Full transcript
0:00muy bien en la clase de hoy Entonces
0:02vamos a hablar sobre la fisiología de la
0:04audición Cuáles son los temas que vamos
0:06a tratar en la clase de hoy hablaremos
0:09sobre que es el sonido que son estos
0:12órganos vestibulococleares hablaremos
0:14del oído externo el oído medio la
0:16impedancia y atenuación del sonido y
0:18hablaremos sobre el oído interno que es
0:19la parte más importante de este vídeo
0:21sin más que decir entonces empecemos con
0:24la
0:25clase el simple hecho de mantenerse en
0:28equilibrio sobre un pie o escuchar
0:30música son acciones que implican dos
0:32sistemas sensoriales que comparten
0:34mecanismos de transducción similares la
0:37sensación tanto del sistema vestibular
0:39encargado del equilibrio como del
0:40sistema coclear encargado de la audición
0:43comienza en el oído y ambos usan una
0:47clase de células especializadas
0:49conocidas como células ciliadas que son
0:53mecanorreceptores estas células ciliadas
0:55se encargan de transmitir la información
0:57hacia el sistema nervioso central a
0:59través pues del nervio vestíbulo coclear
1:02la función del sistema auditivo es
1:03entonces detectar el sonido convertirlo
1:07en señales eléctricas transmitirlo hacia
1:10el cerebro donde tiene lugar la difícil
1:12tarea de interpretar el sonido siendo el
1:14lenguaje la más compleja de todas y
1:18bueno como vamos a hablar de la
1:19fisiología de la audición es
1:21imprescindible hablar un poco sobre Qué
1:22es el sonido el precursor de este vídeo
1:25el sonido es un fenómeno perceptivo que
1:28es producido por ondas que se propagan a
1:30través del aire o de cualquier medio
1:32elástico también pueden propagarse por
1:33el agua o cualquier otro medio en el
1:36aire en temperatura ambiente y a la
1:39altura al nivel del mar la velocidad del
1:42sonido se propaga a 335 m por segundo
1:45obviamente esta velocidad se puede ha
1:47alterada aumenta cuando aumentamos la
1:49temperatura o cuando incrementamos la
1:52altura la frecuencia del sonido eh es
1:55una de las medidas que se utiliza para
1:57poder eh medirlo Por así decirlo Ho
2:00valga la redundancia medir al sonido se
2:01lo puede medir por ciclos por segundo o
2:04en hercios cuya contracción es hz la
2:07frecuencia del sonido audible para el
2:09ser humano fluctúan entre 20 hasta un
2:12máximo de 20,000 hz sí contrario tenemos
2:16eh al valor de la intensidad la
2:19intensidad o Por así decirlo volumen del
2:21sonido se expresa en decibeles un valor
2:24de cer decibeles no significa que haya
2:26ausencia de sonido sino que es un nivel
2:28de sonido de un intensidad igual al
2:31umbral de la audición esto lo vamos a
2:33entender Más adelante pero 0 decibeles
2:35no significa ausencia de sonido mucho
2:38ojo con ese detalle y Bueno pues la
2:40exposición sostenida o frecuente a
2:43sonidos que rebasan los 85 decibeles
2:45origina la hipoacusia sí Entonces esta
2:48es la zona Por así decirlo de Confort
2:50dada por la OMS que es de 55 debes que
2:54es la la intensidad de sonido o de
2:58volumen que deberíamos
3:00Escuchar todo porque un una intensidad
3:03por encima de esta nos va a causar
3:05cierto daño a nivel de nuestras células
3:07ciliadas Ahora sí Comencemos hablando
3:10entonces del oído externo el oído
3:13externo Aquí he dividido el oído en un
3:14oído externo oído medio y oído interno
3:17el oído externo sí se compone Pues de
3:20una oreja y de un meato acústico externo
3:24hablemos primero un poco de la oreja la
3:26oreja es un colgajo cartilaginoso
3:28ubicado a cada lado de El rostro por
3:31delante de la apófisis mastoides y
3:33detrás de la articulación
