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E : Incertitude-type d'une mesure unique (type B) - LYCEE

Florence RAFFIN la physique chimie au lycée · 639 words · 3 min read

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0:00bonjour à tous dans cette vidéo nous

0:02allons voir comment estimer

0:03l'incertitude type d' une mesure unique

0:10nous avons déjà vu qu'en réalisant des

0:12mesures répétées d'une même grandeur

0:14physique on n'obtenait pas toujours le

0:15même résultat

0:16c'est la variabilité de la mesure à

0:18laquelle on attribue une incertitude

0:20type c'est cette incertitude type on l'a

0:23déterminé avec l'outil mathématique des

0:25statistiques

0:26mais dans certaines situations répétées

0:28des mesures un très grand nombre de fois

0:30n'est pas forcément une approche

0:32pertinente

0:33trop de temps pas assez de matériel etc

0:36mais on peut néanmoins obtenir une

0:38estimation de la certitude type on va

0:40avoir deux situations

0:42est-ce que la grandeur et faciles à

0:44repérer elle est nette est stable

0:47par exemple la valeur lui sur un

0:48appareil numérique la dimension d'un

0:50objet aux contours nets le niveau d'un

0:52liquide sur une graduation et ses

0:54deuxièmes situation la grandeur n'est

0:57pas facile à repérer l'atteinte d'une

1:00solution la netteté d'une image en

1:02optique les dimensions d'un objet qui

1:04n'ont pas qui n'a pas des contours

1:06régulier dans le cas d'une grandeur

1:09faciles à repérer on va considérer que

1:11l'incertitude type est principalement

1:14due à la précision avec laquelle

1:15l'instrument permet de lire le résultat

1:18par exemple pour des instruments graduée

1:22comme une règle un thermomètre une

1:24pipette

1:24eh bien nous allons prendre une

1:26incertitude type qui sera la valeur de

1:28la graduation divisé par deux pour un

1:31appareil digital un conduit mais être un

1:34multimètre et bien nous prendrons une

1:36incertitude type d'un digit sur deux

1:38alors le digit c'est la plus petite

1:40variation perceptible à l'affichage par

1:43ici par exemple ici sur le ph m ce

1:46serait 0 1 appliquons ce si un objet

1:50dans les contours sont honnêtes nous

1:51voulons estime issa lô il y à une

1:54graduation tous les 0 1 cm l'incertitude

1:57est donc de 0 0 5 cm on peut donc

2:00maintenant estimé la longueur de cet

2:02objet au centième de centimètres près

2:04elle est de 2 50 cm en effet je vous

2:07rappelle que la grandeur mesurée doit

2:10avoir le même

2:11nombre de décimales que l'incertitude

2:12type voici la phrase de réponse a donné

2:16la longueur est estimée à l égal de 50

2:19cm avec une incertitude type 2 0 0 5 cm

2:25dans certaines situations il arrive que

2:28la valeur affichée par l'instrument vary

2:30où que la grandeur mesurée n'est pas de

2:32limites net

2:33il est alors seulement possible

2:35d'estimer un intervalle dans lequel le

2:37résultat se trouvent très probablement

2:39dans ce cas l'expérimentateur identifie

2:42la plus petite valeur est la plus grande

2:43entre lesquels le résultat de la mesure

2:45peut être raisonnablement encadré il

2:48calcule la moyenne

2:49prenons un exemple avec un titrage la

2:53valeur du volume équivalent n'est pas

2:55facile à déterminer par exemple parce

2:56que le changement de teinte est

2:58difficile à observer

2:59donc nous avons deux volumes à

3:01l'équivalence un volume minimum et un

3:03volume maximum on va donc faire la

3:08moyenne pour avoir la meilleure

3:09estimation du volume à l'équivalence et

3:11pour avoir son incertitude type on va

3:14faire la différence divisé par deux

3:16ensuite on applique toujours les mêmes

3:18règles pour donner le résultat est donc

3:20le volume à l'équivalence est estimé à 9

3:249 me litres avec une incertitude type de

3:260,7 millilitres aller voir la vidéo pour

3:28écrire un résultat si vous ne savez pas

3:30le faire que devez-vous retenir dans

3:33cette vidéo

3:34eh bien lorsque la grandeur et faciles à

3:36repérer on utilise la foulée formule

3:38suivante suivant c est un appareil

3:40graduée ou digitale et lorsque la

3:42grandeur et difficiles à repérer voici

3:44comment on procède attention on est dans

3:46une première approche de la métrologie

3:48il y a des règles en fait qu'ils sont un

3:49peu plus compliquées si vous continuez

3:51ce domaine voilà pour cette vidéo et je

3:54vous dis à bientôt

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