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Webinar ALS - El rol de los microorganismos indicadores y deteriorantes en la industria alimentaria

ALS Limited · 5,658 words · 26 min read

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0:00bueno nuevamente Buenas tardes a todos

0:02los participantes de la webinar

0:04Mi nombre es Johan Castro Yo soy

0:07coordinador de proyectos Innovación para

0:08la ars Colombia

0:11y Hoy les traemos una webinar que hemos

0:13preparado y que va a tratar acerca de

0:15los indicadores microbiológicos en la

0:18industria alimentaria básicamente esta

0:21información Se las queremos traer para

0:22que ustedes puedan obtener una visión

0:24digamos que un poco más general y un

0:28poco más profunda también de cuáles son

0:30los microorganismos que están presentes

0:31en el entorno de producción y las

0:33matrices alimentarias

0:35que básicamente

0:36pues día Ya manipulamos y que claramente

0:41estamos comercializando en nuestra

0:43industria

0:44ya que muchas veces digamos que no es

0:47rentable analizar todos y cada uno de

0:49estos microorganismos que conocemos que

0:50pueden llegar a ser un riesgo para los

0:52alimentos se ha optado por hacer una

0:55selección de aquellos que permitan

0:56estimar precisamente Cuáles pueden ser

0:58esas consecuencias y si se pueden

1:00encontrar uno en el entorno el producto

1:02que estamos evaluando que es de nuestro

1:05interés Entonces puntualmente ahí es

1:08donde cobran relevancia los indicadores

1:10microbiológicos los cuales son grupos o

1:12especies de microorganismos que permiten

1:14decir que también o mal está una materia

1:16prima o ambiente Cuánta seguridad

1:18microbiológica

1:20estos microorganismos siendo indicadores

1:22Igualmente son una herramienta

1:24importante para diferentes programas que

1:27tenemos como monitoreo ambiental

1:28verificar temas de limpieza y

1:31desinfección como está nuestra

1:32producción nuestro proceso en Sí es por

1:35eso que digamos hemos decidido traer

1:38esta webinar básicamente para que

1:39ustedes puedan conocer el papel de este

1:41grupo de microorganismos y su

1:43importancia en la industria alimentaria

1:44de tal manera que hoy tenemos a nuestra

1:47panelista Catherine de la Rosa ella es

1:50microbióloga de la universidad libre

1:52seccional Barranquilla especialista en

1:54seguridad y calidad alimentaria la

1:56universidad pedagógica y tecnológica de

1:58Colombia y cuenta con cerca de ocho años

2:00de experiencia en la industria de

2:01alimentos se ha desempeñado en

2:03diferentes cargos y errores como

2:04análisis microbiológico de diferentes

2:06matrices de alimentos sanidad cosméticos

2:09estabilidad comerciales evaluación de

2:11Vidas útiles en tiempo real

2:13es un placer para nosotros contar

2:15contigo Katherine para esta webinar y te

2:18damos gracias entonces

2:19por la información que nos vas a a

2:23comentar en este espacio adelante

2:25Catherine

2:29Gracias Johan Buenos días Nuevamente

2:32gracias a todos ustedes por su

2:34asistencia Mi nombre es Katherine de la

2:37rosa y trabajo en alef desde hace tres

2:39años vamos a iniciar esta presentación

2:42de acuerdo con la cultura de ABS donde

2:45la seguridad es la prioridad es

2:47importante Resaltar que todos nuestros

2:49laboratorios están trabajando bajo

2:52estrictos protocolos de bioseguridad el

2:54uso de tapabocas El constante proceso de

2:56limpieza y desinfección de manos de

2:58áreas el distanciamiento social y la

3:01utilización de una app desarrollada por

3:03el equipo de hse para el monitoreo de la

3:06salud de todo nuestro personal operativo

3:09Ale es una compañía líder en

3:12laboratorios de análisis inspección Y

3:14certificación tenemos presencia en más

3:17de 65 países alrededor del mundo con

3:20aproximadamente 350 sedes con diferentes

3:23líneas de negocio o servicios se cuenta

3:26con más de 15.000 empleados con una alta

3:28competencia técnica todos nuestros

3:30laboratorios trabajan bajo estrictos

3:33lineamientos de calidad basados en la

3:35norma ISO 17025

3:38als está presente en el mercado desde

3:41hace más de 40 años y se procesan un

3:43poco más de 40 millones de muestras por

3:45año

3:47als fue fundada en Australia en 1863 y

3:52su presencia en Latinoamérica comenzó

3:54hace aproximadamente veinte años con un

3:57laboratorio con el servicio de análisis

3:59ambientales en México diez años después

4:01a ls ya estaba posicionado en varios

4:04países de latinoamérica como Argentina

4:07Perú Brasil y Ecuador y para el año 2016

4:11als inició con el desarrollo de nuevas

4:15líneas de negocio y con la

4:16diversificación de su portafolio

4:19aplicando los Horizontes de la línea

4:21Live Science adquiriendo a finales de

4:24ese año un laboratorio de control de

4:26calidad de alimentos en Colombia y para

4:28principios del 2017 otro en Brasil los

4:32laboratorios de alimento están enfocados

4:34en análisis microbiológicos

4:36fisicoquímicos nutricionales sensoriales

4:39estudios de vida útil etcétera para el

4:42año 2018 y 2019

4:44als siguió aumentando su presencia en

4:48Latinoamérica con una nueva línea de

