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0:00Olá estudantes Eu sou professor Douglas
0:01Gomes e a aula de agora vai ser sobre a
0:03introdução à óptica geométrica esta aula
0:05que você vai assistir agora é a aula do
0:07nosso curso intensivo de física para
0:09Enem vestibulares disponível em física
0:11com douglas.com na nossa plataforma quer
0:14um curso completo e objetivo que você
0:16consegue concluir em menos de 20 semanas
0:19então é comigo que você vai estudar tem
0:22interesse nesse assunto então já deixa o
0:23joinha nesse vídeo quero mais vídeos
0:24como esse se inscreve aqui no canal e
0:26Ative o Sininho das notificações para
0:28saber quando tem vídeo novo agora vamos
0:30lá
0:33agora nós vamos dar início ao estudo da
0:35óptica Douglas e o que que é óptica é a
0:39parte da física que vai estudar a luz e
0:41o que a luz bem existe a óptica física
0:45que estuda Justamente a natureza da Luz
0:48o que que ela é como ela se comporta em
0:51termos de natureza Douglas como é que eu
0:54produzo luz você pega uma carga elétrica
0:56e chacoalha na hora que você chacoalha
0:59uma carga elétrica você vai fazer
1:01chacoalhar os campos elétrico e
1:04magnético que existem no espaço Já que é
1:07a carga elétrica que gera esses campos É
1:09como se você pegasse a superfície de um
1:11líquido e começasse a chacoalhar um
1:14ponto da superfície do líquido você vê
1:16que aquele chacoalhado que você produziu
1:18vai se propagando pela superfície do
1:21líquido da mesma forma acontece com a
1:25onda que a gente acabou de criar nos
1:27campos elétrico e magnético B esta onda
1:31é chamada eletromag e no vácuo se
1:35propaga com a velocidade de três vezes
1:3710 elevado a 8 metros por segundo é a
1:42maior velocidade que existe na natureza
1:44mas temos um lance interessante e no
1:47futuro nós vamos aprofundar um pouco
1:49mais a dualidade partícula onda a luz se
1:53comporta como ontem quando se propaga
1:55mas na hora que vai interagir com a
1:57matéria ela se comporta como uma
2:00partícula que a gente chama de fóton
2:02como se fossem pequenas bolinhas
2:05pacotinhos de energia ao interagir com a
2:08matéria Ou seja a luz ela não fornece
2:11energia de maneira contínua mas na
2:14maneira de pacotinhos indivisíveis de
2:17energia esses pacotinhos são chamados de
2:20fótons mas no final das contas o que que
2:24é a luz a luz para a gente vai ser o
2:27agente físico que ao atingir os olhos
2:29vai provocar a sensação de visão
2:32Douglas tem uma letra f bem acolá com a
2:36mesma frequência que a carga elétrica
2:38for chacoalhada a onda elétrica será
2:42gerada frequência número de oscilações
2:46por segundo e aí vem uma outra
2:48informação nossos olhos não são
2:51sensíveis para quaisquer frequências de
2:53onda eletromagnética então a luz é uma
2:56onda eletromagnética Mas nem toda onda
2:59eletromagnética é luz
3:02ah certo e o que faz uma onda
3:04eletromagnética ser luz a gente poder
3:07ver e para que nós possamos ver para que
3:09sensibilize nossos olhos tem de ter uma
3:12certa faixa de frequência de oscilação
3:14agora saiba que nós vamos dar início ao
3:18estudo da óptica geométrica depois nós
3:20retornamos aos aspectos ondulatórios A
3:24óptica geométrica só quer saber como a
3:26luz se propaga como é que ela vai de um
3:28ponto A até um ponto b a gente chama
3:30isso de geometria da propagação daí o
3:33nome óptica geométrica isso vai envolver
3:35os conceitos de objetos e de imagens é
3:39mesmo aquela história de imagem nos
3:41espelhos nas lentes mas como representar
3:44a luz e propagando por meio daquilo que
3:47nós chamamos de Raios de luz raio de luz
3:49é um negócio que na prática não existe é
3:51apenas uma representação que o ser
