًا إلى نماذج
30:46تحتوي على 72 مليار
30:47مُعامل ، كما في حالة
30:49Qwen ، وهي نماذج قوية
30:50جدًا ، بل وحتى نماذج
30:52تحتوي على عدد أكبر من
30:54المُعاملات . لكن هذه
30:57النماذج تُناسب
30:58المهمة المطروحة .
31:01فمثلًا ، قد تكون هناك
31:02مهام تتعلق بهيكلة
31:04النصوص وإعادة
31:05هيكلتها بتنسيقات
31:06معينة ، ويمكن لنماذج
31:08اللغة الصغيرة القيام
31:10بذلك بكفاءة عالية .
31:12وقد تجد أن نموذج لغة
31:14صغيرًا يحتوي على 1.7
31:16مليار مُعامل قادر على
31:18أداء هذه المهمة ،
31:19وربما حتى نماذج أصغر .
31:22ثم قد تعمل على نوع من
31:24مسائل الاستدلال أو
31:25الرياضيات أو البرمجة
31:27، وقد لا يكون هذا
31:28النموذج قادرًا على
31:30إنجازها . لذا ، ستلجأ
31:32إلى نموذج يحتوي على 7
31:34مليارات أو حتى 72
31:35مليار مُعامل لأداء
31:37هذا النوع من المهام
31:39المعقدة . وأشجعكم على
31:41استكشاف ذلك ومعرفة ما
31:43يمكن أن تفعله النماذج
31:44ذات الأحجام المختلفة
31:46وما لا يمكنها فعله .
31:48وإذا كانت لديكم قيود
31:50حقيقية على الأجهزة ،
31:52فأشجعكم على التركيز
31:54على نماذج اللغة
31:55الصغيرة والعمل على
31:57المهام التي يمكنها
31:58حلها ، ومحاولة تحديد
32:00ماهيتها . هل
32:09سنرى حالات استخدام
32:11توضح كيفية نقل وكلاء
32:13الذكاء الاصطناعي
32:14لدينا في بيئات
32:15الإنتاج ؟ بالضبط . في
32:20الوقت الحالي ، لم نرَ
32:22سوى الأساسيات ، ولكن
32:23في الأسبوع المقبل ،
32:25سنرى الأطر ، والوحدة
32:27الثالثة تتناول حالات
32:29الاستخدام . وحالات
32:32الاستخدام هي في
32:34الواقع بناء حالة
32:35حقيقية كما لو كنتم في
32:37بيئة إنتاج لتحقيق هدف
32:39معين . أعتقد أن هذا
32:42مرتبط بسؤالكم .
32:48يسأل هذا السؤال عن
32:49تقديم التعليمات
32:51البرمجية كجزء من مهمة
32:52إكمال الوحدة . في
32:54الوحدة الأولى ، كما
32:55ذكرنا ، لا يوجد تقديم
32:57للتعليمات البرمجية .
32:59هذه أسئلة اختيار من
33:01متعدد ضمن شكل اختبار
33:03قصير يتحدى فهمكم
33:04للأساسيات . مع تقدمنا ،
33:09سنستخدم نظام التقييم .
33:11لن نستخدم الاختبارات
33:13القصيرة في كل وحدة
33:14للتقييم . وفي الوحدة
33:16الثالثة ، قد نستخدم
33:17اختبارًا قصيرًا
33:18يعتمد على الملاحظات
33:20ومستوى تقدم الطلاب ،
33:21وقد يكون اختبارًا
33:22متعلقًا بالبرمجة
33:23أكثر ، لأن الوحدتين
33:25الثانية والثالثة
33:26تختبران هذه المهارات .
33:28لكن ما نؤكده هو وجود
33:30مهمة في نهاية المشروع
33:32تُساهم في الحصول على
33:34شهادة الإتمام . هل
33:42تُدرّس الدورة وكلاء
33:44VLM ووكلاء الرؤية ؟ نعم
33:47، إلى حد ما . تُستخدم
33:53وكلاء VLM كأدوات ، على
33:55سبيل المثال ، في
33:57التصفح . لذا ، يُعد هذا
34:02عنصرًا أساسيًا مما
34:06نحتاج إلى تعلمه
34:08لإكمال المهمة
34:09الأخيرة .
34:17يسأل هذا السؤال عما
34:19إذا كنا سنبني وكلاء
34:21بحث عميق ، هكذا فهمت
34:23الأمر ، مثل تلك التي
34:25أصدرتها OpenAI مؤخرًا ،
34:27أو حتى البديل المفتوح
34:29المصدر من مطوري Small
34:31Agents . لستُ متأكدًا مما
34:35إذا كان هذا سيكون
34:37عنوانًا محددًا لأحد
34:39التمارين ، لكننا نعمل
34:41على تقييم على غرار Gaia
34:42، وهو مشابه جدًا لهذا
34:44التطبيق . لذا ، إذا كان
34:47هذا الأمر يثير
34:49اهتمامك حقًا ، فيمكنك
34:51بالتأكيد توجيه
34:52تمرينك النهائي نحو
34:54حالة الاستخدام هذه ،
34:55وربما إضافة واجهة
34:57عليها والعمل عليها .