4:50negocios adquiriendo dos laboratorios de

4:52farma uno en Brasil y otro en México

4:55en ese año se unió als al grupo

4:58Investiga el grupo más grande de Brasil

5:01que atiende la industria farmacéutica y

5:03cosmética

5:06Ale s tiene muy claro Cuáles son los

5:08valores de su y su visión al brindar su

5:10servicio nuestros líderes se han ocupado

5:13que cada una de las personas que

5:14trabajamos en la compañía interioricemos

5:17esos valores y seamos seguros

5:19resilientes curiosos comprometidos

5:22atentos y honestos que son nuestros

5:24Pilares para brindarle a nuestros

5:26clientes esa propuesta de valor que está

5:29enfocada a la ciencia el servicio y la

5:31confiabilidad

5:32es lo que Nosotros llamamos al este

5:35experience el cual tiene como objetivo

5:37principal superar las expectativas de

5:39nuestros clientes trabajar con procesos

5:42estandarizados Juan als y ser un Aliado

5:45estratégico trabajar con Innovación

5:47tecnología ciencia y mejores tiempos de

5:51respuesta para que nuestros clientes

5:52puedan tomar decisiones informadas en

5:55tiempo real Contamos con un sistema

5:58uniforme de gestión hse el cual está

6:01compuesto por 17 objetivos

6:05listo entonces

6:07entremos en materia y empecemos

6:10revisando los requerimientos de

6:12crecimiento para las bacterias

6:14los microorganismos pueden ser

6:16beneficiosos o perjudiciales para los

6:18seres humanos y la industria alimentaria

6:20las bacterias son el grupo más grande de

6:23microorganismos y la mayoría son

6:25inofensivas algunas brindan beneficios a

6:29los humanos al proteger la piel y el

6:31proceso de digestión también benefician

6:34la industria alimentaria en la

6:35producción de queso y yogurt por ejemplo

6:38sin embargo la contaminación

6:41microbiológica de los alimentos puede

6:44provocar el deterioro del producto la

6:46reducción de la vida útil o enfermedades

6:48transmitidas por alimentos

6:50es importante comprender que los

6:53microorganismos relacionados con los

6:55alimentos con respecto a las necesidades

6:58de crecimiento y los requisitos

7:00ambientales para entender mejor su

7:02mecanismo de control los microorganismos

7:05son entidades biológicas de diversas

7:08formas y tamaños Tienen las mismas

7:10necesidades básicas que los organismos

7:12más complejos es decir en alimento en

7:16humedad y en tiempo para crecer sin

7:19embargo diferentes organismos pueden

7:21requerir Rango de temperatura y

7:23requerimientos de oxígenos específicos

7:25para su crecimiento

7:27entonces Cuáles son esos requerimientos

7:29primero tenemos la temperatura

7:32el rango de la temperatura ideal para el

7:35crecimiento de la mayoría de los

7:37microorganismos es de cuatro punto

7:39cuatro grados a 60 grados centígrados

7:41sin embargo diferentes bacterias tienen

7:44eh distintos requisitos de temperatura

7:48de crecimiento

7:49tenemos a los psicrófilos y mesófilos

7:52que son la mayor preocupación de la

7:54industria alimentaria los psicrófilos

7:57crecen bien a temperaturas de

7:59refrigeración y mejora temperatura

8:01ambiente ellos pueden sobrevivir a la

8:05congelación pero no crecen por encima de

8:07los treinta y dos grados centígrados en

8:10cambio los mesófilos crecen a

8:12temperatura ambiente pero mejor a medida

8:14que se van acercando a la temperatura

8:16corporal

8:18el crecimiento mesófilo se ralentiza por

8:21debajo de los cuatro punto grados

8:23centígrados y por encima de los 60

8:25grados centígrados y por otro lado

8:28tenemos los termófilos que son

8:30organismos Amantes del calor

8:32otro factor es el oxígeno las bacterias

8:36aeróbicas requieren y crecen mejor en un

8:39ambiente con suficiente oxígeno este

8:42grupo está representado por muchos de

8:44los patógenos y de organismos de

8:47descomposición Esta es la razón por la

8:49que algunos alimentos envasan al vacío

8:51donde el aire se elimina del empaque o

8:54el oxígeno y se reemplaza por una mezcla

8:56de dióxido de carbono o nitrógeno que

9:00nos inhibe el crecimiento de las

9:02bacterias anaeróbicas

9:04y que sobreviven en Una atmósfera donde

9:06hay poco o nada de oxígeno

9:09las bacterias anaeróbicas facultativas

9:11pueden adaptarse a condiciones con

9:13oxígeno o no por último tenemos la

9:16actividad del agua este factor es muy

9:19importante para el crecimiento

9:20bacteriano porque todas las bacterias

9:23requieren humedad los alimentos

9:25contienen cantidades variables de agua y

9:27conocer la actividad del agua del

9:29producto nos ayudará a proporcionar una

9:32indicación del potencial de crecimiento

9:34microbiológico un nivel de cero punto

9:37noventa y cinco o más significa que hay

9:40agua disponible para el crecimiento

9:43las bacterias son las que requieren

9:46niveles más altos de actividad acuosa

9:48mientras que los modos y las levaduras

9:50pueden crecer en niveles bajos de

9:53actividad

9:57las bacterias que no causan enfermedades

9:59a los seres humanos si se quieren se

10:01denominan bacterianos patógenas u

10:04organismos indicadores ya que se

10:06utilizan para indicar los niveles de

10:08limpieza estas bacterias se encuentran

10:10en casi todas las partes del medio

