Free YouTube Transcribe

Video transcript

"Matematykę dotknął największy kryzys od wieku. Wywołała go AI" | prof. Maciej Dunajski

This Is IT - Maciej Kawecki · 6,964 words · 32 min read

Want to search this transcript, jump the video from any line, or download it as TXT, SRT, or VTT?

Open in the transcript tool

Full transcript

0:00Matematyka tworzona przez AI. [muzyka]

0:02Jest to matematyka nieludzka i odkrywana

0:04w nieludzki sposób.

0:05>> Co będzie z waszymi doktorantami? Maciej

0:07>> o doktorantów boję się najbardziej. AI

0:10tworzy analogi między dowodami, co

0:13kiedyś było domeną tylko wybitnych

0:15matematyków w tworze analogi między

0:17analogiami.

0:18>> Czy AI dla ciebie dziś ma komponent

0:22twórczy?

0:23>> Dzisiaj ku własnemu zdziwieniu muszę

0:25powiedzieć tak. kryzys, który w związku

0:28z tym przeżywamy, byłby zapewne

0:30porównywalny z kryzysem, który

0:32matematycy [muzyka] by przeżyli, gdyby

0:35obcy wylądowali na naszej planecie i

0:38zaprezentowali [muzyka] nam rozwiązanie

0:39wszystkich naszych matematycznych

0:41problemów. Decydujemy się sprzedać duszę

0:44diabłu, to musimy zdać sobie sprawę z

0:46konsekwencji. [muzyka] Niewątpliwie

0:47wybitni naukowcy pracujący nad problemem

0:50Nevera Stocka nie ukrywali tego, że sami

0:53używają AI. W najgorszym przypadku

0:57badania matematyczne, [muzyka] badania

0:59nad twierdzeniami, nad abstrakcją

1:01przestaną istnieć. Śmierć matematyki

1:04[muzyka] jako koniec twórczej roli

1:06człowieka w jej odkrywaniu.

1:10>> Maciej Dunajski jest jednym z

1:11najwybitniejszych polskich matematyków i

1:13fizyków od dziesięcioleci związanym z

1:16Uniwersytetem [muzyka] Cambridge.

1:17Współpracował z jednymi z największych

1:19umysłów współczesnej nauki, Rogerem

1:22Penrosem i Stevenem Hawkingiem. W naszej

1:24rozmowie mówi, że matematykę spotkał

1:26największy od ponad wieku kryzys,

1:28[muzyka]

1:29który może doprowadzić do końca badań w

1:31jej obszarze. A partnerem naszego kanału

1:33jest ja and soda, dzięki któremu

1:36stworzycie najlepszą wodę gazowaną sami

1:38u siebie w domu. To dzięki takim

1:40partnerom treści, które oglądacie na

1:42naszym kanale tworzone są w pełni

1:44niezależnie.

1:48Czy matematycy przeżywają obecnie

1:52największy kryzys od 100 lat, od wieku?

1:58>> Zapewne tak.

2:00Zastanawiam się dlatego, że jeden z

2:02największych kryzysów matematyki datuje

2:04się do 1930 roku, co jeszcze się mieści

2:10w tym stuleciu. To co się dzieje w

2:13ostatnich dwóch, trzech miesiącach jest

2:15to niewątpliwie kryzys,

2:18z którym matematyka się musi zmierzyć.

2:21>> Matematyka czy zawód matematyka?

2:25To bardzo ciekawe pytanie.

2:28yyy zapewne bardziej zawód. Matematyka

2:32yyy jest nauką abstrakcyjną. Yyy

2:36twierdzenia matematyczne yyy istnieją

2:39niezależnie od tego, czy my albo

2:41sztuczna inteligencja udowodnij czy nie.

2:44Więc yyy jako taki twór

2:48matematyka zapewne nie przejmuje się

2:50rozwojem i postępami AI. Natomiast

2:53ludzie ją tworzący na pewno tak.

2:57Program Hilberta 100 lat temu

3:00sformalizowanie matematyki był czymś

3:03porównywalnym do tego, co dziś tworzy AI

3:06w matematyce.

3:08I i i i tak i nie

3:12można powiedzieć, że było porównywalne

3:13dlatego, że

3:16był początkiem własnego końca, był

3:18początkiem y kryzysu.

3:22Wyjaśnię dlaczego. Różnica jest taka, że

3:25że że kryzys związany z programem

3:27Hilberta i z tego do czego on

3:29doprowadził, to był kryzys nasz

3:31wewnętrzny, ludzki.

3:36Wkład AI w matematykę jest zdecydowanie

3:40nieludzki. Wrócę do Hilberta. Otóż

3:46na początku XX wieku Hilbert

3:50wyraził chęć, zapostulował potrzebę

3:53aksjomatyzacji matematyki. było wiadomo,

3:56że że niektóre działy matematyki, na

3:58przykład geometria, opierają się na

4:01solidnych aksjomatach, które wydawało

4:04się są

4:06niesprzeczne. Hilbert twierdził, że cała

4:08matematyka powinna takiemu procesowi się

4:11poddać.

4:13Podał listę problemów jako swój

4:15manifest. Dzisiaj znamy to jako problemy

4:17Hilberta,

4:19które należało rozwiązać albo obalić i i

4:22przy okazji zakjomatyzować.

4:26W latach 30, na początku lat 30 część

4:29programu Hilberta legła w gruzach.

4:34austriacki, młody austriacki matematyk

4:37logik Kurt GL

4:40wskazał, że

4:43w każdym systemie aksjomatów

4:46dostatecznie bogatym y technicznie

4:49mówimy, że że ten system musi zawierać

4:51arytmatykę, ale jeżeli tak jest, w

4:54każdym z takich systemów można

4:56sformułować stwierdzenie, którego nie

4:59można ani udowodnić, ani obalić w ramach

5:03tej tego tego systemu aksjomatów. To nie

5:05znaczy, że tego stwierdzenia nigdy nie

5:08zrozumiemy. Znaczy to tylko tyle, że być

5:10może zapewne musimy wyjść poza system

5:13aksjomatów, który

5:16który postawiliśmy. Oznacza to,

5:20że nie wiadomo czy dany system z

5:22aksjomatów jest spójny czy też

5:24sprzeczny. y był to niewątpliwie kryzys.

5:28Y, matematyka z tego kryzysu moim

5:31zdaniem wyszła silniejsza.

5:35Czy z aktualnego kryzysu wyjdziemy

5:37silniejsi? Tego nie wiem.

5:38>> Dlaczego powiedziałeś, że ten kryzys

5:40jest nieludzki?

5:44W czasach Hilberta Gedla późniejszych

5:47mieliśmy graczami byli matematycy. To to

5:51Hilbert postawił

5:54problem maksimumatyzacji i to Kurt Gadle

5:58wyjaśnił dlaczego przynajmniej w ten

6:00sposób jak to powiedział Hilbert nie

6:02może być to zrobione.

6:04Teraz odpowiedzi na razie nie pytanie,

6:07ale odpowiedzi dają nam maszyny.

6:12w sposób,

6:15który większość moich kolegów,

6:17koleżanek, nie wszyscy, ale większość

6:19obawia się, może mieć negatywny wpływ na

6:22to, jak my tworzymy matematykę i jak

6:25matematyka się rozwija.

6:28>> Z bardzo wielu powodów na różnych

6:32poziomach.

6:35Dam przykład.

6:39Open AI, głównie Anthropic

6:42rozwiązują problemy matematyczne.

6:44Niektóre to są słynne problemy, tak

6:46zwane problemy jeden do tej pory

6:48milenije. Są też mniej znane problemy,

6:51mniej znane z nie matematyką, ale dla

6:54nas ważne. Otóż wiele z tych problemów

6:57zostało rozwiązanych przez AI. Zapewne

7:00dobrze. Powiedzmy, że powiedzmy, że że

7:03mówimy o problemie postawionym 60 lat

7:06temu, hipotezie takiej czy innej.

7:08Powiedzmy, chociaż tak się jeszcze nie

7:10stało, że hipoteza Rimana zostałaby

7:13rozwiązana przez AI. Otóż wyobraźmy

7:16sobie, że taka hipoteza jest rozwiązana

7:19dzień po tym, jak została sformułowana,

7:21czyli 150 lat temu. Znamy odpowiedź.

7:26Co z tego wynika?

7:28Nikt nad tą hipotezą już więcej nie

7:30będzie pracował, dlatego że werdykt jest

7:33znany.