34:59لستُ متأكدًا مما إذا
35:00كان جيفري يريد إضافة
35:01أي شيء آخر إلى هذا
35:02السؤال ، لأن
35:03هذه إجابة مثالية .
35:06باختصار ، احتل بحث Open
35:08DP المركز الثاني في
35:10معيار Gaia ، والهدف من
35:11المهمة النهائية هو
35:13معيار على غرار Gaia
35:15بأسئلة مختلفة . لذا ،
35:17إذا كنت ترغب في إعادة
35:19إنتاج هذا النوع من
35:22البرمجة الذي
35:23استخدموه في بحث Open DP ،
35:25فهذا ممكن تمامًا .
35:34إليك سؤال آخر جيد : هل
35:36نبني وكلاءنا الخاصين
35:38أم نبني على نماذج
35:39أخرى ؟ إذن ، ما فهمته
35:42من هذا السؤال هو أنك
35:44قد ترغب في إلقاء نظرة
35:45على بعض الفصول في
35:47المادة المكتوبة ، ما
35:49هي الوكلاء ، وما هي
35:50نماذج التعلم
35:51المنطقية ( LLMs ) ،
35:53والاطلاع على هذا
35:54القسم . وذلك لفهم
35:57الفرق بين الوكيل
35:59والنموذج . عندما نتحدث
36:01عن النماذج ، فإننا
36:02نتحدث عن نموذج التعلم
36:04المنطقي ( LLM ) الذي
36:05يُمثل جوهر الوكيل .
36:06هذه مجموعة من
36:07العمليات الثنائية ،
36:09وليست جزءًا من
36:10التعليمات البرمجية .
36:11إنها تُعيد نوعًا من
36:13الاستدلال أو نصًا تم
36:15إنشاؤه حول قرار ما .
36:17الوكيل ككل هو نظام
36:21يتفاعل مع الأحداث
36:22ويتخذ إجراءات بناءً
36:24على القرارات التي
36:26يتخذها نموذج التعلم
36:27المنطقي ( LLM ) في جوهره .
36:29إذن ، النموذج في جوهره
36:31. فهما شيئان مختلفان .
36:35ستقوم ببناء وكلاء
36:36باستخدام نماذج
36:37موجودة من المركز ، ولن
36:39تُجري أي تعديلات
36:41حقيقية على هذه
36:42النماذج . ستكتفي ببناء
36:44الوكلاء فقط .
36:49هل تربط هذه الدورة
36:50بين وكلاء التعلم
36:51المعزز الخطي ( LLM )
36:52ووكلاء التعلم المعزز
36:54( RL ) ؟ ربما يكون هذا
36:55سؤالًا مناسبًا
36:56لتوماس ، لكن في الأساس
36:57لا ، فوكلاء التعلم
36:58المعزز الخطي يختلفون
36:59تمامًا عن وكلاء
37:00التعلم المعزز . لذا ،
37:01إذا كنت مهتمًا بوكلاء
37:03التعلم المعزز ، فقد
37:04يكون من الأفضل لك
37:05مراجعة دورة التعلم
37:07المعزز العميق .
37:09نعم ، لا يوجد رابط
37:11بينهما ، إلا إذا كنت
37:12تدرب وكلاء التعلم
37:13المعزز الخطي
37:14باستخدام خوارزمية RLFH
37:15، لكن دورة التعلم
37:16المعزز العميق لا
37:17تتناول هذا الموضوع .
37:18إنها تركز أكثر على
37:20التعلم المعزز العميق
37:21الكلاسيكي من
37:22خوارزمية Q-learning إلى
37:23خوارزمية PPO . لذا ، لا ،
37:25لا يوجد رابط بينهما ،
37:26لكن دورة التعلم
37:28المعزز جيدة جدًا
37:29أيضًا . لستُ موضوعيًا
37:31تمامًا لأنني من كتب
37:32هذه الدورة ، لكن إذا
37:33كنت مهتمًا بهذا بعد
37:35دورة الوكلاء ، يمكنك
37:36الانضمام بالطبع .
37:41إذًا ، السؤال هو : هل
37:43سنرى حالات استخدام
37:45توضح كيفية الانتقال
37:47إلى بيئة الإنتاج ؟ هذا
37:50ليس موضوعًا نناقشه في
37:52الدورة . نعم ، ليس
37:54لدينا وحدة إنتاج . لكن
37:56، هذه بالتأكيد وحدة
37:58يمكنني رؤيتها ،
37:59ويمكنني بالتأكيد
38:00اعتبارها وحدة إضافية .