10:12ambiente y muchas son vitales para el

10:14equilibrio de la naturaleza

10:16los microorganismos indicadores no

10:18provocan el deterioro de alimentos ni

10:20causa neta

10:22pero dan indicios de condiciones que

10:24podrían favorecer el crecimiento de

10:26microorganismos patógenos o de deterioro

10:28por ejemplo los coliformes y la ecoli

10:33genérica son bacterias que se pueden

10:34encontrar en casi todas partes del medio

10:37ambiente una gran cantidad de coliformes

10:40no son deseables en los alimentos y sus

10:42indicadores

10:44son de un entorno de producción no

10:47higiénico y con riesgo de contaminación

10:49fecal

10:51estos microorganismos indicadores son

10:54organismos que nos advierten

10:56oportunamente de un manejo inadecuado o

10:58contaminación que incrementa el riesgo

11:01de presencia del microorganismo

11:03patógenos en alimentos además su

11:06detección en el laboratorio es más

11:08sencilla rápida y económica esto nos

11:11permite en un enfoque de prevención de

11:13riesgos ya que nos advierten del manejo

11:16inadecuado

11:18de la contaminación

11:21la selección de indicadores en un

11:23alimento depende fundamentalmente de los

11:26riesgos implicados o de lo que se

11:28requiera saber para liberar controlar o

11:31mejorar el alimento manteniendo el

11:33enfoque preventivo en la mayoría de las

11:36compañías se implementan sistemas hasa

11:39para certificar la seguridad y la

11:42uniformidad de los productos los

11:44potenciales riesgos físicos biológicos y

11:47químicos pueden deberse a las materias

11:49primas el proceso el equipo el entorno o

11:53los empleados algunos de los riesgos

11:55microbiológicos que se pueden encontrar

11:57en los alimentos y que producen

11:59alteraciones y acortamiento de la vida

12:02útil en productos son los mesófilos en

12:06este grupo

12:08se incluyen todos los microorganismos

12:11capaces de desarrollar en presencia de

12:13oxígeno

12:15a una temperatura comprendida de 20

12:18grados centígrados a 45 grados

12:20centígrados con una temperatura óptima

12:22de crecimiento de 30 grados a 40 grados

12:26centígrados

12:27el recuento de microorganismos aerobios

12:30mesófilos en condiciones establecidas

12:32nos estima la microflora total sin

12:36especificar tipos de microorganismos

12:39refleja la calidad sanitaria de los

12:41productos analizados indicando además de

12:44las condiciones higiénicas de la materia

12:46prima la forma como fueron manipulado

12:49durante su elaboración

12:51ahora bien salvo en alimentos obtenidos

12:54por fermentación no son recomendables

12:57recuentos elevados un recuento elevado

13:00nos puede significar

13:02primero excesiva contaminación de la

13:04materia prima

13:06segunda deficiencia

13:08deficiente y manipulación durante el

13:11proceso de la elaboración

13:13tercero la posibilidad de que existan

13:15patógenos y cuarto la inmediata

13:19alteración de un producto

13:24ahora en el uso o la interpretación del

13:28recuento de microorganismos aerobios

13:30mesófilos Hay ciertos factores que se

13:33deben

13:33tener en cuenta

13:36este recuento es solo microorganismos

13:39vivos la utilidad del indicador depende

13:42de la historia del producto y el momento

13:44de la toma de la muestra en alimentos

13:46precederos manipulados correctamente

13:49pueden desarrollar recuentos elevados y

13:52perder la calidad si son almacenados por

13:54un periodo de tiempo prolongado en este

13:57caso el recuento no se encontraría

14:00elevado por la condición de higiene del

14:02producto sino por la vida útil del mismo

14:07los procedimientos que sufre el alimento

14:09en su elaboración por ejemplo un proceso

14:11térmico pueden enmascarar productos con

14:15altos recuentos o condiciones

14:16deficientes de higiene además el

14:20almacenamiento prolongado en congelación

14:22o con un pH bajo puede producir una

14:25disminución del recuento

14:27el recuento de mesófilos nos indica las

14:30condiciones higiénicosanitarias de

14:33algunos elementos pero no tiene un

14:34significado sanitario

14:37en otros productos que han sido

14:39madurados con bacterias por ejemplo

14:41algunos quesos o alimentos que dentro de

14:44su formulación tienen conservadores

14:47ahora sigamos con la centrobacterias

14:52las enterobacterias son una gran familia

14:55de bacterias gran negativas reconocidas

14:59como un grupo importante en la industria

15:01alimentaria para monitorear la higiene y

15:03el saneamiento

15:05este grupo incluye una gama completa de

15:07microorganismos incluidos en las

15:09bacterias coliformes sus miembros

15:11abarcan desde bacterias como la

15:13salmonela y la coli bien conocidas por

15:16causar enfermedades transmitidas por los

15:18alimentos hasta agentes de deterioro de

15:21los alimentos y diversos microorganismos

15:23que normalmente se encuentran en el

15:25tracto intestinal humano como parte de

15:28la flora intestinal

15:30su distribución ubicua hace que sea casi

15:33Inevitable que algunos miembros de

15:35enterobacterias ingresen a la cadena

15:37alimentaria

15:39las bacterias las enterobacterias Perdón

