5 Illegal Hacks To Attract Anyone In Class 💀

0:00क्या तुम्हें यह सोच कर डर नहीं लगता कि

0:02तुम्हारी लाइफ के सबसे क्रूशियल साल बिना

0:04किसी इंपैक्ट के, बिना किसी खास कनेक्शन

0:06के यूं ही खत्म हो रहे हैं। तुम बस एक आम

0:09चेहरा बनकर रह गए हो जो क्लास तो आता है

0:12लेकिन क्लास में किसी को फर्क नहीं पड़ता

0:14तुम्हारे आने या ना आने से क्योंकि क्लास

0:16में कोई तुम्हें नोटिस ही नहीं करता और ना

0:19ही तुम्हारी प्रेजेंस को कोई फील कर पाता

0:21है। और वहीं दूसरी तरफ देखो कुछ स्टूडेंट

0:24ऐसे होते हैं जो क्लास में एंटर करते हैं

0:26तो पूरी रूम उसकी तरफ अट्रैक्ट हो जाता

0:28है। जिनके पास जाने के लिए दूसरे स्टूडेंट

0:31खुद रीजन ढूंढते हैं। कोई उनसे नोट्स मांग

0:34रहा है। कोई उनके पास आकर बैठ रहा है। कोई

0:36बिना किसी काम के उनसे बात करना स्टार्ट

0:39कर रहा है। पर ऐसा क्यों? क्या है उनके

0:41अंदर? जो तुम्हारे अंदर नहीं है। क्या वो

0:43ज्यादा हैंडसम है या ज्यादा कॉन्फिडेंट

0:45है? या फिर उसे लोगों को अट्रैक्ट करने का

0:48कोई सीक्रेट आता है? सच बताऊं? ज्यादातर

0:51लोग इसका जवाब गलत जगह ढूंढते हैं। वो

0:53कपड़ों पर फोकस करते हैं। बॉडी लैंग्वेज

0:55कॉपी करते हैं। आई कांटेक्ट फोर्स करते

0:57हैं और फिर भी कुछ नहीं बदलता तो आखिर में

1:00वापस वहीं आ जाते हैं। इसीलिए आज मैं

1:03तुम्हारे लिए पांच ऐसे प्योर ह्यूमन

1:05साइकोलॉजिकल हैक लेकर आया हूं जिसे अगर

1:07तुमने अप्लाई करना शुरू कर दिया तो डे वन

1:09से ही फर्क तुम्हें महसूस होने लगेगा।

1:12लेकिन एक डिस्क्लेमर है। मैंने जानबूझकर

1:14इन पांचों हैक को एक स्पेसिफिक सीक्वेंस

1:17में रखा है ताकि ज्यादातर स्टूडेंट फोर्थ

1:19पॉइंट तक पहुंच ना सके। और ऐसा इसीलिए

1:21क्योंकि वहां एक ऐसा डार्क सीक्रेट रिवील

1:24होगा जिसके बाद लोगों को तुमसे बात करने

1:27के लिए रीजन ढूंढना पड़ेगा। इसीलिए वीडियो

1:29को छोड़ने से पहले एक बार चेक जरूर कर

1:32लेना। कहीं फोर्थ पॉइंट ही तुमने मिस तो

1:34नहीं कर दिया। फैक्ट नंबर वन, खुद को

1:37विज़िबल बनाओ। देखो मैंने अपनी लाइफ में

1:39कुछ ऐसे ही स्टूडेंट नोटिस किया है जो

1:41क्लास तो आते हैं लेकिन चुपचाप अपने बेंच

1:44पर बैठे रहते हैं। किसी से ज्यादा बात