3:34temporomandibular gracias a la forma que
3:36presenta la oreja ven que tiene forma
3:38como que de un embudo su función va a
3:41ser la de canalizar las ondas sonoras
3:44hacia el meato acústico externo o
3:47conducto auditivo externo y de esta
3:49manera las ondas sonoras que ingresaron
3:51por la oreja y viajan por el meato
3:52acústico externo logran golpear de esta
3:55manera a la membrana timpánica Ahora
3:58pasemos a oído
4:01medio el oído medio También conocido
4:03como cavidad timpánica o caja timpánica
4:06primer detalle anatómico que encontramos
4:08y muy importante la tuba auditiva tuba
4:11faringotimpánica o trompa de Eustaquio
4:13que es una estructura tubular que se
4:15encuentra comunicando tanto el oído
4:16medio con la nasofaringe
4:19eh esta tua auditiva Cuál es la función
4:23permite que las presiones entre la
4:25atmósfera y el oído medio estén
4:27equilibradas Porque si las presiones no
4:30están equilibradas los huesecillos del
4:31od de la membrana timpánica se les se
4:34les dificultaría el movimiento otra
4:37importancia de esta tuba auditiva es que
4:40al comunicar nasofaringe con oído medio
4:43cualquier infección a este nivel ya sea
4:45amigdalitis o una faringitis se puede
4:48propagar hacia el oído medio provocando
4:50de esta manera otitis
4:52media qué más es importante acerca del
4:54oído medio dentro del oído medio
4:56encontramos a los huesecillos del oído
4:58que en conjunto los conoce como osículos
5:01estos huesecillos del oído son tres
5:03tenemos el martillo o malus El Yunque o
5:05incus y el estribo o
5:08estapedio todos estos huesos de aquí se
5:11encuentran Unidos entre o bueno gracias
5:14a ligamentos formando articulaciones de
5:16tipo sinovial por un lado el martillo
5:20aquí lo tenemos se une a la membrana
5:22timpánica gracias a su manubrio mientras
5:24que la base del estribo que es el que
5:26tenemos acá se encuentra aplicado hacia
5:29la ventana oval que se encuentra en la
5:31pared interna de la caja timpánica esta
5:34de aquí es la ventana oval y pues bien
5:36veamos ahora un poco de oído interno
5:39para regresar a oído medio ya que es
5:41necesario comentarlo para poder
5:43comprender más adelante Cómo es la
5:44transmisión del sonido dentro del oído
5:47interno nosotros vamos a tener un
5:48laberinto óseo que contiene perilinfa y
5:51luego tenemos un laberinto membranoso
5:52que en su interior vamos a encontrar en
5:54cambio a la endolinfa el movimiento
5:57tanto de la perilinfa como el de la
5:58endolinfa va a provocar que se
6:01desencadene la despolarización de las
6:03células ciliadas y de esta manera
6:05nosotros podamos Escuchar si esta es la
6:07idea importante que los huesecillos del
6:09oido el estribo de hecho la base del
6:11estribo golpea la ventana oval para
6:14poder mover los líquidos cocleares y de
6:16esta manera desencadenar la
6:18audición Ahora sí vamos a agrupar todo
6:21el conocimiento que tenemos hasta ahora
6:23para ver cómo es esta transmisión del
6:24sonido sí Entonces lo las ondas sonoras
6:28que en una un principio ingresaron por
6:30la oreja y por el meto acústico externo
6:32golpean la membrana timpánica Esto hace
6:34que los huesecillos del oído se muevan
6:37sí se mueve el movimiento se transmite
6:40del Martillo al yunque del yunque al
6:42estribo la base del estribo golpea a la
6:44ventana oval y de esta manera la base
6:46del estribo mueve los líquidos cocleares
6:49y desencadena la audición dicho de esta
6:51manera suena bastante sencillo verdad
6:53pero no es tan fácil como cabría
6:56pensarlo Sí por qué Porque si nosotros
7:00nos damos cuenta en un inicio las ondas