15:41se caracterizan por ser anaerobio

15:44facultativos con forma de varilla

15:46negativos a la oxidasa fermentan la

15:49glucosa en ácido o dióxido de carbono

15:52Generalmente son móviles tienden a tener

15:55una longitud de uno a cinco micras

15:59la centrobacterias no patógenas se

16:01consideran organismos indicadores en la

16:04industria alimentaria ya que su

16:05detección y numeración puede indicar un

16:08procesamiento inadecuado o un

16:09saneamiento deficiente en el entorno de

16:12procesamiento

16:14sabemos que la familia de las

16:16enterobacterias conforman tanto

16:18patógenos como la salmonelas algunas

16:21yersinia chiguela y ecoli que son

16:23patógenas Ellas tienen la capacidad de

16:26producir gas a través de la fermentación

16:28de la glucosa Pero hay una ligera

16:30variación que hay que estar pendiente y

16:33es que la mayoría no fermenta lactosa y

16:37así se empiezan a formar unas pequeñas

16:39líneas en donde puede haber una

16:41fermentación lenta o una rápida

16:43fermentación y Qué es la característica

16:46fundamental que los divide de los

16:48coliformes

16:50Si vemos que en las líneas tres puntadas

16:53punteadas vemos que tanto el colli como

16:56salmonela empiezan a tener cepas que se

16:58llamarían atípicas en las cuales

17:00creeríamos que en medios tradicionales

17:02podrían ser que no lo detecte o que no

17:06crezca como normalmente esperaríamos que

17:08fuera podrían tener características

17:10fenotípicas para la fermentación lenta o

17:13rápida en la lactosa

17:16dentro del grupo de la gente no

17:17bacterias están los coliformes

17:20ellos son un grupo de bacterias

17:22estrechamente relacionadas al suelo al

17:26agua y al tracto intestinal de los

17:28animales se han utilizado como

17:31indicadores de condiciones insalubres en

17:33la producción de alimentos y bebidas

17:35durante más de un siglo

17:37hoy en día el recuento de coliformes es

17:40un indicador higiénico frecuente en

17:43varias industrias de alimentos y bebidas

17:45el término coliforme no tiene un estado

17:48taxonómico pero los coliformes Se

17:51caracterizan por ser anaerobio

17:52facultativos o aeróbicos gran negativos

17:55que no forman esporas definidas por su

17:58capacidad para fermentar la lactosa para

18:01producir ácido o dióxido de carbono

18:03gaseoso

18:05como ejemplo tenemos los géneros

18:07considerados coliformes como citrobacter

18:11heterobacter ecoli y klepsiela

18:14el coliforme más conocido es la ecóli es

18:17un residente común de los intestinos de

18:19los animales de sangre caliente pero

18:21también se pueden encontrar en el

18:24entorno natural y transmitirse a las

18:26instalaciones de fabricación de los

18:27alimentos así como fuentes de agua

18:30potable la mayoría de la de la cecoli es

18:34inofensiva Pero algunas cepas pueden

18:36causar intoxicación alimentaria grave y

18:38enfermedades los coliformes que se

18:42encuentran naturalmente en los alimentos

18:44se eliminan en la mayoría de las

18:47condiciones de procesamiento de calor

18:48por ejemplo en la pastorización de la

18:52leche

18:53por lo tanto su presencia en alimentos

18:55que ya han sido procesados indica un

18:58proceso de calor inadecuado o

19:01contaminación posterior al procesamiento

19:03que también debe investigarse y tratarse

19:06el aumento de los niveles de coliformes

19:08indica que indica qué áreas pueden haber

19:13experimentado un procesamiento

19:15inadecuado o un saneamiento de

19:17eficiencia deficiente que debe abordarse

19:22los coliformes fecales este grupo se

19:26refiere a aquellos coliformes que tienen

19:28la capacidad para fermentar la lactosa

19:31con producción de gas a temperatura de

19:3544.5 a 45.5

19:39grados centígrados en particular algunos

19:42coliformes se han referido

19:43históricamente como coliforme fecales

19:46pero desde entonces la investigación ha

19:49demostrado que la terminología más

19:52apropiada y actual es la de los

19:54poliformes termo tolerantes debido a su

19:57tendencia a crecer y fermentar la

20:00lactosa a una temperatura elevada

20:03mientras que las pruebas de coliforme

20:06termo tolerantes utilizaron una vez para

20:08estimar el número de coli en una muestra

20:12algunas coli patógenas como la ecoli o

20:16ciento cincuenta y siete H siete no

20:17crece bien a estas temperaturas elevadas

20:21seguimos con la ecoli que es un tipo de

20:25bacteria de coliforme fecal y que es

20:28común en los intestinos de animales un

20:32resultado positivo de esta bacteria es

20:34de mayor importancia que el grupo de

20:37coliformes ya que ella nos indica la

20:40posibilidad de que exista contaminación

20:42con desechos humanos o animales Aunque

20:45hay muchas cepas de coli algunas son de

20:48Gran importancia para la salud ya que

20:50son productoras de toxina o causantes de

20:53enfermedad grave como la cepa o 157 h7

20:57bien otro grupo de microorganismos son

21:00los hiprófilos o psicrótrofos ellos

21:04crecen a bajas temperaturas menos de 20

21:07grados centígrados son muy comunes en la

21:10naturaleza y tienen una relevancia

21:12relevancia interesante en los productos

21:14lácteos específicamente la leche