1:46नहीं करते हैं या फिर बात करने में

1:48शर्माते हैं। अगर क्लास में इन्हें कोई

1:50सवाल पूछना हो तो पहले 10 बार सोचते हैं

1:52और कभी आंसर पता होने के बाद भी अपना हाथ

1:55नहीं उठाते और धीरे-धीरे ऐसे स्टूडेंट की

1:58लाइफ एक फिक्स लाइफ बन जाती है। क्लास में

2:00आओ अपनी जगह पर बैठो। जो पढ़ाया जा रहा है

2:03उसे पढ़ो। छुट्टी हुई और सीधा घर और

2:05नेक्स्ट डे फिर वही सर्कल। अगर यह चीज से

2:07तुम रिलेट कर पा रहे हो तो ध्यान से

2:09सुनना। प्रॉब्लम यह नहीं कि तुम्हारे अंदर

2:11पर्सनालिटी नहीं है। प्रॉब्लम यह है कि

2:13तुम्हारी पर्सनालिटी किसी को दिख ही नहीं

2:15रही है। तुम क्लास में हो लेकिन तुम किसी

2:18सोशल सर्कल के पार्ट नहीं हो। और यह चीज

2:20जितना ज्यादा टाइम तक चलती रहती है, उतना

2:23ही ज्यादा डिफिकल्ट लगने लगता है किसी से

2:25पहली बार बात करना। क्योंकि यहां प्रॉब्लम

2:27सिर्फ शर्माने की नहीं है। प्रॉब्लम है

2:29सोशल हेजिटेशन। जब तुम बार-बार सोशल

2:32सिचुएशन से बचने लगते हो तो तुम्हारा

2:34दिमाग धीरे-धीरे उन सिचुएशन को

2:36अनकंफर्टेबल समझने लगता है। और सबसे

2:38इंटरेस्टिंग बात यह है कि जितना ज्यादा

2:40तुम इस मोमेंट में सोचते हो उतना ही

2:42डिफिकल्ट तुम्हारे लिए एक्शन लेना हो जाता

2:44है। अब इसका मतलब यह नहीं कि तुम नेचुरली

2:47ऐसे ही हो या तुम्हारे अंदर कॉन्फिडेंस

2:49नहीं है। नहीं, तुमने बस अपने ब्रेन को

2:51सोशल सिचुएशन से बचने की आदत लगा दी है।

2:54और जिस चीज से ब्रेन बार-बार बचने की आदत

2:57डाल लेता है उसे फेस करना और भी डिफिकल्ट

3:00लगने लगता है। इसीलिए तुम्हें यहां

3:01कॉन्फिडेंस का वेट नहीं करना है। तुम्हें

3:03इस सर्कल को एक्शन से तोड़ना है। मतलब

3:06अगली बार जब तुम्हारे दिमाग में किसी से

3:08बात करने का थॉट आए तो उस थॉट को ओवरथिंग

3:11करने के लिए टाइम ही मत दो। बस एक सिंपल

3:13रूल फॉलो करो। थ्री सेकंड एक्शन रूल। अगर

3:15किसी क्लासमेट से कुछ पूछना है तो सोचना

3:18मत। सीधा पूछ दो। टीचर से क्वेश्चन करना

3:20है तो परफेक्ट सेंटेंस बनाने की कोशिश मत

3:22करो। हाथ उठाओ और पूछ दो। और अगर आंसर पता

3:24है हर बार नहीं लेकिन कभी-कभी बस हाथ उठा

3:27दो। देखो तुम्हारा गोल अभी इंप्रेसिव बनना