7:01sonoras Qué tipo de energía Son son
7:03energía eólica es aire la energía eólica
7:06pasa al oído medio y se se transforma
7:09ahora en energía mecánica de tipo
7:11cinética el movimiento de los huesos es
7:14energía cinética esta energía cinética
7:16ahora se transforma en energía
7:19hidráulica porque del del aire que era
7:22en un rato ahora se transforma en agua
7:24estamos hablando ahora del movimiento de
7:25los líquidos cocleares energía
7:27hidráulica y pues bueno desde el punto
7:29de vista físico tanto el aire como el
7:31agua tienen bastantes características
7:34que no comparten bastantes
7:36características que los diferencian y
7:38una de ellas es la
7:39impedancia Sí vamos a hablar de ahora de
7:42la impedancia acústica este concepto es
7:44importantísimo para poder comprender los
7:46mecanismos de la audición cuando yo
7:48escuché por primera vez la palabra
7:49impedancia lo que se me vino a la mente
7:51fue impedir y y bueno efectivamente era
7:54esto impedancia es eh la tendencia que
7:58tiene un objeto para oponerse al
8:00movimiento de otro les pongo un ejemplo
8:02sencillo utilizando estas imágenes que
8:04he puesto acá imaginemos que nos vamos
8:06Un día a la playa y queremos hacer kayak
8:08en el mar luego otro día nos vamos de
8:11campo y hacemos kayak en cambio en un
8:14pantano dónde se nos va a dificultar más
8:17el movimiento obviamente en el Pantano
8:19porque la agua de pantano puede ser más
8:21densa podemos encontrar lodo podemos
8:23encontrar plantas que nos vayan a
8:24dificultar el movimiento del Remo de
8:26esta misma manera imaginemos que el aguo
8:28de mar es el aire y el agua del Pantano
8:30son los líquidos cocleares nosotros al
8:33utilizar la misma fuerza en el agua del
8:34mar quizás nos podamos eh mover mucho
8:37más rápido que utilizando la misma
8:38fuerza en el agua del pantano que nos
8:40vamos a mover mucho más lento Sí
8:45entonces dicho esto
8:48eh la fuerza con la que golpea el aire a
8:51la membrana timpánica De hecho no es lo
8:53suficientemente fuerte como para causar
8:56un movimiento brusco a nivel de los
8:58líquidos cocleares debido a la
8:59impedancia la impedancia de los líquidos
9:02cocleares Es mayor que la impedancia del
9:04aire y es aquí donde interviene el oído
9:07medio Sí el oído medio actúa a este
9:10nivel como un equilibrador de
9:12impedancias es decir que la caja
9:13timpánica aquí en la caja timpánica
9:15existen mecanismos de ajuste de
9:18impedancias cuáles son estos son dos
9:20mecanismos el primero si nosotros vemos
9:23a la membrana timpánica esta posee un
9:25área de superficie de 55 mm cu mientras
9:29que la área de superficie de la ventana
9:30oval y de la base del estribo son de
9:32apenas 3,2 mm cu de esta manera si
9:36nosotros dividimos 55 para 3,2 nos da un
9:39resultado de 17 Eso quiere decir que la
9:41membrana timpánica es 17 veces más
9:44fuerte de lo que es la ventana oval
9:47aparte de esto eh los huesecillos del
9:50oído actúan como un sistema de palanca
9:53que potencia la fuerza con la que
9:55ingresa el sonido en un en un 1,3 y pues
9:59bien aquí de nuevo aplicamos la física
10:01expliquemos este aspecto de acá aquí de
10:04nuevo aquí tenemos que aplicar el
10:05concepto de física de presión en el que
10:06nos dice que presión es directamente
10:08proporcional a la fuerza e inversamente
10:11proporcional al área de contacto de
10:13superficie al área de superficie de
10:15contacto perdón sí les pongo un ejemplo
10:18eh sencillo Entonces el aire que golpea
10:21aquí a a nivel de la membrana timpánica
10:24se concentra en una superficie mucho más