21:18en realidad podemos ver que el cambio y

21:20la contaminación de productos lácteos

21:22tiene que ver con psicrótrofos y no por

21:25mesófilos un microorganismo interesante

21:28también y representativo de este grupo

21:31es la pseudomonas que por ejemplo en la

21:34carne es responsable principalmente de

21:36la formación de biofil en la industria

21:39de alimentos y se asocian con patógenos

21:41como la historia monocitógenos

21:44son capaces de producir enzimas

21:46termoestables y también algunos

21:48pigmentos otros pueden llegar a producir

21:50ciertas enzimas que alteran las

21:52proteínas de los alimentos y son un buen

21:55indicador de procesos de pasteurización

21:58en la leche

22:01ahora hablemos de algunas bacterias

22:04deteriorantes

22:06los organismos causantes de la

22:09descomposición suelen clasificarse en

22:11dos grandes grupos los modos y las

22:14levaduras y las bacterias ácido lácticas

22:18los mozi las levaduras se desarrollan en

22:21condiciones ambientales

22:23especialmente difíciles y son muy

22:26resistentes al proceso de los alimentos

22:29los modos son hongos filamentosos

22:31resistentes al pH bajo y algunas

22:34especies también Al Calor generalmente

22:37se asocian alimentos procesados y

22:40formulados para evitar el crecimiento de

22:42otros microorganismos como en la

22:44mermelada o en los productos lácteos los

22:47modos no producen clorofila su

22:49alimentación es por absorción son

22:51aerobios estrictos

22:53pueden crecer

22:55en condiciones de actividad cosa bajas y

22:59su temperatura óptima de crecimiento es

23:02a 25 grados centígrados

23:04las levaduras son resistentes a pH bajos

23:08y se asocian al deterioro de alimentos

23:10con alta actividad de agua y alto

23:14contenido de azúcar como somos

23:15pasteurizado frutas recién cortadas o

23:17yogures

23:19en alimentos no ácidos que conservan la

23:24humedad las temperaturas y los modos

23:26crecen más lentamente que las bacterias

23:28y por ellos pocas veces determinan

23:31problemas en estos alimentos

23:34en los alimentos ácidos y en los de baja

23:38actividad de agua crecen con mayor

23:40rapidez que las bacterias determinando

23:43por ello importantes pérdidas por

23:45alteración de frutas frescas y zumos

23:47vegetales quesos alimentos en salazón

23:51cereales y encurtidos así como los

23:54alimentos congelados y en los

23:56deshidratados cuyo almacenamiento se

23:58realiza en condiciones no adecuadas

24:03estos microorganismos forman parte de la

24:06microbiota normal de un alimento o

24:08contaminantes en equipos mal sanitizados

24:10y Aunque algunas especies son de

24:13utilidad en la elaboración de alimentos

24:14otros generan efectos negativos

24:17acelerarán acelerando su descomposición

24:22el riesgo en este caso es más hacia el

24:25evitar que los alimentos se dañen a que

24:28los consumidores se enfermen ya que

24:30estos microorganismos no suelen ser

24:32patógenos y siendo sinceros nadie se

24:34quiere comer un pan lleno de moho por

24:37ejemplo

24:39ahora tenemos a las bacterias ácido

24:43lácticas

24:44ellas deterioran los alimentos debido a

24:46la producción de ácido láctico como

24:48metabolito durante el crecimiento

24:50bacteriano

24:52se asocian principalmente a productos

24:54cárnicos frescos o productos listos para

24:56el consumo como frutas verduras cervezas

24:59o vino

25:01las bacterias han sido lácticas son muy

25:03importantes en la industria porque las

25:06usamos como un indicador de vida útil

25:08del producto

25:09ellas no son esporuladas no son móviles

25:12y son anaerobios facultativos

25:15soportan condiciones de acidez

25:17importantes y son catalasa positivo este

25:21grupo desempeña un papel principal en la

25:23industria alimentaria ya que son capaces

25:25de acidificar y por ello conservar

25:28diferentes alimentos además de tener un

25:32efecto en la textura sabor y aroma de

25:35los alimentos fermentados

25:37claro no siempre se desean esos efectos

25:39por lo que son monitoreadas en la

25:42industria para prevenir problemas de

25:44producción ejemplo están los géneros

25:47lactococcus lactobacilos

25:50enterococos estreptococus loconostop y

25:54pedioco

25:56la importancia de estos microorganismos

25:57en la industria alimentaria es que

25:59pueden cambiar esas características del

26:01sabor en ácido color como es el

26:04fermentado pueden hacer un proceso de

26:07proteólisis que a veces es deseado como

26:10en la industria láctea en la maduración

26:11de queso

26:13tienen puntos positivos Porque pueden

26:15producir vitamina B12 y su análisis lo

26:19podemos relacionar con la determinación

26:20de vida útil y estabilidad de los mismos

26:23también podemos ver cambios en los

26:26productos cárnicos como manchas verdes

26:29en la carne formación excesiva de gases

26:31en quesos y un elemento que cada día

26:35vemos más y es la hinchazón de los

26:37envases como en el caso de la salsas El

26:40yogur o embutidos que pueden hacer hasta

26:44estallar el envase

26:49donde podemos entonces encontrar estos

26:52microorganismos

26:54pueden ser distribuidos ampliamente en

