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0:11大家好。
0:11欢迎来到新一期的座谈会。
0:14我们在瑞士这里，
0:15我们抓住了这个机会
0:17请来了另一位外部嘉宾，
0:19保罗·伯恩。
0:20保罗是
0:23Leadership Circle集团的负责人。
0:24很多人都了解
0:27他的工作和见解
0:29围绕全景领导力模型（Leadership Circle Profile）
0:31保罗非常有帮助
0:33对于我的领导旅程
0:35所以保罗，非常高兴有你在这里
0:38真的很感谢你抽出时间。
0:39当然，感谢你的邀请。
0:41这是我的荣幸。
0:42其中一件事
0:42我们实际上刚刚谈论过，
0:44在拍摄之前，
0:45但这个想法
0:46是很明确的
0:48在竞技体育中，
0:50是一种对立
0:51在绩效和恢复之间。
0:54所以通常发生在领导者身上的一部分
0:58是一种天赋
1:01有点过分延伸，
1:03就是这个极端
1:05有点过分强调绩效，
1:07几乎每天都是比赛日。
1:09与我们在所有其他竞争性中了解到的情况不同，
1:12或高绩效努力中，
1:13无论是音乐
1:15还是戏剧
1:16或体育
1:17都需要综合
1:19有时需要表现
1:20有时需要练习
1:21还有恢复的时候。
1:23所以，我好奇的一件事是
1:25你如何开始思考
1:26这种极端的对立
1:29我们绝对需要提高标准，
1:31我们所能产生的影响是指数级的
1:34考虑到我们所做的工作
1:35而且这是一个人类系统。
1:37我们需要认识到，
1:39尤其是在经历了几年
1:43有很多的期望
1:44和需要表现的时候。
1:46那么，你如何找到新的平衡？
1:48我很想说我有答案
1:51但这是一个我们正在讨论的话题。
1:54就在今天早上，
1:55在我们亚太Enabling Team讨论中，
1:58我们谈到了工作负荷
2:00在所有我们团队的人里
2:02因为正如你所指出的，
2:05我们进入了一种不同的节奏
2:07或高强度的节奏
2:10在COVID-19期间，
2:11这是突然间被推动的
2:13我们在全球的中心角色
2:16制止正在发生的全球疫情
2:19所以目标驱使着我们的团队
2:21以及我们自己，非常强烈地。
2:24我们就这样一直继续下去。
2:26这是一个非常漫长的时期。
2:28我认为我们都意识到
2:31其中很多已经延续下来了。
2:33整个组织中都在绩效模式
2:34可以说是三年，
2:36整个组织中
2:38而我们得到的反馈，
2:39不仅来自团队
2:42还来自我的领导，就是
2:44我们要做的事情太多了。
2:47还有一个因素
2:49让我们思考
2:52在某些情况下已经开始探讨的是
2:55集体领导的作用
2:57在分担这种工作负荷上。
2:58我认为这可以应用 到组织中的各个层面
3:00也就是说，我们如何确保
3:02我们始终在培养人才。
3:05这样，当一个层级过载时，
3:08其他人可以站出来承担负荷。
3:12其中一件事是
3:14我认为你已经意识到的
3:15我们有我们的APAC精神元素
3:18描述了我们作为一个地区的特点
3:20以及我们希望成为的人的风格
3:22这是一组非常人性化的动力。
3:25而我个人将其中之一放在了核心位置
3:27就是变得更好。
3:29我在APAC精神中锚定自己并继续前行，
3:32但等等，
3:33你已经对你的团队作出承诺
3:35作为个人不断改进
3:37这就是我们所有人在APAC精神中所写的。
3:41所以这就是我一直坚持的
3:43好的，这很难。
3:45这是艰苦的训练
3:47但你已经做出了承诺
3:48要成为更好的领导者，
3:50不管看起来如何。
3:51我要成为一位优秀的领导
3:52比昨天更好的领导者。
3:54所以这就是
3:56一直驱使着我的东西
3:57一点点前进
3:58开始重新变得有用。
4:01我认为对于很多领导者来说，
4:03有两方面的工作，对吧？
4:06有内在的工作
4:07但你也必须做外在的工作
4:09来做好准备。
4:12并帮助人们理解，
4:13听着，我正在努力，
4:15我可能做得不对，
4:15我欢迎你的反馈
4:18请继续支持我，
4:19因为我认为这里有一些东西。
4:20而我的经验是，当人们
4:22了解你试图做什么
4:24并知道你在努力变得更好时，
4:25他们会给你很多宽容。
4:27我们在罗氏内部培养了一套技能
4:28在APAC，情况也大致相同，
