Full transcript
0:00Scenes from the coffee break Spanish
0:02Cafe lesson
0:09[Música]
0:19one. Hola a todos y bienvenidos a Coffee
0:22Briak Spanish. Yo soy Mark. Hola. Y yo
0:25soy Pablo. ¿Qué tal, Pablo? Muy bien,
0:27con mucha ilusión y con muchas ganas.
0:31Welcome to the Coffee Break Spanish
0:33recording studio. We're delighted to
0:35have you here and you're recent recruit
0:39for coffee break Spanish and member of
0:40the team.
0:42algunas cositas,
0:44¿no? Pablo from our coffee
0:53club
0:56Spanish lo que es este proyecto pues es
1:01un proyecto que a mí me gusta muchísimo
1:03y trata sobre todas las historias que
1:07ocurren en en un bar. En un bar no hay
1:10nada más español que un bar, yo
1:23creo.
1:25Exactamente. Perfectamente.
1:28Okay, so what's happening is that we're
1:30going to follow the events that take
1:33place in this cafe. We'll get to know
1:34some of the locals. We'll get to know
1:36some of the regulars and we'll get to
1:39see a little bit of life in this Spanish
1:42speaking town. Exactamente. En cada
1:45episodio vamos a leer todo el capítulo.
1:48Luego vamos a hablar un poco sobre el
1:50lenguaje, sobre la gramática, todo lo
1:52que hay en en el el texto, ¿sí? Porque
1:56hay un montón de cosas.
1:58Y luego al final vamos a volver a leer
2:02el capítulo, a escuchar el capítulo una
2:04vez más. Me parece perfecto. Pues vamos
2:07allá, ¿no?
2:09[Música]
2:20Venga. Sin from the coffee break Spanish
2:23Café. Capítulo
2:251. El día ha amanecido un poco gris y
2:30como cada mañana sobre las 8:30 el bar
2:33estaba bastante lleno de gente
2:37desayunando. En una de las mesas de la
2:40terraza estaban Carmen, Miriam y Pilar,
2:44tres de las enfermeras del hospital de
2:47al lado. Aunque haga frío, siempre
2:51prefieren sentarse fuera. Dicen que es
2:54para que les dé el aire, que están mucho
2:58tiempo en el hospital. Pero además es
3:02porque Pilar, la mayor de las tres,
3:05siempre se toma un café afuera para ver
3:09a la gente qué
3:11pasa. Tenían cara de cansadas, pero se
3:14las veía relajadas y aliviadas. Así que
3:19estaba claro que habían terminado su
3:21turno de
3:24noche. Me acerqué a tomarles la comanda
3:28y pregunté por las demás. Algunas
3:31libraban hoy y otra se había ido a casa
3:34a
3:35descansar. Miriam, la más joven, parecía
3:39un poco preocupada.
3:42Al preguntarles cómo había ido la noche,
3:45me contaron que Miriam metió un poco la
3:49pata, pero fue tan solo un error de
3:54cálculo. Al solicitar el pedido de
3:57material, lo hizo doble y la jefa de
4:00enfermería le echó una buena bronca.
4:05Las otras dos amigas se reían porque un
4:08celador nuevo, muy guapetón, le ayudó a
4:12hacer la devolución del material extra y
4:17aprovechó para pedirle su móvil. Miriam
4:21se sonrojó y parecía que no se le
4:24quitaba el
4:25disgusto. Cuando pidieron la cuenta, le
4:28llevé un trozo de tortilla en una cajita
4:31para llevar.
4:33Le dije que esperaba que la tortilla de
4:36la tía Isa la ayudase a olvidar el
4:40maltrago. Creo que le sentó muy bien. Me
4:43sonríó y me lo agradeció de corazón.
4:49[Música]
4:56Bueno, antes de empezar, Mark, te tengo
4:58que confesar que me encanta la historia
5:01porque me parece muy guay y creo que les
5:03va a gustar muchísimo a nuestros
5:05oyentes. Eh, estoy de
5:07acuerdo. But I mean for me it's
5:10something that's really real. It feels I
5:13can imagine it happening. I can imagine
5:15life like this in a little village in in
5:17Spain. What we'll do now is go through
5:20each sent and then talk about the
5:21language in the sentence and then look
5:23at examples and so can you begin? Claro
5:26que sí. El día ha amanecido un poco gris
5:30y como cada mañana sobre las 8:30 el bar
5:34estaba bastante lleno de gente
5:39desayunando. El día ha amanecido.