3:29नहीं है। तुम्हारा गोल है अपने ब्रेन को

3:31यह सिखाना कि मैं लोगों के सामने बोल सकता

3:33हूं और कुछ बुरा नहीं होता। और सबसे

3:36इंपॉर्टेंट शुरुआत में यह बहुत छोटा रखो।

3:38एक दिन में 20 लोगों से बात करने की जरूरत

3:41नहीं है। तुम्हें बस किसी से एक इंटरेक्शन

3:43करना है। किसी से एक सिंपल सवाल पूछना है।

3:45किसी से एक छोटी कन्वर्सेशन करना है। और

3:48कभी-कभी क्लास में तुम्हें अपनी ओपिनियन

3:50देना है। क्योंकि हर बार जब तुम हेजिटेशन

3:52के बावजूद एक्शन लोगे, तुम्हारा ब्रेन एक

3:54नया एक्सपीरियंस स्टोर करेगा। और

3:56धीरे-धीरे जो चीज कल तक तुम्हें ऑकवर्ड लग

3:58रही थी, वही चीज तुम्हें नॉर्मल लगने

4:01लगेगी। लेकिन सिर्फ सोशल हेजिटेशन खत्म कर

4:03लेना इनफ नहीं है क्योंकि क्लास में

4:05तुम्हारे जैसे कई स्टूडेंट हैं। तो सवाल

4:07है उन सबके बीच तुम खुद को अलग कैसे

4:09दिखाओगे? और इसी के लिए आता है हैक नंबर

4:12टू। अब मान लो तुमने अपनी हेजिटेशन को

4:15कंट्रोल करना सीख लिया। तुम लोगों से बात

4:18करने लगे, क्वेश्चन पूछने लगे, कन्वर्सेशन

4:20को आगे ले जाने लगे। लेकिन अब एक और

4:22प्रॉब्लम है। क्लास में सिर्फ तुम नहीं

4:24हो। एक क्लास में कई सारे स्टूडेंट होते

4:27हैं और अगर तुम बस उन सबकी तरह बिहेव

4:29करोगे तो नेचुरली तुम भी उन्हीं के बीच

4:31में एक नॉर्मल फेस बनकर रह जाओगे। इसीलिए

4:34अगर तुम चाहते हो कि क्लास में लोग

4:36तुम्हें जेनुइनली नोटिस करें। तुम्हारे

4:38पास आकर तुमसे बात करें और तुम्हारे साथ

4:41कनेक्शन बनाना चाहें तो तुम्हें भेड़ से

4:43कुछ अलग करना पड़ेगा। लेकिन यहां अलग का

4:45मतलब सबसे ज्यादा लाउड होना नहीं है। ना

4:48ही तुम्हें हर समय जोक्स क्रैक करने हैं

4:50और ना ही अटेंशन के लिए कुछ वायर्ड करना

4:52है। तुम्हें बस एक ऐसी पर्सनालिटी डेवलप

4:55करनी है जो लोगों को तुम्हें याद रखने का

4:57रीजन दें। जरा सोचो क्लास में एक स्टूडेंट

5:00है जो हर किसी को इंप्रेस करने की [संगीत]

5:02कोशिश करता है। और दूसरा स्टूडेंट है जो

5:04किसी चीज में जेनुइनली अच्छा है। चाहे वो

5:06पढ़ाई हो, स्पोर्ट हो, ड्राइंग हो,

5:08कम्युनिकेशन हो या किसी पर्टिकुलर

5:10सब्जेक्ट की स्ट्रांग नॉलेज हो। कुछ टाइम

5:12बाद तुम्हें कौन ज्यादा याद रहेगा?

