AULA PROTAGONISMO JUVENIL

0:00seguindo o conteúdo das nossas aulas

0:02vamos para o tema protagonismo juvenil

0:05nessa aula vamos entender o que é o

0:08protagonismo juvenil conceito de

0:11competência participação projeto de vida

0:14de trabalho e sociedade

0:17como você se vê na sociedade como você

0:20contribui para um mundo melhor

0:22você já parou para pensar nessas

0:23questões o termo protagonismo refere-se

0:27à nossa capacidade de participar influir

0:30no curso dos acontecimentos exercendo um

0:33papel decisivo e transformador no

0:35cenário da vida social exercer o

0:38protagonismo significa não ser

0:40indiferente em relação aos problemas do

0:42nosso tempo

0:44o protagonismo juvenil foi criado pelo

0:47educador mineiro antonio carlos gomes da

0:50costa

0:51vamos entender melhor esse conceito

0:54protagonismo juvenil é a participação

0:56consciente dos adolescentes em

0:59atividades ou projetos de caráter

1:01público que podem ocorrer no espaço

1:03escolar na comunidade entrou banha os

1:07movimentos trabalhos voluntários ou

1:09outras formas de mobilização o

1:12protagonismo juvenil é uma tática

1:14educativas desenvolvidas

1:16para jovens onde ele é o elemento

1:18central e participa de todas as falhas o

1:23processo educativo desde a sua

1:25elaboração a sua inversão e as suas

1:27acções propostas têm o objetivo de

1:30estimular a participação social dos

1:32jovens na comunidade

1:35o protagonismo juvenil pode estar

1:38inserido na escola uma vez que a idéia

1:40principal é fazer com que o jovem tem

1:43uma legítima participação social

1:45contribuindo não somente com a escola

1:48como também com toda a comunidade em que

1:50está inserido

1:51assim o protagonismo juvenil forma

1:54pessoas mais autônomas e comprometida

1:56socialmente capazes de se solidarizar

1:59com o próximo

2:01o protagonismo juvenil colabora para a

2:03formação de um futuro mais justo aos

2:06jovens

2:08você sabe qual o papel que a escola

2:10desempenha na sua vida

2:12os jovens enxergam a escola não como

2:15local somente para aprender conteúdo mas

2:18para debater os seus direitos e deveres

2:20política e democracia a escola hoje

2:24exerce uma função muito importante na

2:26sociedade

2:29continuando nossos estudos vamos

2:31entender o conceito de competência a

2:35palavra competência está associada à

2:37qualidade de quem é capaz de apreciar e

2:40resolver determinado assunto ou realizar

2:43determinada tarefa

2:44na prática a competência diz respeito à

2:47aptidão habilidade e capacidade de

2:50resolver problemas

2:52a competência profissional remete à

2:55idéia de capacidade soma de conhecimento

2:58ou habilidade

3:00dessa forma espera-se profissional

3:02dotado de competências encontre mais

3:04facilidade para se colocar no mercado de

3:06trabalho

3:08vamos conhecer agora atitudes e

3:11comportamentos que vão auxiliar no

3:13trabalho e na sociedade em qualquer

3:16atividade realizada em equipe

3:18a primeira dica é manter se atualizado

3:22buscar constante aperfeiçoamento

3:25conhecimento e inovação é uma

3:27característica que deveria fazer parte

3:29da vida de todo mundo principalmente de

3:32quem já está no mercado de trabalho é

3:34essencial a busca pela educação contínua

3:37e procurar referência sempre para

3:39aprender mais

3:41a segunda dica mostrar-se disponível e

3:44ser prestativo ajudar

3:46demonstra que você está com vontade de

3:49ajudar e que fará o possível para que

3:51isso aconteça

3:52saber ouvir também é muito importante

3:56não basta apenas escutar em que a pessoa

3:58diz é preciso fazer a escuta ativa isso

4:02significa que você deve compreender o

4:04que a pessoa diz que mostrar se

4:05interessado no assunto ser comprometido

4:10o que quer dizer isso não adianta nada

4:13ser um profissional com excelentes

4:15habilidades

4:16técnicas mas não entregar os materiais

4:17no prazo ou não comparecer nos eventos

4:20agendados saber trabalhar em equipe é

4:25essencial criar boas relações

4:27interpessoais e ainda saber trabalhar e

4:30conviver com os membros da sua equipe

4:32outra dica é ter uma boa gestão do tempo

4:36não é fácil mas é essencial saber

4:39gerenciar um núcleo de atividades com o

4:41tempo que você tem uma agenda com

4:43tarefas e horários irá te ajudar muito

4:47saber se comunicar de maneira clara e

4:50objetiva é uma dica muito valiosa

4:54a boa comunicação envolve respeito

4:56clareza a sua actividade é uma das

4:59qualidades dos líderes e das pessoas que

5:01fazem diferença na sua comunidade vender

5:06suas idéias e ter capacidade de

5:08persuasão com boa comunicação é possível

5:12vender suas idéias com mais argumentos

5:15a persuasão é uma habilidade que se

5:17adquire com o tempo e com muito esforço

5:19isso vai ajudar no seu poder de

5:21negociação também evitar fofocas

5:26ninguém merece perder um tempo tão

5:28valioso falando mal da vida dos outros

5:30não é verdade

5:33além de tudo isso lembre-se de manter

5:36sempre bom humor pois com ele você é

5:39capaz de deixar o ambiente mais leve e

5:42fazer o trabalho fluir com mais

5:43facilidade muito bem seguindo nossa aula

5:48vamos compreender o conceito de

5:50participação que está ligado ao

5:52protagonismo juvenil ea competência

5:55participação se refere a uma

5:57circunstância na qual você faz parte é

6:00integrar o movimento defender uma causa

6:03atuar de forma efetiva na realiza

6:06são de alta agora eu tenho algumas

6:09perguntas para você refletir você é

6:13atuante na sociedade em que está

6:14inserido como você vê os trabalhos

6:17voluntários

6:18o que tem feito para ajudar o próximo

6:22você participa de algum projeto

6:25são perguntas muito importantes e fica

6:27como tarefa para você responder e

6:30refletir

6:33chegamos ao nosso último tema projeto de

6:36vida trabalho e sociedade e eu tenho

6:39mais perguntas para você o que você

6:41pensa sobre o seu futuro onde pretende

6:44chegar quais seus objetivos

6:47você pretende cursar o ensino superior

6:50vamos falar um pouco sobre o projeto de

6:53vida um projeto de vida é um processo de

6:56planejamento no qual os indivíduos se

6:58conhecem melhor identificam seus

7:00potenciais interesses e paixões

7:03estabelecem estratégias e metas para

7:06alcançar os seus próprios objetivos

7:09qual é o seu projeto de vida

7:12eu tenho um desafio pra você pega um

7:15papel e caneta e anote tudo volte ao

7:19vídeo e responda todas as perguntas

7:21assim você vai traçar um caminho para

7:24alcançar os seus objetivos e realizar o

7:26seu projeto de vida muito bem chegamos

7:33ao final da nossa aula continua os seus

7:36estudos

7:37além dos materiais complementares e

7:39acessando os links sugeridos