10:27pequeña como lo es la ventana oval de
10:29esta manera si por ejemplo Por así
10:31decirlo tirando números arbitrarios e la
10:34corriente de aire que golpea la membrana
10:36timpánica tiene una fuerza de 10
10:38multiplicadas por las 17 veces del
10:40tamaño que es la membrana timpánica En
10:42comparación con el estribo sí da un
10:44resultado de 170 esto quiere decir que
10:47la fuerza de 10 del aire que golpeó la
10:49membrana timpánica se traduce a nivel de
10:51la ventana oval con una fuerza de 170 sí
10:54estos conceptos Son imprescindibles para
10:56que nosotros podamos entender la
10:59importancia que tienen las estructuras
11:01del oído medio y Pues bien aquí les
11:03viene Una curiosidad en caso de que
11:06llegase a faltar tanto la membrana
11:07timpánica o los huesecillos del oído la
11:11uno podría pensar de que la persona se
11:14quedaría sin escuchar en absoluto Sí
11:16pero pero pues bien en realidad Lo que
11:18sucede es que se pierde el 97 de la
11:22energía con la que el aire ingresa y
11:24golpearía
11:25normalmente esto quiere decir que
11:29existe un descenso en el nivel de
11:31intensidad de sonido que podríamos
11:33comparar en el que una persona está
11:35gritando
11:37al la persona con este defecto congénito
11:39escucharía como si estuviésemos
11:43susurrando sí espero que haya quedado
11:45entendido Entonces ese detalle ahora
11:48vamos a la atenuación del sonido así
11:51como existen mecanismos en el oído medio
11:53que amplifican el sonido también los hay
11:55aquellos que lo atenúan aquí es donde
11:57intervienen dos músculos del oído en
11:58medio estamos hablando del músculo
12:00tensor del tímpano o del Martillo y del
12:02músculo del estribo o estapedio cuya
12:05contracción desplaza la contracción del
12:07músculo tensor del tímpano desplaza la
12:09membrana timpánica hacia dentro mientras
12:12que la contracción del músculo estribo
12:13estapedio desplaza el hueso del
12:15estapedio hacia fuera de esta manera el
12:18espacio que existe entre los entre los
12:19huesecillos del oído se reduce Y por
12:23consiguiente los movimientos del estribo
12:26contra la mentana oval van a ser menos a
12:29agresivos como un dato curioso también
12:31acerca de estos músculos es que a pesar
12:34de estar constituidos desde el punto de
12:36vista histológico por fibras estriadas
12:39la contracción de estos músculos es 100%
12:42involuntaria sí constituyendo De esta
12:44manera los únicos músculos del cuerpo
12:46que tienen eh fibras estriadas
12:49esqueléticas que son
12:52involuntarias Bueno pues de esta manera
12:54se conforma el reflejo timpánico cuya
12:56función Es sobre todo protectora al edir
12:59que las ondas de sonidos intensas
13:01generen una estimulación una
13:02estimulación excesiva en los órganos
13:05cocleares sin embargo el tiempo de
13:07reacción para el reflejo es apenas de 40
13:09a 120 milisegundos este libro de ganon
13:12nos dice de 40 a 160 milisegundos de
13:14todas maneras eh la cosa es que a pesar
13:17de que este reflejo es rapidísimo si no
13:21nos puede no nos puede proteger contra
13:23estimulaciones intensas breves como las
13:26que son producidas por ejemplo por un
13:28balazo
13:31pasemos ahora a hablar sobre el oído
13:32interno y el aparato coclear Pues bien
13:35el oído interno ya lo mencioné va a
13:37estar compuesto por un laberinto óseo un
13:39laberinto membranoso y va a tener
13:41líquidos en su interior vamos a a
13:43concentrarnos ahora en la coclea que es
13:44lo que nos interesa la coclea o caracol
13:47óseo vamos a hablar primero de la coclea
13:49O caracol óseo es una estructura tubular
13:51aquí la podemos observar que se