38:02ما أود قوله هو أن
38:03المكتبات التي
38:03نستخدمها قوية
38:04وتُستخدم على نطاق
38:05واسع في هذا المجال .
38:07لذا ، فإن الانتقال من
38:08هذه البرامج إلى شيء
38:09في بيئة الإنتاج ليس
38:12مستحيلاً ، أليس كذلك ؟
38:15ستستخدم نفس الكود ،
38:16وستحتاج إلى التفكير
38:18في كيفية تشغيله . ولكن
38:20، إذا كان هذا شيئًا
38:21تريده حقًا ، فأنصحك
38:23بالذهاب إلى نموذج
38:24الملاحظات وذكره ،
38:25وسنضيف بالتأكيد وحدة
38:26إضافية بناءً على ذلك .
38:28هناك بعض الأشخاص في
38:29Hugging Face الذين أود حقًا
38:31أن أضيف وحدة إضافية
38:32كهذه . لذا ، نعم ، من
38:34فضلك اطرح هذا الموضوع
38:36.
38:39إذن ، السؤال المهم ، هل
38:41نستخدم Deep Seek ؟ بالضبط .
38:44هذا جزء من الخطة . في
38:47نهاية الوحدة الأولى ،
38:49في المهمة النهائية ،
38:51النموذج الموجود
38:52حاليًا في قالب المهمة
38:54النهائية للوحدة
38:56الأولى ، وهو أول عميل
38:58لديك ، هو نموذج Deep Seek
38:59البعيد . لذا ، بهذا
39:01المعنى ، أنت تستخدم Deep
39:03Seek بالفعل كجزء من
39:04الوحدة الأولى . ولكن ،
39:06سيعود Deep Seek في
39:07الوحدات اللاحقة
39:08أيضًا .
39:12رائع . يسأل هذا السؤال :
39:15هل هناك أي قيود على
39:17عدد المحاولات التي
39:18يمكنك القيام بها ؟ لا ،
39:21لا توجد قيود . في
39:23الواقع ، يمكنك حتى
39:25محاولة متابعة جميع
39:27الوحدات في نهاية
39:28الفترة والتعاون بشكل
39:30مختلف . الأمر ذاتي
39:32تمامًا ويمكنك
39:34مراجعتها عدة مرات حسب
39:36حاجتك . نصيحتي هي أنه
39:39إذا خضت الاختبار ولم
39:45تجتزه ، فعليك العودة
39:47إلى المادة المكتوبة
39:48وإلقاء نظرة أخرى
39:50عليها . ثم حاول مرة
39:53أخرى . لا أنصحك
39:54بمحاولة حل الاختبار
39:56بالقوة . قد تنجح إذا
39:58كان لديك متسع من
40:00الوقت ، لكنني أعتقد
40:01أنك ستظلم نفسك فقط ،
40:03لأن بعض المواضيع التي
40:05نغطيها في الوحدة
40:06الأولى أساسية ،
40:08ومكونات الوحدة
40:09الثانية تعتمد عليها .
40:11لذا ، فإن تحقيق أقصى
40:12استفادة من الوحدة
40:13الثانية يعتمد على هذه
40:14المكونات الأساسية .
40:16لذلك ، أنصحك بشدة
40:17بالمحاولة ثم العودة
40:19والتكرار بهذه
40:20الطريقة .
40:26هناك سؤال آخر في
40:28المهمة النهائية : كيف
40:30يتم تقييمها ؟ إذا نظرت
40:32إلى معيار GAIA ، ستجد
40:35إجابات مرجعية . لديك
40:40سلسلة من المهام
40:42لتنفيذها ، وعادةً ما
40:44تتضمن استخدام أدوات
40:45مثل البحث على الويب ،
40:47أو أدوات تقييم مثل
40:51فحص ملف محلي ، وما إلى
40:53ذلك . وفي نهاية عدة
40:56خطوات ، تظهر إجابة
40:57مرجعية ، وهي عبارة عن
40:59مطابقة تامة . لذا ،
41:02ستكون هذه الإجابة
41:03مماثلة . سيتم تقييمها
41:05بواسطة برنامج حاسوبي
41:09، أي كود سيتحقق من صحة
41:11السؤال مقارنةً
41:13بالنتائج المحسوبة
41:15مسبقًا . لكن هذه
41:16الأسئلة عادةً ما تكون
41:18صعبة للغاية . لذا ، من
41:21المستحيل الحصول على
41:22أعلى درجة في هذه
41:24الاختبارات المعيارية
41:26.