5:46Exacto. Sí.
5:51Amanecer. El amanecer también.
6:11amed ma
6:168 el bar estaba bastante lleno de gente
6:20desayunando. So the bar was quite full
6:23of people.
6:30Eso es el
6:33equivalente
6:38formayando desayunar. Entonces, quitamos
6:41eh el final a R y añadimos ando. Ando.
6:52En una de las mesas de la terraza
6:56estaban Carmen, Miriam y Pilar, tres de
6:59las enfermeras del hospital de al
7:05lado. Carmen,
7:09y en una de las mesas de la terraza.
7:17Pues son las tres enfermeras que
7:18trabajan en el hospital que está al lado
7:21de este bar. en el hospital de al
7:27lado. Al lado. Exacto.
7:32Aunque haga frío, siempre prefieren
7:35sentarse fuera. Dicen que es para que
7:38les dé el aire, que están mucho tiempo
7:41en el hospital.
7:42Okay.
7:54Pues aquí estamos haciendo lo que
7:57diríamos una pequeña hipótesis.
8:00Incluso yo aquí lo traduciría como even
8:03if it's even when it's call.
8:08Exacto. Entonces estamos haciendo
8:10formulando una hipótesis, algo que puede
8:12que ocurra o puede que no. Entonces,
8:13para esto necesitamos nuestro querido
8:16subjuntivo. Perfecto. Aunque haga
8:20frío, hypois
8:26noting this
8:29morning because we know there's no
8:31hypois there. However, even if it's
8:34cold, even on the days that cold, aunque
8:36haro even if it's cold, siempre
8:41sent to sit.
8:46para que les
8:49aire
8:51because
8:52of
9:07the elang
9:14Yes.
9:19[Música]
9:29Sí, porque trabajar en un hospital puede
9:32ser un poquito estresante y quizás se
9:34sienten agobiadas.
9:49[Música]
9:53porque sí nos introduce lo que diríamos
9:56una subordinada de causalidad está
9:58explicando
10:00por hacen
10:02[Música]
10:06esto. Spanish diría que sí, pero tampoco
10:09es extraño dependiendo de un contexto,
10:12si es un contexto más formal, una
10:14conferencia o algo así, también es
10:16posible escucharlo. Perfecto, perfecto.
10:19Okay, let's continue on. Pero además es
10:23porque Pilar, la mayor de las tres,
10:26siempre se toma un café afuera para ver
10:29a la gente que
10:33pasa. Pero
10:35además es porque Pilar Pilar la mayor de
10:39las tres
10:41oldest y me encanta esto porque
10:45podríamos decir la más vieja, pero suena
10:47un poquito mal educado. Entonces decimos
10:50la
10:51mayor más vieja, the oldest, la mayor
10:57siempre se toma un café afuera para ver
11:00a la gente que pasa. Sí. Okay. So, she
11:04always has a coffee. Well, she's
11:06watching people go by. I think she's a
11:08little
11:11bit. A great word. So, is that like a
11:14gossip? Someone who likes of
11:17being just before we move on, this idea
11:20of toma un café, it's not just toma un
11:24café. We make it reflexive because it
11:28para darle más énfasis. Suena un poquito
11:30mejor. Y yo creo que lo usamos más. Por
11:34ejemplo, yo diría, "Me como una galleta
11:39antes que probablemente como una
11:56galleta." Y ocurre con muchísimos
11:58verbos. Es una peculiaridad del español.
12:05[Música]
12:09Tenían cara de cansadas, pero se las
12:12veía relajadas y aliviadas, así que
12:15estaba claro que habían terminado su
12:17turno de
12:20noche. Carmen, y tenían cara de
12:24cansadas.
12:30Pero se las veía relajadas.
12:42Sí, porque tenemos el s impersonal
12:46porque who sees themactly.
12:53Exactamente. Not specified.
12:56Y luego tenemos las which is the object
13:01prances them.
13:03Y veía en imperfecto. Otro ejemplo
13:07podría decirte Mark, hoy se te ve
13:10contento. Bram, no sé.