13:53encuentra enrollada tiene una Si
13:55nosotros desenrollar la coclea tiene una
13:57longitud de de apenas 25 mm de largo que
14:00da vueltas sobre un eje central conocido
14:03como modiolo columela se dice que la
14:06coclea da alrededor de dos vueltas y
14:08media o dos vueltas tres cuartos sobre
14:10el eje central que es el que acabo de
14:13mencionar que se lo conoce como modiolo
14:15columela como podemos observar acá el
14:17interior de la coclea se encuentra
14:19dividido en tres compartimientos que
14:21están llenos de líquido estamos hablando
14:24de la rampa vestibular la rampa media o
14:27conducto coclear y la rampa timpánica
14:31tanto la rampa vestibular como la rampa
14:33timpánica se encuentran llenos de
14:34perilinfa mientras que la rampa media o
14:37conducto coclear está lleno de
14:39endolinfa entre la membrana vestibular y
14:42la y la Perdón entre la rampa vestibular
14:45y el conducto coclear se encuentra la
14:48membrana vestibular o membrana de risner
14:51mientras que entre la rampa timpánica y
14:54el conducto coclear encontramos por acá
14:56a la membrana basilar Si eso eso son
14:59detalles muy importantes que tenemos que
15:01saber y pues sobre esta membrana bacilar
15:03es que se encuentra descansando el
15:05órgano de corti con sus células
15:10ciliadas pasemos aquí a la siguiente
15:12imagen Ah ya cierto un detalle
15:14importante que me olvidé mencionar Es
15:16que la composición de la perilinfa es un
15:18líquido similar al líquido
15:20cefalorraquídeo líquido cerebroespinal
15:22esto quiere decir que que tiene eh
15:25grandes concentraciones de sodio y en
15:27cambio va a ser pobre o en potasio
15:30contrario ocurre lo que lo que tenemos
15:33dentro del conducto coclear el conducto
15:34coclear posee como ya mencioné endolinfa
15:37la endolinfa es contraria a la perilinfa
15:40es decir que tiene gran concentración de
15:42potasio y poca concentración en sodio
15:44mucho ojo con ese detalle ya que ese
15:46potasio lo vamos a utilizar más adelante
15:48hablemos un poco sobre el conducto
15:50coclear qué es lo que podemos nosotros
15:51encontrar por acá el conducto coclear
15:53vemos que está delimitado entre la
15:55membrana de risner o vestibular la
15:58membrana y hacia acá fuera tenemos al un
16:02epitelio que ha dado mucho de qué hablar
16:04estamos eh comentando sobre la estría
16:06vascular la estría vascular también
16:08conocida como pseudo epitelio es un
16:11epitelio muy singular Primero su función
16:13es la la de la producción de la
16:15endolinfa y en su dentro de su
16:17composición encontramos a tres células
16:20acá las
16:21tenemos Sí entonces Acá está el conducto
16:24coclear Esta es la estría vascular y acá
16:27se encuentra en cambio el ligamento
16:29espiral que está mucho más afuera eh la
16:32estría vascular se encuentra formada por
16:34tres tipos de células como mencioné las
16:36primeras son las células marginales que
16:38intervienen principalmente en el
16:39transporte de potasio hacia el conducto
16:42coclear por esta razón es que la
16:43endolinfa es rica en potasio luego
16:46tenemos a las células intermedias que
16:48son las que se encuentran aquí que
16:49contienen el pigmento que se encuentran
16:51diseminados entre los vasos capilares
16:53estas células intermedias son las que
16:55van a estar en íntima relación con eh
16:57los capilares que se encuentran dentro
16:59de la estría vascular y es aquí el
17:00detalle de Por qué se llama
17:01pseudoepiteliomatosa
17:28une a unas pequeñas células que se
17:30llaman fibrocitos mediante uniones
17:32comunicantes que son importantes porque