41:30يسأل هذا السؤال عن
41:31Ollama ، ولكن يمكن توسيعه
41:33ليشمل أدوات
41:34الاستدلال ومكتبات
41:36الاستدلال والمنصات
41:37الأخرى . نستخدم واجهات
41:40برمجة تطبيقات
41:42الاستدلال المدمجة في
41:43المنصة الرئيسية طوال
41:45معظم مراحل الدورة .
41:48والسبب في ذلك هو أنها
41:50متسقة ، ويمكننا من
41:52خلالها تقديم أفضل دعم
41:54لكم ، وتسهيل طرح
41:55الأسئلة ، ومعرفة ما
41:57إذا كانت المشكلة منكم
41:59أم من النموذج . لقد
42:02قللنا عدد الثوابت
42:04لتسهيل دعمكم ،
42:05وتجنبنا كثرة
42:06المكتبات والمتغيرات
42:08في عملية التعلم ، كما
42:10هو الحال في Ollama أو
42:12نموذج اللغة ( LM )
42:14والبدائل الأخرى . مع
42:16ذلك ، تتميز جميع الأطر
42:18التي نستخدمها
42:21بخيارات استدلال
42:22واسعة النطاق . لذا ،
42:24يمكنك متابعة الدورة
42:26وتعلم الأساسيات
42:27والتعرف على الوكلاء .
42:30ثم يمكنك الانتقال إلى
42:31تلك الأطر والتعرف على
42:33تكاملاتها . كما ستتمكن
42:35من التبديل بين
42:37النماذج على منصات
42:38استدلال مختلفة . على
42:39سبيل المثال ، يمكنك
42:41القول : " لقد استخدمتُ
42:43نموذج LM 2 صغيرًا عبر
42:44نقاط نهاية استدلال
42:46Hugging Face ، والآن
42:47سأستخدم نفس النموذج
42:49عبر Ollama وأشغله محليًا
42:51" . يمكنك التبديل
42:52بينهما . أو يمكنك
42:53الانتقال إلى واجهات
42:55برمجة تطبيقات خاصة
42:57مثل OpenAI أو Anthropic أو
42:58Google وتجربة وكلائك
43:00بهذه الطريقة . لكن
43:01الدورة مصممة لتكون
43:02بسيطة قدر الإمكان حتى
43:04نتمكن من مساعدة بعضنا
43:05البعض على أفضل وجه .
43:11لذا ، هل يجب أن نكون
43:12على دراية بأساسيات
43:13التعلم الآلي مثل
43:14الانتشار العكسي ،
43:16وحساب التفاضل
43:17والتكامل العشوائي ،
43:18ودالة softmax ، وما إلى
43:19ذلك ؟ حسنًا ، هذا أمرٌ
43:23جيدٌ بالطبع ، لكنّ
43:25الأساس في الوحدة
43:26الأولى هو توحيد مستوى
43:28معرفة الجميع .
43:37أوه ، هذا سؤالٌ مشابهٌ
43:39للسؤال السابق . هل
43:41نُبرمج على أجهزتنا أم
43:43توجد بيئة تجريبية ؟
43:44لقد صُمّم هذا المقرر
43:46بحيث تُوفّر العديد من
43:47الوحدات مساحاتٍ على
43:48المنصة الرئيسية ،
43:49بالإضافة إلى
43:50الملاحظات ودفاتر
43:51الملاحظات . لدينا
43:52أيضًا مساحاتٌ يمكنك
43:54من خلالها إنشاء دفاتر
43:55ملاحظاتك الخاصة .
43:56سنُقدّم لك مساحاتٍ
43:58نموذجية يمكنك
43:59تكرارها وتجربتها
44:00بطرقٍ مختلفة . لذا ، في
44:02الواقع ، لستَ بحاجةٍ
44:04إلى إدارة بيئةٍ
44:05مُعقّدة على جهازك .
44:08إذا كان لديك ، على
44:09سبيل المثال ، جهاز
44:11يعمل بنظام ويندوز أو
44:13جهاز كروم بوك أو ما
44:14شابه ، طالما يمكنك
44:16الاتصال بمتصفح
44:17والوصول إلى المساحات
44:19، فستتمكّن من التقدّم
44:21كثيرًا في المقرر ،
44:22واجتياز اختبار
44:24البرمجة .
44:30سؤالٌ ذو صلة : كيف
44:32نستخدم LLM مع الوكلاء ؟
44:34هل تحتاج إلى واجهة
44:36برمجة تطبيقات خارجية
44:37؟ لا ، لدينا ما يُسمى
44:40بواجهة برمجة
44:41التطبيقات بدون خادم ،
44:43والتي يمكنك من خلالها
44:45استدعاء بعض النماذج
44:47الأكثر شيوعًا
44:48مباشرةً من بيئة Hugging
44:50Face . هذا ما نستخدمه .