5:14ऑब्वियसली जिसके पास क्लियर आइडेंटिटी है।

5:17देखो ह्यूमन ब्रेन हर चीज को इक्वली

5:19रिमेंबर नहीं करता। वो उन चीजों पर ज्यादा

5:21अटेंशन देता है जो नॉर्मल पैटर्न से थोड़ी

5:24अलग होती है। और इसी साइकोलॉजी को तुम

5:26क्लास में यूज़ कर सकते हो। तुम्हें पूरी

5:27क्लास को इंप्रेस नहीं करना है। तुम्हें

5:29बस किसी एक चीज के लिए जाने जाना है। अगर

5:32तुम स्टडी में अच्छे हो तो जब भी किसी को

5:34डाउट हो तो हेल्प करने वाला स्टूडेंट बनो।

5:37अगर तुम फनी हो तो हर समय कॉमेडियन बनने

5:39के बजाय सही मोमेंट पर जेनुइनली फनी

5:41ऑब्जरवेशन करो। अगर तुम स्पोर्ट में अच्छे

5:43हो तो उस स्किल को नेचुरली शो होने दो।

5:46अगर तुम किसी क्रिएटिव चीज में अच्छे हो

5:48तो उसे हाइड मत करो। देखो यहां पॉइंट यह

5:50नहीं है कि मैं सबसे बेटर हूं। पॉइंट

5:53सिर्फ इतना है कि मेरे अंदर कुछ ऐसा है

5:55जिसके लिए लोग मुझे याद रखेंगे। लेकिन

5:58यहां पर एक जरूरी चीज याद रखना। अपनी

6:00यूनिकनेस प्रूफ करने के चक्कर में फेक

6:02पर्सनालिटी मत बनाना। क्योंकि अगर तुम

6:04अटेंशन के लिए ऐसा बिहेव करोगे जो तुम हो

6:06ही नहीं तो लोग तुम्हें अटेंशन देंगे

6:08लेकिन कनेक्शन नहीं बनेगा। इसीलिए तुम्हें

6:10अटेंशन सीकर नहीं तुम्हें रिकॉग्नाइजबल

6:13पर्सनालिटी बनाना है। जब तुम कल क्लास में

6:15जाओ तो खुद से एक सवाल पूछो। अगर मेरी

6:17क्लास के स्टूडेंट को मुझे एक चीज के लिए

6:19याद रखना है तो वो क्या होगा? हो सकता है

6:22तुम हेल्पफुल हो। हो सकता है तुम किसी

6:24सब्जेक्ट में स्ट्रांग हो। हो सकता है तुम

6:26नेचुरली फनी हो। या यह भी हो सकता है

6:28तुम्हारे पास कोई ऐसा स्किल हो जो तुम अभी

6:31तक सबसे छुपा कर बैठे हो। उस क्वालिटी को

6:33पहचानो और उसे नेचुरली विज़िबल होने दो।

6:35क्योंकि जब लोग तुम्हारे साथ बार-बार एक

6:38स्पेसिफिक पॉजिटिव एक्सपीरियंस एसोसिएट

6:40करने लगते हैं तो तुम उनके लिए सिर्फ

6:42क्लास का एक स्टूडेंट नहीं रहते। तुम्हारी

6:44एक आइडेंटिटी बनने लगती है और आइडेंटिटी

6:46बनने के बाद एक इंटरेस्टिंग चीज होती है।

6:48लोग तुमसे बात करने के लिए खुद रीजन

6:50क्रिएट करने लगते हैं। जैसे भाई ये कैसे

6:52किया? नोट्स मिल सकता है क्या? तू कल आ

6:54रहा है क्या? भाई यार ये क्वेश्चन समझा दे

6:56जरा। देखो कन्वर्सेशन अब तुम्हें फोर्स

6:59नहीं करनी पड़ती। सिचुएशन खुद कन्वर्सेशन

7:01क्रिएट करने लगती है। अब सवाल यह है कि

7:04लोग तुम्हें नोटिस करने लगे हैं। तुम्हारी

7:06एक आइडेंटिटी भी बन गई है। फिर भी क्या

7:08गारंटी है कि लोग तुम्हें पसंद भी करेंगे?