7:34Działy matematyki, które zostały

7:36stworzone tylko po to, żeby tą hipotezę

7:38zrozumieć, zapewne nie zostałyby

7:41stworzone. Czyli chociaż mamy

7:43rozwiązanie problemu, mielibyśmy

7:46nie powstałby krajobraz. Czyli to to, co

7:49obawiamy się teraz, to właśnie o ten

7:51krajobraz matematyki. konkretne

7:53problemy.

7:55No praca nad nimi idzie i pójdzie do

7:57przodu. To co nie pójdzie do przodu to

8:01błądzenie po błędnych ścieżkach.

8:03>> Czyli to nie jest kryzys matematyki

8:05tylko kryzys zawodu matematyka.

8:08Moim zdaniem jest to kryzys

8:10obydwu dziedzin. Jeżeli

8:14jeżeli sądzimy, że że zawód matematyka

8:19przyczynia się do odkrywania

8:20matematycznych praw,

8:23do tworzenia działów matematyki, no to

8:25te działy być może nie zostaną

8:29stworzone. jak gdyby yyy mylne drogi,

8:33które prowadzą często do innych sukcesów

8:35yyy nie zostaną brane. Tak jak

8:38powiedziałem, sama matematyka,

8:40abstrakcyjna platońska matematyka na tym

8:43nie ucierpi, dlatego że ona istnieje.

8:46Istnieć będzie długo po tym, jak gatunek

8:48ludzki wymrze. Ale jeżeli jeżeli my

8:52chcemy tworzyć matematykę, ją jakby nie

8:56tyle tworzyć, co odkrywać,

8:58miało być moje pytanie, czy matematyka

8:59może być tworzona.

9:02>> Tak. No to to to to pytanie, to ciekawe

9:05pytanie filozoficzne. Większość ja

9:08sądzę, że matematyka jest jest

9:10odkrywana, natomiast jest jest ważne i

9:13ciekawe w jaki sposób jest odkrywana.

9:15Otóż jest odkrywana przez tworzenie

9:19nowych działów matematyki, nowych

9:20systemów aksjomatów, nowych y jakby

9:26nie zawsze prowadzi tu rozwiązania, ale

9:28żeby rozwiązać konkretny problem y

9:32tworzymy całą masę technologii i obawiam

9:36się, że że to tworzenie technologii

9:38matematycznych, tworzenie nowych

9:40dziedzin, geometria algebraiczna,

9:43topologia

9:45ucierpi na tym, że w tej chwili

9:47dostajemy na, no nie tyle na kartce

9:49papieru, co na ekranie, dostajemy

9:53rozwiązanie problemu. To czy rozumiemy

9:55nawet to rozwiązania, to też nie jest do

9:57końca jasne, co trzeba zrobić, żeby to

9:59rozwiązanie uznać za za słuszne albo je

10:02obalić. Z tym radzimy sobie dobrze.

10:07Matematycy

10:09i i i zanim nawet AI weszło y weszło na

10:13rynek jako gracz, od kilku lat

10:15matematycy używają yyy programu

10:19programu, nazywa się to LINAN. Yyy

10:21program jest stworzony tylko po to, żeby

10:23sprawdzać dowody. W przeciwieństwie do

10:26AI program linka żadnej inwencji, nie

10:29jest twórczy, ale jest to jakby

10:31nieprzykupny arbiter. Jeżeli umiemy

10:34przetłumaczyć dowód matematyczny na

10:37język taki, który ten program LIN

10:39rozumie, to to LIN da nam werdykt, czy

10:43dowód jest słuszny, czy też nie.

10:47Te miało też swój udział w ostatnim

10:50spektakularnym sukcesie Open AI.

10:53Po 80 kilku godzinach pracy 10 000

10:57agentów

10:59rozwiązanie

11:01problemu Naviva Stocka podane przez AI

11:05było przez 18 godzin sprawdzane przez

11:07ten program LIN, który wydał korzystny

11:10dla AI werdykt. dla AI czy dla

11:13naukowców, których pracę Open AI

11:15wykorzystało.

11:17Jeżeli interesuje nas rozwiązanie

11:21problemu Neiviera Stocka, a moim zdaniem

11:23to jest w tej grze najważniejsze, czy

11:26też było, yyy, to werdykt był korzystny

11:29dla wszystkich. Ludzie pracowali nad

11:32problemem przez wiele lat, przez dekady

11:36problem został rozwiązany.

11:40Oczywiście matematycy,

11:42też ludzie matematycy mają swoje czasami

11:46potężne ego. Jest niezwykle przyjemnie

11:48być autorem rozwiązania problemu.

11:53Gdyby interesowało nas tylko gdyby naszą

11:55pasją było poznanie wiedzy, jakie jest

11:58rozwiązanie problemu, no w tym przypadku

12:00Newiera Stalksa, być może nie

12:02przejmowalibyśmy się albo

12:04przejmowalibyśmy się mniej, czy to my to

12:05zrobiliśmy, czy jaj. No w tym przypadku

12:08tak nie jest.

12:09>> Też powiedzieć, że w tym konkretnym

12:11przypadku faktem jest, że gdyby nie AI,

12:13problem prawdopodobnie do dziś nie byłby

12:15rozwiązany.

12:18>> Tego nie umiem powiedzieć. Nad problemem

12:22Naviera Stocka pracowano niezwykle

12:25intensywnie. Sądzę, że z siedmiu

12:28oryginalnie postawionych problemów

12:31milenijnych, teraz już z sześciu,

12:33dlatego że jeden z nich został

12:34rozwiązany 20 lat temu,

12:37byliśmy na najlepszej drodze, żeby to

12:39równanie naiera Stocka rozwiązać.

12:42cała technologia, to jest problem z

12:45teorii równań różniczkowych już tam

12:48była. Próbuję powiedzieć coś być może

12:50bardziej kontrowersyjnego. To znaczy, że

12:54jeżeli no decydujemy się sprzedać duszę

12:58diabłu, to to może być okej, ale musimy

13:01zdać sobie sprawę z konsekwencji.

13:03Dlaczego tak mówię? y naukowcy,

13:05niewątpliwie wybitni naukowcy pracujący

13:08nad problemem Neighbiera Stocka nie

13:10ukrywali tego, że sami używają AI. To w

13:14ostatnim roku nie była tylko praca

13:16ludzka.

13:18>> Czy AI dla ciebie dziś ma komponent

13:22twórczy? Czy to co tworzy dzisiaj w

13:25obszarze matematyki abstrakcyjnej, czy

13:27to jest już twórcze?

13:32Gdybyś zadał mi to pytanie parę miesięcy

13:35temu w kwietniu, w marcu, kiedy używałem

13:38bardziej prymitywnych modeli A ja i

13:40mniej o nich wiedziałem, odpowiedział:

13:42"Zapewne nie."

13:44Dzisiaj ku

13:46własnemu zdziwieniu muszę odpowiedzieć

13:48tak: ja ja pracuję sam z AI bardzo dużo,

13:52być może więcej niż powinienem.

13:56AI nie tylko sprawdza moje rachunki, nie

13:58tylko mówi mi jak coś policzyć i liczy

14:01to za mnie i reaguje na moje prompty,

14:04napraw od czasu do czasu daje mi

14:06doskonałe pomysły. Czy ja bym wpadł sam

14:09na taki pomysł? Niekoniecznie.

14:11Muszę wobec tego nazwać to aspektem

14:13twórczym.

14:14>> Co będzie z waszymi doktorantami? Maciej

14:17o doktorantów boję się najbardziej.

14:23Do tej pory korzyść

14:27dla profesora i dla doktoranta była

14:29obopólna.

14:31Matematyk mógł dać doktorantowi albo

14:34doktorance problem, nad którym sam nie

14:37miał czasu pracować.

14:40Po roku czy dwóch pracy taki doktorant,

14:43my w Cambridge mamy szczęście mieć

14:45doktorantów naprawdę wybitnych. Doktoran

14:47stał się lepszy w tym problemie niż

14:50promotor. Wiedział mniej, ale miał już

14:53więcej techniki sprawności w jego

14:55rozwiązaniu,

14:57ale pracował tylko nad nim. Po trzech,

14:59czterech latach doktorant był, doktorant

15:02był gotowy. Doktorant miał z tego

15:04korzyść, ponieważ miał doktorat, mógł

15:06dalej

15:08budować karierę naukową. y promotor

15:13również miał z tego korzyść, dlatego że

15:15że problem, który promotor zasugerował

15:17został rozwiązany i zwykle nie zawsze

15:22były jakieś wspólne publikacje. Jest to

15:24wyjątkowo no duża przygoda intelektualna

15:27pracy z doktorantem.

15:29Co może co dzieje się teraz? Co może

15:31stać się teraz?