13:15Yeah. So you could have said it
13:21[Música]
13:22conting I see you as happy today. You
13:25look
13:31happy. Mark happy today. Exacto.
13:35Por supuesto que sí.
13:42relajadased relaxed y
13:45aliviadas relieved. Sí, así que estaba
13:49claro que habían terminado su turno de
13:55noche. Turno de noche, turno de día,
13:59turno de mañanas, turno de tardes.
14:02Okay. So, so far we've met three people
14:05who are in the the bar and the cafe.
14:08We're going to meet more, but we're
14:10going to take a short break and we'll be
14:11back in just a moment.
14:14[Música]
14:25In each episode of the scenes from the
14:27Coffee Break Cafe podcast, you'll enjoy
14:29listening to the story and discussion of
14:31keywords and phrases from each chapter.
14:33But what if you could explore the
14:35language even further and take your
14:37learning to the next level? That's where
14:39the scenes online course comes in. For
14:41every chapter, you'll get comprehensive
14:43lesson notes, a video version of the
14:45reading, exercises, vocabulary, and even
14:49spotlight videos that help break down
14:51the key expressions and grammar points
14:53with additional examples. It's the
14:55perfect way to deepen your understanding
14:57and get even more from the story. To
14:59access this wealth of learning
15:01resources, visit
15:02coffeebreaklanguages.com/scines.
15:06[Música]
15:13[Música]
15:19Sins
15:21wear
15:22medium and find out what's happening
15:27from the coffee cafe.
15:30Me acerqué a tomarles la comanda y
15:33pregunté por las
15:34demás.
15:42Acercarse a tomarles la
15:45comanda order
15:49o tomarles nota también.
15:52Y pregunté por las demás.
16:02[Música]
16:07Algunas libraban hoy y otra se había ido
16:11a casa a descansar.
16:16Me
16:20[Música]
16:23encantabrar. Por ejemplo, hoy libro,
16:26bueno, no libro porque estoy aquí, pero
16:28te puedo preguntar Mark, ¿mañana libras?
16:31No, mañana
16:34trabajo. Algunas libraban hoy some day
16:38off today y otra another one se había
16:42ido a casa a descansar.
16:47[Música]
16:48Se había ido a casa a descansar.
16:59Pablo,
17:02can suena un poco extraño decir solo
17:04vamos, si estás en un sitio con un grupo
17:08de gente y todos os vais, sí, decimos
17:12mayoritariamente, vámonos. Es lo mismo
17:15si yo digo, me voy a casa. Mm. Suena un
17:18poco raro. Voy a casa
17:23[Música]
17:31solo. Por ejemplo, Mark, si te pregunto,
17:33¿te vas ya?
17:36Pero si te pregunto, ¿vas ya? ¿A dónde?
17:45Otra se había ido a casa a descansar.
17:50Gest. Perfecto. Seguimos. Sí. Miriam, la
17:55más joven, parecía un poco preocupada.
17:59Miriam, la más joven, the youngest. Sí.
18:02Y aquí podríamos decir también la menor
18:05because earlier we said la mayor su
18:08mayor and menor work together and la
18:12vieja and la jovhaps more direct
18:16la más joven the youngest parecía un
18:18poco preocupada se a little worried
18:23efectivamente al preguntarles cómo había
18:26ido la noche me contaron que Miriam
18:30metió un poco la pata
18:32Pero fue tan solo un error de
18:40[Música]
18:42cálculo. Al preguntarles cómo había ido
18:46la noche,
18:55Mark. Y aquí tenemos un ejemplo de cómo
18:57con acento. No sé si te has dado
19:06cuenta. Una pregunta indirecta.
19:12asked them how the night went. I would
19:16say how did the night go but because
19:20we're talking about it in the past we're
19:23recounting what happens. So we put the
19:26verb further back into the past into the
19:28perfect al preguntarles cómo había ido
19:32la noche and that has to keep the accent
19:35because it's still part of this indirect
19:37question.
19:42Me contaron que Miriam metió un poco la
19:46pata. Me contaron que Miriam metió un
19:51poco la pata.
19:55[Música]
20:03Miriam, pero fue tan solo un error de
20:06cálculo.