26:56el ambiente y su control es muy bueno en

26:58el monitoreo ambiental como dije

27:01anteriormente son anaerobios

27:02facultativos pero se pueden recuperar

27:04como un mesofilar obvio

27:07no se puede recuperar perdón como un

27:09mesofilar obvio tengo que emplear una

27:11técnica que garantice esa microfilia e

27:15incluirlo en la verificación de proceso

27:17de higiene

27:21en el monitoreo de los indicadores

27:22microbiológicos Aunque represente una

27:26evaluación del riesgo potencial para la

27:28salud No ofrece información sobre la

27:30ausencia o presencia de un patógeno

27:32específico

27:34Entonces qué Me permite conocer el

27:36monitoreo de las de los indicadores

27:38microbiológicos en ambientes

27:40industriales

27:42la ecología microbiana del entorno de

27:44producción evaluar el estado higiénico

27:47del ambiente de producción Incluyendo

27:49los equipos

27:50validar los sistemas de limpieza e

27:53higienización

27:54evaluar el riesgo de contaminación

27:56posterior al procesamiento

27:59además de evaluar estos indicadores

28:01microbiológicos en los ambientes de la

28:04industria alimenticia es importante

28:06también detectar la presencia de

28:08patógenos Pues solo así se puede hablar

28:10de que están o no presentes en el

28:14ambiente estudiado

28:16luego para terminar tenemos los métodos

28:19de control biológico

28:22el control de la descomposición o de los

28:25microorganismos patógenos en una

28:26operación de fabricación de alimentos

28:28requiere muchas estrategias

28:30principalmente para evitar que los

28:32microorganismos tengan la oportunidad de

28:34ingresar

28:35a la instalación

28:38establecerse en la instalación o crecer

28:40si se establece

28:42también implica la eliminación del

28:45organismo de los ingredientes

28:47y la prevención del proceso de la

28:50recontaminación posterior a los

28:52tratamientos de reducción microbiológica

28:55Entonces tenemos ingredientes entrantes

28:59los ingredientes utilizados en la

29:01fabricación de alimentos

29:03representan un riesgo de contaminación

29:05microbiológica el cual varía según el

29:08origen del ingrediente el análisis

29:11microbiológico debe centrarse en la

29:14materia prima y no en el producto

29:16terminado para garantizar que el proceso

29:19del proveedor estén bajo control y

29:21prevenir la contaminación del producto

29:24mediante el análisis de peligros de los

29:27ingredientes se puede establecer

29:29categorías de riesgo microbiológico para

29:31que cada ingrediente para cada

29:33ingrediente utilizado en la operación

29:36diseño y materiales sanitarios

29:39Esta es una parte importante del proceso

29:41del control microbiológico porque nos

29:44facilita la limpieza del equipo ayuda a

29:47mantenerlo limpio durante la producción

29:49y previene condiciones que pueden

29:52contribuir a la contaminación del

29:54producto

29:56el saneamiento comenzar el día de la

29:59producción con el equipo limpio y

30:01mantener las condiciones sanitarias

30:03durante el día ayuda a proteger el

30:06productor de organismos patógenos y de

30:09descomposición de productos químicos

30:11nocivos

30:13y materiales extraños un saneamiento

30:15eficaz también ayudará a prevenir la

30:17formación de biopelículas

30:19las pruebas y validaciones

30:21microbiológicas

30:23las pruebas microbiológicas del entorno

30:26de la de fabricación de alimentos Es una

30:28herramienta valiosa para garantizar la

30:31inocuidad del producto deben basarse en

30:34ciencias en ciencias sólida y no en

30:37pruebas aleatorias por simple hecho de

30:40realizar las pruebas la planta debe

30:42utilizar los datos generados para

30:44evaluar la efectividad de las

30:46estrategias de control microbiológico

30:48implementadas

30:50buenas prácticas de manufactura una vez

30:53que la planta esté limpia es muy

30:55importante que los empleados y

30:57visitantes sigan las buenas prácticas de

30:59manufactura básicas para evitar la

31:02contaminación de la superficie limpias

31:04aunque las bpm previenen la

31:08contaminación química y física del

31:10producto pueden ser más efectivas para

31:12el control microbiológico el enfoque de

31:15este punto de vista del control

31:16microbiológico estará en la separación

31:18de alimentos crudos y cocidos el lavado

31:21de manos la vestimenta de los empleados

31:23y el control de enfermedades

31:27control de plagas las plagas como

31:29roedores insectos y pájaros pueden ser

31:32una fuente de contaminación

31:33microbiológica en la planta alimenticia

31:35a través de sus excrementos y de los

31:39parásitos que transportan como parte de

31:41un programa microbiológico eficaz se

31:43debe excluir y eliminar las plagas

31:46educación de los empleados la

31:49importancia de educar y capacitar a los

31:51empleados de la planta no pueden

31:53subestimarse con respecto al control

31:55microbiológico Todo el personal de la

31:58empresa debe comprender que su papel es

32:01la prevención de la contaminación

32:02microbiológica de los productos esto

32:05comienza con el gerente de la compañía

32:08en quien se le confía para respaldar los