4:31围绕着一种辅导动态。
4:33我们进行对话，
4:36有一个问题是
4:37也许我需要一个领导力教练。
4:40我想拓展我的职业
4:42并朝前发展。
4:43我会找一个领导力教练。
4:45我有点感兴趣
4:46来拆解这个问题。
4:48从你的经验中看，
4:50我并不是在说教练是好还是坏。
4:51我只是试图理解
4:53作为一个外部动态
4:54对某人的发展来说，
4:56当你看到它有效时，
4:58或许你也看到了它不起作用。
4:59如果我可以鼓励做一件事，
5:01任何层级的领导者
5:02那就是真正努力培养
5:05一种可辅导的心态。
5:07我认为其中有几点很重要
5:09我认为我们的关系已经起到了榜样作用
5:11其中一部分是
5:12你愿意接受反馈，
5:14变得更好，不断改进。
5:16其中一部分是
5:17你需要稍微控制一下自己的自尊心
5:20因为变得更好意味着可能会有更多
5:22比现在更多的东西存在。
5:24并不是说你不够好
5:26而是说你可以学到更多，
5:27你可以更深入地了解，
5:29你可以利用的东西可能比你预期的要多。
5:32所以我认为要放下自尊心一点。
5:35这个想法是，这些可辅导的时刻
5:37可以在任何时刻发生
5:40与任何人。
5:40是的。
5:41无论如何，
5:43我支持经验丰富的教练
5:45在需要时提供帮助
5:47在真正有用的时刻。
5:49我所学到的最重要的经验
5:52和我接受过人生中最好的辅导
5:54都来自于那些不会
5:55将自己描述为教练的人。
5:57他们只是恰好拥有
5:58正确的建议或反思
6:01在我生命中的正确时刻
6:03这确实为我创造了一个十字路口。
6:05而作为个体，你会接受它。
6:07我认为这就是关键所在。
6:09好奇心在这里发挥了作用吗？
6:11作为一个锚点，
6:13当你进入这个世界，
6:14每天去办公室，
6:15如果好奇心是一个锚点
6:18保持开放的心态。
6:20这是人们可以考虑的事情吗？
6:22- 这是人们可以考虑的事情吗？ - 当然可以。
6:23你必须对自己保持好奇心。
6:25是的，没错。
6:26我认为这一件事
6:27我们稍早之前也谈到过
6:29但是这个概念，
6:30就是真正拥有
6:32“为了什么”这个感觉
6:33“目的是什么”？
6:35因为如果只是
6:36为了变得更好来取得更多胜利，
6:39我想那也可以。
6:40但这不太可能
6:41具有相同的吸引力，
6:44因为实际上我想要变得更好，
6:46因为我认为我可以成为更好的团队领袖。
6:49通过集体领导，
6:51我认为我们可以在社会上产生更大的影响，
6:54改善结果，
6:57或者让这个地方
6:59寻求不同的观点，
7:01让每个人都感到归属感。
7:03所以我认为获得这种目标感
7:06实际上你需要拥有
7:09来检查你的自我。
7:11没错。
7:11因为它必须要有一定的价值。
7:13是的。
7:13否则它只是，
7:14嗯，你知道的，
7:15谢谢反馈。
7:17但我认为如果它服务于某些目标
7:19而你正在努力成长，
7:21是的。
7:21这非常重要。
7:22因此，这个想法，去寻找
7:24可教之时
7:26并保持可教性
7:28与你的同事，
7:30与你的家人 或是有时你的孩子可以是
7:32最好的教练。
7:33确实是严厉的教练，
7:34让我告诉你，
7:35他们是毫不妥协的。
7:36但如果你愿意接受，他们会教你一些东西。
7:39那真的很酷。
7:40但如果你不开放，你会很难理解。
7:43当我思考我们的互动时
7:45有时候它们真的只是短暂的
7:48我们只是相互经过
7:49出于某种原因我们刚好相遇。
7:52总有一些元素
7:53而在这些与你的对话中
7:55你总是告诉我你的近况
7:57你总是告诉我你正在做什么，
7:59而且你总是问我你看到了什么？
8:01是的。
8:02所以当我想到可教的人时，
8:04你是我想到的人。
8:06但这可能是那种
8:09但这可能只是3分钟
8:10我们相互经过，
8:11但我要把这当作一个机会
8:13来变得更好。
8:15所以就是这样，各位。
8:16从这次对话中的要点是
8:18我们如何使自己成为可教之材？
8:20这是正式的辅导机制
8:23用于我们整个组织的人员培训
8:25以及互动方式
8:26每天与人们互动的方式。
8:28所以要保持好奇心，使自己可以接受辅导
8:31就像我们在APAC精神中所说的，
8:33或许要扎根于自己
8:34并成为更好的自己。
8:37所以，祝愿大家一切顺利
8:38下次见。