44:54على أي حال ، يمكننا
44:55أيضًا توفير بعض نقاط
44:57نهاية الاستدلال مع
44:58النموذج المُستخدم في
45:00محتوى هذه الدورة . لذا
45:02، لن تدفع أي رسوم
45:04لمتابعة هذه الدورة .
45:13يسأل هذا السؤال عن
45:14مجال نماذج التعلم
45:16الآلي ، وما إذا كانت
45:18هناك أي متطلبات مسبقة
45:20تدعم هذه الدورة . أود
45:22أن أقول إن دورة
45:24الوكلاء تأتي مباشرةً
45:26بعد الجزء الثالث أو
45:31الرابع من دورة معالجة
45:33اللغات الطبيعية ، حيث
45:34تبدأ بالحديث عن
45:35مُجزئات الكلمات
45:37واستخدام نماذج
45:40الاستدلال في تلك
45:41الدورة . تأتي هذه
45:43الدورة مباشرةً بعد
45:44ذلك ، وتستمر في شرح
45:45تجزئة الكلمات وقوالب
45:46المحادثة وملاءمة
45:47الاستدلال . إنها تُكمل
45:49دورة معالجة اللغات
45:50الطبيعية بشكل جيد .
45:51هناك بعض المواد في
45:52دورة معالجة اللغات
45:53الطبيعية غير ذات صلة
45:55هنا . على سبيل المثال ،
45:56ضبط النماذج بدقة وما
45:58شابه . لن نتناول أيًا
45:59من ذلك في دورة
46:00الوكلاء . لذا ، يمكنك
46:02أخذ ذلك الجزء من دورة
46:03معالجة اللغة
46:04الطبيعية ( NLP ) ثم
46:05الانتقال إلى هذه
46:06الدورة . أعتقد أنهما
46:08متكاملتان بشكل جيد .
46:10ستمنحك هذه الدورات
46:11بعض المعرفة الأساسية .
46:13مع ذلك ، إذا كنت
46:14تستخدم نماذج التعلم
46:16الآلي ( LLMs ) خلال العام
46:18الماضي تقريبًا ،
46:20فلديك فهم أساسي
46:21للتجزئة ( Tokenization )
46:22والتوليد ( Generation ) ،
46:24وسنبني على هذا الفهم
46:26الأساسي بمزيد من
46:27المعلومات ، ومن ثم
46:29يمكنك الانطلاق من
46:31هناك . هل تتضمن
46:38هذه الدورة محتوى
46:39متعلقًا بالإبداع في
46:40الوكالات ؟ حسنًا ،
46:42أقول ليس بشكل مباشر
46:44في الوقت الحالي .
46:46سنتناول بعضًا من ذلك
46:48عند الحديث عن الأطر .
46:50على سبيل المثال ،
46:51يتمتع وكلاء البرمجة
46:52بحرية كبيرة نوعًا ما
46:54لأنهم يستطيعون برمجة
46:55أدواتهم الخاصة ،
46:58بينما يتمتع وكلاء
47:00جيسون بحرية أقل .
47:01لدينا بعض الأطر
47:02البرمجية التي تتميز
47:04بحرية كبيرة ، مثل Small
47:05Agent ، في أحد طرفي الطيف
47:07، وبعض الأطر الأخرى
47:09التي تتسم بالحتمية
47:10الشديدة ، مثل Link Graph ،
47:12في الطرف الآخر . لذا ،
47:13سنتناول هنا جانبًا من
47:15أمان الوكلاء ، وهو ما
47:17يرتبط بالانتقال إلى
47:19مرحلة الإنتاج . فأنت
47:22بحاجة إلى نظام آمن
47:24إذا كنت تريد أن يقوم
47:26وكيلك بمهمة ذات معنى .
47:30في هذا السياق ، سنتحدث
47:32عن هذا الأمر . لدي
47:38سؤال آخر مثير
47:40للاهتمام ، رغم بساطته :
47:42هل يمكنني استخدام
47:44JavaScript بدلًا من Python ؟
47:46الإجابة هي لا ، في هذه
47:48الدورة بصيغتها
47:50الحالية . لكنني شخصيًا
47:52أعتقد أنه يمكننا
47:53العمل على ذلك ، وسيكون
47:55من الرائع إعادة بناء
47:56هذه الدورة باستخدام
47:58TypeScript و JavaScript ليتمكن
47:59المزيد من المستخدمين
48:01من الاستفادة منها .
48:02نحن نعتمد على
48:03المكتبات التي
48:04نستخدمها ، ولكن توجد
48:06مكتبات بلغات أخرى
48:07متوافقة تمامًا . إذن ،
48:09الأمر يعتمد على ما
48:10إذا كان هذا الأمر
48:11مهمًا جدًا بالنسبة لك
48:13، وإذا كان من المنطقي
48:14تمامًا بناء وكلاء
48:15باستخدام جافا سكريبت .