32:12programas de control microbiológico de

32:13la planta

32:14el grupo de compras que busca

32:17proveedores aprobados el departamento de

32:20ingeniería que emplea características de

32:22diseño sanitario en la instalación y el

32:24equipo el departamento de saneamiento

32:26debe comprender su papel fundamental en

32:29la eliminación de microorganismos a

32:31través de prácticas de saneamiento

32:32estándar y todos los empleados deben

32:35participar utilizando bpm para prevenir

32:38la contaminación bacteriana la

32:41comprensión de los microorganismos sus

32:44necesidades de crecimiento su control es

32:47un primer paso importante para prevenir

32:49su entrada a los productos alimenticios

32:51la prevención de la contaminación es el

32:55paso más importante en la producción de

32:57alimentos sanos y seguros y es mucho más

32:59eficaz que la detección de

33:01microorganismos en productos terminados

33:05listo entonces pues en als actualmente

33:09Contamos con una amplia variedad de

33:11métodos para el recuento de

33:13microorganismos indicadores Y

33:14deteriorantes estos métodos se agrupan

33:17en dos categorías que son los métodos

33:20tradicionales y los moleculares el

33:24método tradicional está basado en

33:26diferentes normas de referencia

33:29como las ISO las van la icmcf entre

33:33otras donde básicamente hace referencia

33:35a la realización de un enriquecimiento

33:38primario y a la siembra de la muestra en

33:40diluciones seriadas según lo requiera

33:42pues la matriz de la muestra

33:45en las metodologías moleculares se

33:48encuentran las metodologías por pcr y

33:50los

33:51inmunesayos en estos últimos los

33:54resultados Se podrían obtener entre las

33:57veinticuatro a cuarenta y ocho horas y

34:00en caso de existir un presuntivo se

34:01realiza la confirmación bioquímica

34:03demorando veinticuatro horas más

34:06para el caso de la pcr los resultados se

34:10obtienen en un plazo de 48 horas cabe

34:13Resaltar que en alea Contamos con

34:17metodologías acreditadas

34:20y una gran variedad en el portafolio de

34:24Nuestra Empresa no siendo más con esto

34:28terminamos Muchas gracias a todos por

34:30participar en este webinar

34:34Gracias Katherine por tus conocimientos

34:38Gracias por poder transmitir todos estos

34:40temas que son importantes para todos en

34:43la industria de alimentos

34:44como tú lo mencionaste es importante que

34:48también nuestros clientes conozcan que

34:50la ls Lights Colombia Brasil Perú México

34:52se encuentra nos encontramos

34:54comprometidos con la industria

34:55alimentaria y que y que todos estos

34:58conocimientos pues van a seguir siendo

35:01aportados por nosotros cada martes en

35:03las webinars que venimos presentando

35:05cada quince días y y la idea es que

35:08ustedes también conozcan que la ls

35:10dentro de nuestro portafolio de

35:12servicios tenemos varios de ellos que

35:15les van a ayudar precisamente a

35:16verificar este tipo de microorganismos

35:18que pueden ser claramente de riesgo para

35:21para sus alimentos a nivel de temas de

35:24vida útiles también en el cumplimiento

35:26de de normatividad que puede ser

35:29aplicable a cada uno de ellos y de esta

35:31manera que ustedes puedan

35:33claramente conocer el estado de sus

35:35procesos y mejorar en la ls Contamos con

35:39metodologías acreditadas bajo diecisiete

35:41cero veinticinco y puntualmente también

35:44Contamos con análisis que les vamos a

35:46les ofrecemos claramente en portafolio

35:49físico químico microbiológico sensorial

35:51y también otras líneas como auditorías y

35:54asesorías bueno en este momento hemos

35:57recibido varias preguntas veremos la

35:59posibilidad de poderla responder en su

36:00mayoría y las que no logremos responder

36:03por cuestiones de tiempo pero nuestros

36:04equipos se podrán comunicar con ustedes

36:06por otras vías una de las de las

36:09preguntas Katherine es Cuál es la

36:10diferencia entre porcentaje de humedad y

36:12actividad

36:16bueno

36:20el porcentaje de humedad es la cantidad

36:23total del agua de un producto mientras

36:27que la actividad del agua es la cantidad

36:30de agua libre disponible para el

36:32crecimiento bacteriano

36:36Vale gracias la segunda pregunta es hay

36:40alguna relación con el recuento de

36:42mesófilos y la presencia de patógenos

36:48Bueno un recuento bajo de aerobios

36:52mesófilos no implica o no nos asegura la

36:55ausencia de patógenos o de sus toxinas

36:58de igual manera pues un recuento elevado

37:00no significa la presencia de la flora

37:03patógena por ejemplo algunos patógenos

37:08se encuentran en una mínima cantidad en

37:10la muestra y es cuando nos toca hacer un

37:14pre enriquecimiento y un enriquecimiento

37:16secundario para poder recuperar ese

37:19microorganismo patógeno otro ejemplo

37:23es la listería monocitógenas que también

37:26puede crecer a temperaturas de

37:28refrigeración al igual que como lo

37:32mencioné el ayersinia y bueno los

37:38Gracias tenemos una tercera pregunta que

37:41dice las enterobacterias Perdón incluyen

37:44el grupo de coliformes en este orden de

37:47ideas siempre el recuento de esta será

