Full transcript
0:00مرحباً ، كيف حالكم ؟ في
0:02هذا الفيديو سنراجع
0:04العناصر المختلفة
0:05وبعض طرق صياغة تقرير "
0:07نيوروبسي " ( Neuropsi ) . حسناً
0:12، فيما يخص الصفحة
0:13الأولى المتعلقة
0:15ببيانات التعريف ، يتم
0:17وضع بيانات المريض ،
0:18حيث يُكتفى بوضع
0:20الأحرف الأولى من اسم
0:22الشخص ، بالإضافة إلى
0:24عمره ، وجنسه ، وما إذا
0:26كان يستخدم اليد
0:27اليمنى أو اليسرى أو
0:29كلتيهما ، ومستواه
0:31الدراسي . نعم ، هكذا
0:34يجب أن تُوضع البيانات
0:36. أما عن سبب الاستشارة
0:38، فكما تمت مناقشته في
0:40الصف ، هو مجرد ممارسة
0:42لتكامل دراسات الحالة
0:43، ولا يوجد سبب آخر
0:45للاستشارة . في قسم
0:48بيانات المُقيّم ، يتم
0:50وضع اسم الطالب ، ورقم
0:52القيد في جامعة UNAM ،
0:54وتحديث تاريخ التقييم .
0:57بهذا تنتهي الصفحة
0:58الأولى . الصفحة
1:01الثانية هي صفحة
1:02الملخص ، والتي سيتم
1:04إعدادها في النهاية ،
1:06حيث يتم إضافة
1:07المعلومات الأكثر
1:09أهمية عن الشخص فقط .
1:14على سبيل المثال : من
1:15الذي طُبقت عليه
1:17الأداة ، وما هي الأداة
1:19المستخدمة ، ومرجعها
1:21بصيغة APA ، ثم بعض
1:23الخصائص المتعلقة
1:25بملامحه السريرية . بعد
1:34ذلك ، يتم ذكر ما إذا
1:35كان الشخص يتناول أي
1:37أدوية ، والنتيجة
1:39الإجمالية للاختبار
1:41مع تشخيصها المقابل ،
1:42بالإضافة إلى
1:44المجالات التي يظهر
1:45فيها الشخص أداءً
1:47جيداً والمجالات التي
1:49تظهر فيها نقاط ضعف .
1:55بشكل أساسي ، يجب أن
1:58يقل النص عن 300 كلمة . ثم
2:01في صلب العمل ، وهو ما
2:03نسميه " تكامل الدراسة "
2:05، سنبدأ بالصياغة
2:07الكتابية لبطاقة
2:08التعريف . بعد ذلك ، يتم
2:14تقديم كافة معلومات
2:16الشخص بشكل موسع ، مع
2:18فقرة لسبب الاستشارة ،
2:20ثم وصف المريض . يلي ذلك
2:30المعلومات المتعلقة
2:31بالتاريخ السريري . هنا
2:37، بما أن الشخص يتناول
2:39أدوية ، يتم البحث في
2:40قاموس التخصصات
2:42الصيدلانية عن الآثار
2:44الجانبية وموانع
2:45استعمال هذا الدواء .
2:50ويتم تدوين وصياغة تلك
2:52الآثار التي تتعلق
2:54بالجهاز العصبي . هنا
2:57يظهر الدواء الثاني
2:58الذي يتناوله الشخص .
3:03وكذلك يجب أن يتم
3:05إدراج كل هذا بصيغة APA ،
3:07كما هو موضح هنا . ثم في
3:14جزء الأدوات ، يتم
3:16الإبلاغ عن الأداة
3:18التي تم تطبيقها ،
3:20ومرجعها بصيغة APA ، وما
3:22يقابلها من ملخص موجود
3:24في الصفحة رقم 30 من
3:26الدليل الفني . بعد ذلك
3:33، سيتم الإبلاغ عن
3:34نتائج الاختبارات .
3:38بالنسبة لنتائج
3:40الاختبار ، سنقوم
3:41بتدوين الدرجة
3:42الإجمالية ، أي الدرجة
3:44الخام التي حصل عليها
3:46الشخص ، وتشخيصه ،
3:48بالإضافة إلى الفئة
3:50العمرية والمستوى
3:51التعليمي الذي تمت
3:53مقارنته به . بعد إجراء
4:02هذا التحليل ، ننتقل
4:04لتحديد الاضطرابات ،
4:06بدءاً من الاضطراب
4:07المعتدل ، مع ذكر
4:09الاختبار الفرعي الذي
4:11ظهرت فيه النتيجة ، وما
4:13يقيمه ، وكذلك المنطقة
4:15المتأثرة . كما هو موضح
4:21هنا . وفيما يتعلق بهذه
4:28الاضطرابات ، سيتم
4:30تقديم بعض التوصيات أو
4:32الاقتراحات التي تهدف
4:33إلى تعزيز نقاط القوة
4:35لدى الشخص ، لتمكينه من
4:37تطوير القدرات التي
4:39أظهر فيها أي نوع من
4:41الضعف . نعم ، في
4:47النهاية سيتم إضافة
4:49المراجع
4:50الببليوغرافية . في
4:53المقام الأول ، الأداة
4:55المستخدمة وقاموس
4:56التخصصات الصيدلانية .
5:02وبشكل أساسي هذا كل ما
5:04يجب أن يتضمنه هذا
5:06التقرير . سأترك هذا
5:10كمثال على المنصة ليتم
5:12استخدامه كمرجع . من
5:14جانبي ، هذا كل شيء في
5:16الوقت الحالي . نلتقي
5:18قريباً .