7:10क्योंकि किसी का अटेंशन लेना इजी है।

7:13लेकिन अटेंशन को कनेक्शन में कन्वर्ट करना

7:15वो कंप्लीटली डिफरेंट साइकोलॉजी है। और

7:18इसी साइकोलॉजी को समझाने के लिए हैक नंबर

7:20थ्री काम आती है। इमेजिन करो क्लास में एक

7:23स्टूडेंट है जो काफी कॉन्फिडेंट है। लोग

7:26उससे जानते भी हैं। उसकी पर्सनालिटी भी

7:28इंटरेस्टिंग है। लेकिन फिर भी लोग उसके

7:30साथ ज्यादा देर तक रहना नहीं चाहते। और

7:33दूसरी तरफ एक स्टूडेंट है जो ज्यादा

7:34कॉन्फिडेंट भी नहीं है। लेकिन जब तुम उससे

7:37बातें करते हो तो तुम्हें जेनुइनली अच्छा

7:39फील होता है। तुम्हें लगता है यह बंदा

7:41मुझे समझता है और यहीं अटेंशन की एक

7:43इंपॉर्टेंट साइकोलॉजी छुपी हुई है। लोग

7:45हमेशा उस इंसान की तरफ अट्रैक्ट नहीं होते

7:47हैं जो सबसे इंप्रेसिव होता है। कई बार वो

7:50उस इंसान से अट्रैक्ट होते हैं जिनके साथ

7:52रहकर उन्हें खुद के बारे में अच्छा फील

7:54होता है। इसीलिए जब कोई क्लासमेट तुमसे

7:57बात करे तो कन्वर्सेशन को सिर्फ अपने बारे

7:59में बनाने की कोशिश मत करो बल्कि उसकी बात

8:02को जेनुइनली सुनो। अगर वो किसी एग्जाम की

8:04टेंशन बता रहा है तो तुरंत अपनी स्टोरी मत

8:07शुरू कर दो। पहले उससे पूछो कि तुझे सबसे

8:09ज्यादा डिफिकल्ट क्या लग रहा है? अगर वो

8:11कोई अचीवमेंट शेयर करें तो बस नाइस बोलकर

8:13खत्म मत कर दो। थोड़ा इंटरेस्ट दिखाओ।

8:15जैसे सीरियसली तुमने यह कैसे किया? देखो

8:18यहां डिफरेंस बहुत छोटा है। लेकिन सामने

8:20वाले के ब्रेन के लिए यह सिग्नल बहुत

8:22पावरफुल है। मतलब उसे लगने लगता है कि तुम

8:25उसके बातों में इंटरेस्टेड हो। तुम उसे

8:27समझते हो और जब किसी को तुम्हारे साथ यह

8:29फीलिंग होती है तो इमोशनल कनेक्शन नेचुरली

8:32स्ट्रांग होने लगता है। लेकिन यहां भी एक

8:34बात याद रखना कभी भी फेक इंटरेस्ट मत

8:37दिखाना। सिर्फ इसलिए क्वेश्चन मत पूछते

8:39रहना क्योंकि तुमने कोई अटेंशन साइकोलॉजी

8:41सीख ली है। नहीं यहां लोगों को मैनपुलेट

8:43करने की जरूरत नहीं है। तुम बस जेनुइनली

8:46कयोसिटी रखो क्योंकि अटेंशन का

8:47स्ट्रांगेस्ट वर्जन तब बनता है जब सामने

8:50वाले को यह फील हो कि इस पर्सन को मुझे

8:52इंप्रेस करने की जरूरत नहीं है। यह पर्सन

8:54जेनुइनली मुझे समझता है। अब तक तुमने अपनी

8:57हेजिटेशन को कंट्रोल करना सीखा। अपनी एक

9:00रिकॉग्नाइजबल आइडेंटिटी बनाना सीखा और

9:02लोगों को तुम्हारे साथ कंफर्टेबल फील

9:04कराना भी सीख लिया। लेकिन क्या सिर्फ इतना

9:06इनफ है? नहीं, रियल अट्रैक्शन तब होती है

9:09जब अगले दिन कन्वर्सेशन स्टार्ट करने की

9:11वजह सामने वाला खुद ढूंढे। सोचो तुम किसी

9:14क्लासमेट से बात कर रहे हो। कन्वर्सेशन

9:16इंटरेस्टिंग चल रही है। वो तुमसे कुछ

9:18पूछता है और तुम उसका आंसर दे देते हो। अब

9:21उसके पास कोई रीजन नहीं है कि वो दोबारा

9:23तुमसे कन्वर्सेशन करे। अगर समझ नहीं आया

9:25तो दोबारा सुनो क्योंकि यह बहुत

9:26इंपॉर्टेंट है। देखो अगर तुम हर बार सब

9:29कुछ कंप्लीटली एक्सप्लेन करके कन्वर्सेशन

9:31खत्म कर दोगे तो उस इंटरेक्शन में कुछ भी

9:33अनफिनिश नहीं बचेगा। इसीलिए कभी-कभी

9:35कन्वर्सेशन के अंदर नेचुरली एक

9:37इंटरेस्टिंग गैप छोड़ दो ताकि सामने वाले

9:39के दिमाग में एक क्वेश्चन क्रिएट हो। जैसे

9:42उसने ऐसा क्यों कहा? फिर क्या हुआ? यह

9:44कैसे हुआ? ध्यान से सुनना। ब्रेन

9:46इनकंप्लीट इंफॉर्मेशन को कंप्लीट करना

9:48चाहता है। साइकोलॉजी में इसी टाइप के

9:50इफेक्ट को क्यूरियोसिटी गैप के थ्रू समझा

9:52जाता है। और इसी साइकोलॉजी को हम क्लास

9:54में यूज़ करेंगे। मान लो कोई तुमसे पूछता

9:56है भाई तू इतना इजीली प्रेजेंटेशन कैसे दे

9:59देता है? नॉर्मल आंसर होगा। बस कॉन्फिडेंस

10:01है और कन्वर्सेशन खत्म। लेकिन अगर तुम यह

10:03बोलते हो कि पहले मैं भी प्रेजेंटेशन से

10:06बहुत नर्वस होता था। फिर एक छोटी सी चीज

10:08समझ आई। उसके बाद ही इतना बड़ा डिफरेंस

10:10आया। देखो तुमने कोई फेक मिस्ट्री क्रिएट

10:13नहीं की और तुमने झूठ भी नहीं बोला। लेकिन

10:15अब सामने वाले के दिमाग में नेचुरली एक

10:17क्वेश्चन आएगा कि आखिर वो चीज क्या थी?