15:33Promotor może zapewne wygenerować

15:35doktorat

15:38w 12 godzin promptów i pracy z AI. Daje

15:41sugestię, którą doktorant

15:45nad którą doktorant pracowałby dwa, trzy

15:47tygodnie.

15:50Antropic, którego używam ja, będzie

15:52pracował nad tym 67 s minut. Potem jest

15:55czas na następną sugestię. Tak więc więc

15:59moja rola jako promotora nie jest dla

16:01mnie jasna. Yyy, dla doktoranta jest

16:04jeszcze gorzej. Doktorant nie powinien

16:06udawać, że AI nie istnieje i go nie

16:08używać dlatego, że inni będą używać AI.

16:11Ale wobec tego, czy doktorant ma

16:13siedzieć i wykonywać sam rachunki, czy

16:16ma poprosić AI o pomoc, jeżeli tak

16:18zrobi, w jaki sposób ustalić wkład w

16:21pracy doktoranta?

16:24Doktoranci, kandydaci na doktorantów

16:27zdają se z tego sprawy być może lepiej

16:30niż my.

16:32Widzę, że ludzie, którzy w normalnych

16:33warunkach ubiegaliby się o doktoraty,

16:36decydują się tego nie robić.

16:39Spośród wszystkich predykcji, że AI

16:43najsilniej dotknie obszaru radiologii,

16:46zabierze pracę radiologom, zabierze

16:48pracę producentom muzycznym, twórcom

16:52treści cyfrowych.

16:56Okazało się, że ku zaskoczeniu

16:59wszystkich jedną z najbardziej

17:00dotkniętych grupemy.

17:05Być może tak jest na razie.

17:08Natomiast no efekt efekt dla

17:11społeczeństwa

17:13tego naszego kryzysu jest minimalny,

17:17jeżeli nawet nieistniejący.

17:21Natrafiłem w internecie na na dosyć

17:24trafne

17:26porównanie. Ktoś określił

17:29kryzys matematyczny

17:31jako Battle of the Nerds. Nie przychodzi

17:34mi do głowy dobre. Ale cóż czyni nas

17:38Maciej ludźmi jak nie zdolność do

17:41abstrakcyjnego myślenia?

17:44Co nas różni od innych organizmów żywych

17:47jak niezdolność do tego, żeby opisywać?

17:49Po to stworzyliśmy język, po to

17:51stworzyliśmy gramatykę jako jedyni.

17:53Żaden organizm żywy na Ziemi nie

17:55stworzył gramatyki w języku, która

17:57pozwala opisywać nie to co tu i teraz,

18:00tylko obszar abstrakcji. Rzeczy

18:02abstrakcyjne, przyszłe, przyszłe. My

18:03dzisiaj nie rozmawiamy o tym, jak

18:05wygląda ten stół, to co widzimy, tylko

18:06rozmawiamy o rzeczach abstrakcyjnych.

18:08Czy to nie jest tak, że w gruncie rzeczy

18:12AI odbiera nam najbardziej ludzką z

18:16rzeczy, jaka w ogóle istnieje? Zdolność

18:18do rozumienia, pojmowania, abstrakcji?

18:23Nie sądzę, żeby AI, ja myślę o AI, o tym

18:26kryzysie dużo bardziej pozy, staram się

18:29myśleć pozytywnie niż, niż niż większość

18:31z moich kolegów. Nie sądzę, że AI

18:33odbiera nam jakąkolwiek zdolność. My y

18:37używając naszej wolnej woli możemy cały

18:40czas robić to, co chcemy. To to, że AI

18:43może odpowiadać na nasze prompty nie

18:44znaczy, że nie musimy czy nie możemy

18:46myśleć.

18:46>> Odbiera nam zdolności, tylko odbiera nam

18:49wyłączność.

18:51E,

18:53ach, być może tak. Nie sądzę, że taką

18:55wyłączność kiedykolwiek zasłużyliśmy.

18:59Nie wiem, nie znam się na tym, ale

19:01rozumiem, że że na przykład delfiny mają

19:03pewną zdolność myślenia abstrakcyjnego

19:07w sposób, do który dopiero teraz

19:09pojmujemy. Ja ja nie sądzę, że ani tą

19:12włączność mamy, ani że nam się ona

19:15należy.

19:17Jak to wykorzystamy, to zupełnie inna

19:19sprawa. Powiedziałeś kiedyś w mojej

19:20rozmowie, kiedyś kilka dni temu, pozwolę

19:23sobie zacytować, niektóre problemy

19:25otwarte mogą upaść w matematyce przez

19:29kontrkłady. W tym AI jest doskonałe, ale

19:32inne potrzebują nowej bazy, o której

19:35nawet nie wiadomo, czy istnieje. Co to

19:38znaczy?

19:41To prawda.

19:42Jeżeli mamy problem matematyczny,

19:45czasami nazywamy to hipotezą. Hipoteza

19:48znaczy odpowiedź jest tak albo nie.

19:51W jaki sposób taki problem czy też

19:53hipotezę można rozwiązać? Otóż ta

19:55hipoteza była przez kogoś kiedyś

19:57postawiona.

19:59Jeżeli ona jest prawdziwa, należy ją

20:02zwykle, należy ją zawsze udowodnić.

20:05Dowód jest wyjątkowo żmudnym procesem.

20:07Trzeba nałożenia sprawdzić y wszystkie

20:11możliwości.

20:14Dowód wielkiego twierdzenia fermata

20:19zajął kilkaset lat. Same prace są

20:21wyjątkowo długie. Powiedzmy jednak, że

20:24to twierdzenie nie byłoby prawdziwe.

20:26Żeby żeby żeby to pokazać, wystarczyłoby

20:30podać cztery liczby, to znaczy trzy

20:32liczby a b i c takie że a do n + b do n

20:37= c do n dla pewnego n. Yyy, wiadomo

20:40teraz, że takich liczb nie podamy, bo

20:42twierdzenie jest prawdziwe, ale można

20:44było w przeszłości poszukiwać

20:46kontrkładu. Otóż AI, jak ja to widzę,

20:50jest fantastycznie dobre w szukaniu

20:52takich kontrzykładów. AI ma dostęp do

20:55całej wiedzy, która została spisana i

20:58istnieje w Internecie.

21:01AI nie tylko

21:04tworzy analogi między dowodami, ale co

21:08kiedyś było domeną tylko wybitnych

21:09matematyków, tworzy analogi między

21:12analogiami.

21:14Wracając do pytania twojego, są

21:17problemy,

21:19na przykład jeden z problemów

21:21milenijnych znamy jako P rów NP, gdzie

21:26baza wiedzy jest minimalna. To znaczy

21:28wiemy, że wiemy, że problem istnieje,

21:31ale nie mamy żadnych wskazówek

21:34jak ten problem można by, jak ten

21:36problem można by ugryźć, rozwiązać.

21:39Niektóre problemy milenijne i problemy

21:41matematyczne są właśnie z takiej serii.

21:44Jest problem dobrze zdefiniowany,

21:48mało pracy na ten temat w twórczej. inne

21:52problemy, na przykład równanie Nevera

21:54Stocksa albo przynajmniej

21:57dwa z istniejących współcześnie

21:59problemów milenijnych

22:03osiągnęły status taki, że AI być może

22:06będzie w stanie je rozwiązać w ciągu

22:08kilku lat. Cała masa badań,

22:12jasne drogi do obrania,

22:15konkretne y

22:19studnie kontrzykładów. Chcesz

22:21powiedzieć, że jeżeli AI rozwiąże

22:23problem P = NP, to oznacza, że nie

22:29porusza się już wyłącznie po śladach

22:31ludzkiego umysłu.

22:33By być może taką być może taką konkluzję

22:35będzie z tego y należałoby z tego

22:40wyciągnąć.

22:42Ja to czego nauczyłem się myśląc o ja w

22:46ostatnich paru miesiącach, paru latach

22:48to być bardzo ostrożnym

22:51w dawaniu predykcji przewywań. Jakie są

22:54szanse na to, że AI rozwiąże taki czy

22:57inny problem.

22:59O to można zapytać AI. AI bardzo chętnie

23:02poda swoje własne prawdopodobieństwo na

23:05sukces. Ja z pewnością nie tylko ja

23:08zrobiłem to z listą całą istniejących

23:10milinijnych problemów. A ja daje sobie

23:13minimalne szanse na rozwiązanie tego

23:15właśnie problemu.

23:18Wobec tego zdaję sobie sprawę z własnych

23:21ograniczeń.

23:22Jak

23:24ważnym od strony matematycznej i

23:27trudnym, chciałbym, żebyśmy jednak

23:28weszli troszkę głębiej w ten obszar,

23:31było rzeczywiście rozwiązanie przez

23:33model Astra problemu nawiera stopa.