3:53humano inventou para poder dizer olha a
3:55Luz está indo neste caminho raio de luz
3:57é a linha orientada que representa a
4:00propagação da luz por onde a luz passa
4:02mas cá entre nós a gente não consegue
4:05ver o raio de luz eu vou te mostrar mais
4:08ou menos o que acontece neste caso em
4:10que nós temos uma ponteira a laser
4:11jogando um raio de luz numa determinada
4:15direção na verdade em geral que você vê
4:18é apenas o pontinho iluminado ali
4:20projetado na parede você precisa de uma
4:22parede para conseguir ver a chegada da
4:24Luz você fala mais Douglas eu comprei um
4:26laser que dá para ver o raio não é bem
4:29assim na verdade se o ar estiver com
4:31alguma poeira então se você jogar algum
4:33spray na região
4:35as partículas que ali estão serão
4:37iluminadas pela luz a luz será refletida
4:41nas partículas e chegará aos seus olhos
4:43logo você não tá vendo bem o raio de luz
4:45você tá vendo as partículas iluminadas
4:48Pela luz que veio aqui por este caminho
4:51é interessante que você consegue saber
4:53por onde a luz estaria passando como eu
4:56havia falado o raio de luz é uma
4:58idealização é uma ideia algo que o ser
5:01humano inventou para poder representar a
5:03luz mas olha que interessante as fontes
5:06de luz elas não emitem um raio só também
5:09porque raiva não tem espessura ele tem o
5:13que nós chamamos de feixes de luz
5:14pincéis Luminosos Douglas o que que
5:17seria um feixe um pincel é um conjunto
5:19de Raios daí parece ser um pincel que
5:23tem várias cerdas olha aqui o nosso
5:25pincel o nosso feixe pode ser divergente
5:28divergindo de um determinado ponto ou
5:32gente convergindo para um determinado
5:35ponto ou paralelo também chamado de
5:38cilíndrico agora vamos algumas
5:40características da Luz uma delas é a cor
5:44a luz do sol quando passa por meio de um
5:47prisma de vidro acaba sendo decomposta
5:50nas chamadas cores do arco-íris vermelho
5:52laranja amarelo verde azul anil e
5:55Violeta Douglas o arco-íris tem sete
5:57cores Não na verdade é uma infinidade de
6:00cores que vão existir aqui entre o verde
6:03e o azul por exemplo você tem aquele
6:05verde azulado azuis verdeado entre o
6:09amarelo e o verde você tem aquele verde
6:11limão então Existem várias tonalidades a
6:14gente dá nome a sete simplesmente por
6:17questões culturais porque o número 7
6:19representa algo
6:21incontável tanto é que na Bíblia quando
6:24se pergunta a Jesus quantas vezes se
6:26deve perdoar ele menciona o número 7
6:29ainda fala 70 vezes 7
6:32porque o número 7 tem um significado de
6:35algo que é difícil de contar por ser
6:38numeroso daí se deu o nome a sete cores
6:41apesar de existirem mais Douglas e o
6:44branco o que que é o branco o branco é a
6:46sensação que nós temos quando todas as
6:48cores chegam simultaneamente aos nossos
6:50olhos nossos olhos interpretam isso como
6:53o branco do Brasil preto que seria
6:56apague a luz apague todas as luzes do
7:00local onde você se encontra feche bem a
7:02porta Que cor você vê o preto Então as
7:06tonalidades mais escuras mais pretas
7:07elas são devido aquela chegada de pouca
7:11luz da região do espaço que você está
7:13observando então se você estiver
7:15observando algo Preto pouca luz vem
7:17deste objeto preto e chega até os seus
7:20olhos fisicamente a diferença entre o
7:23vermelho e violeta é a frequência da
7:26vibração da onda o vermelho é a onda de
7:28menor frequência que nós somos capazes
7:30de enxergar e o vio a de maior
7:33frequência agora olha que sugestivos os
7:36nomes que eu vou lhe apresentar agora
7:38infravermelho é uma onda de frequência
7:40inferior infra a do vermelho e a outra
7:45violeta é uma onda cuja frequência