10:19अगर वो सच में इंटरेस्टेड है तो तुमसे वो

10:22खुद पूछेगा। देखो अब कन्वर्सेशन तुम्हें

10:24पुश नहीं करनी पड़ती बल्कि उसका ब्रेन

10:27नेक्स्ट क्वेश्चन खुद जनरेट करेगा। यहां

10:29पर एक बात याद रखो क्यूरोसिटी क्रिएट करने

10:31के चक्कर में जानबूझकर हर बात अधूरा मत

10:34छोड़ो और ना ही फेक सीक्रेट क्रिएट करो

10:36वरना क्यूरोसिटी के बदले इरिटेशन क्रिएट

10:38होगी। इसीलिए तुम हर अपनी स्टोरी को एक ही

10:41कन्वर्सेशन में मत सुनाओ। हर क्वेश्चन का

10:445 मिनट आंसर मत दो। और जब कन्वर्सेशन

10:46नेचुरली इंटरेस्टिंग पॉइंट पर पहुंच जाए

10:48तो कभी-कभी उसे वहीं पर खत्म कर दो। लेकिन

10:51यहां पर एक वार्निंग है। क्यूरोसिटी

10:53क्रिएट करना और अटेंशन के लिए गेम खेलना।

10:55दोनों अलग चीजें हैं। तुम्हारा गोल किसी

10:57को साइकोलॉजिकली ट्रैप करना नहीं है। गोल

10:59सिर्फ इतना है कि तुम्हारा कन्वर्सेशन

11:01फॉरगेटबल ना रहे। क्योंकि लोग अक्सर उस

11:03इंसान को याद नहीं रखते जिसने उन्हें सबसे

11:06ज्यादा इंफॉर्मेशन दी है। बल्कि वो उस

11:08इंटरेक्शन को याद रखते हैं जिसमें उन्हें

11:10कुछ फील हुआ। कुछ इंटरेस्टिंग मिला और कुछ

11:12जानने की इच्छा बाकी रह गई। अब तक हमने

11:16जितनी भी चीजें सीख ली है अगर कोई साइलेंट

11:19या बोरिंग स्टूडेंट भी इन्हें अप्लाई करना

11:21स्टार्ट कर दे तो वह अपनी सोशल लाइफ को

11:23कंप्लीटली चेंज कर सकता है। वो अपनी

11:25हेजिटेशन को दूर कर सकता है। क्लास में

11:28अपनी एक अलग आइडेंटिटी बना सकता है। लोगों

11:31को अपने साथ कंफर्टेबल फील करा सकता है और

11:33उनके माइंड में इतनी क्यूरियोसिटी गैप

11:35छोड़ सकता है कि वह खुद उससे दोबारा बात

11:38करने का रीजन ढूंढे। लेकिन यहां पर एक

11:40बेसिक मिस्टेक है। जब तुम्हें अटेंशन

11:43मिलना शुरू होता है तो तुम हर समय अवेलेबल

11:45हो जाते हो। कोई बुलाए तुम तुरंत आ जाते

11:48हो। कोई मैसेज करे तुम तुरंत रिप्लाई कर

11:50देते हो। कोई बात करना चाहे तुम अपना काम

11:52छोड़ देते हो। किसी ग्रुप में अगर जगह मिल

11:55जाए तो हर समय वहीं रहने लगते हो। और

11:57धीरे-धीरे जो चीज पहले तुम्हारी स्ट्रेंथ

12:00थी वही तुम्हारी वीकनेस बन सकती है।

12:02क्योंकि अट्रैक्शन का मतलब यह नहीं कि लोग

12:04तुम्हें हर समय देखें बल्कि अट्रैक्शन का