23:37Co jest tak trudnego w ruchu wody w

23:41ogóle? To jest to jest niezwykle

23:42fascynujące. Opowiedz trochę o tym

23:47problemie w ogóle. Wi, więc

23:50jednym

23:52z pilarów fundamentów matematyki, który

23:57zawdzięczamy Newtonowi

23:59jest,

24:01można powiedzieć zdolność matematyki do

24:04przewidywania przyszłości. Wyjaśnię co

24:07to znaczy.

24:09Nazywa to się modelowanie. Otóż y

24:13Newton y

24:15pokazał w jaki sposób

24:18stworzony przez niego rachunek

24:20różniczkowy y może być używany

24:25do budowania modeli takich, które z

24:29zadanych danych początkowych

24:31będą przewidywały co się stanie w

24:33przyszłości. Na przykład zrzucamy jabłko

24:36z wysokości 10 m. Równania Newtona

24:41przewidują jak szybko jabłko uderzy o

24:44ziemię. Tak, można to sprawdzić, trzeba

24:47to sprawdzić eksperymentalnie. To akurat

24:49są dosyć proste równania. My nazywamy je

24:51równania zwyczajne.

24:54Wiele, nie wszystkie, ale wiele zjawisk

24:56fizycznych

24:58możemy modelować przez takie równania

25:01różniczkowe.

25:02Równania różniczkowe jestowy techniczny

25:05dział matematyki. To są równania, gdzie

25:09niewiadomą nie jest liczba. Tak jak na

25:11przykład x, żeby powiedzieć, że x to

25:14jest 15. W równaniu różniczkowym

25:16niewiadomo jest funkcja.

25:20Funkcja zależy od wymiarów

25:23przestrzennych, ale zależy od czasu.

25:27W równaniu

25:28Naviera Stocka albo w innych równaniach

25:30modelujących mechanikę płynów, prognozy

25:33pogody.

25:35Zadanie początkowe jest takie, że mamy

25:38mamy daną funkcję w konkretnej chwili

25:41czasu. Chcielibyśmy wiedzieć jak ta

25:44funkcja to na przykład może być

25:46ciśnienie, może być temperatura,

25:48cokolwiek innego, położenie będzie

25:50wyglądała w późniejszej chwili czasu.

25:54Równania

25:57Nevera Stocka są wyjątkowo

25:58skomplikowane. To są równania

26:01nieliniowe. To są równania takie, gdzie

26:03małe zaburzenie w danych początkowych

26:06może dać wkład do wyjątkowo dużego

26:08zaburzenia

26:10po skończonym czasie. Dlatego na

26:12przykład tak trudno jest stworzyć

26:14prognozy pogody. Otóż wiele lat, nawet

26:18wiele dekad temu matematycy zdali sobie

26:20sprawę, że nie będą w stanie tych równań

26:23Naviera Stocka opisujących pewien

26:26problem w mechanice płynów rozwiązać

26:29ściśle. Nauczyliśmy się rozwiązywać je

26:32numerycznie, to znaczy prosić komputery,

26:35to nie znaczy AI ja, ale komputery, żeby

26:38przez pewną

26:40analizę danych modele dyskretne podawały

26:44rozwiązania takich równań. nie było to

26:46zupełnie satysfakcjonujące, dlatego że

26:48okazywało się, że dla bardzo małych

26:50zmianych dan początkowych rozwiązania

26:54komputerowe zmieniały się bardzo szybko,

26:56były niestabilne. Otóż została

26:59postawiona hipoteza,

27:01że zupełnie regularne dane początkowe,

27:04takie gdzie nie ma żadnych osobliwości,

27:06nieciągłości, mogą w skończonym czasie

27:09prowadzić do osobliwości. Co to miałoby

27:12znaczyć? osobliwość dla mechaniki płynów

27:15czy dla mechaniki powietrza, bo

27:16powietrze też można byować jako płyn.

27:19Otóż stworzenie wiru,

27:23tornada czy też turbulencji to jest

27:25przypadek osobliwości, przypadek czegoś

27:28nieciągłego,

27:31zupełnie ciągłych danych początkowych.

27:33Hipoteza była taka, że

27:36taka nieciąg

27:37>> trochę jak osobliwość czarnej dziurze.

27:42>> To nie jest najlepszy przykład. Mogę to

27:44porównać za chwilę.

27:46Osobliwość w tym sensie, że pewna

27:48wielkość matematyczna jest nieskończona

27:52czy jest nie jest nieciągła. Tutaj tak

27:54jednak osobliwość czarnej dziury ma

27:56zupeł zupełnie inny wymiar.

28:01Problem osobliwości w równieniach takich

28:03jak najwyżska jest jednak i koncepcyjnie

28:05i matematycznie prostszy niż niż

28:08osobliwość

28:10czarnej dziury. No więc to co yyy był to

28:14problem yyy

28:16zdecydowanie niekoncepcyjny,

28:18nie pojęciowy, nie taki jak inne

28:20problemy, o których rozmawialiśmy, ale

28:22problem techniczny, wyjątkowo

28:24skomplikowany system równań

28:26różniczkowych, yyy, konkretna hipoteza,

28:33wskazówki

28:34wynikające z analizy numerycznej, że ta

28:36hipoteza jest słuszna i brak

28:38matematycznego ścisłego dowodu.

28:41wiedza, czyli dekady pracy twierdzeń na

28:44temat równań różniczkowych istniały.

28:47Było ciężko zebrać to powiedzmy do kupy

28:49i ten dowód stworzyć i to AI

28:52zrobiło. Jest to sprawdzone.

28:55Ta osobliwość regularnych danych

28:57początkowych istnieje, czyli może

29:00stworzyć się może stworzyć się w

29:02zupełnie regularnym oceanie. y może przy

29:06pewnych warunkach stworzyć się wir.

29:09Czy

29:11to odkrycie

29:13praw matematycznych ma jakiekolwiek

29:15praktyczne zastosowanie? Czy może mieć

29:17jakiekolwiek praktyczne zastosowanie?

29:21>> A akurat to to jedno odkrycie

29:27jest jednym z trzech problemów

29:29milenijnych, które będzie miało

29:31praktyczne zastosowanie. Dlaczego

29:33najwiera z toksa mówi się dotyczy

29:36mechaniki płynów, ale tak jak mówiłem,

29:39atmosfera, na przykład atmosfera ziemi

29:41może być z dużym powodzeniem i

29:43przybliżeniem traktowana jako płyn.

29:45Czyli jeżeli chcemy zrozumieć zjawiska

29:48turbulencji,

29:51dokładniejszych przewadywań prognoz

29:52pogody. Zdecydowanie tak.

29:55>> Matematyka zawiera nieskończenie wiele

30:00prawdziwych, ale nieważnych zdań.

30:02To skąd AI będzie wiedziała, które

30:05prawdy są warte odkrycia? Zastanawiałeś

30:08się nad tym, kiedy?

30:09>> To to jest bardzo dobre pytanie.

30:11Oczywiście trzeba by skwantyfikować co

30:13to znaczy

30:15prawdziwych, ale nieważnych. Co to

30:17znaczy nieważnych? Prawdziwych. Jasne,

30:19co to znaczy. Otóż kto kto jest

30:22arbitrem? Kto decyduje o tym, czy

30:25stwierdzenie, czy problem jest ważny,

30:27czy jest nieważny?

30:29Na ile jest to subiektywne?

30:32Wydaje się, że [odchrząknięcie] nie do

30:34końca jest.

30:36Matematycy kierują się do pewnego

30:40stopnia względami estetycznymi i

30:43zgadzają się do tej pory się zgadzali,

30:45które problemy, które problemy są ważne

30:48i ciekawe,

30:49>> które są mniej ciekawe.

30:53Wydaje się na razie nie ma nie ma

30:57dowodów ani nawet wskazówek na to, że AI

31:00posiadło taką zdolność estetyczną jak

31:02mamy my.

31:04Matematycy,

31:06nawet ci, którzy są, którzy bardziej

31:08obawiają się no wpływu jaj na nasz, na

31:11nasz zawód, na naszą pracę i badania,

31:15cały czas twierdzą, że że to człowiek

31:18musi kierować maszynę, w którą stronę ma

31:21iść.

31:23AI może rozwiązać taki problem czy inny,

31:28nie będzie w stanie na razie zdecydować,

31:30który z tych problemów był ważny, który

31:32był nieważny.

31:34No w tym ja upatruję swoją szansę na

31:36następny rok, jeżeli nie parę lat, biorę

31:39nowego doktoranta, będę brał nowych

31:41doktorantów, uczniów, to ja będę

31:43decydował i sugerował, jakimi problemami

31:47oni mają się zająć.