7:47ultrapassa Ultra a frequência da Luz
7:50Violeta nem um infravermelho é visível
7:52nem outra violeta é agora uma informação
7:56interessante que depois nós vamos
7:58recapitular no estudo da ondulatória é
8:00que o comprimento da onda representado
8:03pela letra grega lambda e inversamente
8:07proporcional à frequência ele é dado por
8:10velocidade da onda todas as cores se
8:13propagam com a mesma velocidade inovaco
8:16mas a gente vai ter aqui dividido pela
8:19frequência quanto maior a frequência com
8:23que uma onda existe mais curta Ela será
8:26você pode fazer um experimento
8:28interessante pegando e chacoalhando uma
8:30corda quanto maior frequência com que
8:33você chacoalhar acorda mais curta será a
8:36onda que você vai observar Experimente
8:38mas como o olho humano interpreta as
8:41cores e consegue enxergar as mais
8:45diversos níveis de cor bem o nosso olho
8:48não tem um receptor perfeito ideal de
8:52cores você tem três receptores três
8:55tipos de células do tipo cone o cone Red
9:00vermelho o Green verde e o Blue azul não
9:04que eles tenham essas cores mas que ele
9:06que eles são responsáveis pela
9:09sensibilização pelo sentir dessas cores
9:12como é que eles funcionam imagine por
9:15exemplo que a gente tenha uma luz
9:17vermelha pura de uma única frequência de
9:22vibração Eis Aqui a nossa onda vermelha
9:26quando chega aqui vai sensibilizar Qual
9:30o cone apenas o vermelho e aí o seu
9:34cérebro vai enxergar
9:36100% de sensibilização do vermelho
9:400% do Verde e 0% do azul e assim ele
9:46fala tô vendo algo vermelho ele entende
9:48isso daí mas e com as outras cores se
9:52chegar uma luz verde vai sensibilizar o
9:55cone verde o cone G em 100% e 0% para
10:00cada um dos outros e se chegar a luz
10:02azul vai sensibilizar o azul e se chegar
10:05a luz amarela a luz amarela vai
10:08sensibilizar o vermelho em 100% e o
10:12verde
10:13Douglas e se fosse 50%, aí você chegaria
10:16a outras tonalidades mais avermelhado
10:19mais esverdeado enfim agora olha que
10:22interessante o seu olho vai enxergar
10:24Amarelo quer eu Lance a luz amarela quer
10:28o lance a vermelha junto da verde se nós
10:32jogarmos simultaneamente a luz vermelha
10:34verde dos seus olhos você vai enxergar o
10:37que amarelo é o chamado Amarelo por
10:40composição Você não tem uma única
10:42frequência de onda como era o que
10:45acontecia antes monocromático aqui é
10:48policromático então a gente tem o
10:51amarelo monocromático de uma única
10:53frequência de vibração e o amarelo
10:56policromático que vai vir por composição
10:59do vermelho com o verde a gente também
11:02tem outras composições que se podem
11:04fazer com vermelho e azul verde e azul o
11:08amarelo é a soma do vermelho com verde
11:10uma janta é a soma do com o azul e o
11:14ciano do verde com o azul eu vou te
11:16contar um segredo seu monitor Agora o
11:19seu celular está emitindo para os seus
11:21olhos apenas três cores o Red o vermelho
11:25o Green o verde e o azul o Blue é o
11:29sistema de cores RGB alguns televisores
11:32tem ainda uma luz branca mais pura do
11:35que a mistura das três Ah se misturar
11:37vermelho verde e azul o seu olho vai
11:39enxergar o branco agora vamos tratar das
11:42fontes de luz fonte de luz é todo aquele
11:46objeto de onde vem luz e chega a um
11:49determinado local pode chegar aos seus
11:52olhos e assim você é capaz de ver é
11:54interessante tudo que você vê é fonte de
11:57luz você vai falar minha mesa é fonte de
12:00luz calma
12:02a gente tem a fonte primária chamada de
12:05objeto luminoso que recebe outros tipos
12:08de energia e transforma em energia
12:10luminosa é o caso de uma vela A chama da
12:15vela é envolve transformação de energia