12:07मतलब यह है कि जब तुम रूम में हो तो

12:09तुम्हारी प्रेजेंस मैटर करे और जब तुम रूम

12:11से चले जाओ तो तुम्हारी एब्सेंस नोटिस हो।

12:13इसीलिए लोगों से कनेक्ट करो लेकिन हर समय

12:16उनके अराउंड रहने की कोशिश मत करो। अगर

12:18कन्वर्सेशन अच्छी चल रही है तो परफेक्ट है

12:21लेकिन उसे अननेसेसरी खींचने की जरूरत नहीं

12:23है। अगर कोई तुमसे बात करना चाहता है तो

12:26उससे बातें करो लेकिन सिर्फ इसलिए किसी के

12:28साथ मत रहो क्योंकि तुम्हें डर लग रहा है

12:30कि वह तुम्हें भूल जाएंगे। और सबसे

12:32इंपॉर्टेंट अपनी पढ़ाई पर फोकस करो। अपने

12:35गोल्स पर काम करो। अपनी लाइफ को सिर्फ

12:37सोशल अटेंशन के अराउंड मत रहने दो।

12:39क्योंकि जब तुम्हारी अपनी लाइफ होती है तो

12:41तुम किसी की अटेंशन के लिए डिस्पैरेट नहीं

12:44होते। और यहीं से एक सबल डिफरेंस क्रिएट

12:46होता है। अटेंशन लेने वाला स्टूडेंट

12:48अटेंशन के पीछे भागता है। लेकिन

12:50अट्रैक्टिव पर्सनालिटी वाला स्टूडेंट अपनी

12:52लाइफ जीता है। और अधिकतर लोग ऐसे ही लाइफ

12:55का पार्ट बनना चाहते हैं। अब जरा ध्यान से

12:57सुनो। सबसे पहले हेजिटेशन कंट्रोल करो।

12:59अपनी रिकॉग्नाइजबल आइडेंटिटी बनाओ। उसके

13:02बाद लोगों को जेनुइनली इंपॉर्टेंट फील

13:04कराओ। फिर उसके माइंड में क्रियोसिटी

13:06छोड़ो और फिर थोड़ा स्पेस दो। हर

13:08इंटरेक्शन को फोर्स मत करो। हर कनेक्शन को

13:10चस मत करो। क्योंकि तुम्हारा गोल यह नहीं

13:13होना चाहिए कि क्लास का हर स्टूडेंट

13:15तुम्हारे पीछे रहे। तुम्हारा गोल सिर्फ

13:17इतना होना चाहिए कि जब तुम क्लास में एंटर

13:19करो तो तुम्हारी प्रेजेंस फील हो। और जब

13:21तुम क्लास से बाहर निकलो तो किसी को लगे

13:23आज यह नहीं है तो कुछ मिसिंग लग रहा है।

13:26और अगर यह सब करने का तुम्हारे अंदर

13:28कॉन्फिडेंस नहीं है तो समझ जाना तुम्हारे

13:30अंदर एक चीज की कमी है और वो है डार्क

13:32कॉन्फिडेंस। क्योंकि अट्रैक्शन तब और

13:35पावरफुल हो जाती है जब तुम्हारे अंदर वो

13:37डार्क कॉन्फिडेंस हो जो बिना कुछ कहे भी

13:39तुम्हारी प्रेजेंस फील करा दे। इसीलिए अगर

13:42तुम अपने अंदर डार्क कॉन्फिडेंस बिल्ड

13:43करना चाहते हो तो जाकर इस वीडियो को जरूर

13:45देख लेना जो स्क्रीन पर आ रहा है।

13:53[संगीत]