31:50>> Ty będziesz arbitrem. Yyy,

31:53ja będę arbitrem yyy wagi problemu. Yyy,

31:58obawiam się, że przestanę być arbitrem

32:00słuszności dowodu. Mam nadzieję cały

32:03czas móc decydować czy sugerować yyy

32:06ciekawe problemy swoim uczniom.

32:09>> Czy istnieje wiedza matematyczna, której

32:11ludzkość nie powinna jeszcze poznać?

32:13>> Yyy,

32:15nie sądzę.

32:17Przynajmniej żadna taka wiedza nie

32:18przychodzi mi do głowy.

32:23Czytam tak jak my wszyscy o ryzyku

32:28być może przesadzonym, ale być może nie

32:31jakie AI

32:34przynosi dla ludzkości. Słyszeliśmy, że

32:38AI może być z powodzeniem używany w

32:40projektach broni biologicznej włamywaniu

32:43się do danych osobowych. może mieć w

32:46rzeczywisty wpływ nie tylko odbieranie

32:49zawodów i pracy matematyką rzeczywisty

32:51wpływ na nasze życie. Nie sądzę, żeby

32:54jakaś ukryta kabała prawda matematyczna

32:58nie powinna być odkryta dlatego, żeby

33:01nam to zaszkodziło.

33:02>> Powiedziałeś, że kontakt przypomina ci

33:05kontakt ludzi z inną cywilizacją. Czy

33:08inna cywilizacja, która daje nam

33:10odpowiedzi,

33:12tak naprawdę rozwija naszą naukę, czy

33:15przypadkiem nie jest tak, że ta inna

33:16cywilizacja tą naukę kończy?

33:18>> No nie, nie, nie można, nie umiem na to

33:21pytanie odpowiedzieć, bo jak jak do tej

33:23pory nie mieliśmy żadnego kontaktu z

33:25inną cywilizacją. Sądzę, że jednak, że

33:27jest to trafne porównanie, że że

33:30matematyka tworzona przez AI jest to

33:33matematyka nieludzka

33:36tworzona, odkrywana przez AI. Jest to

33:39matematyka nieludzka i odkrywana w

33:40nieludzki sposób. y kryzys, który w

33:45związku z tym przeżywamy,

33:49byłby zapewne porównywalny z kryzysem,

33:51który matematycy by przeżyli, gdyby obcy

33:54wylądowali na naszej planecie. i

33:57zaprezentowali nam rozwiązanie

33:58wszystkich naszych matematycznych

34:00problemów.

34:02>> Nie martwisz się, że największe odkrycia

34:06w matematyce będzie podejmował ten, kto

34:08ma najwięcej komputerów, kto ma

34:09najwięcej tokenów, kto ma najwięcej

34:11energii, kto ma najwięcej umów

34:13podpisanych z Open AI antropikiem,

34:16>> który ośrodek jest najbardziej

34:17prestiżowy i z którym Open AI bądź

34:19Antropic będą chcieli współpracować.

34:23To prawda.

34:25Tym martwię się tym jest to zdecydowanie

34:28problem. Matematyka przy matematyka

34:31czysta do tej pory

34:34była nieskorumpowana, była wolno od

34:37pieniędzy. Wiesz, bo to jest pytanie o

34:39to, czy firmą AI i matematyką chodzi

34:41naprawdę o to samo.

34:44>> Żadna, żadna uczelnia, żadna katedra

34:47matematyki, nawet nawet najlepsze czy

34:50najbogatsze, którą zwykle w Stanach albo

34:52w Chinach, nie są w stanie konkurować i

34:55i nie mają ambicji konkurować finansowo

34:58z możliwościami

35:00Untropic albo Open AI. y

35:04moc obliczeniowa, która może być

35:06wrzucona yyy

35:08przez kompanię AI przekracza wszystko

35:12to, co możemy zrobić my. Czy my na tym

35:15cierpimy już dzisiaj? Zdecydowanie tak.

35:17Dlaczego? Wiem o ludziach. Znam parę

35:20osób, osobiście wiem o innych

35:25od kolegów. Matematycy

35:28podejmują świadomą decyzję yyy

35:30rezygnowania z pracy na prestiżowych

35:32uczelniach i podejmowania pracy dla Open

35:36AI. Dlatego, że zdają se sprawę z tego,

35:38że w następnych sześciu miesiącach ich

35:41moc obliczeniowa yyy będzie wielokrotnie

35:44większa. Więc jeżeli interesowuje,

35:47interesuje mnie czy kogoś rozwiązanie

35:49konkretnego problemu i wiem, że on może

35:52być rozwiązany w następnych pięciu czy

35:54sześciu miesiącach, jest w moim

35:56interesie odejście w Cambridge, z

35:58Cambridge, Sprintston, skądkolwiek,

36:00podjęcie pracy dla AI i pracowanie tylko

36:04nad tym. Zadam ci pytanie, nad którym

36:06sam się od dawna zastanawiam, patrząc na

36:09rozwój sztucznej inteligencji. Czy nie

36:11obawiasz się tego, że biorąc pod uwagę

36:14obecne tempo wzrostu, AI będzie zdolny

36:18do tego, żeby w matematyce odkryć idee,

36:21których ludzki mózg nie jest w stanie

36:24pojąć po prostu, że stworzy, wiesz, nowe

36:27aksjomaty i zbuduje z nich spójną

36:30matematykę. yyy i kto wtedy zdecyduje,

36:34czy ona naprawdę opisuje rzeczywistość?

36:37>> Yyy, nie, nie obawiam się tego. Yyy,

36:41właśnie dlatego, y, dlaczego matematyka

36:43nie musi yyy

36:46zadaniem matematyki nie jest opis

36:49rzeczywistości.

36:50Jeżeli AI zacznie tworzyć nową

36:53matematykę,

36:54nową aksjomatykę,

36:56mam nadzieję, że my możemy z tego

36:59skorzystać.

37:02problem, że jest to nie do pojęcia dla

37:04ludzi. Widzimy już teraz, dlaczego

37:06dowody, które przedstawia AI są nie

37:09zawsze zrozumiałe.

37:12Jest klątwa, z którą ja sam mierzę się

37:14od od paru miesięcy.

37:17Myślę nad problemem,

37:20nie mogę go rozwiązać. AI może proponuj,

37:24>> ale nie wiesz jak do tego doszła.

37:25>> Proponuje mi 30 stron

37:28dowodów. jestem w stanie

37:32przejść przez te 30 stron. Zajmie mi to

37:34być może trzy tygodnie, być może dwa

37:36miesiące, ale pojawia się pokusa, żeby

37:39zanim ten dowód przeanalizuje, żeby

37:42poprosić o nową wiedzę, nowe dane, dawać

37:44nowe prompty. Tego moim zdaniem należy

37:47uniknać. To to to mówię sobie i mówię

37:49swoim uczniom, studentom, żeby korzystać

37:53z AI w sposób umiarkowany i zdrowy. Co

37:56to znaczy?

37:58Jeżeli AI pokazuje nam dowód, zrozummy

38:01ten dowód, zanim poprosimy o nowy dowód.

38:04W przeciwnym razie podejmujemy ryzyko

38:06być zalanym ilością wiedzy, której nie

38:09jesteśmy w stanie przerobić ani pojąć.

38:13>> To zadam ci inaczej pytanie. Czy może

38:15powstać matematyka maszynowa, której nie

38:19da się przetłumaczyć na ludzki język? Po

38:21prostu nie da się.

38:24>> Tak powiedziałem. Język język

38:26matematyki.

38:28To nie jest język ludzki,

38:31o czym sam przekonałem się wielokrotnie,

38:34próbując tłumaczyć bardziej zawiłe

38:38meandry matematyki nie matematyką.

38:42Czy

38:44w samym języku matematyki

38:47może pojawić się język jeszcze bardziej

38:49hermetyczny, który nawet dla matematyka

38:52nie jest zrozumiałym? Zapewne tak.

38:57na podstawie zupełnie podstawowym

38:59wszystkie liczby w pewnym sensie

39:01twierdzenia można przetłumaczyć na

39:04sekwencje zer jedynek na na na na kod

39:06binarny. Yyy, wyobraźmy sobie, że

39:10przepiękne twierdzenie z geometrii,

39:13które do tej pory byśmy rozumieli, czy

39:15dowodzili przez rysowanie trójkątów albo

39:18nawet twierdzenie z teorii liczb, y,

39:22AI przetłumacza na biliony zer jedynek i

39:27twierdzi, że że coś takiego jest

39:29rozwiązaniem. być może rozwiązaniem to

39:31jest, czy jest to do przetworzenia dla

39:33człowieka, zapewne nie.