20:07[Música]
20:13Exacto.
20:17Al solicitar el pedido de material lo
20:20hizo doble y la jefa de enfermería le
20:24echó una buena bronca.
20:26Al solicitar el pedido de material. When
20:30she was ordering the material or
20:32onordering the material plus the
20:36infinitive
20:38[Música]
20:41loased the number.
20:44Y me encanta doble porque puede ser a
20:46noun, por ejemplo, tengo un doble, Mark,
20:50tú tienes un
20:51doble. Ganger, puede ser un adjetivo,
20:55una cama doble
20:57o un adverbio. Lo hizo
21:01doble. Okay. Y la jefa de la enfermería
21:05le echó una bronca. And the head of the
21:09nurses or the head of the infirmary
21:11lechó una bronca.
21:13Echar a una bronca means to
21:17[Música]
21:21someone echar una
21:25bronca because we see here le hecho una
21:28bronca.
21:29[Música]
21:32Exacto. El pronombre de complemento
21:37indirecto. Una buena bronca. Pero
21:40pobrecilla, todos podemos tener un
21:42despiste. Exacto, exacto. Okay, let's
21:46continue on. Las otras dos amigas se
21:49reían porque un celador nuevo, muy
21:53guapetón le ayudó a hacer la devolución
21:55del material extra y aprovechó para
21:59pedirle su móvil. Uy, uy, uy. Qué
22:03[Risas]
22:11salseo. Las dos amigas se
22:20reían. Un celador nuevo, muy guapetón.
22:23Un celador
22:26por muy guapetón. Guapo means good
22:30looking a más guapeton
22:34guapetona more handsome or
22:37pretty good looking
22:41leud a hacer la devolución del
22:45material help her le aud a hacer la
22:49devolución to the return to return the
22:54material goods refund as well y
22:58Aprovechó para pedirle su móvil.
23:11El celador es el que aprovecha para
23:14pedirle el
23:19teléfono. Aprovecho para pedirle al
23:22celedor. Exactamente. Porque como fue él
23:25quien la ayudó también él le pidió. Sí.
23:29Perfecto. Okay. So, I don't know. Maybe
23:32something happen here. I guess cotille
23:35del bar, ¿no? Exacto. Ya veremos.
23:39Miriam se sonrojó y parecía que no se le
23:44quitaba el disgusto. Okay. So, Miriam se
23:47sonrojó.
23:49Sonrojarse,
23:51sí, me encanta porque no sé si nuestros
23:54oyentes se han dado cuenta, pero
23:56contiene el color rojo, que es
23:59exactamente lo que pasa blush. Blush.
24:04Sonrojarse blush. Rojo roja.
24:08sonorrojarse Miriam se sonorrojó blushed
24:12y parecía que no se quitaba el disgusto.
24:18[Música]
24:22Cuidado con esta palabra porque parece
24:25otra cosa en inglés pero no lo es.
24:36Mamed's
24:37also put
24:42entre la bronca de la jefa, el flirteo o
24:45ligoteo está un poco
24:50cuando pidieron la cuenta, le llevé un
24:53trozo de tortilla en una cajita para
24:55llevar.
25:04Qué maja,
25:05¿no? Cuando pidieron la cuenta,
25:10le llevé un trozo de
25:17tortilla. Llevar un trozo de tortilla. A
25:20piece of tortilla. Spanish. Claro.
25:25En una cajita para llevar.
25:29Y aquí tenemos el diminutivo ITA, pero
25:32por ejemplo en mi pueblo diríamos cajica
25:35inilla.
25:37[Música]
25:53Okay. Le dije que esperaba que la
25:56tortilla de la tía Isa la ayudase a
25:59olvidar el mal
26:03trago. I hoped that the tortilla of la
26:08tía Isa, su aun Isa's tortilla,
26:12le ayudase a olvidar el mal
26:19trago. Olvidar el mal
26:29trago. Es una expresión muy muy curiosa.
26:38Las dos formas son correctas en el
26:40imperfecto de subjuntivo.
26:47Exacto. Eso es el desencadenante o
26:50trigger del subjuntivo aquí. Le dije her
26:54que esperaba que h la tortilla de la tía
26:58Isa la ayudase a olvidar el
27:03maltrago. Is
27:10perfecto. Creo que le sentó muy bien, me
27:14sonrió y me lo agradeció de corazón.
