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Issues-Methode

ELG E-Learning Group · 589 words · 3 min read

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0:01[Musik]

0:08in diesem Lernvideo wollen wir uns die

0:11issues-methode nach dem ethik-programm

0:13der US wetterons health Administration

0:16genauer ansehen diese Methode wurde vom

0:19kanadischen ethik-programm der Hamilton

0:21health science überarbeitet

0:24die ischios-methodik ist dann Prozess

0:26der Durchführung

0:28organisationseetischer Problemlösung sie

0:31besteht aus den Elementen der

0:32Identifikation der Analyse der Benennung

0:36von Optionen der Beurteilung der

0:38Evaluation und der Stabilisation in

0:42weiterer Folge werden wir die einzelnen

0:44Bestandteile genauer betrachten

0:47ist ein Akronym welches sich wie folgt

0:50zusammensetzt das i steht für identify

0:53bei der Identifikation

0:56organisationsetischer Probleme gilt es

0:58festzustellen wo Konflikte Unklarheiten

1:01oder Diskrepanzen in ethischen Aspekten

1:03des rechtss des Guten oder des

1:05Charakters aufkommen das erste S steht

1:09für study nachdem das Problem

1:12identifiziert wurde gehört es nun

1:14analysiert folgende Fragestellungen

1:17können hierbei zur Hand genommen werden

1:19wo beginnt und wo endet das Problem aus

1:23prozessualer Sicht wie sehen die

1:25derzeitigen Verfahrensschritte im Umgang

1:27mit dem Problem aus wer ist auf welche

1:30Weise direkt in diesen Ablauf involviert

1:33geht jeder in der gleichen Weise mit dem

1:36Problem um oder gibt es unterschiedliche

1:38Strategien innerhalb der Organisation

1:40gibt es innerhalb oder außerhalb der

1:43Organisation Standards für den Umgang

1:46mit dem Problem wie wirksam sind dieses

1:49Standards

1:51das zweite S steht für select im dritten

1:55Schritt werden alle möglichen Optionen

1:57welche anhand von Schritt 2 zur

1:59Problemlösung beitragen können

2:01offengelegt dabei kann es sich um drei

2:04verschiedene Arten von Interventionen

2:06Handeln erstens schwache Interventionen

2:09zum Beispiel Schulungen zweitens

2:13mittelstarke Interventionen

2:14beispielsweise leitbildentwicklungen und

2:18drittens starke Interventionen als

2:20Beispiel kann hier Change Management

2:23genannt werden

2:24das U steht für understand bzw undertake

2:28in diesem Schritt folgt nun die

2:30Beurteilung der erarbeiteten Optionen

2:32hierzu können folgende Fragestellungen

2:35herangezogen werden welche Risiken

2:38Belastungen oder Schäden sind mit der

2:41jeweiligen Option für verschiedene

2:42Stakeholder verbunden worin besteht das

2:46spezifische Nutzen der jeweiligen Option

2:48für die verschiedenen Stakeholder welche

2:51Auswirkungen werden die jeweilige Option

2:53auf die Zielsetzung der Organisation und

2:56ihre Umwelt haben durch welche

2:59organisationalen professionellen und

3:01allgemeinen Pflichten und Werte wird die

3:03jeweilige Option unterstützt wurde etwas

3:06ähnliches bereits versucht falls ja wie

3:09waren die Resultate

3:12hier werden nun die unterschiedlichen

3:13Pflichten abgewogen hierzu sollten die

3:16Perspektiven aller Stakeholder

3:18einbezogen werden wie persönliche

3:20professionale moralische oder

3:23wirtschaftliche Ansprüche gesucht wird

3:25nach dem schonendsten Kompromiss

3:28das E steht für evaluate und adjust bzw

3:33justify hier werden die umgesetzten

3:36Optionen einer Überprüfung unterzogen

3:38ist die Umsetzung wie geplant abgelaufen

3:41hier geht es um die Effektivität und die

3:44Effizienz des Prozesses sind gewünschte

3:47Verbesserungen eingetreten gehören

3:50weitere Adaptierungen vorgenommen um den

3:52gewünschten Effekt zu erzielen

3:56das letzte S steht für System und spread

3:59bzw Review an diesem Punkt angelangt

4:03gilt es nun die organisationsethische

4:05Intervention zur stabilisieren diese

4:08neuen Vorgehensweisen müssen in die

4:10Strukturen und Abläufe der Organisation

4:12eingebettet werden außerdem gilt die

4:15Festschreibung von Verantwortlichkeiten

4:17in Stellenbeschreibungen um die

4:19Durchführung beschlossene

4:21organisationseetischer Prozesse nicht

4:23dann jene Personen zu binden welche beim

4:25ischiusprozess beteiligt waren

4:30zusammenfassend kann also folgendes

4:32gesagt werden

4:33Organisationen Stellen im

4:35Gesundheitswesen wichtige Akteure und

4:37Orte moralisch relevanter Situationen da

4:40Strukturen Prozesse und Dynamiken

4:43verlangen eine ethische Betrachtung

4:45welche sich von individualistischen

4:47Überlegungen unterscheidet verschiedenes

4:50Stakeholder wie Mitarbeiter Patienten

4:53Bewohner Führungskräfte oder Angehörige

4:55haben alle ihre eigenen Perspektiven

4:58Werte und Bedürfnisse

5:03aus verschiedenen Gründen können sich

5:05immer wieder ethisch relevante

5:07Problemsituationen ergeben welches zu

5:09lösen gilt solche Prozesse ziehen oft

5:12Widerstände mit sich

5:14die Aufgabe des Managements besteht

5:16darin

5:17organisationsethische

5:18Veränderungsprozesse zuzulassen zu

5:20strukturieren oder anzustoßen die

5:23ischius-methode hilft dabei das Problem

5:25zu analysieren Optionen zu finden und

5:28diese auch zu beurteilen um anschließend

5:31den Prozess zu evaluieren und zu

5:33stabilisieren

5:37[Musik]

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