39:35>> No więc właśnie dochodzimy do tego

39:37momentu, to znaczy jednak mimo wszystko

39:40my opisujemy idee matematyczne

39:43wykorzystując

39:45język, który jest efektem ewolucji

39:48człowieka. litery, słowa, znaki,

39:52geometrie.

39:53To jest coś, co odkrył człowiek czy

39:56stworzył człowiek, żeby opisać

39:59naturę, naturę rzeczy. I teraz czy to

40:02nie jest tak, że wymagając od AI

40:07odkrywania idei matematycznych w sposób,

40:10który my rozumiemy, nie nakładamy na nią

40:13ograniczeń naszego własnego umysłu?

40:16To jest moje pytanie. Yyy,

40:20być może tak jest. Yyy, ja nie wiem, nie

40:22sądzę, żeby ktokolwiek wiedział, yyy,

40:25jakie, jeżeli w ogóle jakie są

40:27ograniczenia AI, na ile yyy, AI może

40:30wyjść yyy

40:33poza to, do czego była yyy stworzona. Y

40:38wydaje mi się jednak, że język ludzki,

40:40matematyka, ale nie tylko może,

40:44może być zaadoptowany do tego, co AI nam

40:47tworzy. No większość, wiele z nas gra w

40:50szachy. Szachy to jest gra stworzona

40:52przez człowieka. Wyobraźmy sobie, że AI

40:55tworzy zupełnie inną grę. Nie są, nie są

40:57to szachy,

40:59ale gra, w którą można grać. I ludzie

41:02mogą tą grę zaadoptować do swojej

41:05rekreacji, chociaż ona nie jest ludzka.

41:07Można ją dalej opisywać ludzkim językiem

41:10czy nawet ludzką działalnością.

41:14Ja ja nie obawiam się tego nieludzkiego

41:18aspektu.

41:20>> Co jeśli ja rozwiąże wszystkie prawa

41:22milinijne w ciągu trzech lat? Co wam

41:24zostanie? Jakie problemy zostaną do

41:26rozwiązania?

41:27>> Jest więcej problemów w matematyce niż

41:30tylko problemy milenijne. Problemy

41:32milenijne zyskały swoją

41:36sławę.

41:3926 lat temu grupa wybitnych matematyków

41:42związana z Instytutem Kleja

41:44>> 24 maja 2000 roku,

41:47>> tego nawet nie wiedziałem, ale jeżeli

41:48tak mówisz, to tak, została poproszona o

41:51o przedstawienie listy siedmiu takich

41:53problemów w sposób, który dzisiaj

41:56nazwalibyśmy inkluzywnym. To znaczy nie

41:58chcieli, nie chciano, żeby żadna

42:00dziedzina matematyki, nawet fizyka

42:02teoretyczna była pominięta. Y, no i o

42:06tych, o tych problemach społeczeństwo

42:08niematematyczne wie, a przynajmniej się

42:10teraz dowiaduje. Jest jest cała masa

42:13innych problemów,

42:15zagadek. Część z nich o praktycznym

42:19zastosowaniu, wiele o niepraktycznych,

42:23nad którymi pracujemy.

42:25Czy AI może, że tak powiem, wymieść

42:29wszystkie te problemy? yyy całkiem,

42:33całkiem możliwe. Yyy

42:37cały czas

42:39pozostanie nam tworzenie czy rozwijanie

42:42krajobrazu matematycznego. Tak,

42:44budowanie, budowanie analogii. Nie

42:47sądzę, nie sądzę, żeby ten scenariusz

42:51końca świata matematyków przewidywany

42:53przez no wielu znamienitych kolegów miał

42:56się ziścić. Yyy, sądzę, że możemy z tego

43:00wyjść silniejsi.

43:01wielu wybitnych matematyków, wybitnych,

43:04no, yyy, przodujących matematyków yyy w

43:08świecie. Teren Sta yyy, który ma na

43:11temat AI opinę blog jest bardzo

43:14opiniotwórczy yyy y medalich ostatnich

43:18Lar Medalu Filsa. Nie on jedyny w

43:20ostatnich kilku latach proponował nam

43:24swoje przewidywania. Wiele z tych

43:26przewidywań

43:28leków w gruzach. yyy czy to jest zła

43:32rzecz, niekoniecznie. Jesteśmy ludźmi

43:34yyy mamy swoje opinie. Yyy yyy jeżeli ja

43:39czegokolwiek się przez to ja jej

43:40nauczyłem, to być bardzo oszczędnym czy

43:43ostrożnym yyy w przewidywaniach.

43:46>> Jak wychować wybitnego matematyka, jeśli

43:49może ominąć wszystkie trudności, które

43:52czynią czyniły do tej pory matematyką

43:55wybitnym?

43:57>> Zadajesz sobie to pytanie? To to jest

43:59bardzo poważne pytanie. Mówiłem tego

44:02tego nie wiem tego obawiam się

44:03najbardziej. Moim zdaniem nie można

44:07zostać

44:10wybitnym matematykiem, jeżeli wcześniej

44:12nie jest się jakby czeladnikiem, jeżeli

44:14nie pobrudzi

44:16matematyk rąk rachunkami,

44:21pracą i i jak gdyby błędami. I i tu

44:24powiedziałbym jest nasza szansa, dlatego

44:25że tak jak rozumiem trenowanie AI, bo bo

44:30w pewnym sensie trenowanie AI nie jest

44:33nie różni się tak bardzo od trenowania

44:37szczenięcia. Tak, za coś dostaje

44:39nagrody, a za coś innego nie dostaje.

44:43Otóż AI dostaje nagrody w tych tych

44:47procesach jego trenowania za

44:49rozwiązywanie problemów i podawanie

44:52dobrych odpowiedzi. Tak jak rozumiem,

44:54nie dostaje nagród, nie ma incentyw,

44:57żeby iść w strony, które do niczego nie

44:59prowadzą. My matematycy

45:03większość czasu spędzamy na takich

45:05właśnie zamkniętych, błędnych ścieżkach.

45:09Ja uważam yyy, że to jest też proces

45:11edukacyjny, że żeby zrozumieć coś, co

45:14zrobiliśmy dobrze, zrozumieć dobry

45:16dowód, należy wziąć kilka złych skrętów

45:20i się pomylić. Więc, więc, więc boję

45:23się, że, znaczy dla nas może być to

45:25szansa, że AI idąc tylko do przodu i nie

45:29skręcając

45:31ominie wiele rzeczy.

45:36pułentując trochę naszą rozmowę, choć

45:38będę miał do ciebie jeszcze pytanie

45:40spoza obszaru sztucznej inteligencji,

45:43jaki jest najlepszy i najgorszy

45:45scenariusz dla matematyków dzisiaj

45:48>> w kontekście rozwoju sztucznej

45:50inteligencji, zaczynając od najlepszego,

45:52kończąc na najgorszym.

45:54Pozwolisz, że odwrócę twoje pytanie,

45:56powiem jakie jest najgorsze dlatego, że

45:58odpowiedź wiem na pewno.

46:00Scenariusz katastrofalny byłby taki,

46:03gdyby młodzi ludzie, tutaj mam na myśli

46:06doktorantów, młodych postdoków, jeżeli

46:10oni wyczują kryzys i odwrócą się od

46:13matematyki, uznają, że nie ma sensu być

46:15doktorantem, uznają, że niepewność pracy

46:19naukowej jest duża, będą się obawiali,

46:22czy uniwersytety będą cały czas

46:24zatrudniały matematyków jako edukatorów

46:27i zaczną robić coś innego. wtedy

46:31stracimy nową krew, no stracimy naszych

46:34następców.

46:37W najgorszym przypadku badania

46:39matematyczne, badania nad twierdzeniami,

46:41nad abstrakcją przestaną istnieć. Czy

46:44tak się stanie? Mam nadzieję, że nie.

46:46Jest to zdecydowanie najgorszy

46:47scenariusz dla nas.

46:49Śmierć matematyki jako dziedziny nauki.

46:53>> Śmierć matematyki jako

46:58koniec twórczej roli człowieka w jej

47:01odkrywaniu.

47:03Tak. To, że AI będzie rozwiązywało

47:07problemy matematyczne i jak gdyby będzie

47:09trzeba ujarzmić ego istniejących

47:13potężnych, wybitnych matematyków, to

47:15przejmuje mnie mniej. powiedziałbym, że

47:17nie przejmuje mnie w ogóle, ale odejście

47:20młodych matematyków, odejście młodych

47:22ludzi od tej dziedziny, ze strachu i z

47:25niepewności, to jest realne ryzyko.