48:17لا توجد لدينا سمات
48:18خاصة بلغة بايثون
48:20نريدها للوكلاء . حينها
48:21، سأبدأ بالتحدث عن
48:23هذا الأمر على ديسكورد
48:25، وسأطرحه في المنتدى ،
48:27وربما نبني معًا
48:28مجتمعًا لوكلاء جافا
48:30سكريبت ، والذي أود
48:31بالتأكيد أن أصبح
48:33سفيرًا له . لذا ، إذا
48:35كنت ترغب في ذلك ،
48:37فلنتحدث عنه . لكن في
48:39الوقت الحالي ، هذا ليس
48:40ضمن المنهج ، ولدينا
48:42فقط تطبيق بلغة بايثون
48:44، للأسف . حسنًا ،
48:53أعتقد أن هناك سؤالين
48:54يمكنني الإجابة
48:56عليهما بسرعة . كان
48:57هناك سؤال حول ما إذا
48:59كنا سنقيم بثًا
49:00مباشرًا ومتى . نعم ،
49:02نفكر في إقامة المزيد
49:03من البث المباشر خلال
49:05الدورة . سنبقيك على
49:06اطلاع دائم عبر البريد
49:08الإلكتروني وديسكورد .
49:09نحاول إيجاد وقت يناسب
49:11معظم المشاركين ، لأن
49:13الأمر معقد للغاية كما
49:14ذكرت نظرًا لتوزعكم
49:16حول العالم . لذلك
49:17سنبقيك على اطلاع دائم
49:19بهذا الشأن . وهناك
49:21نقطة أخرى حول أن هذه
49:23الدورة لن تصبح قديمة .
49:26الفكرة في Hugging Face هي
49:28أن يكون هناك إصدار
49:30أولي نُعدّه نحن
49:32والمجتمع ، ثم نحاول ،
49:34كما تعلمون ، أن يساهم
49:36فيه الجميع ، ونسعى
49:38دائمًا لتحديثه بناءً
49:40على المستجدات . كما
49:42تعلمون ، موضوع Agent
49:43سريع التطور ، فالأمور
49:45تتطور بسرعة . لذا ، نعم
49:47، سيتم تحديثه خلال
49:49الأشهر القليلة
49:50القادمة على الأقل ،
49:52وهو دورة مفتوحة
49:53المصدر ، لذا يمكن
49:54للمجتمع دائمًا
49:56المشاركة بأفكاره .
49:57وأخيرًا ، هل يمكننا
49:59الحصول على هدايا
50:01تذكارية خاصة بـ Agent ؟
50:03لا نعد بشيء حاليًا ،
50:05لكننا نفكر في
50:06الملصقات وما شابه ،
50:08ولكن لم يُحسم الأمر
50:09بعد ، لكننا نرغب بشدة
50:11في ذلك . لقد صممنا
50:13أيضًا بعض الرسوم
50:14التوضيحية وما شابه
50:16التي يمكنكم مشاركتها .
50:18ونريد أيضًا إنشاء
50:20ملصقات وما شابه في
50:21هذا الكود لتتمكنوا من
50:23إضافتها إلى رسائلكم .
50:25لكن نعم ، لم يتم حسم كل
50:27شيء بعد ، كما تعلم ،
50:29لكن هناك بعض الأمور
50:31التي نعمل عليها .
50:33وأعتقد أن لدينا
50:34متسعًا من الوقت لسؤال
50:36أو سؤالين على الأقل .
50:38وإذا لم يتوفر لدينا
50:41الوقت للإجابة على
50:42سؤالك ، فنعتذر ، لكن
50:44يمكنك طرحه خلال
50:45الأسابيع القادمة ،
50:47مثل اليوم أو غدًا ،
50:48على أسئلة دورة رمز
50:50العميل ، وكذلك في البث
50:52المباشر القادم .
50:57لذا ، ربما هذا سؤال
50:59أخير . أوه ، آسف . حسنًا ،
51:02تفضل . سؤال أخير
51:04لاحظته هو : هل من
51:05الممكن إنهاء الدورة
51:07قبل الموعد النهائي ؟
51:09في الواقع ، لا ، لأننا
51:14سنصدر الوحدة الأخيرة
51:16والمهمة الأخيرة ،
51:17وهذا سيؤدي إلى الموعد
51:19النهائي . لذا ، هناك
51:20هامش زمني معين إذا
51:22عملت بشكل أسرع على
51:23المهمة الأخيرة ،
51:24وستتمكن من إنهائها
51:26قبل ذلك ، لكنك لن
51:27تتمكن من إكمال الدورة
51:28بأكملها في الأسبوع
51:30القادم . ستحتاج إلى
51:31انتظار إصدار الوحدات
51:33القليلة التالية ،
51:34وبمجرد إصدار الوحدة
51:35الأخيرة ، يمكنك
51:36التقدم بسرعة
51:37والانتهاء مبكرًا .