17:34son las que van a dar paso al potasio
17:37los fibrocitos acumulan potasio mediante
17:39estas uniones comunicantes de las
17:40células basales transmiten el potasio
17:42hacia las células intermedias generando
17:45el potencial endoclear y gracias a esto
17:48es que el potasio cruza hacia el
17:50conducto
17:51coclear Ahora sí vamos a hablar del
17:54anfitrión del vdeo estamos hablando del
17:56órgano de corti el órgano de corti es la
17:59entidad principal de la coclea es un
18:02complejo celular formado por dos tipos
18:04de células principalmente posee células
18:06ciliadas y pore células de sostén o
18:09sustentaculares las células ciliadas son
18:11las células ciliadas internas y las
18:13células ciliadas externas mientras que
18:15las células de sostén tenemos a las
18:17células falángica internas células
18:20falángica externas o de diers que son
18:23las que se encuentran acá tenemos a las
18:25células de Los pilares aquí se
18:27encuentran sí tenemos tenos a las
18:29células limitantes internas que es la de
18:30acá tenemos a las células limitantes
18:32externas que son las de acá también se
18:34llama células de hensen y finalmente
18:36tenemos a las células de claudius y a
18:37las células de boucher aquí tenemos la
18:40lista comentemos un poco de las células
18:42de sostén antes de adentrarnos a hablar
18:44de las células ciliadas Pues bien las
18:46células falángica internas aquí la
18:48podemos observar estas aquí se
18:49encuentran rodeando por completo a las
18:51células ciliadas internas las células
18:53falángica externas por su lado
18:56simplemente rodean la base de las
18:57células ciliadas y emiten una pequeña
18:59prolongación falángica que forma una
19:02especie de placa a nivel de los esteros
19:06ilos de las células ciliadas de eso no
19:08se preocupen solo quiero solo quiero que
19:10sepan que estas se encuentran ubicadas
19:11ahí abajo luego tenemos a las células de
19:14Los pilares esta célula de los Pilares
19:16interna y externa se encuentran
19:18delimitando aquí unos espacios este
19:19espacio aquí específicamente que se lo
19:21conoce como túnel de corti o túnel
19:24espiral que es un pequeño espacio
19:26hermético dentro del conducto coc
19:29en su interior vamos a encontrar en
19:30cambio a la cortil linfa dentro del
19:33túnel de corti encontramos a la cortil
19:34linfa cuya composición es muy similar a
19:37la de la perilinfa es decir que va a ser
19:39rica en sodio y baja en potasio mucho
19:41ojo de nuevo con ese detalle y bueno el
19:44resto de las células de claudius y
19:45bercher son relativamente nuevas se
19:47piensan que eh intervienen el
19:50metabolismo del calcio del calcio dentro
19:52de las células
19:54ciliadas Ahora sí hablemos sobre las
19:56células ciliadas las ciliadas son
19:59Auténticos receptores sensoriales del
20:01órgano de corti estas existen como ya
20:03mencioné células cadas internas y
20:05células ciliadas externas las células
20:07cades internas se agrupan en una sola
20:10fila aquí la tenemos que suman alrededor
20:12de todo el conducto colcar un total de
20:143500 células ciliares internas mientras
20:18que las células ciliares externas se
20:20agrupan en tres o cuatro filas aquí la
20:22tenemos en tres filas tres o cuatro
20:24filas y su número puede variar de 12000
20:27a 16
20:29y aquí Viene un dato muy importante no
20:31tengo otra imagen sobre esto no Bueno no
20:33importa aquí Viene un dato muy
20:34importante el 90 por de las fibras
20:36nerviosas que vienen del nervio coclear
20:39terminan en las células sililares
20:40internas Mientras que el otro 10%
20:43terminan en las células ciliares