37:49mayor al de coliformes

37:52Bueno lo ideal es que el recuento de

37:56enterobacterias sea mayor que el de

37:58coliformes por estas últimas pertenecer

38:01Pues a este grupo pues grande sin

38:04embargo en algunas ocasiones puede

38:07suceder que exista un mayor número de

38:11coliformes que fermenten lactosa y un

38:15menor número de enterobacterias que no

38:17fermentan lactosa o son

38:19lentos fermentadores y que los

38:23coliformes se pues se puedan expresar

38:25mejor en el medio de cultivo además por

38:28las condiciones de oxígeno también

38:30favorecería el crecimiento de los

38:33coliformes ya que algunos son anaerobios

38:35y otros son a nervios facultativos

38:40bueno Y tenemos una pregunta más que

38:42dice Existe algún método de identificar

38:44toxinas en una muestra de alimentos si

38:46quieres yo pues me permite yo la

38:48respondo tú la tú la quieres responder

38:52bueno la puedes responder si quiere Vale

38:55gracias Pues Existen varios métodos

38:57digamos que para poder para poder

39:00identificar estas toxinas en alimentos

39:02hay uno por ejemplo que nosotros

39:04utilizamos aquí en ls sobre todo para

39:06toxinas de

39:08heterotoxinas de estafilo y se hace por

39:11el método digamos que es un método de

39:13Lisa en donde vamos a digamos que es un

39:17método para identificar por dos maneras

39:19antígeno anticuerpo o también tenemos

39:23digamos que una reacción dependiendo de

39:27lo que de lo que se esté buscando en ese

39:30tipo de toxina pero también hay otras

39:32metodologías Como por ejemplo el pcr que

39:35es lo que se utiliza para algunos

39:36microorganismos como les quería ciento

39:38cincuenta y siete H siete que te

39:41identifican puntualmente

39:42unos unos genes o también pueden

39:46identificar ciertos digamos que

39:48proteínas dentro de ellos pues también

39:52que otros componentes a ese nivel que

39:56pueden ser toxinas y demás Pero incluso

39:58al nivel de genes como pasa en la 257 h7

40:01que si tú dices Bueno están estos genes

40:04pues está esta esta proteína puede ser

40:07presente puede estar también incluido el

40:10tema de claramente esa presencia de esa

40:13toxina Entonces

40:16digamos que hay diferentes metodologías

40:18pero las que utilizamos aquí en ls son

40:21puntualmente el Elisa y el y el pcr

40:27y dice un ejemplo por ejemplo un

40:29resultado o una pregunta más un

40:31resultado de cinco 100 de coliformes y

40:34tres mil de coliformes en números

40:37logarítmicos Cómo se interpreta estos

40:39resultados el resultado se interpreta

40:41como similar

40:45ahí puntualmente y bueno ya con esta

40:48creo que terminaríamos la ronda de

40:50preguntas puntualmente Sí lo que pasa es

40:53que cuando tú evalúas un comportamiento

40:56microbiano y lo paso a logaritmo es

40:58porque las bacterias digamos que tienen

41:01normalmente comportamientos

41:03exponenciales cuando las las haces

41:06crecer en un laboratorio o normalmente

41:08cuando tienen las condiciones por eso

41:10cuando uno las pasa a nivel de logaritmo

41:12Por ejemplo ese ejemplo que ustedes

41:13tienen ahí eso sería más o menos como

41:15tres logarítmicas y y el el resultado de

41:19mil y el de tres mil poco más de tres

41:21unidades logarítmicas es Es decir que no

41:23hay una diferencia

41:25como tan grande en la cantidad

41:28exactamente si si lo evaluamos a nivel

41:30de un crecimiento microbiano un

41:33crecimiento de organismos vivos no

41:35existiría una una diferencia tan

41:38significativa

41:41puntualmente por ejemplo algunos temas a

41:44nivel de vida útil se miden en unidad de

41:46loganéticas entendiendo que después de

41:48cierto límite se pueden se pueden

41:51empezar a a evidenciar cambios a nivel

41:53organoléptico en las características

41:55propias del alimento Entonces en ese

41:58sentido cuando evaluamos microorganismos

42:00por eso cuando evaluamos ese

42:02comportamiento siempre lo evaluamos en

42:04unidad de logarítmicas y puntualmente

42:05entre mil y tres mil evaluandolos en

42:08unidades logarítmicas no veríamos en su

42:10comportamiento una diferencia tan amplia

42:14bueno

42:15de nuestra parte Les agradecemos su su

42:19asistencia a nuestra a nuestra webinar

42:22les les recomendamos pues conectarse con

42:25nosotros por medio del canal de YouTube

42:27tenemos un canal de YouTube que es als

42:30Limited y puntualmente ahí estaremos

42:32cargando todas las webinars y el

42:34historial de webinars que también

42:36tenemos de años anteriores para que

42:38ustedes puedan ir allá y revisar los

42:40diferentes temas que pueden ser de su

42:41interés también les queremos invitar

42:44para que cada martes se conecten con

42:47nosotros a las webinars que tenemos para

42:49latinoamérica y hay webinars que tenemos

42:51también los miércoles que son partidas

42:54por ahí les Estados Unidos y que pues

42:57son en inglés pero también hay bastantes

42:59temas que pueden ser de su interés

43:01Muchas gracias Katherine por todas las

43:04los conocimientos y gracias a todos los

43:06participantes de la webinar que estén

43:08bien y hasta una próxima hasta luego

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