51:39والسبب في ذلك ، كما
51:40ذكرت سابقًا ، هو أننا
51:41نحافظ على مجتمع
51:43ومجموعة من الأشخاص
51:44الذين يعملون معًا .
51:48سؤالي الأخير ، ماذا
51:49يحدث إذا رسب أحدهم في
51:51الاختبار ؟ هل يمكنه
51:53المحاولة مرة أخرى ؟
51:55وهل يحصل على الشهادة
51:57على أي حال ؟ في هذا
51:59السؤال ، ستكون هناك
52:00شهادتان ، واحدة
52:01للمستوى الأساسي ، وهو
52:03عبارة عن اختبار قصير .
52:05يمكنك إعادة هذا
52:07الاختبار عدة مرات كما
52:09تشاء حتى تحقق الحد
52:11الأدنى المطلوب وهو 80 % .
52:15لذا ، يمكنك إعادته
52:16مرارًا وتكرارًا إذا
52:18رسبت فيه ، فلا مشكلة .
52:20أما بالنسبة للمهمة
52:22النهائية ، وهي متعلقة
52:23بالبرمجة حيث سيتعين
52:25عليك إرسال نتيجتك إلى
52:27لوحة المتصدرين ،
52:28فسيكون هناك درجة نجاح
52:30. لنفترض أن هناك 50
52:31سؤالًا ، عليك الإجابة
52:33على 25 سؤالًا منها على
52:35الأقل إجابة صحيحة .
52:39هذه هي درجة النجاح ،
52:40ويمكنك إعادة
52:42الاختبار كما تشاء حتى
52:44تستوفي هذا المعيار .
52:45لذا ، لا يوجد رسوب ،
52:47باختصار . والشيء
52:49الوحيد الذي
52:50أود إضافته هو أنه في
52:52الاختبار النهائي ،
52:53سيجيب وكيلك على هذه
52:55الأسئلة وليس أنت . لذا
52:57، يمكنك المحاولة عدة
52:58مرات كما تريد . أجل ،
53:00بالضبط . حسنًا ،
53:07لننتقل إلى المفاجأة .
53:11سأترك بن يشرح .
53:15هذا من زملائنا في Gradio
53:17ومكتبة الوكلاء
53:18الصغار ، والتي ستكون
53:20على دراية بها .
53:21ستستخدم هاتين
53:22المكتبتين في الدورة .
53:24وهذا عبارة عن هاكاثون
53:26. إنه حدث مباشر وهجين
53:28جزئيًا ، كما قيل لنا ،
53:30وسيستخدم جميع
53:32المهارات التي
53:33ستكتسبها في الدورة .
53:35إنه الأسبوع الأخير من
53:37شهر مارس ، التاريخ
53:38الموضح في الشريحة ، في
53:40إحدى عطلات نهاية
53:41الأسبوع . لذا ، هذه
53:43فرصة رائعة لتطبيق هذه
53:45المهارات . ستكونون على
53:48دراية مسبقة بهاتين
53:49الأداتين وكيفية بناء
53:51البرامج لهما . هذه
53:53فرصة لتطبيقها عمليًا .
53:58أشجعكم بشدة على
53:59التعاون كطلاب ،
54:01وسندعم ذلك . سيكون من
54:03الرائع حقًا لو شكلتم
54:05سلسلة من فرق صغيرة ،
54:07عفواً ، فرقًا خاصة
54:09بدورة البرامج ،
54:10وتعاونتم في هذه
54:11المسابقة ، وشاركتم في
54:13هاكاثون ، وسيسعدنا
54:15رؤيتكم في قائمة
54:16المتصدرين .
54:20سنقدم لكم المزيد من
54:21المعلومات في الأيام
54:22والأسابيع القادمة . لا
54:24تنسوا التسجيل في
54:25ديسكورد والاشتراك في
54:27القائمة البريدية
54:28لتلقي آخر المستجدات .
54:31رائع ! هذه مجرد خلاصة
54:33لكل ما ذكرناه في
54:35البداية ، وقبل أن
54:36نختتم ، سنجيب على جميع
54:38الأسئلة . لذا ، إذا كنت
54:40ترغب في البقاء على
54:41اطلاع دائم ، وعدم
54:43تفويت أي شيء مع تقدم
54:44الدورة ، فأول ما عليك
54:46فعله هو متابعة
54:47المنظمة على المنصة .