27:22I think
27:24well
27:29that's
27:31well take
27:37something y
27:42agred heart qué bonito.
27:45So we're clearly seeing that there are
27:48customers in the bar who are known well
27:51to the owner of the cafe narrating story
27:54and the story develops see more of this
27:57through the subsequent chapters. Sí. Yo
28:00estoy deseando. Además me imagino
28:02exactamente este bar en cualquier
28:04ciudad. Sí.
28:07Perfecto. Pues lo que vamos a hacer
28:08ahora es reescuchar el texto una vez más
28:12y ahora que hemos hablado un poco de
28:15toda la dramática del vocabulario y un
28:17poco ah, pues ya todo tendrá más
28:20sentido.
28:25Sin from the coffee break Spanish Café,
28:28capítulo 1. El día ha amanecido un poco
28:32gris y como cada mañana sobre las 8:30
28:36el bar estaba bastante lleno de gente
28:41desayunando. En una de las mesas de la
28:44terraza estaban Carmen, Miriam y Pilar,
28:48tres de las enfermeras del hospital de
28:51al lado. Aunque haga frío, siempre
28:55prefieren sentarse fuera. Dicen que es
28:58para que les dé el aire, que están mucho
29:02tiempo en el hospital. Pero además es
29:06porque Pilar, la mayor de las tres,
29:09siempre se toma un café afuera para ver
29:13a la gente qué pasa. Tenían cara de
29:17cansadas, pero se las veía relajadas y
29:21aliviadas, así que estaba claro que
29:24habían terminado su turno de
29:28noche. Me acerqué a tomarles la comanda
29:32y pregunté por las demás. Algunas
29:35libraban hoy y otra se había ido a casa
29:38a
29:39descansar. Miriam, la más joven, parecía
29:43un poco preocupada.
29:46Al preguntarles cómo había ido la noche,
29:49me contaron que Miriam metió un poco la
29:52pata, pero fue tan solo un error de
29:58cálculo. Al solicitar el pedido de
30:01material, lo hizo doble y la jefa de
30:04enfermería le echó una buena bronca.
30:09Las otras dos amigas se reían porque un
30:12celador nuevo, muy guapetón, le ayudó a
30:16hacer la devolución del material extra y
30:21aprovechó para pedirle su móvil. Miriam
30:25se sonrojó y parecía que no se le
30:28quitaba el
30:29disgusto. Cuando pidieron la cuenta, le
30:32llevé un trozo de tortilla en una cajita
30:35para llevar.
30:37Le dije que esperaba que la tortilla de
30:40la tía Isa la ayudase a olvidar el
30:44maltrago. Creo que le sentó muy bien. Me
30:47sonríó y me lo agradeció de corazón.
30:53[Música]
31:00Pues ya está Pablo, tu primer podcast.
31:03Sí, me lo he pasado muy bien y estoy muy
31:05intrigado por cómo continúa la historia.
31:08Perfecto. Now, if you're listening to
31:10the podcast version of this, then you
31:12may be interested to know that we have a
31:14premium version of our course, which
31:15includes lots of bonus materials to help
31:17you get into all of the language
31:20included in the texts in more detail and
31:22of course also practice it with
31:24exercises. And you can find that at
31:28coffeebreaklanguages.com/senes. If of
31:30course you're already in the coffee
31:31break academy using this course, then we
31:33would suggest that you move on and work
31:35through the additional materials for
31:37this chapter.
31:39Don't forget that we also share more
31:41Spanish tips and tricks and help you
31:44build your language skills even more in
31:47our free newsletter. Now to
31:50access to
31:52coffeeanish.com and sign up there.
31:54Perfecto. Pues muchas gracias, Prolo. De
31:57nada, Mark. Y muchas gracias a todos
31:59vosotros, nuestros oyentes. Y hasta la
32:01próxima. Hasta la próxima.
32:03[Música]
32:16Adiós. You have been listening to a
32:18coffee break languages production for
32:20the radioingua network. Copyright 2025
32:24Radio Lingua Limited. Recording
32:25copyright 2025 Radio Lingua Limited. All
32:29rates reserved.