20:45externas de esta manera podemos pensar
20:47de que eh el papel de las células
20:50ciliares internas dentro de la audición
20:52es muy importante sin embargo aquí Viene
20:56otro detalle es que la célula si existe
20:58una una lesión a nivel de las células
21:00ciliares externas se puede perder un
21:03gran porcentaje de la audición sí Y pues
21:06bien esta cómo nos preguntamos Entonces
21:09cómo sucede esto si la mayor inervación
21:11la tienen las células ciliares internas
21:12esto significa de que las células
21:14ciliares externas o Esto se debe de
21:16hecho a que estas células ciliares
21:18externas intervienen en La regulación de
21:20las células ciliares internas dicho de
21:23otra manera si las células ciliares
21:25externas están dañadas existe un
21:27descontrol a nivel de las células
21:29ciliares internas Ahora sí vamos a
21:32hacerle un
21:33zoom a este proceso de acá Ah cierto a
21:37partir del borde del borde apical de
21:39estas células ciliadas nosotros podemos
21:41encontrar unas pequeñas velocidades que
21:43se los conoce como esteros sios esteros
21:47Silos y el cilio más grande en cambio se
21:49llama kinoco o sinoco muy importante ese
21:52detalle ojo que se los estoy comentando
21:54esteros ilos para los más pequeños y el
21:56kinoco es el más grande todos estos
21:59estereocilios y quinos Silos se
22:01encuentran anclados o Unidos a la
22:03membrana tectoria o membrana tectorial
22:06esta membrana tectorial es una sustancia
22:08gelatinosa rica en colágeno que se
22:12tiende sobre las células ciliares y está
22:14adherida únicamente a un extremo sí De
22:18esta manera forma una especie de bisagra
22:21que le da la capacidad a la membrana
22:24tectorial de moverse hacia delante o
22:26hacia atrás sí Ahora si agup emos todo
22:28el conocimiento que tenemos hablemos de
22:30la despolarización de las células
22:32ciliadas una vez que la base del estribo
22:34choca contra la ventana oval se crean
22:37ondas que viajan a través de los
22:38líquidos cocleares en un principio las
22:41ondas viajan por la rampa eh vestibular
22:44se encuentra en helicotrema y se regresa
22:47ahora en cambio por la rampa
22:49timpánica este desplazamiento de
22:52líquidos provoca que la membrana basilar
22:54se mueva hacia abajo o se desplace hacia
22:58arriba en caso de que se desplace hacia
23:00abajo la membrana bacilar esto provoca
23:03que la membrana tectoria se retraiga se
23:05mueva hacia atrás y consigo también
23:08atrae a los esteros ilos y kinoc Silos
23:11de las células ciliares en cambio sí la
23:14membrana la membrana basilar se mueve
23:16hacia arriba provoca que la membrana
23:18tectorial se desplace hacia delante
23:20haciendo que los silios de la célula
23:22cidadas que se encuentran ancladas a
23:24esta membrana tectorial también se
23:26muevan para adante Sí este
23:28desplazamiento de los hilios hacia
23:30delante es un factor importantísimo para
23:32que estas células hiladas se puedan
23:34despolarizar pero aquí es donde decir de
23:36la interrogante Cómo es que esto sucede
23:39como ya les mencioné en el borde apical
23:41de estas células cidadas tenemos al
23:43kinoco que es el cilio más grande y al
23:45esteros ilo que es el resto de cilios
23:48tanto el kinoco como los esteros Silos
23:50se encuentran Unidos entre sí mediante
23:53enlaces de extremidad o También conocido
23:56como resortes sí
23:59cada kinoco y cada estereocilio se
24:01encuentran Unido al otro mediante
24:02enlaces de extremidad o resortes de esta
24:04manera si el kinoco se desplaza hacia
24:06adelante trae consigo al resto de
24:08esteros ilos gracias a estos eh