54:49فآلية عمل منصة HF هي
54:51أنك ستتلقى إشعارات
54:53بأي تغييرات ، سواء
54:55كانت إصلاحات للأخطاء
54:57أو تعليقات أو أي شيء
54:59آخر . ستراها في موجز
55:01الأخبار الخاص بك .
55:02وبالتالي ، ستتطور
55:03معرفتك ، خاصةً مع صدور
55:05الوحدات الجديدة . كما
55:07أنها طريقة رائعة
55:08للاطلاع على بعض
55:09المواد الدراسية .
55:10لاحظت أن بعض الطلاب
55:12كانوا يعملون على
55:13الاختبار قبل صدور
55:14المواد . لذا ، إذا كنت
55:15ترغب في الاطلاع على
55:17آخر المستجدات ، فتابع
55:18المنظمة على المنصة .
55:19وكما ذكرتَ عدة مرات ،
55:21انضم إلى خادم Discord إذا
55:22كنت ترغب في مناقشة
55:23الأمور والتحدث مع
55:24الطلاب الآخرين الذين
55:25يدرسون أيضًا . هناك
55:27طريقة أخرى للاطلاع
55:28على محتوانا وهي وضع
55:30نجمة على مستودع GitHub ،
55:32وستتلقى إشعارات حول
55:33طلبات السحب ، ما يتيح
55:35لك رؤية المحتوى حتى
55:37قبل نشره . وهذه أفضل
55:39طريقة للحصول على هذه
55:40المعلومات الداخلية .
55:44إذا كنت تعمل بالفعل
55:45على المحتوى ولديك
55:49أسئلة حول الموضوع أو
55:50حول الوكلاء ، أنصحك
55:52أولاً بالتوجه إلى
55:54Discord . ابدأ موضوعًا
55:56جديدًا إذا أردت ، وإذا
55:58وجدت تعليقًا مثيرًا
56:00للاهتمام هناك ، فابدأ
56:02بطرح أسئلتك . لقد
56:03لاحظت أن عددًا من
56:04الطلاب متفاعلون
56:06للغاية ويشاركون
56:07بفعالية في الحوار .
56:08ونحن نبذل قصارى جهدنا
56:10للمشاركة في أكبر عدد
56:12ممكن من الحوارات . لذا
56:13أنصحك بالتوجه إلى
56:15هناك . إذا كانت لديك
56:17مشاكل تقنية ، مثل عدم
56:19التأكد من عمل التطبيق
56:21أو وجود خطأ في الكود ،
56:23وتحتاج إلى مساعدة في
56:25حل الأخطاء والمشاكل
56:27التقنية ، أنصحك
56:28بطرحها في المنتدى أو
56:30في المساحات المخصصة ،
56:32حيث يمكن لمطوري هذه
56:34الأدوات مساعدتك
56:36مباشرةً . من المنطقي
56:37أكثر أن نتواصل بدلاً
56:39من أن تضيع الأمور في
56:40ديسكورد . لذا ، أنصح
56:42بالتوجه إلى المنصة
56:43الرئيسية لمثل هذه
56:44الأمور . وبعد هذه
56:47الجلسة المباشرة ، ما
56:49الذي يجب فعله ؟ إذا
56:53كنت قد أنهيت المادة
56:54بالفعل ، أنصحك
56:56بالحصول على شهادتك ،
56:58وذلك بإجراء الاختبار
57:00ثم الحصول عليها . وإذا
57:02أردت ، يمكنك مشاركة
57:04الرابط الموجود
57:05مسبقًا ، وإضافته إلى
57:07حسابك على لينكدإن . ثم
57:10تابع الوحدات الجديدة
57:12القادمة . إذا كنت
57:13تتابعنا على جيت هاب
57:15والمنصة الرئيسية ،
57:16فستتلقى إشعارات
57:18بشأنها . كما أنصحك
57:20بمتابعة المزيد من
57:21الجلسات المباشرة
57:22المشابهة لهذه الجلسة
57:24، والتي ناقشناها
57:25خلالها ، حتى نراكم
57:27مجددًا . هذا كل ما في
57:29الملخص .
57:32شكرًا جزيلًا لكم
57:34جميعًا على حضوركم .
57:35نحن سعداء للغاية .
57:38أعتقد أننا لم نتوقع
57:40هذا العدد الكبير من
57:41المشتركين . لقد وصلنا
57:44إلى حوالي 74 ألف مشترك
57:46، وهو أمر مذهل حقًا .
57:49شكرًا جزيلًا لكم على
57:51هذا البث المباشر .
57:53نراكم في المرة
57:55القادمة ، وواصلوا
57:56التعلم وابقوا رائعين .
57:58مع السلامة . شكرًا
58:01جزيلًا لكم
58:02جميعًا .