12:18química num processo de combustão em
12:21energia luminosa e assim nós vemos a
12:24energia que é transportada Pela Luz a
12:28gente tem a energia elétrica sendo
12:29transformada em energia luminosa nas
12:31lâmpadas
12:33quaisquer tipo de lâmpadas e olha é o
12:36monitor que você está utilizando agora
12:38para assistir a essa aula também é uma
12:41fonte primária um objeto luminoso vem
12:44luz dali e lá a transformação de outros
12:47tipos de energia elétrica em energia
12:49luminosa Douglas e a secundárias são os
12:53objetos iluminados eles recebem a
12:55energia luminosa e devolvem energia
12:58luminosa por reflexão por refração eu
13:01que você aqui com a sua mesa ela recebe
13:04a energia luminosa lá das lâmpadas
13:07reflete e assim você vê e eu vou te
13:11contar um segredo você é uma fonte de
13:13luz você é um objeto iluminado outra
13:17classificação possível é a classificação
13:19quanto ao tamanho da fonte existem as
13:21fontes que são tão pequenas tão pequenas
13:23que a gente pode considerar que são
13:24pontos já tem outras que não o tamanho
13:28não dá para ser desprezado as fontes
13:30luminosas pequenas cujo tamanho pode ser
13:34desprezado são chamadas fontes
13:36puntiformes Olha que nome interessante
13:38ponte ponto forme forma de ponto ou seja
13:43a gente pode tratar como se fosse um
13:45pontinho emitindo A luz já a existências
13:48Não Douglas me dê exemplos vamos lá a
13:52fonte puntiforme poderia ser uma lâmpada
13:55no meio de uma sala uma lâmpada
13:58incandescente uma lâmpada daquelas
14:00pequenas no meio de uma sala
14:02mas cuidado para a sala a lâmpada se
14:06comporta como puntiforme mas e para uma
14:09formiguinha que esteja passando perto
14:11dela ali aí já não é tão puntiforme
14:14assim aí ela já se comporta como uma
14:17fonte extensa então se a fonte é
14:21pontiforme ou extensa vai depender do
14:24contexto se der para desprezar o tamanho
14:27da fonte que está emitindo a luz ela
14:30será tratada como pontiforme se não der
14:33Ela será extensa as fontes luminosas ou
14:36iluminadas também podem ser
14:38classificadas quanto as frequências que
14:39elas enviam aos seus olhos ou enviam
14:42para o espaço será chamada monocromática
14:44aquela que envia uma única frequência e
14:47policromática mais de uma frequência
14:49antigamente o pessoal dizia que era mais
14:51de uma cor não porque uma luz
14:53policromática na hora que você observa
14:55você só vê uma cor é o caso de uma fonte
14:59que emite vermelho e verde você vai uma
15:03única cor ou amarelo é um amarelo
15:06policromático porque vem a frequência do
15:09vermelho e a frequência do verde juntos
15:11mas a gente também pode ter o amarelo
15:14monocromático emitido por uma única
15:16frequência então nós conseguimos enganar
15:19nossos olhos com essa história de cor
15:21podendo misturar frequências para obter
15:24uma terceira cor os meios Nos quais a
15:27luz pode se propagar são classificados
15:30em transparentes ou translúcidos e
15:34aquele em que a luz não consegue passar
15:36né para o qual ele não consegue passar
15:39são chamados de opacos aqui você tem um
15:42meio transparente caracterizado pela
15:43regularidade na propagação dos raios
15:46luminosos eles podem até ser desviados
15:48mas há uma regularidade nesse desvio
15:51permitindo que você consiga ver com
15:53certa nitidez aquilo que está do outro
15:55lado o meio translúcido permite a
15:58passagem da luz mas a irregularidade
16:00nessa passagem
16:02faz com que ao observarmos enxerguemos
16:04algo borrado é interessante quando você
16:07quer alguma privacidade você quer deixar
16:10que a luz entre ou saia mas você não
16:12quer que as pessoas identifiquem aquilo