47:30Jaki jest najlepszy scenariusz?

47:34Jest ciężej odpowiedzieć. Ja cały czas

47:36mam nadzieję móc to porównać z kryzysem

47:39z jednym z kryzysem Hilberta i post

47:42Hilberta, czyli z kryzysem aksjomatyki

47:45matematyki, ale też z kryzysami

47:47wcześniejszymi XIXwiecznymi, kiedy

47:50pojawiły się tak zwane

47:53dowody niekonstruktywne. Można było

47:55pokazać, wtedy dla matematyka było to

47:57nowością, można było pokazać, że coś

48:01istnieje. Kantor na przykład pokazywał

48:03takie rzeczy. yyy zupełnie nie wskazując

48:06jak to coś można stworzyć. Matematyka

48:08XIX wieczna yyy rozwiązywała problemy

48:12przez podanie rozwiązania. Yyy okazało

48:15się pod koniec XIX wieku, że można

48:17rozwiązać problem. Można pokazać, że

48:19jakiś obiekt istnieje, mimo tego, że nie

48:22mamy zupełnie pojęcia jak on wygląda.

48:25Matematycy wtedy uznawali to jako

48:28poważny kryzys.

48:31Kryzys, który zadawał pytanie o wartość

48:33matematyki. Wyszliśmy z tego dużo

48:36silniejsi. Nauczyliśmy się łączyć i

48:38niekonstruktywną i konstruktywną

48:40matematykę ze sobą.

48:43Co może stać się teraz? No wyobrażam

48:45sobie, że AI może cały czas rozwiązywać

48:48problemy milenijne i nie tylko, ale my

48:51uczymy się dawać dobre prompty i

48:55korzystać z tych rozwiązań AI, żeby

48:58tworzyć dalszą matematykę. To co być

49:01może odejdzie w zapomnienie to żmudne

49:03rachunki

49:05znajdywanie kolejnego kolejnego

49:08przykładu na jakieś twierdzenie czy

49:10rozwiązywanie problemu troszkę

49:12trudniejszego niż ten poprzedni, ale

49:14podobnego. To co będzie bardziej w

49:16cenie, tworzenie nowych analogii,

49:19tworzenie nowej matematyki.

49:21>> Następna będzie fizyka.

49:25>> Być może tak.

49:30Ja bym bardziej stawią na informatykę,

49:31być może fizyka. Fizyka nie jest aż tak

49:34dobrze zdefiniowana jak matematyka.

49:38Wiele zagadnień fizycznych. Na przykład

49:40jeden jedyny fizyczny problem milenijny,

49:43problem tak zwanej przerwy masowej w

49:45równaniach Younga Milsa. Yyy istotą tego

49:48problemu nie nie tylko jest rozwiązanie,

49:50ale tak jak twórcy y zapisali yyy 26 lat

49:54temu, istotą tego problemu jest

49:56zdefiniowanie jaki to ma być naprawdę

49:58problem. To ten problem milenijny prosi

50:01problem z fizyki matematycznej prosi nie

50:04tylko o pokazanie, że tak zwana przerwa

50:06masowa istnieje, ale prosi też o

50:09precyzyjne matematyczne sformułowanie

50:12sformułowanie teorii fizycznej, której

50:14on dotyczy.

50:17Czy AI

50:19próbuje rozwiązywać problemy z fizyki?

50:21Zdecydowanie tak.

50:25Co chciałbyś jeszcze zrozumieć ze

50:26swojego życia w matematyce?

50:30Ja nie mam aż tak dużych ambicji. Ja

50:33mnie tworzenie matematyki

50:35sprawia przyjemność i i dla mnie nawilż

50:39jest ważne, żeby tej przyjemności nie

50:40stracić. Ja lubię usiąść z kartką

50:43papieru albo kilkoma w kawiarni.

50:46w barze, czasami na dworcu i rozwiązywać

50:49swoje problemy. To, że AI ten problem,

50:53rachunek, równanie różniczkowe może

50:56rozwiązać

50:58samotnie,

51:00nie bardzo mnie przejmuje. to co muszę

51:02wyrobić w sobie, no to dyscyplinę nie

51:05zadywania AI pytań na każdym

51:08na każdym etapie, ponieważ mnie sprawia

51:12przyjemność rozwiązywanie tych problemów

51:14i i nawet jeżeli mogą być przez kogoś

51:17rozwiązane szybciej.

51:21Mimo swojej pracy na Cambridge od kilku

51:24tygodni jesteś w Polsce. Co tutaj

51:28takiego robisz? Ach to to

51:31mieliśmy fantastyczny, bardzo udany

51:35program

51:38w Instytucie Matematyki Polskiej

51:39Akademii Nauk. Ja byłem

51:45Banacha. Ja byłem jednym z wizytujących

51:49profesorów i wspólnie z profesorem

51:51Kryńskim,

51:53z paną organizatorem ściągnęliśmy do

51:56Polski, do Warszawy najwybitniejszych

51:58ekspertów

52:00od porównań Einsteina, konkretnie tak

52:03zwanych instantonów grawitacyjnych. To

52:06to problem z pogranicza matematyki i

52:09fizyki. Przez pięć tygodni nad tym

52:11pracowaliśmy. Byli ludzie doświadczeni,

52:14ale była też cała masa młodych

52:16doktorantów, postdoków.

52:19Momentami było nas tutaj 60, 70 osób

52:22pracujących

52:24w jednej konkretnej dziedzinie.

52:28Ja rozmawiałem z ludźmi cały czas.

52:30Myślę, że w ostatnich pięciu tygodniach

52:32spałem nie więcej niż trzy godziny na

52:36dobę. No to trochę winą tutaj jest AI.

52:39Ale zrobiliśmy i bez ai

52:43dużo dobrej roboty. Ludzie napisali

52:45pracę. Przynajmniej dwa problemy,

52:47których nie umieliśmy rozwiązać jeszcze

52:49miesiąc temu zostały rozwiązane. Jestem

52:52wyjątkowo zadowolony z tego pobytu w

52:54Warszawie.

52:55>> Ale też weszliście w obszar sztuki.

52:58>> Tak.

53:00Dzięki zaangażowaniu

53:02Karoliny Kliszewskiej z Gareli Klishe

53:07pomysł był jak inspirowany przez no t

53:11moją chęć połączenia sztuki i

53:12matematyki.

53:14Odbył się w Warszawie

53:16wernisaż

53:18pod tytułem Suma przypadków, gdzie

53:21prezentyzowana została sztuka

53:23inspirowana matematyką, geometrią,

53:26współczesna awangarda, ale równolegle

53:29też

53:31slajdy, obrazki Rogera Penrosa,

53:36wyjątkowo budujący w jaki sposób

53:37matematycy i artyści, bo na tym

53:39wernisażu byli i tacy i tacy, mogą ze

53:42sobą rozmawiać. W kontekście Penrosa

53:44zastanawiam się i kontekście tego o czym

53:47rozmawiamy, czyli AI, najpierw mieliśmy

53:49teorię względności Einsteina, która była

53:52największą taką chyba rewolucją w

53:54opisywaniu natury rzeczy ostatnich 100

53:58lat. Potem mieliśmy Penosea i Hawkinga,

54:02czyli chyba największe uzupełnienie,

54:03prawda, teorii względności

54:06Einsteina.

54:07>> Zdecydowanie tak.

54:08>> I co? I trzecia trzecim po penosie

54:11Hawkingu Einsteinie może być sztuczna

54:13inteligencja.

54:18>> Wiesz, że

54:19>> sądzę, że jest jest dużo cała masa

54:22kandydatów,

54:24którzy nie są tak medialnie znani jak

54:26Roger Pendrs czy Stephen Hawking, ale

54:29mają też wkład wybitny,

54:32którym sztuczna inteligencja nie

54:34odbierze. Czy są problemy z ogólnej

54:36teorii względności? problemy z teorii

54:39grawitacji sformułowany tak

54:41matematycznie ściśle, że AI może się do

54:45nich przymierzyć. Sądzę, że tak. To są

54:48problemy opierające się właśnie o te

54:50równania różniczkowe, o których

54:52rozmawialiśmy. Na przykład hipoteza

54:55cenzora kosmicznego.

54:58Pracują nad nią matematycy, fizycy z

55:01Cambridge, Sprinceton wyjątkowo

55:03intensywnie. Wiem, że przynajmniej

55:05niektórzy z nich od paru miesięcy

55:07używają

55:10płatnych, czyli niby lepszych modeli AI

55:13do pracy, gdzie nas to zaprowadzi, nie

55:15wiem,

55:15>> kwantyzacja grawitacji

55:19>> to to tu bym tu bym był ostrożniejszy.