24:12resortes estos resortes tienen la
24:14particularidad de que se encuentran
24:15anclados unos a otros a canales iónicos
24:19Entonces cuando se mueve el kinoco se
24:20mueven los otros estoc ilos y cuá vino
24:23con el susaca corcho estos resortes
24:27destapan los canales iónicos y dan paso
24:29a los iones de potasio de la endolinfa
24:32para que la célula ciliar se pueda
24:34despolarizar Recuerden que les mencioné
24:35que la endolinfa es rica en potasio
24:37entonces este movimiento del cilio
24:39destapa los canales iónicos gracias al
24:41resorte y da da paso a los iones de
24:44potasio hacia el interior de la
24:46célula Este paso de potasio hacia el
24:48interior de la célula activa también los
24:50canales eh de calcio activados por
24:52voltaje dejando que el calcio
24:54extracelular ingrese al espacio
24:56intracelular y de esta manera se logra
24:59liberar vesículas que contienen en su
25:01interior un neurotransmisor importante
25:04que es el glutamato el cual va a
25:06desencadenar potenciales de acción en
25:08las neuronas en las neuronas aferentes
25:10del nervio coclear transmitiendo las
25:12señales hacia el tronco encefálico y es
25:14así como se produce la audición Sí ahora
25:19he hablado sobre el movimiento hacia
25:20arriba de la de la membrana basilar
25:22cuando la membrana celular se mueve
25:23hacia arriba la célula se despolariza
25:25ahora qué sucede cuando se mueve hacia
25:27abajo como tenemos acá acá cuando la
25:29membrana vacilar se mueve hacia abajo la
25:31membrana tectoria se retrae los hilios
25:33se mueven hacia atrás y de esta manera
25:35las células en cambio se
25:37hiperpolariza sí se
25:40hiperpolariza Perfecto entonces y viene
25:42Entonces el último detalle Cómo podemos
25:45diferenciar un sonido de otro como ya
25:47mencioné en un inicio los seres humanos
25:49somos capaces de receptar sonidos con
25:51frecuencias que van desde 20 aquí
25:53tenemos desde 20 hasta 2000 herz como ya
25:58hemos visto a lo largo del vídeo un
26:00sonido produce una onda que viaja a lo
26:03largo del de los líquidos cocleares y
26:05provoca desplazamiento de la membrana
26:07basilar pero aquí viene lo interesante
26:10no todos los sonidos desplazan la misma
26:12porción de la membrana basilar Esto se
26:15debe a que existe una localización
26:17tonotópica del sonido según su
26:19frecuencia sí es decir aquellos sonidos
26:22que tienen frecuencias altas simplemente
26:25desplazan o mueven la porción inicial de
26:28la membrana basilar que se encuentra en
26:29la base de la coclea en cambio aquellos
26:31sonidos que tienen frecuencias
26:33extremadamente bajas provocan un
26:35desplazamiento de toda la membrana
26:37bacilar hacia perdón prove con un
26:39desplazamiento de la membrana bacilar
26:40pero únicamente las que se encuentran
26:42cerca del apex o de el vértice de la
26:45coclea de esta manera la frecuencia del
26:48sonido determina dónde vibra más la la
26:51membrana timpánica y por por
26:53consiguiente también determina Qué
26:55células ciliares se van a estimular la
26:57coclea es en esencia un analizador
26:59espectral que evalúa un sonido complejo
27:02en función de sus componentes tonales
27:04puros como es la medida de frecuencia de
27:06modo de que cada tono puro estimula una
27:10región específica de la coclea y Bueno
27:13chicos esto ha sido todo por hoy Espero
27:15que les haya gustado el vídeo si tienen
27:17algún comentario o sugerencia lo pueden
27:19poner en los eh abajo en la caja de
27:21comentarios no se olviden de suscribirse
27:23y también Síganme en mis redes sociales
27:25sin más que decir Me despido adiós y