16:14que está do outro lado do meio e o opaco
16:18é aquele que não permite a passagem de
16:20luz agora vamos aos fenômenos ópticos
16:22que podem acontecer quando a luz
16:25encontra algum obstáculo a sua
16:26propagação
16:27encontrando aqui uma superfície né um
16:31objeto no meio do caminho da sua
16:33propagação pode acontecer o fenômeno da
16:35reflexão a luz bate e volta pode
16:38acontecer o fenômeno da transmissão
16:40também chamado de refração onde a luz
16:43entra num novo meio de propagação é
16:46transmitido para um novo meio
16:49e também a absorção a luz pode deixar de
16:52existir sendo absorvida e transformada
16:55em outro tipo de energia a reflexão e a
17:00transmissão também podem ser
17:01classificadas segundo regular ou difusa
17:04A reflexão regular é aquela que nos
17:06permite ver imagens é o caso dos
17:09espelhos que tem a superfície bem polida
17:12já quando a superfícies são irregulares
17:14a gente tem a reflexão se difundindo e
17:18regularmente em todas as direções essa
17:21difuso é a mais comum é a que a gente vê
17:23no dia a dia você eu posso ver se
17:27estiver diante de você É lógico eu vou
17:29ver o porquê a luz do ambiente se
17:32reflete em você de maneira difusa e quem
17:35estiver no ambiente verá você justamente
17:38pelo difundir desta luz já quando a
17:42gente olha para um espelho cada pessoa
17:44que olha para o mesmo espelho acaba
17:46vendo uma coisa diferente já recebeu
17:49isso é por conta da reflexão regular
17:51depois a gente volta esse tema também
17:53temos a transmissão regular refração
17:56regular ou a difusa Douglas Por que que
18:00é interessante A reflexão difusa Se
18:02algum dia você quiser gravar um vídeo ou
18:04iluminar uma cena é melhor que você
18:07tenha a luz difusa para não formar
18:10sombras duras Olha que legal eu não
18:14consigo projetar sombras duras aqui ó
18:16porque porque eu tenho nos difundida em
18:20todo o ambiente isso melhora a qualidade
18:23visual Mas será que só vai acontecer um
18:27dos fenômenos de cada vez não podem
18:29acontecer todos simultaneamente a Luz
18:32chega uma determinada superfície parte
18:35da luz é refletida parte é transmitida
18:37para um outro meio e parte é absorvida e
18:40transformada em energia térmica por
18:42exemplo agora vamos a análise da cor de
18:45um objeto iluminado quando o objeto é
18:48branco
18:49todas as cores que incidem sobre eles
18:51são refletidas daí quando você olha para
18:54esse objeto recebe todas as cores
18:56refletidas por ele e assim somando todas
18:59as cores você vê o branco
19:01Douglas e se eu pegar um objeto que é
19:04azul Você joga todas as cores de luz a
19:07chamada luz branca do objeto azul e ele
19:10só reflete Azul assim ao você observá-lo
19:13você vai ver poxa tá vindo só luz azul
19:16dali e um objeto que seja preto na hora
19:20que chegam todas as cores ele nada vai
19:23refletir um pouco vai refletir a gente
19:27tem essa simplificação isso daqui é uma
19:30versão simplificada do que acontece
19:31porque algumas cores né algumas tintas
19:35alguns pigmentos que a gente usa podem
19:37refletir mais de uma cor e a soma de
19:40duas cores pode te causar uma nova
19:43sensação
19:44nessa aula eu te apresentei o que é a
19:47óptica O que é a luz como a gente produz
19:51luz as fontes luminosas como a gente
19:53representa por meio dos raios vimos as
19:57cores vimos tantos fenômenos reflexão
20:00refração você teve uma visão bem Ampla
20:04de tudo aquilo que a gente vai estudar
20:06depois com mais especificidade em cada
20:09uma das nossas aulas Gostou da nossa
20:11aula tem muito mais no nosso curso
20:13intensivo na plataforma física com
20:15Douglas Te espero lá
20:17[Música]