55:22To jest problem koncepcyjny. Nie wiemy

55:24o, chociaż

55:29pozornie problem brzmi fascynująco. Otóż

55:32są dwie teorie. mechanika kwantowa,

55:34teoria grawitacji, jak znaleźć ich część

55:37wspólną.

55:39Jednym z głównych problemów w tym

55:40pytaniu jest określenie, co tak naprawdę

55:42to pytanie znaczy, czego byśmy chcieli

55:44od takiej kwantowej grawitacji

55:47oczekiwać. Y,

55:52wydaje mi się, mam nadzieję, że AI nie

55:54może se z takim problemem jeszcze

55:56poradzić,

55:58dlatego że my sami nie wiemy, czego od

56:00tego chcieć.

56:02Ja ja spodziewam się postępu w

56:04problemach z fizyki matematycznej, ale

56:07dobrze zdefiniowanych, a takich jest

56:09dużo.

56:09>> Wiesz, pytam cię dlatego o to, bo mówimy

56:12o tym, że AI wywołało kryzys w

56:14matematyce, ale rodzi się pytanie, czy

56:17AI rozwiąże kryzys w kosmologii, bo

56:21kosmolodzy dzisiaj są w kryzysie,

56:24podważają teorię inflacji, którą

56:27wcześniej stworzyli, nie zgadzają się co

56:28do fundamentów.

56:30E, kosmologia też jest dzisiaj w

56:32kryzysie.

56:34>> Tak, powiedziałam z innego powodu.

56:38Są są kosmologowie, jest bardzo niewielu

56:42kosmologów, którzy podważają teorię

56:44inflacji,

56:45>> ale jest nią jeden z twórców Paul

56:47Steinhard.

56:50Znaczy część Roger Pen kosmolog, ale

56:54fizyk zajmujący się teorią względności

56:56zdecydowanie podważa teorię inflacji. Ma

56:59ku temu dobre powody.

57:02Inni podważają teorię inflacji, próbują

57:05zastąpić innymi teoriami inflacji.

57:07Kryzys kosmologii, moim zdaniem jest

57:09inny. Kryzys w kosmologii i w asterofiz

57:13to zdecydowanie ciemna materia. Mimo 100

57:17lat badań nie mamy pojęcia z czego z

57:21czego zbudowane jest 90%

57:26>> naszej materii we wszechświecie.

57:29Naprawdę nie mamy pojęcia. Jest cała

57:31masa kandydatów. Jeden z wykładów, to

57:34był taki wykład popularny, otwarty na

57:36naszym programie w Instytucie Matematyki

57:39dany przez profesora Marka Demiańskiego

57:41z Uniwersytetu Warszawskiego był właśnie

57:44na ten temat, żeby fizykom

57:46matematycznym, matematykom przybliżyć

57:48ten problem, ten kryzys. Mamy całą masę

57:52danych, mamy całą, mamy kandydatów

57:55modeli, które te dane mogą analizować,

57:58ale nie mamy cały czas nawet kandydata

58:00na model, który wyjaśni z czego jesteśmy

58:03zbudowani. To jest problem, to jest

58:05kryzys kosmologii. Czy AI może pomóc

58:09zdecydowanie w analizie tych danych?

58:12>> No tak, ale też natura kolapsu funkcji

58:14falowej najgłębsza. Jak to się dzieje,

58:17że co się dzieje takiego, że cząstka w

58:19skali mikro podlega prawom Einsteina, a

58:24w skali makro podlega

58:27prawom Newtona, które są tak różne. Co

58:31takiego się dzieje? Co wywołuje owy

58:34kolaps?

58:35>> Właśnie to jest to jest pytanie,

58:39nad którym się głowią nie tylko fizycy,

58:41ale filozofowie.

58:45Jaka jest istota

58:48funkcji falowej?

58:50W teorii to

58:52Einstein był z tym związany, ale w

58:53teorii kwantów, w teorii Bora

58:57Heisenberga,

58:58Schreingera,

59:00w sposób

59:02fundamentalny wprowadzono

59:04prawdopodobieństwo.

59:06Nie wynika to z naszej niedoskonałości

59:09wiedzy, że istnieje jakaś wiedza, gdzie

59:12cząstka jest w tym czy innym momencie.

59:13tylko my jej nie mamy, tylko jest

59:16fundamentalny, no fundamentalny tej

59:19wiedzy brak. Y okazuje się, że te

59:22paradoksy kwantowe, to znaczy to, że

59:24cząstka może być jednocześnie tu i tam,

59:26y znikają na na poziomie makro, gdzie

59:30szklanka, krzesło,

59:32kot ma dobrze zdefiniowaną

59:35pozycję i dobrze zdefiniowaną prędkość.

59:38Czym się różni obiekt duży od obiektu

59:41małego? duży się ma różni się masą. Yyy,

59:45wydaje się, że ten problem można uważać,

59:48że problem y kolapsu czy zapadania się

59:51funkcji falowej, dlaczego

59:54tej funkcji i jej efektów nie widzimy na

59:56poziomie makroskopowym ma związek z

59:58masą? Czy tak jest? nie wiadomo.

1:00:02Są też inne modele,

1:00:05tak zwane modele dekoherencji. Otóż

1:00:06wydaje się, że dla obiektów

1:00:08makroskopowych,

1:00:10które składają się z wielu cząstek, te

1:00:13cząstki nawzajem oddziałowują ze sobą.

1:00:16Każde takie oddziaływanie wprowadza

1:00:18pomiar kwantowy, które do tej

1:00:20dekoherencji prowadzi.

1:00:22>> Badania polskiego naukowca Wojciecha

1:00:23Żurka. Yyy, tak na przykład tak to jest

1:00:26to jest yyy wydaje mi się, że Wojtek

1:00:29jest jednym z yyy no być może ostatnich

1:00:32proponentów tak zwanej teorii y yyy

1:00:37wielu światów. To znaczy, że każdy

1:00:40pomiar kwantowy tworzy nową

1:00:42rzeczywistość. To wyjątkowo interesująca

1:00:45teoria i wyjątkowo niebanalny człowiek.

1:00:47>> Ostatnie moje pytanie. te wszystkie

1:00:49problemy fundamentalne, o których

1:00:51mówimy, myślisz, że one w że jest

1:00:53rzeczywiście AI może być pomocna w ich

1:00:57rozwiązaniu, że w perspektywie 10 lat,

1:00:5915 lat naprawdę odpowiemy bądź zbliżymy

1:01:02się chociaż do odpowiedzi na te

1:01:04fundamenty, bo to są fundamenty

1:01:05fundamentów.

1:01:07Y, nie wszystkie problemy mileni są

1:01:10fundamenty fundamentów. yyy

1:01:15jeden na pewno

1:01:16>> mówię o tych też związanych z naturą

1:01:18rzeczy. Kolapsem funkcji falowej,

1:01:20kwantowaniem grawitacji, czarną materią.

1:01:22To są tego typu fundamenty, że yyy

1:01:28mamy pewność, że po ich ogłoszeniu w

1:01:31następnym roku laureat powinien otrzymać

1:01:33nagrodę Nobla.

1:01:36No nagroda Nobla nie jest przyznawana w

1:01:39matematyce, więc część fundamentalnych

1:01:41odkryć ona nigdy nie będzie przyznana.

1:01:44Czy czy sądzę, że coś takiego może się

1:01:48stać w następnych 10 latach?

1:01:52Powiem tak, nie wiem, nie przewiduję,

1:01:55odmawiam odpowiedzi. Wydaje mi się, że

1:01:58problemy

1:02:01natury bardziej fizycznej są na razie na

1:02:05razie bezpieczne o tej jaj, dlatego że

1:02:08tak naprawdę nie rozumiemy do końca

1:02:10gdzie natura tego problemu jest. Dlatego

1:02:13AI wzięła matematykę na swój pierwszy

1:02:16celownik, a na pewno na przykład nie

1:02:18fizykę, chemię, biologię, że że

1:02:21matematyka jest tak dobrze zdefiniowana.

1:02:24Dziękuję za to spotkanie.

1:02:25>> Dziękuję. Partnerem odcinka jest ja and

1:02:28soda. Zamień zwykłą wodę gazowaną w swój

1:02:31ulubiony smak w kilka sekund.

Recently added transcripts

Browse the whole transcript library

This transcript was generated from the captions YouTube publishes for this video. Get the transcript of any YouTube video atfreeyoutubetranscribe.com, free, unlimited, no sign-up.